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非暴力溝通探索和諧的溝通藝術(shù)PPT
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：19M本套PPT模板在內(nèi)容上分為什么是暴力溝通、是什么蒙蔽了愛(ài)、如何做到非暴力溝通、非暴力溝通如何運(yùn)用共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了闡述了暴力溝通的危害和特征，以及非暴力溝通的好處，包括療愈內(nèi)心、超越局限等；第二部分闡述了暴力溝通的原因，包括道德批判、進(jìn)行比較、回避責(zé)任等；第三部分介紹了非暴力溝通的方法，包括觀察、感受、請(qǐng)求等；第四部分介紹了非暴力溝通的運(yùn)用，包括認(rèn)真傾聽(tīng)并反饋、表達(dá)情緒的方式；
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中小學(xué)生預(yù)防校園欺凌校園暴力班會(huì)PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?3M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是消失的少年，該模板首先對(duì)“消失的少年”的案例進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是法律法規(guī)教育，這一部分首先介紹了《中華人民共和國(guó)刑法》，其次是《中華人民共和國(guó)民法典》，最后對(duì)《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是關(guān)于校園欺凌，這一部分主要包括校園欺凌的主要行為。第四部分內(nèi)容是應(yīng)對(duì)校園欺凌，包括保持鎮(zhèn)定、求救、尋求老師和家長(zhǎng)解決。第五部分內(nèi)容是預(yù)防校園欺凌。
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含講稿
讀書(shū)分享好書(shū)推薦非暴力溝通讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：10MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于好書(shū)分享課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于非暴力溝通的定義。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于非暴力溝通的好處。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于非暴力溝通的有效方法。最后一部分主要教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用非暴力溝通來(lái)改善我們的人際關(guān)系。
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含講稿
非暴力溝通親子關(guān)系走得更近ppt課件含講稿
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了非暴力溝通親子關(guān)系走得更近的內(nèi)容，幫助廣大家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)PowerPoint時(shí)深刻了解學(xué)習(xí)到非暴力溝通親子關(guān)系走得更近的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了家長(zhǎng)們需要表達(dá)觀察，而非評(píng)價(jià)的內(nèi)容；第二部分介紹了表達(dá)感受，而非想法的內(nèi)容；第三部分介紹了家長(zhǎng)們直接的表達(dá)需求的內(nèi)容，第四部分最后介紹了家長(zhǎng)們需要清楚的表達(dá)請(qǐng)求的內(nèi)容。
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含講稿
非暴力溝通親子關(guān)系教育培訓(xùn)講座PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了非暴力溝通的內(nèi)容，方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹非暴力溝通的技巧。PPT模板的第一部分介紹了家長(zhǎng)應(yīng)該客觀的陳述看到正在發(fā)生什么事的內(nèi)容。第二部分介紹了家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多將自己的想法當(dāng)做對(duì)事情的感受的內(nèi)容。第三部分介紹了家長(zhǎng)不應(yīng)該經(jīng)常批評(píng)、指責(zé)和評(píng)論孩子、家長(zhǎng)應(yīng)該直接向孩子表達(dá)自己的需要的內(nèi)容。第四部分介紹了父母應(yīng)該盡量避免使用模糊化的請(qǐng)求的內(nèi)容。
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含講稿
預(yù)防校園欺凌拒絕校園霸凌暴力主題班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：23M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了拒絕校園霸凌的內(nèi)容，方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹校園霸凌的特點(diǎn)。PPT模版的第一部分介紹了校園霸凌的概念。第二部分介紹了霸凌的特點(diǎn)，如霸凌具有欺侮行為、霸凌具有故意傷害的意圖、男孩與女孩同樣的都會(huì)有霸凌行為等。第三部分介紹了關(guān)系暴力、言語(yǔ)霸凌、肢體霸凌、性霸凌、反擊型霸凌、網(wǎng)絡(luò)霸凌等校園霸凌的分類(lèi)。第四部分介紹了不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者等預(yù)防校園霸凌的方法。第五部分介紹了機(jī)智選擇應(yīng)對(duì)方式、及時(shí)求助、不要責(zé)備自己等應(yīng)對(duì)霸凌的方法。
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含講稿
抵制校園暴力預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)課件PPT
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?6M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是校園欺凌的概念，此模板首先介紹了校園欺凌的定義和內(nèi)容，其次是對(duì)校園欺凌的情況和主要表現(xiàn)形式進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是校園欺凌的危害，這一部分主要包括擾亂學(xué)校正常的教育、影響被害人的身心健康、構(gòu)成故意傷害罪。第三部分內(nèi)容是正確應(yīng)對(duì)校園欺凌，這一部分一方面要及時(shí)報(bào)告并依法維權(quán)，另一方面是對(duì)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)的五個(gè)意識(shí)進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是拒絕欺凌，做陽(yáng)光學(xué)生。
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小學(xué)生主題班會(huì)如何預(yù)防校園暴力課件PPT
