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小學(xué)教科版五年級下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第三課時用水測量時間教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：38 | 大?。?M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為導(dǎo)入新課、探究新知、拓展延伸、課堂小結(jié)共計四個部分；第一部分首先引入了用水測量時間的概念，激發(fā)學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)興趣，并介紹了古代水鐘的工作原理和結(jié)構(gòu)、分類等知識；第二部分介紹了滴漏實驗的實驗步驟，并據(jù)此得出實驗結(jié)論；第三部分拓展介紹了世界上最精確的藍寶時鐘，以及水鐘的發(fā)明者伽利略等；第四部分進行了課堂小結(jié)，并提供了相關(guān)練習(xí)題；
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學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第四單元第三課時課文內(nèi)容“像火箭那樣驅(qū)動小車”的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大?。?0M本套PPT模板課件在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、教學(xué)過程、拓展延伸、課堂小結(jié)共計四個部分；第一部分首先通過一則謎語引發(fā)學(xué)生思考，引入課文內(nèi)容；第二部分進行吹氣球比賽，并教學(xué)了氣球上升的原理，闡明了氣球在噴氣時會有一種反沖的力，并將氣球與小車聯(lián)系在一起，設(shè)計了氣球驅(qū)動小車的實驗；第三部分拓展延伸闡明了火箭的定義和運動原理；第四部分進行了課堂總結(jié)，并提供了課堂訓(xùn)練；
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人教版版高中語文必修二第三單元課文內(nèi)容《荷塘月色》的PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?3M本套PPT課件在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、作者介紹、整體感知、具體探究、重點分析、小節(jié)與作業(yè)共計六個部分；第一部分首先介紹了讓學(xué)生回憶學(xué)過的荷的文章或者詩歌來引入課文內(nèi)容；第二部分介紹了作者朱自清的主要文學(xué)成就和生平經(jīng)歷；第三、四部分分析了作者的心境變化，解讀了課文大意內(nèi)容；第四、五部分提出了總結(jié)了文章的重點，進行了課堂小結(jié)；
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含講稿
小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第五課時機械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：30 | 大?。?M本套PPT模板在內(nèi)容上分為導(dǎo)入新課、新課學(xué)習(xí)、課堂小結(jié)共計三個部分；第一部分首先介紹了鐘擺的發(fā)展史，引入課文內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力；第二部分通過分組進行實驗，記錄鐘擺運動的時間、擺動幅度、擺動頻率等，并通過實驗分析鐘擺運動的規(guī)律，以及闡述了制作一個簡易的鐘擺的實驗步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力；第三部分進行了課堂總結(jié)，并提供了課程相關(guān)的習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識；
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初中九年級下冊語文課文內(nèi)容《陳涉世家》教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：35 | 大小：25M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、板書設(shè)計共計四個部分；第一部分首先介紹了作者司馬遷的文學(xué)成就和主要代表作品，以及《史記》的歷史地位和主要記載內(nèi)容；第二部分教學(xué)了課文重難點字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，以及通假字的釋義、詞類活用等文言常識；第三部分分析了文章刻畫人物形象的寫作手法，并將課文分為幾段講解；第四部分采用流程圖概括了文章的起義過程；
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學(xué)五年級科學(xué)下冊第三單元第七課時課文內(nèi)容“做一個鐘擺”教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：33 | 大小：5M本套PPT模板在內(nèi)容上分為導(dǎo)入新課、實踐探究、拓展延伸、本課小結(jié)、本課聯(lián)系共計五個部分；第一部分首先用diy制作一個鐘擺吸引學(xué)生的注意力，引入課文內(nèi)容；第二部分采用實驗，控制變量，探究了擺的快慢與擺錘重量、擺的擺長之間的關(guān)系，并闡述了擺長和重心的定義；第三部分拓展介紹了單擺、簡諧運動等相關(guān)知識；第四、五部分進行了課堂小結(jié)，總結(jié)了擺長與擺動速度的關(guān)系，并提供了課堂練習(xí)題和布置了家庭作業(yè)；
