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流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?5MPPT課件從五個(gè)方面介紹了有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是課堂情景引入、學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹及兩個(gè)問(wèn)題思考。第二部分內(nèi)容是流體的概念和有關(guān)流體特點(diǎn)的具體實(shí)驗(yàn)。第三部分內(nèi)容是飛機(jī)的升力，包括飛機(jī)升力的定義的產(chǎn)生的原因。第四部分內(nèi)容是課堂總結(jié)，有流體的定義、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。第五部分內(nèi)容是課堂練習(xí)。
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含教案
八年級(jí)下冊(cè)物理第9章9.5 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系PPT課件（導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：54 | 大小：162M本課件圍繞人教版八年級(jí)下冊(cè)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系展開(kāi)探究式教學(xué)。課程以向兩張平行下垂的紙張中間吹氣，紙張為何相互靠攏這一反直覺(jué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生探究興趣。隨后通過(guò)系列遞進(jìn)實(shí)驗(yàn)——難以分離的紙張吹氣卻無(wú)法墜落的乒乓球等，引導(dǎo)學(xué)生在觀察與操作中自主歸納核心規(guī)律：流體（氣體與液體）流速增大處壓強(qiáng)減小，流速減小處壓強(qiáng)增大。在應(yīng)用遷移環(huán)節(jié)，課件結(jié)合火車站臺(tái)安全標(biāo)識(shí)、醫(yī)用噴霧器工作原理、跑車尾翼氣流偏導(dǎo)裝置等真實(shí)情境，深化學(xué)生對(duì)物理原理實(shí)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)；并以機(jī)翼剖面空氣動(dòng)力學(xué)分析為重點(diǎn)，闡釋上下表面流速差異如何形成壓強(qiáng)差，進(jìn)而產(chǎn)生升力使飛機(jī)騰空。拓展部分引入數(shù)字化傳感器實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集與圖像呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)結(jié)論的量化驗(yàn)證。最后依托結(jié)構(gòu)化課堂小結(jié)、分層隨堂練習(xí)及綜合提升訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建完整概念體系，培養(yǎng)運(yùn)用流體力學(xué)原理闡釋自然現(xiàn)象與工程技術(shù)的能力。
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液體的壓強(qiáng)優(yōu)秀PPT課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?M該演示文稿主要分三個(gè)部分為我們介紹了相關(guān)內(nèi)容，可以幫助教師在使用PowerPoint時(shí)更好的抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。PPT模板的第一部分內(nèi)容是快樂(lè)預(yù)習(xí)感知，包兩張幻燈片。在這一部分主要介紹了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)的大小及連通器的知識(shí)點(diǎn)。第二部分是互動(dòng)課堂理解，這一部分首先解釋了液體壓強(qiáng)公式各部分的意義，其次提供了練習(xí)題，其目的在于幫助學(xué)生們理解壓強(qiáng)公式更好的進(jìn)行應(yīng)用。第三部分是輕松嘗試應(yīng)用，這一部分的內(nèi)容以練習(xí)題為主，旨在檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。
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液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及公式PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了相關(guān)內(nèi)容，可以幫助教師在使用PowerPoint時(shí)更好的指導(dǎo)學(xué)生正確理解液體的壓強(qiáng)的計(jì)算公式和特點(diǎn)。第一部分是知識(shí)要點(diǎn)分類練，針對(duì)液體壓強(qiáng)的兩個(gè)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提供了有針對(duì)性的練習(xí)題，更好的檢測(cè)學(xué)生關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。第二部分是綜合能力提升練，這一部分的習(xí)題以選擇題和填空題為主，相比之前的練習(xí)題難度有所提升，方便檢測(cè)學(xué)生在較復(fù)雜的情況下能否正確的進(jìn)行計(jì)算與判斷。PPT模板的最后一個(gè)部分是拓展探究突破練，這一部分提供了一個(gè)問(wèn)答題，可以檢測(cè)學(xué)生的綜合能力。
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壓強(qiáng)的應(yīng)用教案PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6M該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分為我們介紹了壓強(qiáng)的相關(guān)內(nèi)容，方便教師與學(xué)生在使用PowerPoint時(shí)更好的把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。第一部分是知識(shí)要點(diǎn)分類練，這一部分針對(duì)增大或減小壓強(qiáng)的方法及壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)提供了相應(yīng)的練習(xí)題。第二部分是規(guī)律方法綜合練，這一部分的練習(xí)題涉及了選擇題、填空題及問(wèn)答題，旨在讓學(xué)生們?cè)谧鲱}的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)做題的規(guī)律。PPT模板的最后一個(gè)部分是高頻考題實(shí)戰(zhàn)練，這一部分包含一個(gè)選擇題。
