-
三年級(jí)上冊(cè)語文《猜猜他是誰》PPT課件
頁數(shù)：12 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版三年級(jí)語文《猜猜他是誰》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)12張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)猜人物的環(huán)節(jié)，這部分要求同學(xué)們根據(jù)給出的描述來猜人物。第二部分主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌懭宋铮ㄍ饷?、性格、特點(diǎn)、愛好等等內(nèi)容。第三部分主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾涡薷淖约旱淖魑?。最后一部分是有關(guān)習(xí)作指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。
-
三年級(jí)上冊(cè)語文《手術(shù)臺(tái)就是陣地》PPT課件
頁數(shù)：39 | 大?。?8M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、識(shí)字游戲、默讀指導(dǎo)、課文總結(jié)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先分析了題目的由來，并介紹了白求恩的生平事跡和榮譽(yù)，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括認(rèn)識(shí)生字詞，帶著問題默讀文章；第二部分開展了識(shí)字游戲，教學(xué)了多音字辨析方法，近反義詞、生字詞的詞語解釋，包括硝煙、淹沒、當(dāng)頭一棒等；第三部分分析了文章情節(jié)的發(fā)展順序，解讀了文章中的環(huán)境描寫和作用；第四部分結(jié)合圖解進(jìn)行了主旨?xì)w納，并拓展延伸到了疫情期間醫(yī)生的付出；
-
三年級(jí)語文上冊(cè)《那次玩得真高興》PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?1MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)那次玩的真高興習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)17張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分向同學(xué)們簡要介紹本節(jié)課的課程要求，讓同學(xué)們明晰本節(jié)習(xí)作課目標(biāo)。第二部分引導(dǎo)同學(xué)們想象一些玩耍的開心瞬間，代入情境，讓同學(xué)們?cè)俅位仡欓_心的氛圍。第三部小組討論：同學(xué)們互相交流分析自己的快樂經(jīng)歷，并對(duì)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行互相的指正。第四部分范文賞析：帶領(lǐng)同學(xué)們賞析優(yōu)秀例文，學(xué)習(xí)例文中的優(yōu)秀之處。第五部分對(duì)本次習(xí)作課程進(jìn)行總評(píng)。
-
含教案
語文《寫日記》三年級(jí)上冊(cè)二單元PPT課件含教案
頁數(shù)：12 | 大小：46M本套PPT模板在內(nèi)容上分為拿出明信片、同桌分享明信片、全班分享、挑選最有意思的內(nèi)容共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了如何展示明信片，以及明信片中的日記內(nèi)容，包括秋天雨后的銀杏葉、秋天大自然的聲音等；第二部分介紹了日記的格式和定義概述，并分析了一篇日記的范文，以及寫日記的好處，包括記錄生活中的美好、積累寫作素材等；第三、四部分進(jìn)行了明信片日記分享，并進(jìn)行了評(píng)比打分，挑選最有意思的作品：
-
含教案
語文統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)望天門山PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：114M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了天門上的位置地點(diǎn)，并分析了詩詞題目的由來，以及詩詞的創(chuàng)作背景，是李白第一次離開蜀地，乘船途徑天門上有感而發(fā)創(chuàng)作的；接著圈出了詩詞的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生結(jié)合注釋進(jìn)行詩詞大意解讀，以及詩詞中關(guān)于天門山的景物刻畫手法，分析江水的特點(diǎn)；然后總結(jié)了詩詞學(xué)習(xí)的方法，包括抓住關(guān)鍵詞、借助注釋和圖片、串聯(lián)景物等；最后進(jìn)行了課堂總結(jié)，教學(xué)了文章生字詞；
-
含教案
三年級(jí)語文上冊(cè)《不懂就要問》PPT課件含教案
