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小可愛(ài)兒童風(fēng)格我的寒假生活PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4M小可愛(ài)兒童風(fēng)格我的寒假生活PPT相冊(cè)，用PPT相冊(cè)來(lái)記錄快樂(lè)的寒假生活，分為：1、生活篇；2、學(xué)習(xí)篇；3、娛樂(lè)篇；4、總結(jié)篇。
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卡通小可愛(ài)風(fēng)格我的寒假生活PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?0M卡通小可愛(ài)風(fēng)格我的寒假生活PPT相冊(cè)，采用了卡通小可的元素，小兔兔，小貓貓，小動(dòng)畫可愛(ài)元素，用PPT相冊(cè)記錄小朋友的快樂(lè)寒假生活。
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彩色手繪小可愛(ài)風(fēng)格我的寒假生活PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?0M寒假如期而至,你們是否如釋重負(fù)?稍事休息之后,別忘了，寒假是你超越他人、超越自己的契機(jī)，寒假也會(huì)使原本優(yōu)秀的你滑向平庸，別讓任何人偷走你的夢(mèng)想，你的時(shí)間在哪里,成就就在哪里，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕钠v,而停下它的腳步，虛度光陰,你憑什么比別人優(yōu)秀?不要等到寒假結(jié)束時(shí),再去后悔人生的虛度，奮斗,會(huì)讓不公平變得公平!寒假,你的時(shí)光你做主!
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小可愛(ài)卡通風(fēng)格我的成長(zhǎng)相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?2M小可愛(ài)卡通風(fēng)格我的成長(zhǎng)相冊(cè)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，用PPT相冊(cè)來(lái)記錄小朋友們的健康成長(zhǎng)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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高中語(yǔ)文北師大版必修一1.2《我愛(ài)這土地》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《我愛(ài)這土地》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《我愛(ài)這土地》的作者艾青的相關(guān)知識(shí)和代表作品，并闡述了本文的寫作背景。第二部分展示詩(shī)歌內(nèi)容，并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行深入探究和賞析，分析了作者所表達(dá)的思想感情。第三部分介紹了《我愛(ài)這土地》的藝術(shù)特色。第四部分總結(jié)了《我愛(ài)這土地》的中心思想。
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我愛(ài)這土地 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?7MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《我愛(ài)這土地》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《我愛(ài)這土地》的作者艾青的基本信息以及其代表作品，并展示了《我愛(ài)這土地》中的生詞釋義，同時(shí)闡述了本文的寫作背景。第三部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，分析了詩(shī)歌中的意象以及作者所表達(dá)的思想感情。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《我愛(ài)這土地》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《我愛(ài)這土地》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指出了兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第二部分介紹了《我愛(ài)這土地》的作者艾青的基本信息。第三部分展示了《我愛(ài)這土地》的詩(shī)歌原文，并對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行深入探究，同時(shí)介紹了象征手法的作用以及意義。第四部分總結(jié)歸納了《我愛(ài)這土地》的中心思想。
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含講稿
愛(ài)護(hù)公物從心做起從我做起主體班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：53MPPT模板內(nèi)容主要三個(gè)方面來(lái)介紹了的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分是何為“公務(wù)”，公用物品包括公共的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。第二部分內(nèi)容是為什么要愛(ài)護(hù)公物，不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，也是學(xué)生階段學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。第三部分內(nèi)容是怎樣去愛(ài)護(hù)公物，包括遵守社會(huì)公德，不損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)施，愛(ài)護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)備設(shè)施。