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液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用和連通器PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?M該演示文稿分三個(gè)部分介紹了相關(guān)內(nèi)容，可以幫助教師在使用PowerPoint時(shí)更好的進(jìn)行授課。PPT模板的第一部分內(nèi)容是知識(shí)要點(diǎn)分類練，針對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用和連通器兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)提供不同的練習(xí)題。第二部分是綜合能力提升練，這一部分共計(jì)11張幻燈片。主要提供了不同形式的練習(xí)題供學(xué)生們參考，有助于更好的鍛煉學(xué)生關(guān)于液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式的應(yīng)用能力。第三部分是拓展探究突破練，這一部分的練習(xí)題難度有所提升，以解答題的形式為主。
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壓力和壓強(qiáng)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?0MPowerPoint從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一個(gè)部分為知識(shí)要點(diǎn)分類練，對(duì)壓力和探究影響壓力作用效果的因素、壓強(qiáng)的概念進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)回顧練習(xí)。第二個(gè)部分進(jìn)行了規(guī)律方法綜合練，運(yùn)用幻燈片對(duì)壓力和壓強(qiáng)的題目進(jìn)行了綜合練習(xí)，以實(shí)際情景來(lái)進(jìn)行進(jìn)行題目練習(xí)。第三個(gè)部分為高頻考題實(shí)戰(zhàn)練，通過(guò)演示文稿對(duì)于中考中實(shí)際出現(xiàn)的關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的題目進(jìn)行了演練。
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初二物理壓強(qiáng)PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?2M該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了相關(guān)內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。第一部分是知識(shí)要點(diǎn)分類練，以壓強(qiáng)及增大或減小壓強(qiáng)的方法這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)為主，有針對(duì)性的列舉了相應(yīng)的練習(xí)題。第二部分是綜合能力提升練，這一部分的習(xí)題以基礎(chǔ)的選擇題和填空題為主，要求學(xué)生計(jì)算物體在不同情況下的壓強(qiáng)。PPT模板的最后一個(gè)部分是拓展探究突破練，這一部分只包含一個(gè)題目，但是總體難度有所提升。
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大氣壓強(qiáng)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?9M該演示文稿以幻燈片的形式分多個(gè)部分為我們介紹了大氣壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，可以幫助我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的抓住重點(diǎn)。PPT模板首先采用情境引入的方式引發(fā)學(xué)生關(guān)于一些現(xiàn)象的思考。第二個(gè)部分明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出了五個(gè)具體的問(wèn)題。在這個(gè)部分，PPT提供了一些實(shí)驗(yàn)的材料來(lái)幫助同學(xué)們發(fā)散思維，如“覆杯實(shí)驗(yàn)”“筆管提水實(shí)驗(yàn)”等。第三部分詳細(xì)介紹了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)，通過(guò)中國(guó)最大馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向我們解釋了大氣壓強(qiáng)存在的依據(jù)、測(cè)量方法與工具、大小變化等知識(shí)。第四部分是知識(shí)拓展，介紹了大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用。第五部分是課堂總結(jié)，總結(jié)了該課時(shí)的知識(shí)要點(diǎn)并提供了相應(yīng)的練習(xí)題。
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八年級(jí)物理下冊(cè)有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的綜合計(jì)算和判斷PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式呈現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容，方便教師與學(xué)生在使用PowerPoint時(shí)更好的把握重點(diǎn)。該P(yáng)PT模板的內(nèi)容以練習(xí)題為主。首先是選擇題部分，選擇題部分以判斷物體在水中的受力情況為主，如在海水中的受力等。其次是填空題部分，填空題部分重點(diǎn)考察壓強(qiáng)與浮力的綜合判斷，要求學(xué)生判斷某一狀態(tài)下的物體所受浮力與壓強(qiáng)。最后是解答題部分，解答題部分重點(diǎn)考察壓強(qiáng)與浮力的綜合計(jì)算。
