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教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT
頁數(shù)：23 | 大?。?MPPT主要展示了教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰綠色以及白色為主，將教師正在帶領(lǐng)學(xué)生做科學(xué)實驗的場景、灰綠色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、給冷水加熱、給塑料袋里的冷水加熱、把冷水袋放入熱水里、觀察到的情況、合作探究、小結(jié)、拓展延伸、本課總結(jié)、課堂訓(xùn)練、家庭作業(yè)以及板書設(shè)計這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)水的科學(xué)知識。
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教科版五年級科學(xué)下冊液體的熱脹冷縮課件PPT
頁數(shù)：23 | 大小：8MPPT主要展示了教科版五年級科學(xué)下冊液體的熱脹冷縮的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色以及白色為主，將灰色色塊、科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)實驗的場景以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、水的三態(tài)、觀察水的體積變化、注意事項、實驗探究、拓展延伸、本課總結(jié)、本課練習(xí)、家庭作業(yè)以及板書設(shè)計這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握有關(guān)液體的科學(xué)知識。
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教科版五年級科學(xué)下冊誰先迎來黎明課件PPT
頁數(shù)：18 | 大?。?5MPPT模板從四個部分來展開《誰先迎來黎明》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提出問題來導(dǎo)入課堂，并詳細(xì)地討論了北京和烏魯木齊誰先迎來黎明的問題以及其關(guān)鍵影響因素。第二部分介紹了地球自轉(zhuǎn)的方向，并介紹了確認(rèn)地球自轉(zhuǎn)方向的方法以及地球自轉(zhuǎn)的周期。第三部分介紹了時差的概念以及世界上的時區(qū)劃分。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點內(nèi)容。
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五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
頁數(shù)：26 | 大?。?MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《浮力》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過介紹生活中存在的浮力現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生感受浮力，并闡述了水的浮力的定義以及相關(guān)示意圖。第二部分開展了“測量泡沫塑料塊受到的浮力”的探究實驗，并介紹了彈簧測力計的使用方法，同時展示了浮力的相關(guān)數(shù)據(jù)。第三部分探究了不同大小的泡沫塑料塊的浮力大小之間的關(guān)系。第四部分介紹了吃水線。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點內(nèi)容，并展示了相關(guān)練習(xí)題目。
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教科版五年級科學(xué)上冊《地球表面及其變化-雨水對土地的侵蝕》PPT課件
頁數(shù)：27 | 大?。?M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新知導(dǎo)入、新知探究。PPT的第二個部分向我們介紹的是探索實驗，包括實驗名稱、實驗猜測、實驗方法、實驗材料以及實驗步驟等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是拓展延伸，了解河流地貌、河流堆積地貌，河流侵蝕地貌等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是課堂小結(jié)、課堂練習(xí)等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課后作業(yè)、板書設(shè)計。
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學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第四單元第三課時課文內(nèi)容“像火箭那樣驅(qū)動小車”的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大?。?0M本套PPT模板課件在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、教學(xué)過程、拓展延伸、課堂小結(jié)共計四個部分；第一部分首先通過一則謎語引發(fā)學(xué)生思考，引入課文內(nèi)容；第二部分進(jìn)行吹氣球比賽，并教學(xué)了氣球上升的原理，闡明了氣球在噴氣時會有一種反沖的力，并將氣球與小車聯(lián)系在一起，設(shè)計了氣球驅(qū)動小車的實驗；第三部分拓展延伸闡明了火箭的定義和運動原理；第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié)，并提供了課堂訓(xùn)練；
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模板教科版五年級科學(xué)上冊地球內(nèi)部運動引起的地形變化PPT課件模板
