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含教案
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第2課時長方形和正方形的特征PPT課件含教案
頁數(shù)：17 | 大?。?M這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是情境導(dǎo)入，此模板首先展示了長方形和正方形并邀請學(xué)生觀察。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分首先介紹了長方形和正方形的特點，其次要求同學(xué)動手操作，最后讓同學(xué)們談?wù)勊麄兊陌l(fā)現(xiàn)。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)和培優(yōu)訓(xùn)練，這一部分一方面要求學(xué)生在方格紙上畫長方形和正方形，另一方面鼓勵學(xué)生動手剪出圖形。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第五部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
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古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《飲湖上初晴后雨》PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解詩句的意思并體會故事所描繪的西湖景色之美、感受詩人對西湖的贊美之情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感等；接著總結(jié)了學(xué)習(xí)課文的方法，包括借助注釋和圖片、抓住關(guān)鍵詞、串聯(lián)景物等；然后介紹了詩人蘇軾對杭州的獨特情感，并展示了詩詞的朗讀節(jié)奏，對比了西湖晴天與雨天不同的風(fēng)光；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容，歸納詩詞主旨；
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語文統(tǒng)編三年級上冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計《關(guān)注”新鮮感”，探尋”校園美”》PPT課件含教案
頁數(shù)：8 | 大小：36M本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了本次課堂的學(xué)習(xí)要求，包括閱讀時關(guān)注有新鮮感的詞語和句子和體會習(xí)作的樂趣等，并強調(diào)了校園不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是成長的搖籃，我們要保持好奇心，善于發(fā)現(xiàn)探尋校園的美好；接著介紹了單元活動任務(wù)，包括暑假新鮮事代言人、瀏覽校園話新鮮、校園有他更添加美等；最后詳細展示了每個活動項目的要求，并布置了習(xí)作作業(yè)；
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七年級下冊語文《回憶魯迅先生》PPT課件
頁數(shù)：36 | 大小：22M這份PPT模板主要包括四個部分。第一部分主要是背景介紹，介紹了這篇文章的出處以及這篇文章的創(chuàng)作背景。第二部分是檢查預(yù)習(xí)，主要是對文章一些生詞和生字進行解釋和標(biāo)音，有助于老師把握課堂節(jié)奏。第三是整體感知，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生對文章內(nèi)容進行理解，了解學(xué)生的接受情況。第四部分是合作探究，進一步引導(dǎo)學(xué)生分析文章，了解作者的描寫原因。
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三年級語文下冊第六單元單元導(dǎo)讀及《童年的水墨畫》PPT課件含教案
