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《錢塘湖春行》人教版八年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于語文課文《錢塘湖春行》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了本節(jié)課的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《錢塘湖春行》的作者白居易的相關(guān)信息以及其代表作品，并闡述了《錢塘湖春行》的創(chuàng)作背景。第三部分展示了《錢塘湖春行》的文章注釋以及白話譯文，并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分展示了《錢塘湖春行》的板書設(shè)計(jì)，并總結(jié)了課文的中心思想。
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含教案
部編語文五年級(jí)下冊(cè)語文園地八PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?3M這是一套專為部編語文五年級(jí)下冊(cè)《語文園地八》設(shè)計(jì)的 PPT，共包含 33 頁(yè)幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠總結(jié)本單元有關(guān)風(fēng)趣語言的句型，還能體會(huì)不同情境下風(fēng)趣語言的表達(dá)效果。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生仿寫和理解俗語的知識(shí)，并背誦“日積月累”的名言警句，能夠有效提升他們的語言運(yùn)用能力，豐富語言積累，提高語言表達(dá)和思維能力。在教學(xué)過程中，PPT 通過四個(gè)部分的內(nèi)容，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生回顧和鞏固本單元的重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。第一部分：《楊氏之子》這一部分首先介紹了《楊氏之子》的課文內(nèi)容，通過生動(dòng)的講解和具體的例子，幫助學(xué)生理解課文的主要情節(jié)和人物特點(diǎn)。接著，對(duì)課文的語言特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析，重點(diǎn)講解了文言文的風(fēng)趣和巧妙之處，如對(duì)話的機(jī)智、用詞的精妙等。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入體會(huì)文言文的獨(dú)特魅力，感受語言的風(fēng)趣和智慧。第二部分：《手指》這一部分主要圍繞《手指》一文展開，首先介紹了作者豐子愷的語言特點(diǎn)，如幽默、風(fēng)趣、生動(dòng)等。接著，通過展示五個(gè)手指的形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析每個(gè)手指的特點(diǎn)和作用，幫助學(xué)生理解作者如何通過生動(dòng)的描寫和風(fēng)趣的語言，賦予手指以人格化的特點(diǎn)。這一部分不僅幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，還培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。第三部分：詞句段運(yùn)用這一部分通過展示優(yōu)秀句子表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用風(fēng)趣的語言進(jìn)行寫作。首先，通過具體的句子示例，展示風(fēng)趣語言的表達(dá)效果，如夸張、擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用。接著，對(duì)句子表達(dá)的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解這些句子為什么風(fēng)趣、生動(dòng)，如何在寫作中運(yùn)用這些技巧。通過這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握風(fēng)趣語言的表達(dá)方法，提升語言運(yùn)用能力。第四部分：表達(dá)想法的步驟這一部分主要介紹了表達(dá)想法的步驟，重點(diǎn)講解了“先概括后舉例”的方法。通過具體的例子和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生如何先用簡(jiǎn)潔的語言概括自己的觀點(diǎn)，再通過具體的例子進(jìn)行詳細(xì)說明。這一部分不僅幫助學(xué)生掌握表達(dá)想法的技巧，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和語言組織能力?？偨Y(jié)這套 PPT 的四個(gè)部分緊密相連，通過課文內(nèi)容的回顧、語言特點(diǎn)的分析、優(yōu)秀句子的展示和表達(dá)技巧的講解，為學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺(tái)。它不僅幫助學(xué)生鞏固了本單元的重點(diǎn)知識(shí)，還通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的語文素養(yǎng)和綜合能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用風(fēng)趣的語言，提升語言表達(dá)和思維能力，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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含教案/課時(shí)練習(xí)
《我看》語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大?。?6MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語文課文《我看》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示關(guān)于春風(fēng)春雨的詩(shī)句來導(dǎo)入課堂。第二部分展示了關(guān)于《我看》這首詩(shī)歌的第一課時(shí)的相關(guān)知識(shí)，其中介紹了本文的作者信息、寫作背景、行文結(jié)構(gòu)等。第三部分對(duì)《我看》這首詩(shī)歌進(jìn)行了深入分析，并總結(jié)歸納了這首詩(shī)歌的中心思想。第四部分歸納了《我看》的寫作特色，并展示了相關(guān)習(xí)題。