頁數(shù)：48 | 大?。?5M這是一套專為三年級(jí)語文上冊(cè)《不懂就要問》設(shè)計(jì)的PPT，共48頁。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和批判性思維。課程伊始，教師通過展示相關(guān)圖片和視頻，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的教學(xué)情境，幫助學(xué)生更好地理解課文背景。這種情境創(chuàng)設(shè)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還為他們理解課文內(nèi)容提供了直觀的輔助。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種朗讀練習(xí)，如齊讀、分角色朗讀等，讓學(xué)生在朗讀過程中體會(huì)作者的情感，理解課文的含義。通過朗讀，學(xué)生能夠更好地把握課文的節(jié)奏和情感基調(diào)，從而加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。為了進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)課文的理解，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，就課文中的關(guān)鍵問題展開交流。這種小組討論的方式不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的思想交流，還培養(yǎng)了他們的合作精神和批判性思維能力。在討論過程中，學(xué)生能夠互相啟發(fā)，共同解決問題，從而更好地理解課文的內(nèi)涵。最后，教師通過設(shè)置一系列有針對(duì)性的課堂問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。這些問題涵蓋了課文的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)，幫助學(xué)生從不同角度理解課文，進(jìn)一步提升他們的思維能力和分析能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分是“營造穿越情境，介紹私塾同窗的生平”。此部分首先介紹了孫中山的身份地位，讓學(xué)生對(duì)這位偉大的革命先行者有一個(gè)初步的了解。接著，通過略讀課文，引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是“關(guān)注學(xué)習(xí)提示，了解私塾學(xué)習(xí)的一天”。這一部分主要包括重點(diǎn)字詞、字音的講解，以及對(duì)課文的整體感知。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握課文中的生字新詞，理解課文的基本內(nèi)容，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。第三部分是“對(duì)比現(xiàn)代課堂，交流私塾學(xué)習(xí)的特色”。這一部分通過對(duì)比私塾與現(xiàn)代學(xué)校的不同，引導(dǎo)學(xué)生了解私塾學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處。教師不僅介紹了私塾的教育方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，還引導(dǎo)學(xué)生思考這種教育方式的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們更好地理解課文背景。第四部分是“聚焦人物言行，感悟私塾人物的品質(zhì)”。這一部分通過對(duì)孫中山言行的分析，引導(dǎo)學(xué)生感悟他勇于質(zhì)疑、敢于提問的優(yōu)秀品質(zhì)。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠理解孫中山的行為動(dòng)機(jī)，還能從中受到啟發(fā)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)。第五部分是“回歸任務(wù)情境，贊揚(yáng)同窗學(xué)習(xí)故事”。這一部分通過回顧課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)孫中山的學(xué)習(xí)故事，并從中提煉出值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能將課文內(nèi)容與自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，從中獲得啟發(fā)。通過這五個(gè)部分的精心設(shè)計(jì)，本節(jié)課不僅幫助學(xué)生深入理解了《不懂就要問》這篇課文，還培養(yǎng)了他們的朗讀能力、合作能力和批判性思維能力。同時(shí)，通過生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)和豐富的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣，提升了語文素養(yǎng)。
-
含教案
三年級(jí)語文上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫故事》PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大?。?3M這是一套專為語文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫故事》設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的目的是幫助學(xué)生掌握續(xù)寫故事的技巧，使他們能夠根據(jù)故事開頭確定合理的續(xù)寫方向，確保情節(jié)合理且邏輯連貫。同時(shí)，課程注重引導(dǎo)學(xué)生將故事中的人物、動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)寫得更加具體，從而使續(xù)寫內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。為了達(dá)到這些目標(biāo)，課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)主要分為三個(gè)部分。第一部分是“看圖讀懂故事”。在這一部分，PPT引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本中的圖片，幫助他們理清圖片的順序。