頁數(shù)：59 | 大?。?1M這是一套與三年級語文下冊第六單元單元導(dǎo)讀及《童年的水墨畫》相關(guān)的演示文稿，共包含59張幻燈片。在本堂課的教學(xué)中，教師充分運用了豐富的多媒體資源，如圖片、視頻等，通過這些生動形象的素材，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時也能讓他們真切地感受到童年生活的美好與純真。此外，教師靈活運用了多種教學(xué)方式，比如組織學(xué)生朗讀課文、開展小組交流活動等，通過這些方式，引導(dǎo)學(xué)生深入感知詩歌的意境，體會作者蘊含其中的情感表達。在課程的最后，教師還鼓勵學(xué)生們分享自己的童年經(jīng)歷，這不僅能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，還能讓課堂氛圍變得更加活躍，使學(xué)生們在交流中感受到更多童年的樂趣。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分的主題是初賞水墨畫，該模板首先對古詩的意境進行了深入分析，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握詩歌所描繪的畫面與情感。第二部分名為字正腔圓讀詩歌，這一部分首先介紹了課文中的生字詞，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙；接著分析了課文句子的停頓，讓學(xué)生在朗讀時能夠更加準(zhǔn)確地把握節(jié)奏；最后對“組詩”的概念進行了簡要說明，使學(xué)生對這種文學(xué)形式有初步的了解。第三部分聚焦難句，品味垂釣之樂，這一部分主要強調(diào)了“聯(lián)系上下文”這一閱讀方法的重要性，通過具體的句子分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在上下文中尋找線索，從而更好地理解詩句的含義，深入體會垂釣時的樂趣。第四部分為拓展讀詩，包括《街頭》《花前》《樹下》等詩歌，通過拓展閱讀，進一步豐富學(xué)生的閱讀體驗，拓寬他們的文學(xué)視野，讓學(xué)生在更多的詩歌中感受童年的多彩與美好。
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紙的發(fā)明三年級語文下冊PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：50 | 大?。?56M本課件圍繞小學(xué)語文課文《紙的發(fā)明》展開教學(xué)設(shè)計，以假如國寶會說話為貫穿始終的情境線索，融合清新雅致的新國風(fēng)插畫視覺風(fēng)格，構(gòu)建起層層深入的教學(xué)架構(gòu)。課堂起始的初讀模塊，緊扣保存蔡倫等核心詞匯及關(guān)鍵多音字進行夯實訓(xùn)練，為學(xué)生掃清閱讀障礙。進入主體教學(xué)環(huán)節(jié)后，課件以時間為經(jīng)緯，清晰勾勒出造紙術(shù)發(fā)展的歷史圖譜——從發(fā)明之前的甲骨、簡牘、帛書等書寫載體，到西漢時期麻紙的初步嘗試，再到東漢蔡倫系統(tǒng)改進造紙工藝，直至這項技術(shù)遠播世界的完整歷程，借助可視化圖表與文本互釋，幫助學(xué)生建立清晰的歷史認(rèn)知鏈條。教學(xué)過程中適時嵌入書寫指導(dǎo)微板塊，對錄存等典型生字進行筆順拆解與結(jié)構(gòu)分析；同時創(chuàng)設(shè)材料對比探究活動，引導(dǎo)學(xué)生從價格、重量、易得性等維度比較龜甲、竹簡、絲帛與紙張的差異，在實證比較中深刻領(lǐng)悟蔡倫造紙術(shù)的科學(xué)價值與革新意義。課堂尾聲設(shè)置開放性拓展任務(wù)，鼓勵學(xué)生搜集資料探究造紙術(shù)對全球文明進程的推動作用，配合結(jié)構(gòu)化的課堂小結(jié)與多維評價量表，最終達成語言建構(gòu)、思維發(fā)展與文化自信培育的三重教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在觸摸歷史溫度的過程中，感受中國古代科技智慧對世界文明的深遠貢獻。
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我們奇妙的世界三年級語文下冊PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：58 | 大?。?7M這套《我們奇妙的世界》教學(xué)課件專為統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊設(shè)計，整體以夢幻星空為底色，點綴童趣插畫，營造出探索未知的浪漫氛圍。課程以搜尋奇妙素材這一核心任務(wù)貫穿始終，先通過圍繞課題話奇妙初感奇妙等預(yù)熱活動，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀生字新詞，梳理課文總—分—總的謀篇結(jié)構(gòu)，明確作者從天空的珍藏與大地的珍藏雙線并進的描寫視角。第一課時取鏡天空，感受奇妙聚焦課文2-8自然段，循著一天的時間脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生品讀旭日東升的蓬勃、云彩變幻的靈動、雨點降落的歡騰、落日余暉的絢爛、群星閃爍的神秘，在比喻、擬人等修辭的品味中，感受語言文字的畫面張力。第二課時取鏡大地，感受奇妙則切換至四季輪回的時空維度，探索春生草木的生機、夏熟果實的斑斕、秋藏動物的靈趣、冬凝冰雪的純凈。課程輔以生字書寫指導(dǎo)與觀察實踐作業(yè)，將課堂發(fā)現(xiàn)延伸至生活，鼓勵孩子們以童真的眼睛捕捉身邊的美好，在尋常日子里發(fā)現(xiàn)不尋常的奇妙。