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含教案
八年級(jí)下冊(cè)物理第9章9.2 液體的壓強(qiáng)PPT課件（導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：79 | 大?。?68M本課件聚焦人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)，采用探究式教學(xué)展開(kāi)。課程伊始，通過(guò)對(duì)比方形鐵塊與水對(duì)容器底部產(chǎn)生的不同作用效果，引發(fā)學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)特性的認(rèn)知需求。借助橡皮膜形變實(shí)驗(yàn)與U形管壓強(qiáng)計(jì)定量測(cè)量，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用控制變量法進(jìn)行系統(tǒng)探究，逐步建構(gòu)液體壓強(qiáng)的核心規(guī)律：液體內(nèi)部向各個(gè)方向均存在壓強(qiáng)，同一深度處各方向壓強(qiáng)大小相等；壓強(qiáng)隨深度增加而線性增大；在相同深度條件下，液體密度越大則壓強(qiáng)越大?；诖藢?shí)驗(yàn)結(jié)論，課件推導(dǎo)并講解液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式及其適用情境。隨后引入連通器原理，闡明上端開(kāi)口、下端連通的容器系統(tǒng)在靜止?fàn)顟B(tài)下液面保持相平的物理機(jī)制，并結(jié)合茶壺、鍋爐水位計(jì)、三峽船閘等典型實(shí)例，揭示該原理在工程技術(shù)與日常生活中的廣泛應(yīng)用。課程最后通過(guò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理、分層練習(xí)及綜合應(yīng)用訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用液體壓強(qiáng)理論闡釋潛水服抗壓設(shè)計(jì)、水壩上窄下寬結(jié)構(gòu)等實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)物理觀念的深度遷移。
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生物與環(huán)境的關(guān)系課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：42 | 大?。?0M該P(yáng)PT以生物與環(huán)境的關(guān)系課件PPT模板部編版七年級(jí)生物上冊(cè)為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從大熊貓野外生活的分布地區(qū)引入課題，然后講述了生物圈，環(huán)境和生態(tài)因素的概念。接著從玉米的生長(zhǎng)發(fā)育受哪些生態(tài)因素影響這個(gè)問(wèn)題切入，闡述環(huán)境對(duì)生物的影響，由生物因素和非生物因素兩個(gè)方面組成。最后闡述了生物之間的一些關(guān)系：捕食關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，寄生關(guān)系，合作關(guān)系等。
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含教案
人教九年級(jí)物理全一冊(cè)17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：29M該課件以幻燈片的形式介紹了電流與電壓和電阻的關(guān)系，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。PPT課件的第一部分主要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了電流與電壓的關(guān)系、電流與電電阻的關(guān)系這兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的內(nèi)容。第三部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并再次強(qiáng)調(diào)了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。第四部分是課堂練習(xí)。第五部分是課后作業(yè)。
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九年級(jí)數(shù)學(xué)直線與圓的位置關(guān)系PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M該P(yáng)PT主要介紹了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是切線的判定定理即經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。除此之外，還提示了兩種切線的判定方法和輔助線作法。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是切線的性質(zhì)定理，即圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑。同時(shí)，還提出經(jīng)過(guò)圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過(guò)切點(diǎn)與經(jīng)過(guò)切點(diǎn)且垂直于切線的直線必經(jīng)過(guò)圓心兩個(gè)推論以及在判斷圓的直線時(shí)的相關(guān)條件之間的關(guān)系。
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含教案