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小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第六課時“探索土地被侵蝕的因素”課文內(nèi)容講解的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大?。?9M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、探索實驗、實踐運用、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先采用歌曲和話題思考引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二部分讓學(xué)生進行交流討論，并介紹了坡度大小和有無植物覆蓋、降雨量大小對土地侵蝕的研究計劃；第三部分介紹了實驗過程中的注意事項，并針對實驗結(jié)果進行了總結(jié)說明，結(jié)合黃河水的形成原因進行進一步闡釋說明；第四部分進行了課堂總結(jié)；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：17 | 大?。?2M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為對話導(dǎo)入、中西方飲食類別差異、課堂小結(jié)共計三個部分；第一部分通過兩個祈使句，表達了兩位主人公將要在今晚外出用餐，并且為接下來的食物類別選擇作出了鋪墊；第二部分首先提出問題“你想吃什么”，采用食物繪畫和單詞聯(lián)合式教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時加深印象，并對比了中西方的飲食種類不同點；第三部分進行了課堂小結(jié)，總結(jié)了課時相關(guān)詞匯；
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小學(xué)部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學(xué)PPT模板
頁數(shù)：18 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上通過兩名繪畫人物對餐館和超市兩個地方的喜歡引入課文主題；接著介紹了“enjoy+doing”句型的用法，用于表達對某種事物，后接動名詞形式，并將該句型融入對白之中，加深學(xué)生對該句型使用場景的認(rèn)識，以及what would you like和“how much…”等句型的使用方法；最后進行了課堂總結(jié)，整理了課時教學(xué)的新詞匯；
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九年級下冊課文內(nèi)容《屈原》教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：27 | 大?。?9M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、學(xué)習(xí)字詞、課文探究、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先介紹了屈原的生平和作者郭沫若的文學(xué)成就，以及文章的創(chuàng)作背景；第二部分教學(xué)了文章的重難點字詞，包括多音字教學(xué)、生字詞注音、詞意解釋等；第三部分進行了課文探究，將節(jié)選部分分成兩部分，分析課文內(nèi)容，賞析文章的象征手法，概括主旨大意；第四部分布置了課后作業(yè)；
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人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：17M本套PPT課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生判斷青少年吸煙、開車、兼職、打耳洞等行為是否被允許，并讓學(xué)生朗讀課文中的英文句子；接著進行聽力訓(xùn)練，根據(jù)所聽到的內(nèi)容做選擇題和句子排序，并讓學(xué)生交流探討和簡單的陳列一些青少年不允許做的事情，鍛煉學(xué)生的寫作能力；然后讓學(xué)生進行角色扮演朗讀課文中的英文對話，教學(xué)了“allow”、“safety的用法和含義，以及一些重點短語的相關(guān)知識；最后進行了習(xí)題練習(xí)；
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初中人教版語文九年級下冊課文內(nèi)容《十五從軍征》教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：33 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先闡明了本課文是關(guān)于戰(zhàn)爭題材的詩詞，以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、封建兵役制的介紹等；第二部分教學(xué)了本節(jié)課生字詞的讀音和釋義，古今異義詞積累等；第三部分解讀了課文主旨內(nèi)容，翻譯課文大意，理解詩詞的意境，賞析了寫作手法的特色；第四部分布置了課后習(xí)題，詳細介紹了封建兵役制的相關(guān)內(nèi)容。
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初中部編版九年級下冊語文課文內(nèi)容《南安軍》教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：21 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)入、新知講解、析詞品讀、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先介紹了文天祥的另一首詩詞《聞季萬至》，以及本文的寫作背景、文天祥的生平事跡和主要代表作等；第二部分教學(xué)了《南安軍》的重點詞注釋，包括“南安軍”、“梅花南北路”、“采薇”等；第三部分闡明了本文的感情基調(diào)，逐句分析文章內(nèi)容；第四部分拓展教學(xué)了“伯夷、叔齊采薇”典故的含義，以及本詩的主題歸納；