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一幅名揚中外的畫三年級語文下冊PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：33 | 大?。?60M這是一份以《清明上河圖》為載體的小學(xué)語文精讀課件，整體呈現(xiàn)古畫雅韻與現(xiàn)代國風(fēng)交融的視覺格調(diào)，為學(xué)生營造身臨其境的文化探究氛圍。課件以國寶守護人角色任務(wù)巧妙切入，在解讀課題的同時明確核心學(xué)習(xí)目標(biāo)——引導(dǎo)學(xué)生能夠融合課文內(nèi)容與圖像觀察，向他人介紹這幅傳世名作。教學(xué)主體采用三段式推進策略：首階段通過聽解說填名片的互動形式，幫助學(xué)生快速鎖定張擇端、北宋年間等基本檔案信息，建立初步認(rèn)知框架；第二階段精讀課文二至四自然段，從人物眾多、各行各業(yè)的宏觀視角展開市井生活畫卷，繼而聚焦橋頭看船的緊張場景進行特寫式品讀，穿插一乘轎子等文言色彩詞匯的釋義及多音字辨析，夯實語言基礎(chǔ)；第三階段轉(zhuǎn)向?qū)懽鞣椒ń饷?，提煉圍繞中心意思集中表達排比句式鋪陳畫面等表達秘鑰，并以店鋪鱗次櫛比為仿寫情境，讓學(xué)生即時遷移運用。課堂收尾環(huán)節(jié)通過結(jié)構(gòu)化小結(jié)梳理知識脈絡(luò)，布置向家人介紹名畫的實踐作業(yè)，打通課堂與生活的連接通道。整套設(shè)計實現(xiàn)了讀懂經(jīng)典圖像—習(xí)得說明方法—傳承文化基因的完整教學(xué)回路，既落實語言文字運用訓(xùn)練，又滲透傳統(tǒng)美學(xué)啟蒙，讓學(xué)生在觸摸歷史溫度的過程中，建立對中華藝術(shù)瑰寶的珍視與自豪。
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習(xí)作：我的植物朋友三年級語文下冊PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：36 | 大?。?0M這份統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元習(xí)作配套課件，以我的植物朋友為主題，整體采用清新明快的綠色與藍色為主色調(diào)，輔以生動活潑的插畫元素，營造出春意盎然、童趣滿滿的視覺氛圍，瞬間將學(xué)生帶入生機勃勃的自然世界。課件以大任任務(wù)情境貫穿始終，構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)體驗。開篇趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)匠心獨運，通過看圖認(rèn)植物的視覺挑戰(zhàn)與詩句猜植物的文學(xué)游戲，巧妙激活學(xué)生的生活經(jīng)驗與知識儲備，在輕松愉悅的互動中激發(fā)觀察興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主選定心儀的觀察對象。緊接著交流卡片板塊以桃花為典型范例，手把手指導(dǎo)學(xué)生從植物名稱、外形特征、氣味觸感等多個維度制作觀察記錄卡，學(xué)習(xí)調(diào)動多感官、抓住獨特之處進行細致觀察的方法，為寫作積累豐富素材。準(zhǔn)備習(xí)作環(huán)節(jié)則搭建起清晰的寫作支架，傳授按順序描寫抓特點刻畫等實用妙招，輔以優(yōu)秀范文引路，幫助學(xué)生將零散的觀察記錄轉(zhuǎn)化為條理清晰、生動形象的完整篇章。最后的修改與評價環(huán)節(jié)注重合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)互評互改，在交流碰撞中精進表達，提升習(xí)作質(zhì)量。整份課件遵循導(dǎo)—學(xué)—練—評的教學(xué)邏輯，層層推進，環(huán)環(huán)相扣，既著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與思維能力，又扎實落實寫作方法的學(xué)習(xí)與運用，實現(xiàn)了工具性與人文性的有機統(tǒng)一。