物理人教九年級(jí)全一冊(cè) 第17章 歐姆定律 第1節(jié) 電流與電壓、電阻的關(guān)系（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?2M這套教學(xué)課件圍繞人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)第十七章《歐姆定律》的第一節(jié)“電流與電壓、電阻的關(guān)系”展開(kāi)，共包含39張幻燈片。物理作為一門(mén)貼近生活的自然學(xué)科，不僅能夠揭示日?，F(xiàn)象背后的本質(zhì)，還蘊(yùn)含著大量經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的規(guī)律。歐姆定律便是其中最具代表性的電學(xué)基本定律之一，它凝聚了物理學(xué)家們長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)探究的智慧結(jié)晶。本課件以循序漸進(jìn)的方式，將抽象的物理概念具體化、形象化，幫助學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。課件開(kāi)篇通過(guò)生活化情境引入，激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們意識(shí)到“電壓、電流、電阻”并非陌生詞匯，而是隱藏在電燈亮度、充電器發(fā)熱等日?，F(xiàn)象中的“幕后推手”。隨后，借助交互式動(dòng)畫(huà)與實(shí)驗(yàn)視頻，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“提出問(wèn)題—猜想假設(shè)—設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—收集數(shù)據(jù)—分析論證—得出結(jié)論”的完整科學(xué)探究流程，在動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的過(guò)程中，自主發(fā)現(xiàn)“同一導(dǎo)體中，電流與兩端電壓成正比，與電阻成反比”的定量關(guān)系，從而自然生成歐姆定律的表達(dá)式。為突破“電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)，與電壓、電流無(wú)關(guān)”這一思維障礙，課件特別設(shè)置了對(duì)比實(shí)驗(yàn)：更換不同材料、長(zhǎng)度、橫截面積的電阻絲，觀察電流變化，促使學(xué)生辨析“數(shù)學(xué)比例”與“物理因果”的差異，培養(yǎng)批判性思維。在“物理思維”板塊，課件通過(guò)動(dòng)態(tài)圖像疊加坐標(biāo)系，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)繪制成I-U圖像，讓學(xué)生直觀感受“正比例”圖線的物理意義，并遷移到“小燈泡電阻隨溫度變化”的非線性圖線，體會(huì)物理規(guī)律的適用條件與局限性。最后的“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”環(huán)節(jié)，課件展示了歐姆當(dāng)年在簡(jiǎn)陋條件下歷經(jīng)十余年反復(fù)實(shí)驗(yàn)的史料，配合現(xiàn)代精密儀器測(cè)量對(duì)比，讓學(xué)生領(lǐng)悟“尊重?cái)?shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的科學(xué)精神；同時(shí)引入“家庭電路短路引發(fā)火災(zāi)”的新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歐姆定律分析事故原因，提出安全用電建議，樹(shù)立“知識(shí)服務(wù)社會(huì)”的責(zé)任意識(shí)。整份課件既注重知識(shí)生成，又凸顯素養(yǎng)立意，為一線教師提供了可借鑒、可拓展的立體化教學(xué)方案。
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含教案
部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?2M這是一套專為部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系》設(shè)計(jì)的 PPT 課件，通過(guò) PowerPoint 制作，包含 15 張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解人與動(dòng)物之間的多種關(guān)系，體會(huì)人與動(dòng)物之間的深厚感情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立正確的生命觀。這份演示文稿從三個(gè)部分展開(kāi)《任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物之間的關(guān)系》的教學(xué)內(nèi)容。第一部分是“我們愛(ài)分享”，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生分享自己閱讀過(guò)有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍以及觀看過(guò)有關(guān)動(dòng)物的電影，并且說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些書(shū)籍和電影的感觸。通過(guò)分享，學(xué)生可以相互交流，拓寬視野，同時(shí)也能激發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的興趣和情感。第二部分是“我們愛(ài)思考”，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀文章的策略。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注人與動(dòng)物的關(guān)系、作者表達(dá)的觀點(diǎn)以及能引發(fā)自己思考的句子，同時(shí)還要注意閱讀細(xì)節(jié)。通過(guò)這些策略的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解文章內(nèi)容，提升閱讀理解能力，培養(yǎng)深入思考的習(xí)慣。第三部分是“我們愛(ài)行動(dòng)”，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生制作一張動(dòng)物朋友的介紹卡。通過(guò)制作介紹卡，學(xué)生可以更深入地了解動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，介紹卡的制作還能進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪蟹e極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。通過(guò)這三個(gè)部分的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠深入體會(huì)人與動(dòng)物之間的關(guān)系，還能在實(shí)踐中培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立正確的生命觀。