接著，鼓勵(lì)學(xué)生為圖片中的人物取名字，這不僅增加了故事的趣味性，也有利于后續(xù)的編故事環(huán)節(jié)。之后，學(xué)生嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容講述故事，初步鍛煉他們的語言組織能力和想象力。第二部分是“想象續(xù)編故事”。這一部分著重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，確定續(xù)寫的方向。通過啟發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們思考故事可能的發(fā)展方向，為接下來的寫作做好準(zhǔn)備。這一環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)也要注意情節(jié)的合理性。第三部分是“動(dòng)筆續(xù)寫故事”。在這一部分，學(xué)生將把之前的想法和創(chuàng)意付諸筆端，開始續(xù)寫故事。PPT會(huì)提供一些寫作提示和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地完成續(xù)寫任務(wù)。第二課時(shí)同樣分為三個(gè)部分。第一部分是“運(yùn)用符號(hào)改故事”。在這一部分，PPT會(huì)介紹一些常用的修改符號(hào)，教學(xué)生如何使用這些符號(hào)來修改自己的故事。這不僅有助于提高學(xué)生的寫作質(zhì)量，還能培養(yǎng)他們的自我檢查和修改能力。第二部分是“小組分享評(píng)故事”。在這一部分，學(xué)生將分組分享自己續(xù)寫的故事，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。通過小組討論，學(xué)生可以從同伴那里獲得反饋和建議，進(jìn)一步完善自己的作品。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，還培養(yǎng)了他們的合作精神和批判性思維。第三部分是“班內(nèi)交流好故事”。在這一部分，PPT會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在全班范圍內(nèi)分享自己修改后的優(yōu)秀故事。通過班內(nèi)交流，學(xué)生可以欣賞到更多優(yōu)秀的作品，從中學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的自信心，還營造了良好的寫作氛圍。通過這樣一套精心設(shè)計(jì)的PPT課件，學(xué)生將在兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)中逐步掌握續(xù)寫故事的技巧，提高寫作能力，同時(shí)也能在合作與交流中獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣。
-
含教案
部編三年級(jí)上冊(cè)語文園地四PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大?。?6M這是一套專為部編版三年級(jí)上冊(cè)《語文園地四》設(shè)計(jì)的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含39張幻燈片。每個(gè)人小時(shí)候都有一本自己非常喜歡的童話故事，這些故事不僅陪伴我們成長，還教會(huì)我們?cè)S多道理。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生們分享自己最喜歡的童話故事，并與同學(xué)交流閱讀童話故事時(shí)的體會(huì)。通過這種方法，每個(gè)學(xué)生都可以了解更多的童話故事，體會(huì)其中所表達(dá)的情感，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和表達(dá)能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對(duì)《語文園地四》的講解。第一部分是“梳理與交流”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己在閱讀童話故事時(shí)的感受以及所獲得的啟示。通過小組討論和全班分享，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)，拓寬視野，感受到童話故事的多樣性和豐富性。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的合作意識(shí)。第二部分是“識(shí)字加油站”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的生字。通過學(xué)習(xí)這些字的拼音、部首、結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠更好地掌握生字的用法。此外，教師還引導(dǎo)學(xué)生利用這些生字進(jìn)行組詞和造句練習(xí)，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。這一環(huán)節(jié)通過有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠輕松掌握生字。第三部分是“詞句段運(yùn)用”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀詞語，然后閱讀段落，并談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提高對(duì)詞語和句子的理解能力，學(xué)會(huì)從段落中提取關(guān)鍵信息。教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析詞語的用法和句子的結(jié)構(gòu)，幫助他們更好地理解語言的表達(dá)方式，提升閱讀和寫作能力。