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含教案
部編二年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地三》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?27M《語文園地三》是部編版語文二年級(jí)下冊(cè)的重要內(nèi)容，旨在通過綜合性的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固和拓展語文知識(shí)，提升語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。本套PPT課件共30張幻燈片，圍繞四個(gè)部分展開，內(nèi)容豐富，形式多樣，注重知識(shí)的趣味性和實(shí)用性。**第一部分：識(shí)字加油站。**這一環(huán)節(jié)通過精心設(shè)計(jì)的生字卡片和生動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)與不同職業(yè)相關(guān)的生字。例如，通過展示醫(yī)生、教師、警察、廚師等職業(yè)的圖片和對(duì)應(yīng)的詞語，讓學(xué)生在直觀感受中認(rèn)識(shí)生字。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些詞語的共同點(diǎn)，如都與職業(yè)相關(guān)，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，加深記憶。這一環(huán)節(jié)不僅豐富了學(xué)生的詞匯量，還讓學(xué)生感受到漢字與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字學(xué)習(xí)的興趣。**第二部分：字詞句運(yùn)用。**這一環(huán)節(jié)注重知識(shí)的遷移和運(yùn)用。通過展示一些基礎(chǔ)的字、詞、句，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。例如，教師可以提供一些簡(jiǎn)單的句子框架，讓學(xué)生用所學(xué)的生字替換其中的詞語，編寫出新的句子。這一過程不僅幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還提高了學(xué)生編寫句子的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。第三部分：日積月累。**這一環(huán)節(jié)通過呈現(xiàn)《十二生肖歌》，讓學(xué)生在朗朗上口的歌謠中了解十二生肖的順序及其與十二地支的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教師可以結(jié)合生動(dòng)的圖片和故事，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。在學(xué)生初步掌握十二生肖歌后，教師進(jìn)一步拓展與生肖相關(guān)的四字成語，如“鼠目寸光”“虎背熊腰”“龍飛鳳舞”等，引導(dǎo)學(xué)生嘗試背誦并理解其含義。這一環(huán)節(jié)不僅豐富了學(xué)生的文化知識(shí)，還提升了學(xué)生的語言積累能力。**第四部分：我愛閱讀。**這一環(huán)節(jié)選取了《小柳樹和小棗樹》這一經(jīng)典故事，通過生動(dòng)的圖片和文字，引導(dǎo)學(xué)生閱讀故事。在閱讀過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納故事內(nèi)容，如通過提問“小柳樹和小棗樹有什么特點(diǎn)”“故事告訴我們什么道理”等，幫助學(xué)生理解故事的主旨。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，還提升了學(xué)生的閱讀理解能力和歸納總結(jié)能力。通過這四個(gè)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠認(rèn)識(shí)生字、積累詞匯，還能通過字詞句的運(yùn)用提升語言表達(dá)能力，通過閱讀故事培養(yǎng)閱讀理解能力。同時(shí)，通過了解十二生肖等傳統(tǒng)文化知識(shí)，學(xué)生能夠感受到漢字和文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。本套PPT課件通過多樣化的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供了一個(gè)全面、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有助于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升語文綜合素養(yǎng)。
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含教案