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三年級語文下冊第六單元習(xí)作《身邊那些有特點的人》PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：28M這是一套專為初中九年級語文部編版第六單元“身邊那些有特點的人”習(xí)作課設(shè)計的PPT課件動態(tài)模板，共25頁。本課件通過豐富多樣的教學(xué)活動，旨在幫助學(xué)生掌握人物描寫的方法，提升寫作能力和語文素養(yǎng)，同時激發(fā)他們的寫作興趣和創(chuàng)造力。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，課件首先通過讓學(xué)生曬出自己童年的搭檔并互相交流討論的方式引入課堂內(nèi)容。這種貼近學(xué)生生活的導(dǎo)入方式能夠迅速激發(fā)他們的興趣，營造輕松活躍的課堂氛圍。接著，課件通過展示PPT插畫，讓學(xué)生猜測畫中人物，進一步活躍課堂氛圍，同時自然地引出寫作課的情境任務(wù)，為后續(xù)的寫作教學(xué)做好鋪墊。接下來，課件引導(dǎo)學(xué)生一起找出身邊有特點的人物。通過列舉一些有趣的稱號，如“幽默王子”“運動健將”“小書蟲”“樂天派”等，課件鼓勵學(xué)生根據(jù)這些稱號和描述詞語思考對應(yīng)的身邊人物。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生明確人物特點的含義和本質(zhì)，還引導(dǎo)他們仔細觀察身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們的獨特之處。學(xué)生通過思考和討論，為身邊的人物選擇合適的稱號，這一過程不僅鍛煉了他們的思維能力，還為寫作積累了豐富的素材。在寫作指導(dǎo)部分，課件展示了精心挑選的例文片段。通過分析這些例文，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何描寫人物，包括介紹具體事例、日常行為表現(xiàn)以及人物行為對比等。這些寫作技巧的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生更好地抓住人物的特點，使描寫更加生動具體。課件還明確了寫作要求，指導(dǎo)學(xué)生模仿范文擬定標(biāo)題，構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，并最終完成習(xí)作。這一過程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，還提升了他們的邏輯思維和語言表達能力。最后，課件安排了作品點評環(huán)節(jié)。通過展示學(xué)生的作品，教師和學(xué)生共同進行點評，指出優(yōu)點和不足之處。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問題，還能從他人的作品中學(xué)習(xí)到更多的寫作技巧和方法。通過互相學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生能夠進一步提升自己的寫作能力和語文素養(yǎng)。通過這套PPT課件，學(xué)生不僅能夠掌握人物描寫的方法，還能在輕松愉快的課堂氛圍中提升寫作興趣和創(chuàng)造力。這種綜合性的教學(xué)設(shè)計，不僅有助于學(xué)生在寫作能力上的提升，更能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力，為他們的語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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語文部編三年級上冊語文園地四PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：66M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)回顧，此模板主要介紹了本單元的預(yù)測方法，包括標(biāo)題、插圖聯(lián)系上下文和實際生活經(jīng)驗、重點詞句和標(biāo)點。第二部分內(nèi)容是識字加油站，這一部分主要包括加點字的讀音、書寫和組詞。第三部分內(nèi)容是照樣子寫句子，同時提醒學(xué)生注意引號的用法。第四部分內(nèi)容是日積月累，這一部分一方面展示了名言名句的意思，另一方面是對拓展積累進行呈現(xiàn)。