第四部分是“日積月累”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并積累一些有名的諺語。通過學(xué)習(xí)這些簡潔而富有智慧的諺語，學(xué)生能夠了解傳統(tǒng)文化，積累語言素材。教師通過講解諺語的含義和使用場景，幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些諺語，使他們能夠在日常生活中靈活運(yùn)用。通過這四個(gè)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠分享和交流自己對(duì)童話故事的喜愛，還能在語文基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用能力上得到提升。這種綜合性的教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，還能有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得知識(shí)的同時(shí)，也能在思想上得到啟發(fā)。
-
含教案
第八單元三年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：55 | 大小：48M這份語文三年級(jí)上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)PPT以“美好品質(zhì)”為核心主題，用四大板塊搭起一座“精神加油站”，既帶學(xué)生品味人物身上的閃光品質(zhì)，也幫他們掃清字詞、閱讀、表達(dá)路上的障礙。開篇先亮“字詞梳理”貨架：易錯(cuò)字音、多音字、形近字、近反義詞、優(yōu)美短語分層擺放，“爭”“司”等翹舌音用紅燈閃三次，提醒發(fā)音；“爭氣—泄氣”“鎮(zhèn)靜—慌張”在蹺蹺板上對(duì)比，學(xué)生一眼看出情感走向；重點(diǎn)詞語搭配做成“品質(zhì)花籃”：機(jī)智的司馬光、頑強(qiáng)的童第周、舍己為人的白求恩，詞語與人物一一對(duì)應(yīng)，積累不再枯燥。課文梳理板塊停在《司馬光》《一定要爭氣》等四篇文章，用“原文回放—問題探究—語句品析”三步走：先播放司馬光砸缸動(dòng)畫，學(xué)生找動(dòng)作詞“搬、砸、喊”，感受“機(jī)智與冷靜”；再聚焦童第周“一定要爭氣”的夜間實(shí)驗(yàn)，對(duì)比“昏暗燈光”與“明亮成功”，體會(huì)“勤奮與堅(jiān)持”；白求恩連續(xù)手術(shù)69小時(shí)的數(shù)據(jù)被做成倒計(jì)時(shí)條，數(shù)字跳動(dòng)中讓孩子直觀感受“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”。園地要點(diǎn)變身“工具百寶箱”：默讀方法用“眼到—心到—手到”三把鑰匙，學(xué)生現(xiàn)場實(shí)踐“不出聲、不動(dòng)唇”；識(shí)字技巧教“部首歸類”，把“忍、怒、愁”送進(jìn)“心字底”家族；日積月累用“飛花令”背品質(zhì)名言，答錯(cuò)者模仿司馬光搬石頭，課堂笑聲不斷；口語交際“請(qǐng)教”設(shè)置“難題集市”，學(xué)生把數(shù)學(xué)難題貼黑板，同伴用“您好—請(qǐng)問—謝謝”句式求助，教師即時(shí)蓋章“禮貌星”。單元習(xí)作以“那次經(jīng)歷真難忘”收束，先出示范文《第一次演講》：按時(shí)間順序?qū)憽皽?zhǔn)備—上臺(tái)—忘詞—掌聲”四幕，再給出“品質(zhì)關(guān)鍵詞”菜單：勇氣、耐心、互助，學(xué)生勾選后當(dāng)堂口述片段，課后完成草稿并投進(jìn)“成長郵筒”，下節(jié)課互評(píng)蓋章。整條復(fù)習(xí)鏈兼顧知識(shí)積累與能力提升，讓美好的品質(zhì)不再停留在文字，而化作孩子心中可學(xué)、可做、可寫的精神力量，助力三年級(jí)學(xué)生全面復(fù)習(xí)、自信迎考。
-
含教案
第四單元三年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：60 | 大小：47M這份三年級(jí)上冊(cè)第四單元童話主題復(fù)習(xí)PPT，以“復(fù)習(xí)之旅路線圖”為航跡，載著學(xué)生在字詞森林、童話城堡、園地花圃、讀書樂園與創(chuàng)編天空之間穿梭，完成一場充滿想象與真善美的復(fù)習(xí)冒險(xiǎn)。字詞梳理站用“魔法口袋”收納易錯(cuò)音、多音字、形近字與近反義詞：如“旅”與“旋”用旋轉(zhuǎn)木馬動(dòng)畫對(duì)比，“?！迸c“盛”在蘋果樹上配對(duì)，游戲化分類讓基礎(chǔ)積累不再枯燥。課文理解站依次走進(jìn)《寶葫蘆的秘密》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》：讀《寶葫蘆》時(shí)，教師先遮去結(jié)尾，讓學(xué)生猜“王葆還會(huì)許什么愿望”，再揭示“貪心反成煩惱”，滲透“真善美”主題；學(xué)《牛肚子旅行》用“紅頭歷險(xiǎn)”路線GIF，學(xué)生跟隨箭頭在牛胃四室穿梭，邊讀邊貼“驚險(xiǎn)”“機(jī)智”標(biāo)簽，體驗(yàn)童話的豐富想象；品《一塊奶酪》則聚焦螞蟻隊(duì)長的心理變化，用“表情轉(zhuǎn)盤”從猶豫到堅(jiān)定，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“自律與榜樣”的力量。園地要點(diǎn)站開設(shè)“形聲字魔術(shù)臺(tái)”：給出“蟲字旁”“口字旁”部件，學(xué)生自由拼出“蜈、蚣、叼、啃”等新字，再放進(jìn)“數(shù)字成語百寶箱”——一葉知秋、七上八下，邊背邊做動(dòng)作，記憶更牢；團(tuán)結(jié)諺語用“拔河”場景引出“眾人拾柴火焰高”，學(xué)生分組朗讀并接龍背誦?？鞓纷x書吧變身“童話推薦角”：封面秀《安徒生童話》《格林童話》，教師示范“三讀法”——讀情節(jié)、讀人物、讀道理，再讓學(xué)生用“貼星星”方式為最喜歡的人物點(diǎn)贊，激發(fā)持續(xù)閱讀興趣。單元習(xí)作站以“我來編童話”壓軸：先集體搭建“童話魚骨”——時(shí)間、地點(diǎn)、角色、困難、解決、道理六要素；再出示范文《小刺猬的蘋果列車》，結(jié)構(gòu)清晰，想象奇妙；學(xué)生現(xiàn)場抽簽“主角+困難”，如“小蝸牛想去看流星雨”，10分鐘即興寫開頭，課后繼續(xù)完善，作品投進(jìn)“童話熱氣球”，下節(jié)課互評(píng)并頒發(fā)“想象勛章”。整條路線圖將字詞積累、閱讀賞析、口語交際、創(chuàng)意寫作融為“讀—品—演—寫”一體化童話體驗(yàn)，讓三年級(jí)學(xué)生在復(fù)習(xí)中持續(xù)放飛想象，感受真善美，把童話的種子種進(jìn)自己的文字里。