部編語文七年級(jí)上冊(cè)梅嶺三章PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：131M這是一套專為初中七年級(jí)語文上冊(cè)部編版課文《梅嶺三章》設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)PPT課件模板，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，共包含27頁(yè)。該課件圍繞作者簡(jiǎn)介、課文寫作背景分析、思想情感解讀等核心內(nèi)容展開，旨在幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)涵，體會(huì)作者的情感與寫作手法。課件首先明確了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生需要結(jié)合注釋自讀文章內(nèi)容，理解大意，體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思想情感，并學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。這些目標(biāo)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了明確的方向，幫助他們?cè)陂喿x和理解過程中抓住重點(diǎn)。接下來，課件詳細(xì)介紹了作者陳毅的生平經(jīng)歷和主要成就。陳毅是中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，他的生平經(jīng)歷為學(xué)生理解《梅嶺三章》的創(chuàng)作背景提供了重要參考。課件還對(duì)課文中的生字詞進(jìn)行了講解，包括“從莽”“旌旗”“當(dāng)紙錢”“即為家”等詞語的讀音和釋義，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。在課文小序部分的解讀中，課件明確了梅嶺作為地名的具體位置，并交代了文章創(chuàng)作的時(shí)間、地點(diǎn)和原因。同時(shí)，課件補(bǔ)充了背景材料，解釋了“旋圍解”的定義，幫助學(xué)生更好地理解課文的創(chuàng)作背景。這些內(nèi)容為學(xué)生深入理解課文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，課件深入分析了三首詩(shī)之間的關(guān)聯(lián)。三首詩(shī)圍繞“斷頭”的中心主旨展開，從寫給自己到寫給戰(zhàn)友，再到寫給未來，層層遞進(jìn)。這種結(jié)構(gòu)不僅展現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的英勇無畏，也凸現(xiàn)了革命過程中的艱辛、流血和犧牲。通過這種分析，學(xué)生能夠更深刻地體會(huì)到陳毅在困境中堅(jiān)定的革命信念和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信心。整套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容層層遞進(jìn)。從學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確到作者背景的介紹，從生字詞的講解到課文思想情感的解讀，再到三首詩(shī)之間關(guān)聯(lián)的分析，課件全面覆蓋了教學(xué)要點(diǎn)。它不僅幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)作者的情感和寫作手法，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想境界。
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含教案
部編語文七年級(jí)上冊(cè)梅嶺三章PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：27M這是一套專為部編版語文七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)的《梅嶺三章》PPT課件，通過PowerPoint精心制作而成，共包含25張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生深入掌握詩(shī)歌中比興、借代、引用等修辭手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果，通過反復(fù)誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感，提升學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的朗讀能力和理解能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)這組詩(shī)歌，學(xué)生將深刻感受詩(shī)人陳毅堅(jiān)定的革命意志、崇高的愛國(guó)情懷以及視死如歸的英雄氣概，從而激發(fā)他們的愛國(guó)熱情和民族自豪感。課件內(nèi)容分為四個(gè)部分：第一部分：走近作者與背景這一部分主要介紹《梅嶺三章》的作者陳毅元帥，包括他的生平事跡、革命經(jīng)歷以及這組詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。通過展示陳毅元帥在梅嶺被圍時(shí)的艱難處境和創(chuàng)作心境，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的深厚情感和堅(jiān)定信念。第二部分：紅色詩(shī)歌我來誦這一部分著重通過反復(fù)誦讀的方式，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀出韻律，并加入肢體動(dòng)作，嘗試讀出詩(shī)歌的情感。通過教師的示范朗讀和學(xué)生的跟讀練習(xí)，學(xué)生能夠逐步感受到詩(shī)歌的節(jié)奏美和韻律美。同時(shí)，通過小組競(jìng)賽朗讀等形式，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高他們的朗讀技巧。第三部分：不朽詩(shī)篇我來品這一部分引導(dǎo)學(xué)生深入解讀詩(shī)歌內(nèi)容，通過小組合作探究的方式，探討詩(shī)歌中運(yùn)用的比興、借代、引用等修辭手法及其表達(dá)效果。學(xué)生將通過小組討論、成果展示等形式，深入分析詩(shī)歌中的意象、情感和主題，從而更好地理解陳毅元帥在詩(shī)歌中所表達(dá)的革命精神和堅(jiān)定信念。教師在這一環(huán)節(jié)中將提供必要的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。第四部分：革命精神我來傳這一部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次朗讀詩(shī)歌，用心感受陳毅元帥的革命信念和大無畏精神。通過課堂討論、情感分享等形式，學(xué)生將結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考如何在當(dāng)今時(shí)代傳承和弘揚(yáng)這種革命精神。同時(shí)，教師將鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)中分享自己的感悟和體會(huì)，激發(fā)全體學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。通過這套PPT課件，學(xué)生不僅能夠深入理解《梅嶺三章》這組詩(shī)歌的內(nèi)涵，還能在情感和行動(dòng)上受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)用詩(shī)歌中的精神力量激勵(lì)自己不斷前行。