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第三單元三年級語文上冊復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：51 | 大?。?1M這份三年級上冊第三單元復(fù)習(xí)PPT以“猜測與推想”作航標(biāo)，用一條“復(fù)習(xí)之旅路線圖”帶領(lǐng)學(xué)生駛?cè)腩A(yù)測的奇妙海域：先拾字詞貝殼，再登課文燈塔，接著操練園地羅盤，隨后展開口語風(fēng)帆，最后執(zhí)筆續(xù)寫新航線，五步連環(huán)，讓閱讀期待與創(chuàng)編熱情同頻高漲。字詞梳理碼頭把易錯音、多音字、同音字、近反義詞裝進“預(yù)測百寶箱”，“暴”與“爆”用動畫演示字源，“準(zhǔn)備”與“預(yù)料”在蹺蹺板上對比，學(xué)生搶答歸類，基礎(chǔ)在歡笑中夯實。課文燈塔依次照亮《總也倒不了的老屋》《犟龜》《小狗學(xué)叫》：閱讀《老屋》時，教師先遮結(jié)尾，讓學(xué)生根據(jù)“小貓、老母雞、蜘蛛”三次請求猜結(jié)局，再揭示“總也倒不了”的溫情，滲透“線索+生活經(jīng)驗”預(yù)測法；學(xué)《犟龜》用時間軸定格烏龜?shù)摹肮虉?zhí)前行”，學(xué)生邊讀邊在便利貼寫“我猜它遇到誰”，貼于黑板形成“預(yù)測軌跡”，驗證后體驗“猜中”的驚喜；讀《小狗學(xué)叫》則放出多版本叫聲，讓學(xué)生猜“這次遇見誰”，再對照文本，感受“預(yù)測可修正”的閱讀樂趣。園地羅盤提供三大工具：預(yù)測方法交流表——“我看到……我猜……因為……”；字典識字角——用部首查字法解鎖“暴風(fēng)雨”等生詞；詞句段運用——把“準(zhǔn)備、暴風(fēng)雨、墻壁”編入預(yù)測句式，口頭接龍。口語交際以“名字里的故事”為主題，學(xué)生先采訪父母記錄名字含義，再上臺“開盲盒”抽同學(xué)名字猜寓意，答中獎勵“預(yù)測星”。習(xí)作港口要求續(xù)寫故事：提供“老屋前出現(xiàn)一只受傷的小雁”開頭，先集體填“預(yù)測魚骨圖”——可能遇到誰、發(fā)生什么、結(jié)果怎樣，再給出范文《小雁得救》，結(jié)構(gòu)清晰，情感溫暖，學(xué)生仿寫后投進“故事漂流瓶”，下節(jié)課互評蓋章。整份教案把字詞、閱讀、口語、寫作融進一條“猜—讀—驗—說—寫”的預(yù)測鏈，讓三年級孩子明白：閱讀不是被動接收，而是一場與文本的聰明對話，續(xù)寫則是把對話繼續(xù)延伸，復(fù)習(xí)課也能充滿懸念與創(chuàng)造。
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部編版三年級語文上冊蘭亭集序PPT課件模板
頁數(shù)：25 | 大?。?5M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是寫作背景，此模板首先展示了《蘭亭集序》所記述的內(nèi)容，其次是對作者王羲之進行介紹。第二部分內(nèi)容是基礎(chǔ)知識，這一部分主要包括永和、暮春、山陰、群賢、映帶左右等字詞的意思。第三部分內(nèi)容是新知講解，這一部分一方面展示了文章所描繪的內(nèi)容，另一方面是對作者想表達的內(nèi)容進行介紹。第四部分內(nèi)容是延伸拓展，包括金圣嘆《天下才子必讀書》、李兆洛《駢體文鈔》。
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第四單元三年級語文上冊復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：60 | 大小：47M這份三年級上冊第四單元童話主題復(fù)習(xí)PPT，以“復(fù)習(xí)之旅路線圖”為航跡，載著學(xué)生在字詞森林、童話城堡、園地花圃、讀書樂園與創(chuàng)編天空之間穿梭，完成一場充滿想象與真善美的復(fù)習(xí)冒險。字詞梳理站用“魔法口袋”收納易錯音、多音字、形近字與近反義詞：如“旅”與“旋”用旋轉(zhuǎn)木馬動畫對比，“剩”與“盛”在蘋果樹上配對，游戲化分類讓基礎(chǔ)積累不再枯燥。課文理解站依次走進《寶葫蘆的秘密》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》：讀《寶葫蘆》時，教師先遮去結(jié)尾，讓學(xué)生猜“王葆還會許什么愿望”，再揭示“貪心反成煩惱”，滲透“真善美”主題；學(xué)《牛肚子旅行》用“紅頭歷險”路線GIF，學(xué)生跟隨箭頭在牛胃四室穿梭，邊讀邊貼“驚險”“機智”標(biāo)簽，體驗童話的豐富想象；品《一塊奶酪》則聚焦螞蟻隊長的心理變化，用“表情轉(zhuǎn)盤”從猶豫到堅定，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“自律與榜樣”的力量。園地要點站開設(shè)“形聲字魔術(shù)臺”：給出“蟲字旁”“口字旁”部件，學(xué)生自由拼出“蜈、蚣、叼、啃”等新字，再放進“數(shù)字成語百寶箱”——一葉知秋、七上八下，邊背邊做動作，記憶更牢；團結(jié)諺語用“拔河”場景引出“眾人拾柴火焰高”，學(xué)生分組朗讀并接龍背誦。