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：8M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了小學(xué)生預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)更好的分析相關(guān)的案例。PPT模板的第一部分主要介紹了校園欺凌的概念。第二部分主要介紹了一些校園欺凌行為的具體表現(xiàn)，并且配上了相關(guān)的圖片。第三部分主要呈現(xiàn)了一些關(guān)于校園欺凌的案例，并對(duì)案例進(jìn)行了分析。第四部分主要介紹了一些應(yīng)對(duì)暴力的方法。
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含講稿
抵制校園暴力預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)課件PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力主題班會(huì)的內(nèi)容，方便授課人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹校園暴力的主要類(lèi)型。PPT模板依次介紹了校園欺凌與校園暴力的影響、校園暴力的主要類(lèi)型、典型欺凌者的人格特點(diǎn)、欺凌者的主要表現(xiàn)、受害者的主要類(lèi)型、遭遇到校園欺凌的處理方法、遇到校園暴力的處理方法、自我預(yù)防的方法、家長(zhǎng)具體的應(yīng)對(duì)方法等方面的內(nèi)容。
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含講稿
防恐防暴安全教育主題班會(huì)ppt課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?1M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是什么是恐怖主義，此模板首先介紹了恐怖主義的概念，其次是對(duì)著名的恐怖主義分子和集團(tuán)進(jìn)行介紹，最后是境內(nèi)外的“東突”組織。第二部分內(nèi)容是恐怖主義離我們有多遠(yuǎn)，這一部分主要包括生活中的暴力恐怖案件、反恐的意義。第三部分內(nèi)容是遇到炸彈襲擊怎么辦，這一部分一方面要保持鎮(zhèn)定，另一方面要學(xué)會(huì)觀察并智慧逃生。第四部分內(nèi)容是遇到其他襲擊的逃生措施。
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手術(shù)室的職業(yè)暴露及防護(hù)措施PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：21M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)手術(shù)室職業(yè)暴露與防護(hù)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是職業(yè)暴露的定義和分類(lèi)的相關(guān)內(nèi)容介紹。第二部分是常見(jiàn)的職業(yè)暴露危害因素介紹，包括物理因素、化學(xué)因素、生物性危害因素、環(huán)境因素和其他因素。第三部分是職業(yè)暴露防護(hù)原則和措施的介紹。第四部分是應(yīng)急處理與報(bào)告流程的介紹，包括局部應(yīng)急處理措施。
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含講稿
創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴思維培訓(xùn)教育PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于創(chuàng)新思維培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于頭腦風(fēng)暴的相關(guān)概述。第二部分是有關(guān)于頭腦風(fēng)暴的歷史與發(fā)展內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了頭腦風(fēng)暴的原則和技巧。第四部分主要是有關(guān)于頭腦風(fēng)暴的實(shí)踐和應(yīng)用。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于頭腦風(fēng)暴思維的評(píng)估內(nèi)容與未來(lái)展望。
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含講稿
讀書(shū)分享之《非暴力溝通》PPT課件含講稿
頁(yè)數(shù)：10 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于《非暴力溝通》學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于非暴力溝通的四個(gè)要素，分別為觀察、需要、請(qǐng)求和感受。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于愛(ài)他人、愛(ài)自己和愛(ài)生活的相關(guān)定義。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于非暴力溝通的定義。第四部分主要是有關(guān)于語(yǔ)言暴力的危害。
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含講稿
國(guó)際消除家庭暴力日宣傳PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?2M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是節(jié)日簡(jiǎn)述，此模板首先介紹了國(guó)際消除對(duì)婦女暴力日的節(jié)日起源，其次是對(duì)節(jié)日的目的進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是各國(guó)做法，這一部分主要介紹了土耳其和中國(guó)等國(guó)家的做法。第三部分內(nèi)容是反家暴知識(shí)，這一部分一方面介紹了家庭暴力的定義危害，另一方面是對(duì)家暴者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是遇到家庭暴力的做法，包括就近求助、報(bào)警、向法院申請(qǐng)人身保護(hù)令、撥打熱線電話的做法。
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歐美風(fēng)格雪鄉(xiāng)旅游旅行PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?M歐美風(fēng)格雪鄉(xiāng)旅游旅行PPT相冊(cè)模板從整體上來(lái)看采用了北歐風(fēng)格，雪景旅游主題，展現(xiàn)出雪鄉(xiāng)冰雪世界里的唯美。
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向楊雪峰同志學(xué)習(xí)時(shí)代楷模PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?5MPPT模板描述了我國(guó)中宣部追憶楊雪峰在崗位上光榮犧牲的英雄事跡的贊揚(yáng)，并追授他“時(shí)代楷?！钡姆Q(chēng)號(hào)。楊雪峰以血肉之軀抵擋住了歹徒鋒利的刀刃，他獻(xiàn)身于國(guó)的光榮事跡更是在網(wǎng)上引發(fā)了驚濤駭浪，人民群眾們更是反響激烈大力宣揚(yáng)追懷英雄忠魂精神。中宣部呼吁社會(huì)民眾自覺(jué)維護(hù)警察執(zhí)法的權(quán)威，不要輕易蔑視法治的權(quán)威，違法必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。楊雪峰英雄已溘然長(zhǎng)逝，但他遺留下來(lái)的輝煌精神值得社會(huì)銘記，自覺(jué)以傳承烈士遺志的方式去緬懷英雄，激勵(lì)大家在崗位上恪盡職守，努力拼搏，永不懈怠！