頁數(shù)：32 | 大小：34M該PPT以地球內(nèi)部運動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊為主題，內(nèi)容上，該PPT模板從火山和地震的形成激趣導(dǎo)入，然后是新課探究，火山和地震是地球內(nèi)能的一種釋放。然后講述了一些火山和地震改變地形的實例，總結(jié)出火山和地震會改變地球表面的地形。最后是拓展延伸，講述了五大連池是如何形成的，日本的富士山的形成原因和過程。
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教科版六年級科學(xué)上冊拱形的力量PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：7MPPT主要展示了教科版六年級科學(xué)上冊拱形的力量的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以黃色以及白色為主，將藍(lán)色色塊、紙飛機、黃色對話框、學(xué)生的人物形象以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以明亮積極之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、新課學(xué)習(xí)、拱形的力量、測試紙拱的承受能力、溫馨提示、結(jié)論總結(jié)、課堂練習(xí)、作業(yè)布置以及板書設(shè)計這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)拱形的科學(xué)知識。
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教科版六年級科學(xué)上冊使用工具PPT下載課件
頁數(shù)：17 | 大?。?M本套PPT課件在內(nèi)容上分為導(dǎo)入新課、新課學(xué)習(xí)、結(jié)論總結(jié)、課堂練習(xí)共計四個部分；第一部分首先介紹了生活中常見的工具，包括管鉗、鋼卷尺等，以及這些常用工具的形狀展示；第二部分介紹了生活中各類工具的作用和使用場景，并采用實驗分析了工具的原理；第三部分進(jìn)行了結(jié)論總結(jié)；第四部分提供了與課堂內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識；
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教科版六年級科學(xué)上冊《神奇的小電動機》PPT課件
頁數(shù)：20 | 大小：9M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課學(xué)習(xí)。PPT的第二個部分向我們介紹的是小電動機里面有哪些部件兒等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是想一想，看一看等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是工作原理等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是小電動機轉(zhuǎn)動的秘密。PPT的第六個部分向我們介紹的是檢驗我們的猜想。
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教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪PPT課件
頁數(shù)：33 | 大?。?MPPT主要展示了教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以藍(lán)色以及白色為主，將安全帽、剪刀、美術(shù)刀、錘子、各式各樣的工具以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)指南、定滑輪的特點、動滑輪的特點、知識管理、歸類探究、當(dāng)堂測評以及分層作業(yè)這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握有關(guān)定滑輪和動滑輪的科學(xué)知識。
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教科版五年級科學(xué)下冊設(shè)計制作一個保溫杯課件PPT
頁數(shù)：25 | 大小：8MPPT主要展示了教科版五年級科學(xué)下冊設(shè)計制作一個保溫杯的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺橙色及明黃色為主，將學(xué)生正在使用酒精燈燃燒試管的場景、橙色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以積極向上之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入新課、動手實踐、注意事項、觀察后的發(fā)現(xiàn)、小結(jié)、小知識、做一個保溫杯、保溫效果實驗記錄表、拓展延伸、本科小節(jié)、當(dāng)堂測驗、家庭作業(yè)以及板書設(shè)計這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握導(dǎo)體的相關(guān)知識。
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小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第三單元第五課時“雨水對土地的侵蝕”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：29 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、探索活動、拓展延伸三個部分；第一部分首先通過一首《飲湖上初晴后雨》引入課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對下雨時的現(xiàn)象進(jìn)行思考；第二部分設(shè)計了雨如何影響土地的實驗步驟，并讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，教學(xué)了徑流和侵蝕的具體定義，并深入探究了影響侵蝕的因素，得出相應(yīng)的結(jié)論；第三部分通過自然界發(fā)生的河流侵蝕、河流堆積地貌解釋了侵蝕作用，并提供了課堂練習(xí)；