快樂讀書吧變身“童話推薦角”：封面秀《安徒生童話》《格林童話》，教師示范“三讀法”——讀情節(jié)、讀人物、讀道理，再讓學(xué)生用“貼星星”方式為最喜歡的人物點贊，激發(fā)持續(xù)閱讀興趣。單元習(xí)作站以“我來編童話”壓軸：先集體搭建“童話魚骨”——時間、地點、角色、困難、解決、道理六要素；再出示范文《小刺猬的蘋果列車》，結(jié)構(gòu)清晰，想象奇妙；學(xué)生現(xiàn)場抽簽“主角+困難”，如“小蝸牛想去看流星雨”，10分鐘即興寫開頭，課后繼續(xù)完善，作品投進“童話熱氣球”，下節(jié)課互評并頒發(fā)“想象勛章”。整條路線圖將字詞積累、閱讀賞析、口語交際、創(chuàng)意寫作融為“讀—品—演—寫”一體化童話體驗，讓三年級學(xué)生在復(fù)習(xí)中持續(xù)放飛想象，感受真善美，把童話的種子種進自己的文字里。
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三年級語文上冊《那次玩得真高興》PPT課件
頁數(shù)：17 | 大?。?1MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關(guān)那次玩的真高興習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容，共計17張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分向同學(xué)們簡要介紹本節(jié)課的課程要求，讓同學(xué)們明晰本節(jié)習(xí)作課目標(biāo)。第二部分引導(dǎo)同學(xué)們想象一些玩耍的開心瞬間，代入情境，讓同學(xué)們再次回顧開心的氛圍。第三部小組討論：同學(xué)們互相交流分析自己的快樂經(jīng)歷，并對同學(xué)的發(fā)言進行互相的指正。第四部分范文賞析：帶領(lǐng)同學(xué)們賞析優(yōu)秀例文，學(xué)習(xí)例文中的優(yōu)秀之處。第五部分對本次習(xí)作課程進行總評。
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習(xí)作三年級語文上冊《寫日記》PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?6M本套PPT課件模板在內(nèi)容上首先介紹了板塊一“我要成為小作家”的內(nèi)容，包括什么是日記、怎樣寫日記、日記的格式是什么等；接著介紹了板塊二“我是火眼金睛”的內(nèi)容，閱讀日記“掉牙”，并談?wù)撟约旱目捶?，總結(jié)日記的定義，以及日記的小貼士，包括日記最好是每日一記、每天堅持寫日記是好習(xí)慣、日記可以寫其他時候的事情、日記的具體格式等；然后介紹了板塊三“交流分享方法”的內(nèi)容，包括小記者采訪、日記內(nèi)容都讓你給；最后介紹了板塊四“我是小作家”的內(nèi)容，包括進行作品展示、標(biāo)準(zhǔn)展示等；
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統(tǒng)編三年級上冊第八單元語文園地八PPT課件
頁數(shù)：11 | 大?。?4M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是交流平臺，總結(jié)方法，該模板首先對默讀時的三個要求進行展示，包括三“不”和三“到”。第二部分內(nèi)容是語句段運用，這一部分首先介紹了加點詞語的意思，其次是練習(xí)《選詞填空》，最后對活動《整理購物清單》進行展示。第三部分內(nèi)容是日積月累，這一部分主要包括《論語》、《墨子》、《孟子》和《荀子》中的名句。第四部分內(nèi)容是練習(xí)與鞏固。
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含教案
第六單元三年級語文上冊復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：65 | 大?。?4M這份三年級上冊第六單元語文復(fù)習(xí)PPT，以“祖國壯麗山河”為主線，用一張“復(fù)習(xí)之旅路線圖”帶領(lǐng)學(xué)生云游四海：字詞站臺夯實基礎(chǔ)，課文站臺飽覽美景，園地站臺習(xí)得方法，習(xí)作站臺動筆寫景，四站連環(huán)，知識與美景兼得。字詞梳理把易錯音、多音字、形近字、近反義詞裝進“旅行背包”，如“富饒”的“饒”讀ro用紅字閃三次，“瑰麗”對“丑陋”用天平兩端對比，學(xué)生搶答歸類，基礎(chǔ)在律動中加固。課文站臺依次?？