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雨雪天氣出行安全知識(shí)科普課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?1MPPT模板描述了再雨雪的天氣時(shí)的保暖小知識(shí)、在冬季出行時(shí)的安全重點(diǎn)和在冬季如何正確防寒的小竅門(mén)等三個(gè)方面。在今年大家可能并沒(méi)有感覺(jué)如同之前般的寒冷，那么就要風(fēng)度不要溫度，但是這樣也是不可取的，冬季的寒冷依舊還在，所以需要我們好好保暖，腳暖便可暖全身，這句話也是很有用處的，在冬季也可以多吃些高熱量食品，這樣可以提高自身的血液循環(huán)，那么整個(gè)人也就暖和起來(lái)了。大家記得在冬季要做好保暖。
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含講稿
相聚雪花臺(tái)一起向未來(lái)PPT黨政匯報(bào)
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為九個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)領(lǐng)航定向作用。第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)的綜合國(guó)力。第三個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。第四個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信所在。第五個(gè)部分向我們介紹的是全國(guó)人民應(yīng)當(dāng)更加團(tuán)結(jié)。第六個(gè)部分向我們介紹的是綠色簡(jiǎn)約的舉辦冬奧會(huì)。第七個(gè)部分向我們介紹的是在冬奧過(guò)程當(dāng)中充分利用科學(xué)技術(shù)成果。第八個(gè)部分向我們介紹的是奧運(yùn)健兒。第九個(gè)部分向我們介紹的是志愿精神。
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含講稿
冬奧會(huì)相聚雪花臺(tái)一起向未來(lái)PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?8M本PPT以介紹冬奧會(huì)的召開(kāi)為主題，以紅色和白色為主打色調(diào)，恢弘大氣，搭配五角星、和平鴿以及冬奧會(huì)滑雪項(xiàng)目圖片等元素，主題突出。PPT在內(nèi)容上，主要分為9個(gè)部分，每個(gè)部分用一個(gè)關(guān)鍵詞突出中心內(nèi)容。國(guó)家主席習(xí)近平于2月4日出席冬奧會(huì)開(kāi)幕式并做重要講話，宣告冬奧會(huì)在中國(guó)北京隆重舉行，展現(xiàn)中國(guó)的綜合實(shí)力和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，整場(chǎng)開(kāi)幕式體現(xiàn)綠色環(huán)保理念，符合國(guó)際發(fā)展潮流。
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含教案
部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大?。?0M本課以九年級(jí)上冊(cè)《湖心亭看雪》為核心，依托47頁(yè)精心設(shè)計(jì)的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫(xiě)法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開(kāi)，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開(kāi)一扇通向明末清初文化現(xiàn)場(chǎng)的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒(méi)有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩(shī)中“熱身”：白居易《錢(qián)塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩(shī)季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無(wú)痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫(huà)面；第二步，投影原文，圈畫(huà)“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時(shí)正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點(diǎn)批注法找出“看雪”的時(shí)間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過(guò)“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語(yǔ)調(diào)再次齊讀，實(shí)現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計(jì)三大活動(dòng)：活動(dòng)一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語(yǔ)常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點(diǎn)，投影集中講解；活動(dòng)二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)難句（如“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫(xiě)在卡紙上張貼交流；活動(dòng)三“全班共評(píng)”，教師以追問(wèn)、補(bǔ)問(wèn)、反問(wèn)的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨(dú)特魅力。第四部分“背景穿插，體會(huì)癡情”打破時(shí)間線，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)三次“暫?！保旱谝淮?，當(dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時(shí)，補(bǔ)敘張岱國(guó)破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨(dú)往湖心亭看雪”的孤高時(shí)，補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛(ài)繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對(duì)比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國(guó)之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥(niǎo)飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫(xiě)一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢(mèng)憶》選篇，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。