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含教案
部編語文三年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)三首PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：93M這套部編版語文三年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》PPT課件，共47張，整體設(shè)計(jì)以“識(shí)字—解詩(shī)—入境—悟情”為主線，通過層層遞進(jìn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握生字，學(xué)會(huì)“看—想—讀—悟”的學(xué)詩(shī)方法，并沉浸于深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉(xiāng)的多重秋之意境，激發(fā)其對(duì)傳統(tǒng)文化與大自然的熱愛。課件首先呈現(xiàn)的是蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。開篇用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的圖文介紹蘇軾的生平、性格與文學(xué)成就，讓學(xué)生對(duì)這位曠達(dá)豪放的詩(shī)人產(chǎn)生親切感。隨后進(jìn)入“初讀識(shí)字”環(huán)節(jié)：學(xué)生先借助拼音自主朗讀，勾畫生字；教師再用動(dòng)畫示范“殘、猶、傲、橘、橙”等重難點(diǎn)字的筆順與結(jié)構(gòu)，提醒易錯(cuò)點(diǎn)，學(xué)生跟寫、臨寫，確保書寫規(guī)范。在“再讀悟意”板塊，課件依次出示“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”兩句，讓學(xué)生對(duì)照注釋、插圖，圈出“荷盡、菊殘、傲霜”等關(guān)鍵詞，小組討論“秋天里荷花與菊花的不同命運(yùn)”，從而體會(huì)菊花“傲霜”的堅(jiān)韌品格。緊接著聚焦后兩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，教師拋出核心問題：“蘇軾為什么要送這首詩(shī)給劉景文？”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系詩(shī)人與友人境遇，明白詩(shī)人借橙黃橘綠的豐收盛景，勸慰友人雖已暮年卻仍值人生“好景”，從而揭示贈(zèng)詩(shī)目的：勉勵(lì)、祝福與惺惺相惜。課堂最后，通過“秋菊傲霜”主題小練筆，讓學(xué)生仿寫一句鼓勵(lì)他人的詩(shī)句，實(shí)現(xiàn)語言遷移。第二首杜牧的《山行》則以“深秋山景圖”導(dǎo)入：教師播放一段楓葉流丹、遠(yuǎn)上寒山的微視頻，學(xué)生用詞語描繪所見，再揭示詩(shī)題。作者簡(jiǎn)介環(huán)節(jié)突出杜牧“風(fēng)流俊賞”的詩(shī)人氣質(zhì)。在理解詩(shī)意時(shí)，課件采用“詩(shī)畫對(duì)照”策略：先出示“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”的配圖，學(xué)生用“看—想—讀”的方法，說出“寒山、石徑、白云、人家”構(gòu)成的層次分明的山林圖；再聚焦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，通過換詞比較“紅”與“艷”、角色體驗(yàn)“假如我是杜牧，為何停車”，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人對(duì)楓葉之美的沉醉與驚喜，進(jìn)而感悟詩(shī)人豪爽樂觀、熱愛自然的情感。生字教學(xué)則抓住“徑、斜、楓、霜”，利用田字格動(dòng)態(tài)演示筆順，學(xué)生書空、描紅、臨寫，教師相機(jī)提醒“斜”字左讓右、“霜”字雨字頭的寫法。課堂尾聲，學(xué)生伴著古箏曲吟誦全詩(shī)，在音韻中回味秋山紅葉的絢爛。第三首葉紹翁的《夜書所見》以“客游思鄉(xiāng)”情境切入：夜色微涼，燈火點(diǎn)點(diǎn)，教師輕輕吟誦“蕭蕭梧葉送寒聲”，讓學(xué)生閉目想象，再談“如果此刻你獨(dú)自在外，最想誰”。作者簡(jiǎn)介突出葉紹翁“江湖詩(shī)人”的漂泊身份，為理解鄉(xiāng)愁奠基。初讀環(huán)節(jié)，學(xué)生借助注釋自讀，圈出生字“蕭、梧、促、籬、螢”等，教師用“部件拼拼樂”小游戲幫助學(xué)生記憶字形，再用動(dòng)畫演示“蕭”字草字頭的筆順、“籬”字竹字頭的寫法。在解詩(shī)環(huán)節(jié)，課件分層呈現(xiàn)詩(shī)句：先聚焦“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，學(xué)生結(jié)合插圖與自身經(jīng)驗(yàn)，說說“秋風(fēng)怎樣動(dòng)客情”，教師相機(jī)點(diǎn)撥“梧桐葉落、秋風(fēng)蕭瑟”觸發(fā)的孤獨(dú)與思念；再品讀“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，通過情境表演“兒童捉蟋蟀”與“詩(shī)人隔籬遙望”，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人由眼前童趣勾起對(duì)故鄉(xiāng)童年的回憶，鄉(xiāng)愁更濃。最后，全班齊誦，教師播放悠揚(yáng)的《思鄉(xiāng)曲》，學(xué)生閉眼想象“夜深籬落一燈明”的畫面，寫下一句想對(duì)家人說的話，將文化理解與情感體驗(yàn)融為一體。整套課件首尾呼應(yīng)：首頁(yè)以“秋”字飛花令激趣，末頁(yè)用“秋之意蘊(yùn)”思維導(dǎo)圖總結(jié)三首詩(shī)的景物、情感與學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生將課堂所得遷移到課外閱讀。47張幻燈片，既有生字書寫的扎實(shí)訓(xùn)練，又有詩(shī)意的層層浸潤(rùn)，更有情感的悄然升華，讓學(xué)生在識(shí)字、讀詩(shī)、賞景、悟情中，真切感受中華傳統(tǒng)文化的魅力與秋天的多彩意蘊(yùn)。
