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大型設(shè)備安全培訓(xùn)ppt模板
頁(yè)數(shù)：73 | 大?。?6M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是建立管理制度，制定預(yù)防措施。PPT模板首先介紹了國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，其次確定施工管理制度及防護(hù)措施。第二部分內(nèi)容是執(zhí)行驗(yàn)收管理，確保投產(chǎn)安全，這一部分主要介紹了設(shè)備的安裝、驗(yàn)收和安全用電管理。第三部分內(nèi)容是設(shè)備檢查和維修保養(yǎng)，這一部分首先介紹了相關(guān)的保養(yǎng)要點(diǎn)，其次是塔吊安全檢查要點(diǎn)，最后是施工升降機(jī)和電動(dòng)吊籃。第四部分內(nèi)容是內(nèi)業(yè)人員管理，規(guī)避隱患風(fēng)險(xiǎn)，包括作業(yè)隊(duì)伍資質(zhì)與人工管理、資料管理完善和特種作業(yè)人員管理。第五部分內(nèi)容是管理與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造行業(yè)亮點(diǎn)。
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大學(xué)安全教育PPT課件
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?4M這套PPT由六個(gè)部分組成。第一部分介紹了社會(huì)安全形勢(shì)、大學(xué)校園安全形勢(shì)等內(nèi)容。第二部分介紹了人身安全的概念、故意傷害案件的特點(diǎn)、性侵害案件的防范措施、正當(dāng)防衛(wèi)的概念、正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件等內(nèi)容。第三部分介紹了大學(xué)生保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全的方法、高校盜竊案的類型、財(cái)物被盜后的處置方法等內(nèi)容。第四部分介紹了垃圾信息陷阱的案例、網(wǎng)絡(luò)成癮陷阱的案例等內(nèi)容。第五部分介紹了兼職安全、家教安全等內(nèi)容。第六部分介紹了敬畏生命的內(nèi)容。
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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)卷調(diào)查。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了什么是手機(jī)網(wǎng)癮以及如何改善網(wǎng)癮。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了手機(jī)網(wǎng)癮產(chǎn)生的主要原因以及它會(huì)給我們帶來(lái)的相關(guān)危害。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了預(yù)防和杜絕手機(jī)網(wǎng)癮的有效方法。
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含講稿
黨的19屆五中全會(huì)提出統(tǒng)籌建設(shè)更高水平的平安中國(guó)ppt
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是正確認(rèn)識(shí)平安中國(guó)建設(shè)所取得的顯著成效有哪些。第二個(gè)部分向我們介紹的是通過(guò)總結(jié)平安中國(guó)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)過(guò)去未來(lái)一年當(dāng)中如何進(jìn)行推進(jìn)更高層次的平安中國(guó)建設(shè)進(jìn)行啟迪。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何深入推進(jìn)新時(shí)代更高水平的中平安中國(guó)建設(shè)，包括努力建設(shè)統(tǒng)籌層次更高的平安中國(guó)、效能更高的平安中國(guó)，以及讓人民更滿意的平安中國(guó)。
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高中語(yǔ)文人教版高一必修《六國(guó)論》PPT課件
頁(yè)數(shù)：49 | 大?。?3MPPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《六國(guó)論》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的四點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了《六國(guó)論》的作者蘇洵的基本信息以及其文章風(fēng)格，并闡述了“六國(guó)論”的含義。第三部分指明了《六國(guó)論》的寫作背景。第四部分展示了《六國(guó)論》的文章注釋以及白話譯文。第五部分總結(jié)了文中的通假字、詞類活用等文言文知識(shí)。第六部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，并總結(jié)了本文的主題思想。
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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)在星空中課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：10MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《在星空中》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分回顧了上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)提出問(wèn)題的形式來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分展示了夏季星空的簡(jiǎn)圖，并介紹了夏季星空的兩個(gè)特點(diǎn)。第三部分介紹了天琴座、天鷹座、天鵝座、天蝎座等星座的位置和基本信息。第四部分介紹了活動(dòng)星圖的定義，并介紹了制作活動(dòng)觀星圖的方法和步驟。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并展示了相關(guān)練習(xí)題目。
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習(xí)作六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)圍繞中心意思寫PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)18張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們展示了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分主要是有關(guān)情景導(dǎo)入的內(nèi)容。第三部分主要向同學(xué)們解釋了有關(guān)文章的中心意思的定義。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們構(gòu)思本篇文章。最后一部分是例文展示的相關(guān)內(nèi)容。