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小學(xué)六年級語文上冊第二單元課文內(nèi)容《七律?長征》教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：21 | 大小：7M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課程目標(biāo)、作者簡介、讀寫生字詞、課文解讀、課堂小結(jié)共計五個部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的課程目標(biāo)，包括朗讀全詩、學(xué)習(xí)長征精神、理解寫作手法等；第二部分介紹了作者毛澤東和詩詞創(chuàng)作背景；第三部分教學(xué)了課文生字詞喝多音字等；第四部分解讀了課文內(nèi)容，分析了詩詞刻畫到紅軍形象；第五部分讓學(xué)生解釋紅色詞語的含義，以及判斷對錯，考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
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人教版初中語文九年級《雨說》PPT下載教學(xué)課件
頁數(shù)：18 | 大小：7M該PPT以人教版初中語文九年級《雨說》PPT教學(xué)課件為主題，內(nèi)容上，該PPT模板首先新課導(dǎo)入，把大家?guī)У角榫持衼?。其次立下本?jié)課教學(xué)目標(biāo)。然后詳細介紹了臺灣詩人鄭愁予，他的生平和作品。緊接著闡述了這篇文章的寫作背景。然后針對文章做具體賞析，賞析詩人的寫作手法。然后引發(fā)了怎樣的思考感悟。最后引出學(xué)生對本文的主旨思想。
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版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?5M本套PPT課件在內(nèi)容上首先采用茶壺、茶杯的動畫圖引入課文內(nèi)容，并讓學(xué)生思考茶是如何制作的、自己是否喜歡喝茶等問題；接著展示了課文文章，讓學(xué)生自行閱讀文章，判斷每一個段落的主要內(nèi)容并完成連線題；然后讓學(xué)生詳細的閱讀文章內(nèi)容完成課后練習(xí)題，包括歷史上第一次喝茶在什么時候、茶是怎樣被發(fā)明出來的、“茶圣”是誰、《茶經(jīng)》是關(guān)于什么的等問題；最后學(xué)習(xí)了短語“by accident”和單詞用法辨析；
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?0M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過讓學(xué)生判斷思考電視、汽車、電話、電腦的發(fā)明時間順序激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文內(nèi)容；接著進行聽力練習(xí)，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇不同電器的發(fā)明年份，并讓學(xué)生根據(jù)聽力短文進行即興英文對話；然后根據(jù)課文內(nèi)容角色扮演朗讀英文課文，并教學(xué)了“invent”的用法和含義，以及“invent”和“discover”的區(qū)別；最后介紹了“Is it really such a great invention”中與“such”相關(guān)的語句結(jié)構(gòu)，并進行了習(xí)題練習(xí)；
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初中語文九年級上冊《不求甚解》PPT課件
頁數(shù)：16 | 大?。?0MPPT模板從七個部分來展開《不求甚解》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《不求甚解》的作者鄧拓的基本信息以及其代表作品。第二部分闡述了駁論文這一體裁的定義。第三部分介紹了《不求甚解》的課文層次以及 主要內(nèi)容。第四部分展示了《不求甚解》的行文思路。第五部分對課文內(nèi)容進行深入探究。第六部分總結(jié)了《不求甚解》的重要內(nèi)容。第七部分對課文內(nèi)容進行拓展，引導(dǎo)學(xué)生自擬讀書名言。
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小學(xué)五年級教科版科學(xué)上冊第四單元第二課時“用橡皮筋作動力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大小：16M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、合作探究、探究應(yīng)用、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先通過用電做動力的火車頭、小車運動對動力等引入教學(xué)內(nèi)容；第二部分進行合作探究，設(shè)計安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車的實驗步驟，并展示了實驗演示過程和實驗結(jié)論，以及提出了“怎樣讓小車如何走的更遠”；第三部分介紹了橡皮筋等彈性物體在生活中的運用，包括弓箭、弓箭等；第四部分進行了課堂總結(jié)；
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小學(xué)人教版五年級英語上冊第3單元第一課時What would you like課文內(nèi)容教學(xué)PPT課件模板
頁數(shù)：22 | 大小：32M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、內(nèi)容展示、看與說、習(xí)題練習(xí)共計四個部分；第一部分首先通過兩個人物的對話引出本節(jié)課的主要句型“what would you like to …”和回答的形式“Id like…”；第二部分展示了在餐廳情景下對喜歡食物的表達，為接下來的課文內(nèi)容做出鋪墊；第三部分教學(xué)了三明治、冰激凌、茶、漢堡包等新課程詞匯的釋義，并將這些詞匯融入對話之中；第四部分總結(jié)了課文，并布置了課堂練習(xí)題；