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含教案
《古詩(shī)三首》語文三年級(jí)上冊(cè)二單元PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?9M本套PPT模板在內(nèi)容上教學(xué)了蘇軾的《贈(zèng)劉景文》、杜牧的《山行》、葉紹翁的《夜書所見》；首先是《贈(zèng)劉景文》，標(biāo)注了詩(shī)詞的節(jié)奏韻律，闡明了詩(shī)詞中“擎”的含義，是舉起來、向上托的意思，以及“菊殘猶如傲霜枝”所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵；接著介紹了《山行》的詩(shī)意與詩(shī)情，作者描寫和贊美了深秋時(shí)節(jié)的山林景色，表達(dá)了作者的美好思想感情；最后教學(xué)了《夜書所見》的生字詞，并進(jìn)行了主旨?xì)w納；
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含教案
口語交際《請(qǐng)教》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了請(qǐng)教的定義，即當(dāng)我們遇到難題時(shí)，請(qǐng)別人幫助我們想辦法，并制作了課前調(diào)查表，讓學(xué)生填寫最近遇到的困難和結(jié)局辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并展示了問題的類型統(tǒng)計(jì)結(jié)果；然后闡明了請(qǐng)教的方法，包括選時(shí)機(jī)、說清楚、有禮貌、說謝謝、會(huì)追問等；最后讓班級(jí)成員進(jìn)行角色扮演，模擬請(qǐng)教他人的場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)以致用，加深印象；
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含教案
統(tǒng)編語文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作例文》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?6M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握圍繞一個(gè)意思把事物寫清楚的技巧、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣等；接著讓學(xué)生閱讀文章《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，根據(jù)表格反饋?zhàn)詫W(xué)情況，闡明楊梅的顏色、形狀和味道；然后賞析了另一篇例文，幫助學(xué)生掌握描寫事物的外觀與特征的寫作方法，并讓學(xué)生交流觀察記錄單；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容；
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含教案/課時(shí)練習(xí)
精神的三間小屋語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：5MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于語文人教版九年級(jí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分是有關(guān)新課導(dǎo)入的教學(xué)環(huán)節(jié)，包括作者的名片介紹以及課文的講解等等內(nèi)容。第二部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的分析文章的寫作方法和論證方法等等內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了文章的結(jié)構(gòu)。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了語言的哲理性。
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任務(wù)三嘗試創(chuàng)作語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：52 | 大小：50M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課堂導(dǎo)入。第二部分內(nèi)容是詩(shī)歌技法巧點(diǎn)撥，這一部分首先介紹了詩(shī)歌的作用，其次是表達(dá)情感的方法，包括借助意象和想象、把握節(jié)奏和詩(shī)歌語言，同時(shí)展示了相關(guān)示例。第三部分內(nèi)容是鞏固技法，這一部分一方面展示了詩(shī)歌示例和教師點(diǎn)評(píng)，另一方面對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。第四部分內(nèi)容是板書設(shè)計(jì)和課后作業(yè)。
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《小狗學(xué)叫》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：25M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了文章作者賈尼羅大里的主要代表作和生平經(jīng)歷；接著進(jìn)行生字詞的拼音教學(xué)和多音字辨析，包括“嗎”、“擔(dān)”、“壓”等，以及生字詞詞組的釋義與造句運(yùn)用；然后介紹了課文的主要人物，包括小狗、小公雞、狐貍、杜鵑等，并闡明了文章中的小狗的人物特點(diǎn)，包括不會(huì)叫、孤零零、有缺陷等；最后分小組進(jìn)行結(jié)局預(yù)測(cè)并闡明預(yù)測(cè)原因，并介紹了三種可能的結(jié)局；