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六年級(jí)語(yǔ)文西江月夜行黃沙道中PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6M這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)西江月夜行黃沙道中進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是課文解讀部分，主要介紹了文章的作者辛棄疾以及他的主要作品。第二部分是文章探究部分，主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀古詩(shī)，共同探究指定問(wèn)題，了解學(xué)生的理解情況。第三部分是課文解讀部分，主要展示了課文原文，同時(shí)還對(duì)課文中的重點(diǎn)句子以及重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋。
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中國(guó)航天嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射PPT
頁(yè)數(shù)：40 | 大?。?9M這份演示文稿由五個(gè)部分組成。PPT模板的第一部分是嫦娥六號(hào)研制歷程，介紹了嫦娥六號(hào)的研制過(guò)程及國(guó)際背景。第二部分是嫦娥六號(hào)系統(tǒng)組成，介紹了火箭系統(tǒng)、中繼衛(wèi)星、載荷衛(wèi)星等方面的內(nèi)容。第三部分是嫦娥六號(hào)技術(shù)創(chuàng)新，介紹了攻克難題、技術(shù)突破等方面的內(nèi)容。第四部分是嫦娥六號(hào)任務(wù)解讀，介紹了嫦娥六號(hào)承載著的任務(wù)、嫦娥六號(hào)任務(wù)的難度、嫦娥六號(hào)對(duì)未來(lái)太空探索的影響等內(nèi)容。第五部分是中國(guó)探月進(jìn)行之路，介紹了嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)等內(nèi)容。
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全國(guó)中小學(xué)生安全教育日PPT
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是安全教育日的由來(lái)，包括產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的主要知識(shí)點(diǎn)。第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于安全隱患的相關(guān)知識(shí)，向我們介紹了不同種類的人們生活場(chǎng)景當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)的安全隱患。第三個(gè)部分向我們介紹的是目前新冠病毒的最新情況，同時(shí)介紹了如何預(yù)防新型冠狀病毒的知識(shí)和注意事項(xiàng)。
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全國(guó)中小學(xué)生安全教育日PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：9M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于安全教育日的相關(guān)內(nèi)容，包括時(shí)間、起源、節(jié)日的活動(dòng)活動(dòng)要求等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是交通安全的常識(shí)。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何預(yù)防詐騙的注意事項(xiàng)。第四個(gè)部分向我們介紹的是預(yù)防暴力的知識(shí)。第五個(gè)部分向我們列舉了如果遭遇敲詐勒索應(yīng)當(dāng)怎么做等等。
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全國(guó)中小學(xué)生安全教育日PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?6M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是預(yù)防課間活動(dòng)意外傷害。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是如何預(yù)防交通意外傷害等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是如何防火等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是防觸電、防溺水等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是如何預(yù)防食品衛(wèi)生安全問(wèn)題。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是如何預(yù)防其他傷害。
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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡下的昆蟲(chóng)世界課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：36MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《放大鏡下的昆蟲(chóng)世界》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分蒼蠅、蟋蟀等生物的奇特的身體構(gòu)造，并展示了相關(guān)圖片。第三部分介紹了蚜蟲(chóng)和它的天敵草蛉的相關(guān)圖片。第四部分對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。第五部分展示了連線題、判斷題等練習(xí)題目來(lái)輔助學(xué)生鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。