-
含教案
第一單元復(fù)習(xí)三年級(jí)語文上冊(cè)ppt課件
頁數(shù)：56 | 大?。?9M這份三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元復(fù)習(xí)PPT，以“新鮮感的語言與童真主題”為主線，帶領(lǐng)學(xué)生在字詞叢林、課文花園、句子樂園與習(xí)作星空之間穿梭，完成一場“發(fā)現(xiàn)童真、品味語言”的復(fù)習(xí)之旅。字詞梳理站先用“拼音樂園”收納易錯(cuò)音、多音字、形近字：如“壩”與“貝”、“背”與“備”用動(dòng)畫閃卡對(duì)比；再用“身體成語碰碰車”把“搖頭晃腦、張牙舞爪”等含肢體部位的詞語做成GIF，學(xué)生邊做動(dòng)作邊朗讀，詞義在歡笑中扎根。課文解析站依次走進(jìn)《大青樹下的小學(xué)》《花的學(xué)?！贰恫欢蛦枴罚鹤x《大青樹》時(shí)，播放多民族學(xué)生一起跳竹竿舞的片段，學(xué)生圈畫“鮮艷的民族服裝、銅鈴般的笑聲”等新鮮語句，體會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛”的童真溫度；學(xué)《花的學(xué)校》用“花朵上課”動(dòng)漫：花兒們做操、放假、沖出來，學(xué)生邊欣賞邊摘錄“他們急著要到天上去玩”等擬人句，感受“花孩子”的活潑與天真；品《不懂就問》則聚焦孫中山“不懂就要問”的一句話，用“問號(hào)牌”飛入畫面，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己，理解“勤學(xué)好問”的可貴。閱讀方法站開設(shè)“新鮮感捕捉器”：出示“雨一來，他們便放假了”等句子，學(xué)生用熒光筆標(biāo)“雨—放假”的擬人搭配，再仿寫“風(fēng)一來，他們便跳起舞”，教師即時(shí)貼“創(chuàng)意星”。句子賞析用“排比接龍”：找出“樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響”等排比句，學(xué)生分角色朗讀，感受節(jié)奏與畫面。習(xí)作星空以“那一刻，我長大了”為題，先出示范文《第一次舉手》：按“想舉手—不敢舉—終于舉手—被老師表揚(yáng)”四幕寫，再提供“童真腳手架”——新鮮詞句、心理變化、動(dòng)作描寫三欄，學(xué)生當(dāng)堂寫“第一次問路”片段，課后補(bǔ)充成文，優(yōu)秀作品配上手繪插圖張貼在“童真星空”展板，邀請(qǐng)家長掃碼點(diǎn)贊。整條復(fù)習(xí)鏈將字詞游戲、句子品味、段落仿寫、主題升華融為一體，讓三年級(jí)學(xué)生懂得：童真就在新鮮的詞句里，只要用心讀、大膽寫，平凡的校園生活也能開出詩意的花。
-
人教部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《不懂就要問》PPT課件
頁數(shù)：15 | 大?。?1MPPT模板展示了《不懂就要問》課件內(nèi)容，《不懂就要問》講述的是著名人物孫中山先生在私塾時(shí)發(fā)生的故事。模板開門見山，直接點(diǎn)名文章的主要內(nèi)容和主要人物，為學(xué)生后面的深入研究打好基礎(chǔ)，也使學(xué)生初步熟悉文章，了解大概。學(xué)習(xí)《不懂就要問》，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)“勤奮好學(xué)，不懂就問”的道理，在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠?qū)W以致用，就如孔子所說“三人行，必有我?guī)熝伞?，不懂就問，一定可以從他人那里學(xué)到知識(shí)，豐富自己。
-
三年級(jí)上冊(cè)語文《那一定會(huì)很好》PPT課件
頁數(shù)：29 | 大小：20MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)那一定會(huì)很好課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)29張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先帶領(lǐng)同學(xué)們辨讀辨認(rèn)了課文中的相關(guān)字詞，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們整體感知了課文內(nèi)容，并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解。后面幾部分針對(duì)課文的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了拓展，幫助同學(xué)們梳理了課文結(jié)構(gòu)，總結(jié)歸納了課文主題，最后為同學(xué)們布置了相應(yīng)的課后作業(yè)。
-
三年級(jí)上冊(cè)語文《在牛肚子里旅行》PPT課件