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續(xù)寫故事語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上首先進(jìn)行了小試牛刀，帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)續(xù)寫，通過兩道續(xù)寫句子的題目讓學(xué)生了解續(xù)寫的基本要求，續(xù)寫是在原文的基礎(chǔ)上對(duì)故事發(fā)展的合理預(yù)測(cè)和想象；接著進(jìn)行了童話故事接龍賽，通過游戲的方式，以小組的方式進(jìn)行接龍，編撰一個(gè)完整的故事；然后讓學(xué)生根據(jù)圖片續(xù)寫故事，抓住圖片的細(xì)節(jié)生動(dòng)刻畫故事；最后對(duì)學(xué)生續(xù)寫的故事進(jìn)行修改提升，提高學(xué)生對(duì)語言寫作能力；
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語文《寫日記》三年級(jí)上冊(cè)二單元PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：46M本套PPT模板在內(nèi)容上分為拿出明信片、同桌分享明信片、全班分享、挑選最有意思的內(nèi)容共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了如何展示明信片，以及明信片中的日記內(nèi)容，包括秋天雨后的銀杏葉、秋天大自然的聲音等；第二部分介紹了日記的格式和定義概述，并分析了一篇日記的范文，以及寫日記的好處，包括記錄生活中的美好、積累寫作素材等；第三、四部分進(jìn)行了明信片日記分享，并進(jìn)行了評(píng)比打分，挑選最有意思的作品：
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《富饒的西沙群島》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?74M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)任務(wù)，包括借助關(guān)鍵詞理解一句話的意思、習(xí)作的時(shí)候圍繞一個(gè)意思來寫等；接著教學(xué)了文章的生字詞，包括“饒”、“參”等，并結(jié)合地圖闡明了西沙群島的地理位置，是我國(guó)海南省三沙市的一部分，以及基礎(chǔ)課文生字詞教學(xué)，包括釋義、拼音、詞組等；然后分析了文章從海水、海底的生物和海島上的鳥一共三個(gè)部分寫了富饒的西沙群島；最后賞析了文章中關(guān)于海景描繪的句子；
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《金色的草地》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：133M本套PPT模板在內(nèi)容上首先進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)大闖關(guān)，教學(xué)了蒲公英、盛開等詞匯的含義與拼讀音節(jié)，以及草本植物蒲公英的形狀特點(diǎn)和相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，并詳細(xì)教學(xué)了生字詞的漢字結(jié)構(gòu)、詞組釋義等；接著讓學(xué)生朗讀課文進(jìn)行文章內(nèi)容初步感知，闡述了文章主要描繪了幾個(gè)場(chǎng)景，以及文章中關(guān)于作者情感表達(dá)的句子分析，分析了草地變成金色的原因；最后進(jìn)行了文章句子改寫，梳理文章情節(jié)；
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《名字里的故事》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?0M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了第四單元的單元主題、語文要素、習(xí)作要求等，以及本節(jié)課的情境任務(wù)，包括了解中國(guó)的百家姓，了解姓名中蘊(yùn)藏的深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)等；接著進(jìn)行了課前調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，并介紹了著名文學(xué)家老舍名字的由來；然后進(jìn)行口語交際表達(dá)的方法介紹；最后積累了名言警句；
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《一個(gè)粗瓷大碗》語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了趙一曼的主要事跡，并針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，包括生字詞“陳列”、“抗聯(lián)”、“水缸”等，闡明了文章圍繞“碗”這個(gè)線索寫了什么；接著詳細(xì)羅列了文章中提到“碗”的部分，包括通訊員送碗、通訊員用碗盛飯、趙一曼倒掉碗里的飯等；然后品讀故事，尋找文章中的感動(dòng)時(shí)刻，分析文章的寫作手法；最后拓展延伸，講述了趙一曼英勇就義的紅色故事，贊揚(yáng)了趙一曼無畏、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)；
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讀不完的大書語文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于三年級(jí)語文第七單元學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了作者朱維之的生平事跡。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)了本篇文章中的重點(diǎn)字詞。第四部分主要是有關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的劃分。第五部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了作者的思想感情。