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教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)校園生物大搜索課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：22M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是導(dǎo)入新課。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新知學(xué)習(xí)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是認(rèn)識(shí)我們常見(jiàn)的植物和動(dòng)物等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是小組討論等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是調(diào)研活動(dòng)。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是板書設(shè)計(jì)、結(jié)論總結(jié)、布置作業(yè)。
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含教案
人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元【一只窩囊的大老虎】PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括體會(huì)“我”演出時(shí)的心情變化、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論“我”的演出是否窩囊等；接著闡明了詞語(yǔ)“窩囊”的含義，并帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀文章詞語(yǔ)，包括“羨慕”、“殷切”、“半晌”等；然后讓學(xué)生默讀課文，了解文章梗概，并按照事件發(fā)生順序梳理文章內(nèi)容，記錄文章中表達(dá)“我”的心情的詞語(yǔ)與句子，體會(huì)人物情感變化；最后總結(jié)了文章內(nèi)容；
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含教案
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大與縮小PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?M本套PPT動(dòng)態(tài)課件模板專為小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，共包含32頁(yè)。課件以圖形放大與縮小的含義及方法為核心，涵蓋理論講解與實(shí)踐訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生深入理解相關(guān)知識(shí)并熟練掌握操作技巧。課件開(kāi)篇從圖形放大或縮小后的相似性與比例入手，巧妙引入圖形放大與縮小的概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。隨后，通過(guò)生動(dòng)形象的例子和直觀的圖形展示，詳細(xì)闡述了如何依據(jù)指定比例對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小操作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在這一過(guò)程中圖形的形狀始終保持不變，幫助學(xué)生直觀地理解圖形變化的規(guī)律。在深入探究環(huán)節(jié)，課件通過(guò)對(duì)比原圖形與放大或縮小后的圖形，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前后，邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積均會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，但圖形的內(nèi)角和形狀卻始終不變?；诖?，課件總結(jié)出圖形放大或縮小的規(guī)律：圖形的大小會(huì)按照比例發(fā)生變化，而形狀則保持不變。這一規(guī)律的總結(jié)，有助于學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)圖形放大與縮小本質(zhì)的理解。最后，課件通過(guò)設(shè)置達(dá)標(biāo)練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，熟練掌握?qǐng)D形放大與縮小的技巧。這不僅能夠幫助學(xué)生在本節(jié)課中扎實(shí)掌握相關(guān)知識(shí)，還能為他們后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的圖形變換知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整體而言，本套課件設(shè)計(jì)科學(xué)、內(nèi)容實(shí)用，能夠有效輔助教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
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含教案
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《剃頭大師》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：51 | 大小：53M這是一套與三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《剃頭大師》相關(guān)的PPT，共計(jì)51頁(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師著重引導(dǎo)學(xué)生分析文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，以此幫助他們理解語(yǔ)句的概念，進(jìn)而深入感受作者筆下的人物形象，體會(huì)文章所蘊(yùn)含的童真童趣，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的興趣。此外，教師還可增設(shè)角色扮演的課堂活動(dòng)，這不僅能為課堂增添趣味性，還能提高學(xué)生的參與度，并在參與過(guò)程中進(jìn)一步提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。該P(yáng)PT由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分聚焦于“大師”這一概念，先是呈現(xiàn)了不同領(lǐng)域中“大師”的形象，隨后對(duì)本文作者秦文君進(jìn)行了詳細(xì)介紹，涵蓋其個(gè)人履歷以及代表作品等內(nèi)容。第二部分圍繞初識(shí)“剃頭大師”和“害人精”展開(kāi)，包含自由朗讀課文、認(rèn)讀生字、整體感知課文內(nèi)容以及劃分段落等環(huán)節(jié)。第三部分著重梳理老師傅剃頭的過(guò)程，一方面闡述了顧客小沙的個(gè)性特點(diǎn)，另一方面則對(duì)剃頭師傅被冠以“害人精”稱號(hào)的緣由進(jìn)行了深入剖析。第四部分則是對(duì)課文語(yǔ)言特色的分析與解讀。