頁數(shù)：37 | 大?。?0MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版三年級(jí)語文《在牛肚子里旅行》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)37張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)課文導(dǎo)入的內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)知識(shí)綠卡的內(nèi)容，向同學(xué)們補(bǔ)充了反芻的相關(guān)解釋。第三部分主要是有關(guān)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了作者張之路的相關(guān)事跡。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了本篇課文的內(nèi)容。
-
三年級(jí)語文上冊(cè)《父親樹林和鳥》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大?。?0MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)父親樹林和鳥課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)25張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分向同學(xué)們簡要介紹本節(jié)課的課程要求，讓同學(xué)們明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分主要是字詞學(xué)習(xí)：指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)、書寫生字詞。第三部分課文講解：帶領(lǐng)同學(xué)們了解課文的基本內(nèi)容和整理各自然段的內(nèi)容。第四部分是對(duì)本次文章進(jìn)行的一些延伸拓展，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)多音字和一些詞語的解釋。
-
三年級(jí)上冊(cè)語文《不懂就要問》PPT課件
頁數(shù)：15 | 大?。?9MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)不懂就要問課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分向同學(xué)們簡要介紹本節(jié)課的課程內(nèi)容以及課程主人公的簡介。第二部分主要是課文講解，通過提問讓同學(xué)們更加充分地理解文章。第三部分深入探究：帶領(lǐng)同學(xué)們深入了解課文，感受作者想表達(dá)的情感，想讓同學(xué)們?cè)诖舜握n程中學(xué)會(huì)“讀書要有疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟”，要勤學(xué)好問，讀書求理。
-
習(xí)作三年級(jí)語文上冊(cè)《寫日記》PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：16M本套PPT課件模板在內(nèi)容上首先介紹了板塊一“我要成為小作家”的內(nèi)容，包括什么是日記、怎樣寫日記、日記的格式是什么等；接著介紹了板塊二“我是火眼金睛”的內(nèi)容，閱讀日記“掉牙”，并談?wù)撟约旱目捶?，總結(jié)日記的定義，以及日記的小貼士，包括日記最好是每日一記、每天堅(jiān)持寫日記是好習(xí)慣、日記可以寫其他時(shí)候的事情、日記的具體格式等；然后介紹了板塊三“交流分享方法”的內(nèi)容，包括小記者采訪、日記內(nèi)容都讓你給；最后介紹了板塊四“我是小作家”的內(nèi)容，包括進(jìn)行作品展示、標(biāo)準(zhǔn)展示等；
-
三年級(jí)上冊(cè)語文《父親樹林和鳥》PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)人教版三年級(jí)語文《父親、樹林和鳥》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)20張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們展示了本篇文章的教學(xué)目標(biāo)。第二部分主要是有關(guān)思維拓展的內(nèi)容。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們了解本篇文章的結(jié)構(gòu)。第四部分主要是有關(guān)整體感知的內(nèi)容。最后一部分是課堂小結(jié)的內(nèi)容。
-
部編版三年級(jí)語文上冊(cè)蘭亭集序PPT課件模板
頁數(shù)：25 | 大?。?5M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是寫作背景，此模板首先展示了《蘭亭集序》所記述的內(nèi)容，其次是對(duì)作者王羲之進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)，這一部分主要包括永和、暮春、山陰、群賢、映帶左右等字詞的意思。第三部分內(nèi)容是新知講解，這一部分一方面展示了文章所描繪的內(nèi)容，另一方面是對(duì)作者想表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是延伸拓展，包括金圣嘆《天下才子必讀書》、李兆洛《駢體文鈔》。
-
含教案
《小狗學(xué)叫》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大?。?5M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了文章作者賈尼羅大里的主要代表作和生平經(jīng)歷；接著進(jìn)行生字詞的拼音教學(xué)和多音字辨析，包括“嗎”、“擔(dān)”、“壓”等，以及生字詞詞組的釋義與造句運(yùn)用；然后介紹了課文的主要人物，包括小狗、小公雞、狐貍、杜鵑等，并闡明了文章中的小狗的人物特點(diǎn)，包括不會(huì)叫、孤零零、有缺陷等；最后分小組進(jìn)行結(jié)局預(yù)測并闡明預(yù)測原因，并介紹了三種可能的結(jié)局；