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五年級科學(xué)《沉和浮-浮力》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：4MPPT模板從新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)六個部分來展開《浮力》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過問題來導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。第二部分探究了塑料泡沫塊受到的浮力大小，總結(jié)了影響物體浮力大小的因素。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。第五部分展示了兩道練習(xí)題。第六部分布置了課后作業(yè)。
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五年級科學(xué)下冊《熱-熱起來了》PPT課件
頁數(shù)：20 | 大小：15MPPT模板展示了五年級科學(xué)《熱—熱起來了》課件內(nèi)容，增加熱量的方式有很多種，但在日常生活中許多在我們看來是增加熱量的動作其實并不是增加了熱量，而是產(chǎn)生了保溫作用，阻止了熱量的散發(fā)和冷空氣的進(jìn)入。模板通過實驗來解釋熱學(xué)現(xiàn)象，并更正同學(xué)們心中的誤區(qū)。在進(jìn)行實驗前先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推測假設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，也有利于后面實驗的進(jìn)行。
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五年級科學(xué)下冊我的水鐘PPT課件
頁數(shù)：30 | 大小：4MPPT模板分為六個部分來展開介紹我的水鐘這一課。PPT模板的第一部分為導(dǎo)入，通過對上節(jié)課所學(xué)知識的回顧來導(dǎo)入新課。第二部分為實踐操作，老師帶領(lǐng)學(xué)生通過利用所學(xué)知識來動手制作一個水鐘。第三部分為課內(nèi)延伸，介紹了古巴比倫的特殊水鐘。第四部分為課堂總結(jié)，展示了本課的主要內(nèi)容。第五部分為課堂練習(xí)，通過題目使學(xué)生更牢固地掌握本課所學(xué)知識。第六部分為家庭作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生課后鞏固提升。
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五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件的PPT
頁數(shù)：36 | 大小：9MPPT模板主要從三個部分來展開教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分是新課學(xué)習(xí)，詳細(xì)介紹了古人記錄時間的方法，包括用光影來計時，影子的變化規(guī)律以及日晷等，然后展開了制作太陽鐘的趣味活動。第二部分是拓展延伸，簡要介紹了圭表和燃燒蠟燭計時的方法。第三部分包括課堂總結(jié)，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)和板書設(shè)計。
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小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第三單元第三課時課文內(nèi)容“巖石會改變模樣嗎”教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：28 | 大小：51M本套PPT模板在內(nèi)容上分為情境導(dǎo)入、探究活動、探究運用、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先通過人外貌的改變引發(fā)學(xué)生對石頭是否會改變的思考；第二部分針對冷和熱的作用、流水的作用、動植物的作用三個因素進(jìn)行活動實驗探究，并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論；第三部分介紹了風(fēng)化的定義、風(fēng)化的詳細(xì)過程，以及風(fēng)化作用如何改變地質(zhì)地貌；第四部分介紹了巖石的具體含義，以及巖石誕生的過程，并進(jìn)行了課堂小結(jié)等；
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小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第三單元第四課時課文內(nèi)容“土壤中有什么”教學(xué)的PPT課件模板
頁數(shù)：30 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、合作探究、拓展延伸、課堂總結(jié)共計四個部分；第一部分首先引入土壤成分和土壤形成的話題引發(fā)學(xué)生的思考，為課文接下來的內(nèi)容做鋪墊；第二部分記錄了實驗步驟和實驗方法、觀察方法等，包括使用肉眼觀察、放大鏡觀察等；第三部分展開具體的實驗，記錄了實驗結(jié)果，并得出結(jié)論，拓展介紹了我國的土地類型；第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié)，并提供了課堂訓(xùn)練；
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教科版四年級科學(xué)上冊溶解的快與慢課件PPT
頁數(shù)：21 | 大?。?0M本套PPT課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行了課堂導(dǎo)讀，提出了如何得到一杯糖水的問題，吸引學(xué)生的注意力；接著介紹了攪拌和加熱對溶解的影響作用，并采用對照實驗探究了具體的結(jié)果，并進(jìn)行了實驗結(jié)果記錄分析表；然后探究了溫度對溶解影響作用的實驗，并進(jìn)行了實驗結(jié)論總結(jié)；最后進(jìn)行了加快水果糖溶解的研究實驗，并提供了習(xí)題對本節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行考查；