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部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我愛(ài)這土地PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?7M這份PowerPoint主要由四個(gè)方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來(lái)展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)入。PPT模板首先通過(guò)與土地有關(guān)歌詞的介紹來(lái)導(dǎo)入課文。第二部分內(nèi)容是自我研學(xué)，這部分內(nèi)容首先是文學(xué)常識(shí)，包括作者艾青的簡(jiǎn)介和寫作背景，其次是生難字詞，包括字音和詞義。第三部分內(nèi)容是整體感知，這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生跟讀，其次讓學(xué)生熟讀課文并歸納總結(jié)，最后是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)精讀課文。第四部分內(nèi)容是總結(jié)課文，包括課堂小結(jié)和布置作業(yè)。
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習(xí)作四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的心愛(ài)之物》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：17MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)習(xí)作我的心愛(ài)之物的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先從心愛(ài)之物這一話題入手，引入到本節(jié)課堂之中，隨后讓同學(xué)們說(shuō)出自己的心愛(ài)之物，確定自己將要寫作的對(duì)象，并作出相應(yīng)的觀察，嘗試說(shuō)出它的來(lái)歷。后面幾部分為同學(xué)們列出了寫作提綱，鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)始寫作，最后為同學(xué)們展示了一些習(xí)作的優(yōu)秀范例。
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含講稿
世界讀書日主題班會(huì)我愛(ài)讀書PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?2M該演示文稿以幻燈片的形式分七個(gè)部分介紹了世界讀書日的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解名人讀書的小故事。PPT模板的第一部分是為什么要讀書，介紹了讀書的原因。第二部分是讀書的好處，主要介紹了讀書帶來(lái)的益處。第三部分是讀書十法，介紹了泛讀、精讀、通讀、跳讀、速讀、略讀、再讀、寫讀、序讀、選讀等內(nèi)容。第四部分是名人讀書的小故事，主要介紹了魯迅和司馬光的故事。第五部分是名人名言，呈現(xiàn)了一些有關(guān)讀書的名人名言。第六部分是讀書策略，介紹了定向閱讀、選擇閱讀、時(shí)間巧安排等方面的內(nèi)容。第七部分是互動(dòng)環(huán)節(jié)，主要呈現(xiàn)了一些文學(xué)題目。
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保護(hù)我們的小耳朵幼兒園愛(ài)耳日PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?6MPPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次幼兒園愛(ài)耳日的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引出了本次活動(dòng)的主題。第二部分闡述了愛(ài)耳日的具體緣由。第三部分介紹了耳朵的組成部分，并展示了“聽(tīng)聲抓人”的小游戲。第四部分介紹了傷害耳朵的四種行為，其中包括經(jīng)常戴耳機(jī)、經(jīng)常掏耳朵等。第五部分闡述了保護(hù)耳朵的具體方法。第六部分展示了愛(ài)耳小兒歌。
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含講稿
培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起主題班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：8M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起主題班會(huì)的內(nèi)容，方便相關(guān)人員在使用PowerPoint時(shí)深刻理解學(xué)習(xí)培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)介紹了加強(qiáng)勞動(dòng)教育的重要所在，第二部分深入介紹了為何要尊重勞動(dòng)成果，第三部分重點(diǎn)分享了學(xué)生們的勞動(dòng)故事，第四部分最后提出倡議，呼吁廣大學(xué)生們做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞的人。
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中小學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)ppt
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?6M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球的內(nèi)容，方便班主任在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。PPT模板的第一部主要介紹了生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境的概念。第二部分主要介紹了中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀、我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布特征等方面的內(nèi)容。第三部分主要介紹了中國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的具體措施等內(nèi)容。第四部分主要介紹了三北防護(hù)林工程的案例，并且詳細(xì)的介紹了防護(hù)的成果。
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幼兒園中班健康《愛(ài)護(hù)我們的五官》PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?8M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是活動(dòng)目標(biāo)，此模板首先是讓幼兒知道五官的位置和名稱，其次初步了解五官的主要用途，最后是知道怎樣才能不傷害到自己的五官。第二部分內(nèi)容是五官都能做些什么，這一部分主要引導(dǎo)幼兒了解五官的作用。第三部分內(nèi)容是損害五官壞習(xí)慣，這一部分一方面讓幼兒講講平時(shí)的壞習(xí)慣，另一方面展示保護(hù)五官的好習(xí)慣。第四部分內(nèi)容是保護(hù)自己的五官的方法。