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)一PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：17M這套為北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)（一）》量身打造的37頁(yè)演示文稿，以“看—說(shuō)—畫—用”四步階梯，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)圓的世界，完成從感性認(rèn)識(shí)到理性表達(dá)的躍遷。開(kāi)篇“認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱”以動(dòng)畫示范圓規(guī)三步法：定點(diǎn)、定距、旋轉(zhuǎn)，同步強(qiáng)調(diào)針腳垂直、力度均勻、一次成形的操作要領(lǐng)，讓學(xué)生第一次畫圓就體會(huì)“規(guī)矩成方圓”的數(shù)學(xué)之美?！绑w會(huì)圓心和半徑的作用”通過(guò)“變一變”小游戲動(dòng)態(tài)演示：拖動(dòng)圓心，圓的位置整體平移；拉長(zhǎng)半徑，圓的大小等比例縮放；再借助互動(dòng)尺規(guī)量一量，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“d=2r”這一數(shù)量關(guān)系，并用“圓心決定位置，半徑?jīng)Q定大小”的數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行精準(zhǔn)概括。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)計(jì)雙通道任務(wù)：①《填一填》用即時(shí)反饋的填空題鞏固半徑、直徑概念；②《畫一畫》在方格紙上按要求畫半徑2 cm、3 cm的同心圓，再標(biāo)出圓心、半徑、直徑，實(shí)現(xiàn)手腦并用，知識(shí)落地?！罢n后作業(yè)”則把課堂延伸到生活：拍攝家里或校園中的圓形物體，用圓規(guī)驗(yàn)證其半徑，并記錄“位置—大小—用途”三要素，下節(jié)課分享。整節(jié)課在觀察、操作、比較、交流中完成，既讓學(xué)生掌握了圓的本質(zhì)特征與畫圓技能，又讓他們真切感受到“生活處處有數(shù)學(xué)”，探究欲望油然而生。復(fù)制重試分享
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)二PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M這套共32頁(yè)的PPT課件，圍繞北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)（二）》展開(kāi)，以“生活啟迪—?jiǎng)邮痔骄俊?guī)律提煉—實(shí)踐鞏固”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境與操作體驗(yàn)中深入理解圓的對(duì)稱奧秘。課堂伊始，教師用一組精美的剪紙窗花、汽車輪轂等對(duì)稱圖案引發(fā)學(xué)生好奇：“它們?yōu)槭裁纯雌饋?lái)如此和諧？”自然切入本課主題。隨后進(jìn)入“探究圓的對(duì)稱性”板塊：學(xué)生親手折紙，發(fā)現(xiàn)無(wú)論沿哪條直徑對(duì)折都能完全重合；教師順勢(shì)歸納“圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，且每條對(duì)稱軸都經(jīng)過(guò)圓心”的結(jié)論，并借助動(dòng)畫把圓與軸對(duì)稱圖形概念緊密聯(lián)系。第二部分“畫組合圖形的對(duì)稱軸”中，教師先示范用“對(duì)折法”和“垂直平分弦法”快速找圓心，再讓學(xué)生在方格紙上為半圓、圓環(huán)、組合圖形畫出對(duì)稱軸，體驗(yàn)從單一圖形到復(fù)雜結(jié)構(gòu)的遷移。第三部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置分層任務(wù)：小組合作完成“給奧運(yùn)五環(huán)找對(duì)稱軸”的探究題，教師現(xiàn)場(chǎng)投影點(diǎn)評(píng)，并總結(jié)“先觀察、再對(duì)折、后驗(yàn)證”的操作口訣。最后“知識(shí)小結(jié)與課后作業(yè)”用思維導(dǎo)圖串聯(lián)本課要點(diǎn)，并布置實(shí)踐任務(wù)——測(cè)量家中圓形物體，記錄直徑與對(duì)稱軸數(shù)量，拍照上傳班級(jí)群。整節(jié)課讓學(xué)生在看得見(jiàn)、摸得著、想得到的活動(dòng)中，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，養(yǎng)成主動(dòng)觀察、勇于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?2M這套為北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)《欣賞與設(shè)計(jì)》量身定制的33頁(yè)演示文稿，以“賞—析—?jiǎng)?chuàng)—固”四步推進(jìn)，把課堂變成一座“數(shù)學(xué)創(chuàng)意工坊”。第一部分“圖案的構(gòu)成”先以高清圖集呈現(xiàn)地磚紋樣、窗欞花格、奧運(yùn)五環(huán)等生活實(shí)例，教師拋出問(wèn)題“它們美在哪里”，讓學(xué)生用“對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、重復(fù)”等數(shù)學(xué)語(yǔ)言暢談感受，激活審美經(jīng)驗(yàn)。第二部分“圓形運(yùn)動(dòng)的方法”轉(zhuǎn)入操作層面：動(dòng)畫示范圓規(guī)三步法——定點(diǎn)、定距、旋轉(zhuǎn)；接著用動(dòng)態(tài)軌跡揭示心臟線、阿基米德螺旋線的生成原理，學(xué)生邊看邊在方格紙上模擬“圓心不動(dòng)半徑變”或“半徑不動(dòng)圓心移”兩種運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)由圓生萬(wàn)象的奇妙。第三部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置分層任務(wù)：“畫一畫”要求用圓規(guī)與直尺設(shè)計(jì)一幅半徑2 cm、4 cm的同心圓圖案并標(biāo)注圓心、半徑；“圈一圈”讓學(xué)生在現(xiàn)有圖案中圈出隱藏的對(duì)稱軸，用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明理由，教師即時(shí)投屏點(diǎn)評(píng)，確保知識(shí)落地。最后“課后作業(yè)”把課堂延伸到生活：拍攝校園里的圓形圖案，測(cè)量半徑并記錄用途，下節(jié)課分享。整節(jié)課在欣賞中提煉規(guī)律，在操作中建構(gòu)模型，在表達(dá)中提升語(yǔ)言，既鞏固了圓的本質(zhì)屬性，又為后續(xù)學(xué)習(xí)周長(zhǎng)、面積積累了直觀經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用、用以促學(xué)”。