俊陡火埖奈魃橙簫u》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》，教師用“段落鑰匙句”法：先找總起句“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富”，再圈顏色詞“深藍、杏黃、翠綠”，接著播放海底珊瑚慢鏡頭，孩子仿佛潛入五光十色的海底世界；賞析“貝殼寂寞地躺在沙灘上”一句，用擬人圖標(biāo)把貝殼變成會嘆氣的小精靈，學(xué)生領(lǐng)悟“景物+情感”的寫法。園地要點推出“關(guān)鍵句搜索器”：出示一段文字，學(xué)生用熒光筆標(biāo)出“中心句”，答對出現(xiàn)“小導(dǎo)游”蓋章；古詩積累用“飛花令”背《望天門山》，背錯模仿“孤帆”動作，課堂笑聲不斷。習(xí)作站臺以“這兒真美”為題，先出示范文《校園的銀杏林》：按“遠看—近看—聯(lián)想”順序?qū)懀俳o出“顏色詞、比喻句、感受句”三塊積木，學(xué)生當(dāng)堂搭一段“小區(qū)花壇”寫景，寫完后投進“美景郵筒”，下節(jié)課互評貼“五星景點”。整份資料把字詞、閱讀、寫作、積累融進一條“云游祖國”的路線圖，讓復(fù)習(xí)不再機械，而成了一場飽覽山河、拾取語言寶石的浪漫旅程，貼合三年級學(xué)情，助力學(xué)生把祖國之美裝進眼睛，把寫景本領(lǐng)寫進筆尖。
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含教案
第五單元三年級語文上冊復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：52 | 大?。?2M這份三年級上冊第五單元復(fù)習(xí)PPT以“留心觀察周圍事物”為總綱，用一條“復(fù)習(xí)之旅路線圖”帶領(lǐng)學(xué)生從字詞碼頭出發(fā)，途經(jīng)課文觀察站、梳理交流谷，最終抵達習(xí)作展示臺，完成一次“發(fā)現(xiàn)—提煉—表達”的完整觀察訓(xùn)練。字詞梳理碼頭先把“翠鳥、蒲公英、合攏”等易錯詞裝進“觀察背包”，用“拼音小火車”拖拽正音，用“字形放大鏡”對比“攏與籠”“蒲與鋪”，學(xué)生邊玩邊記，基礎(chǔ)打得輕松扎實。課文觀察站聚焦《搭船的鳥》《金色的草地》：讀《搭船的鳥》時，教師播放翠鳥俯沖捕魚慢鏡頭，學(xué)生圈畫“紅色長嘴、翠綠羽毛”等顏色詞，提煉“看顏色”這一觀察角度；再看“像箭一樣飛過去”，用箭頭動畫體會比喻的生動，總結(jié)出“看動作”也能寫出精彩。學(xué)《金色的草地》則用“時間軸”GIF：早晨—中午—傍晚，草地顏色隨陽光變化，學(xué)生在表格里記錄“綠色—金色—綠色”，發(fā)現(xiàn)“關(guān)注變化”讓觀察更有趣；教師再讓學(xué)生閉眼聽“風(fēng)吹蒲公英”的沙沙聲，引出“調(diào)動耳朵”的觀察法，多感官體驗讓文字更立體。梳理交流谷開展“觀察分享會”：學(xué)生拿出課前完成的“校園一角”觀察卡，有的說“三角梅的花瓣像小扇子”，有的寫“螞蟻排隊搬餅干，像一條黑線”，教師即時貼“角度星”“變化星”，鼓勵學(xué)生比一比誰的發(fā)現(xiàn)最獨特。習(xí)作展示臺以“我們眼中的繽紛世界”為題，先出示范文《陽臺上的牽牛花》：按“遠看—近看—觸摸—聯(lián)想”順序?qū)?，再提供“觀察腳手架”——時間、顏色、形狀、聲音、氣味五欄，學(xué)生自選對象，課堂上完成“觀察提綱”，課后繼續(xù)補充成文，優(yōu)秀作品配上照片張貼在“繽紛世界”展板，邀請家長掃碼點評。整條路線圖將觀察方法、語言積累、口語表達、習(xí)作訓(xùn)練融為一體，讓三年級學(xué)生明白：只要用心看、仔細聽、持續(xù)跟蹤，再普通的事物也能開出絢爛的文字之花，復(fù)習(xí)課由此變成了一場發(fā)現(xiàn)世界、記錄美好的奇妙旅行。
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三年級上冊語文《那一定會很好》PPT課件
頁數(shù)：29 | 大?。?0MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)那一定會很好課件的相關(guān)內(nèi)容，共計29張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先帶領(lǐng)同學(xué)們辨讀辨認(rèn)了課文中的相關(guān)字詞，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們整體感知了課文內(nèi)容，并對課文內(nèi)容進行了詳細的講解。后面幾部分針對課文的相關(guān)知識進行了拓展，幫助同學(xué)們梳理了課文結(jié)構(gòu)，總結(jié)歸納了課文主題，最后為同學(xué)們布置了相應(yīng)的課后作業(yè)。