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含教案/課時(shí)練習(xí)
《我愛(ài)這土地》語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大?。?3MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我愛(ài)這土地》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)介紹七七事變的經(jīng)過(guò)來(lái)導(dǎo)入課堂，并指明了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分闡述了本文的創(chuàng)作背景，并展示了相關(guān)生字生詞。第三部分對(duì)《我愛(ài)這土地》的課文內(nèi)容進(jìn)行了深入探究，并展示了其板書設(shè)計(jì)以及課文主旨。第四部分總結(jié)歸納了本文的寫作特色，同時(shí)展示了相關(guān)練習(xí)題目。
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含講稿
幼兒園中班健康《愛(ài)護(hù)我們的五官》ppt課件含講稿
頁(yè)數(shù)：12 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于人體五官學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于保護(hù)五官的活動(dòng)目標(biāo)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于五官都能做什么以及五官的具體功能。第三部分主要是有關(guān)于損害五官的相關(guān)壞習(xí)慣。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了我們應(yīng)該如何去保護(hù)自己的五官。
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含講稿
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)幼兒園PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?5M這是一套以“我愛(ài)幼兒園”為主題的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課演示文稿，共包含19張幻燈片。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課具有極為重要的意義。它不僅是孩子們新學(xué)期的起點(diǎn)，更是幫助他們快速適應(yīng)新環(huán)境、打下良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，許多孩子可能會(huì)出現(xiàn)“假期綜合癥”，表現(xiàn)為對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)、對(duì)幼兒園生活的陌生感以及對(duì)家人的依戀等。而開(kāi)學(xué)第一課的設(shè)置，正是為了幫助孩子們緩解這些焦慮情緒，讓他們?nèi)硇牡赝度氲接變簣@的集體生活中，從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生歸屬感，開(kāi)啟新的人生旅程。這份演示文稿由三個(gè)部分組成。第一部分是“內(nèi)容簡(jiǎn)介”，通過(guò)介紹主人公在幼兒園的生活體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣和期待。第二部分是“繪本欣賞”，通過(guò)展示精美的繪本圖片，生動(dòng)地呈現(xiàn)主人公入園時(shí)的心情變化，從最初的緊張、陌生到逐漸適應(yīng)并愛(ài)上幼兒園的過(guò)程。這部分不僅讓孩子們?cè)谝曈X(jué)上感受到幼兒園的美好，還能通過(guò)主人公的經(jīng)歷，引發(fā)孩子們的情感共鳴，幫助他們更好地理解自己的情緒。第三部分是“繪本的優(yōu)勢(shì)”，首先展示繪本的特點(diǎn)，如生動(dòng)的畫面、有趣的故事等，然后深入探討繪本對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性，包括培養(yǎng)閱讀興趣、提升語(yǔ)言能力、增強(qiáng)情感認(rèn)知等。最后，強(qiáng)調(diào)繪本閱讀在幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境、緩解焦慮情緒方面的重要作用，讓家長(zhǎng)和教師更加重視繪本在幼兒教育中的價(jià)值。通過(guò)這樣的演示文稿，幼兒園教師可以更好地引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期，幫助他們建立起對(duì)幼兒園的歸屬感和信任感，為孩子們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我愛(ài)這土地PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?2M這是一套專為部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我愛(ài)這土地》設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含28頁(yè)幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，教師將引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵，感受詩(shī)歌的情感力量，并學(xué)習(xí)詩(shī)歌的寫作技巧。在課程開(kāi)始時(shí)，教師首先播放一段關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的詩(shī)歌視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫面和激昂的朗誦，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)情感的共鳴，從而自然地引入課題《我愛(ài)這土地》。接著，教師利用多媒體課件展示艾青的生平經(jīng)歷及其文學(xué)成就，幫助學(xué)生了解作者的創(chuàng)作背景和動(dòng)機(jī)，為深入理解詩(shī)歌奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將通過(guò)初讀和精讀課文，感受詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)，同時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的寫作手法，提升文學(xué)鑒賞和創(chuàng)作能力。這份PPT課件分為四個(gè)部分。第一部分是“整體感知，走進(jìn)文本”，首先介紹作者艾青的身份地位，展示其在文學(xué)史上的重要影響；其次呈現(xiàn)作品的創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌的生成環(huán)境；最后梳理課文中的重點(diǎn)字詞和字音，為順暢閱讀做好準(zhǔn)備。第二部分是“合作探究，詩(shī)歌鑒賞”，引導(dǎo)學(xué)生深入分析詩(shī)歌的主旨和內(nèi)容的象征含義，通過(guò)小組討論和教師講解，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的深刻思想和情感。第三部分是“設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白，模擬參賽現(xiàn)場(chǎng)”，一方面展示精心設(shè)計(jì)的開(kāi)場(chǎng)白段落，吸引觀眾的注意力；另一方面對(duì)朗讀要求進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握詩(shī)歌朗誦的技巧，提升朗讀效果。第四部分是“總結(jié)課文，拓展延伸”，教師將對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并通過(guò)拓展閱讀和寫作練習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)這四個(gè)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠深入理解《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)歌的內(nèi)涵，還能在情感上與作者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的寫作手法，學(xué)生能夠提升自身的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
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含教案
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?8M這套共33頁(yè)的《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》課件，像一條溫柔而清晰的小溪，把“觀察—交流—表達(dá)—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)自然串聯(lián)，讓五年級(jí)的孩子在輕松、真實(shí)、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫進(jìn)文字”的寫作之旅。課堂伊始，教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺：斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩，瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長(zhǎng)什么樣”“它從哪來(lái)”“它為什么被我珍愛(ài)”——既示范了表達(dá)框架，又埋下了情感伏筆。緊接著，學(xué)生四人一組，輪流從書包、口袋、手腕上“請(qǐng)出”自己的心愛(ài)之物：一片銀杏葉書簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動(dòng)著“它陪我走過(guò)……”的童聲，教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵(lì)”“遺憾”實(shí)時(shí)打在屏幕上，為后續(xù)寫作悄悄搭建詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖：中心圓寫物品名稱，第一層分支自動(dòng)彈出“外形細(xì)節(jié)—來(lái)歷故事—使用場(chǎng)景—情感密碼”四大節(jié)點(diǎn)；學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進(jìn)對(duì)應(yīng)分支，現(xiàn)場(chǎng)生成個(gè)性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻：一只舊足球在泥水里滾動(dòng)、被腳尖勾起、撞上門柱、最終滾進(jìn)球網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動(dòng)作+心情”四連拍句式補(bǔ)白畫面，細(xì)節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過(guò)的寫作技巧在“心愛(ài)之物”的語(yǔ)境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文：一篇用“放大鏡法”寫外婆手織圍巾的流蘇穗子，“像一排排站崗的小士兵”；一篇用“時(shí)光剪輯法”寫一塊摔裂的獎(jiǎng)牌，從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標(biāo)注“比喻、擬人、對(duì)比”三種魔法，再讓他們回到自己的思維地圖，挑一處細(xì)節(jié)“點(diǎn)亮”。教室里響起此起彼伏的“哇，我寫的是小狗濕漉漉的鼻子，可以把它比作剛剝殼的桂圓！”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套：教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼，貼在教室“寫作能量墻”，并布置“二次約會(huì)”作業(yè)——今晚把心愛(ài)之物放在枕邊，閉眼回憶“它最閃亮的一次出場(chǎng)”，用100字微信語(yǔ)音講給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)再把語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級(jí)群。明天語(yǔ)文課前，教師將隨機(jī)播放三條語(yǔ)音，讓全班猜“這是誰(shuí)的心愛(ài)之物”。如此，寫作從課堂延伸到家庭，又從語(yǔ)音回到文字，孩子在被傾聽(tīng)、被猜中的喜悅里，悄悄完成從“寫物”到“寫我”的蝶變。