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含教案
八年級(jí)下冊(cè)物理第9章9.1 壓強(qiáng)PPT課件（導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：72 | 大小：117M本課件針對(duì)人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂以體重相近的兩人為何在雪地留下深淺不一的腳印這一生活現(xiàn)象切入，引發(fā)學(xué)生對(duì)壓力作用效果的思考。通過(guò)雙指按壓鉛筆兩端感受差異及小桌陷入海綿程度對(duì)比等探究實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用控制變量法進(jìn)行科學(xué)論證，最終歸納出雙重影響因素：當(dāng)受力面積恒定時(shí)，壓力越大則作用效果越顯著；當(dāng)壓力恒定時(shí)，受力面積越小則作用效果越顯著?；诖?，課件正式引入壓強(qiáng)這一物理量，將其界定為單位面積上所承受的壓力，并說(shuō)明國(guó)際單位帕斯卡的物理意義及典型計(jì)算范式。在應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)，系統(tǒng)梳理改變壓強(qiáng)的工程策略——增大受力面積可實(shí)現(xiàn)壓強(qiáng)減?。ㄈ缁┌?、坦克履帶），減小受力面積則可實(shí)現(xiàn)壓強(qiáng)增大（如刀刃、圖釘尖），并結(jié)合大量生活實(shí)例進(jìn)行辯證分析。課程尾聲通過(guò)結(jié)構(gòu)化知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固練習(xí)及能力提升訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生將壓強(qiáng)概念內(nèi)化為解決實(shí)際問(wèn)題的物理觀念。
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含教案
八年級(jí)下冊(cè)物理第9章9.3 大氣壓強(qiáng)PPT課件（導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：71 | 大?。?92M本課件圍繞人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)展開(kāi)探究式教學(xué)。課程以液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，包圍地球的大氣層是否同樣產(chǎn)生壓強(qiáng)的設(shè)問(wèn)導(dǎo)入，通過(guò)覆杯實(shí)驗(yàn)中紙片托住水柱、瓶吞雞蛋時(shí)蛋殼自動(dòng)滑入、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)需多匹馬拉開(kāi)等經(jīng)典演示，層層遞進(jìn)地證實(shí)大氣壓強(qiáng)的客觀存在，并聯(lián)系吸管飲用飲料、拔火罐療法等日?，F(xiàn)象強(qiáng)化認(rèn)知。在定量研究環(huán)節(jié)，課件詳細(xì)還原托里拆利實(shí)驗(yàn)的歷史情境，闡明利用水銀柱高度測(cè)定大氣壓的科學(xué)原理，明確標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的具體數(shù)值，并介紹水銀氣壓計(jì)與金屬盒氣壓計(jì)的結(jié)構(gòu)差異及適用場(chǎng)景。進(jìn)一步探究大氣壓的分布規(guī)律，通過(guò)自制簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證海拔高度與氣壓值的負(fù)相關(guān)關(guān)系——地勢(shì)越高，空氣越稀薄，氣壓相應(yīng)越低。最后拓展至氣壓對(duì)物態(tài)變化的影響，揭示液體沸點(diǎn)隨氣壓降低而下降、隨氣壓升高而上升的規(guī)律，結(jié)合高壓鍋通過(guò)增氣壓提升沸點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速烹飪、高原地區(qū)因低氣壓導(dǎo)致水溫不足而難以煮熟食物等實(shí)例，完善學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)物理意義的深度理解。整套資源以實(shí)驗(yàn)觀察為基礎(chǔ)、生活應(yīng)用為延伸，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的大氣壓認(rèn)知體系。
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6M該P(yáng)PT主要圍繞兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)并提供了相應(yīng)的練習(xí)。第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是切線長(zhǎng)和切線長(zhǎng)定理即經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)的圓的切線上，這點(diǎn)和切點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)是切線；切線長(zhǎng)定理是從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線，它們的切線長(zhǎng)相等，這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是三角形的內(nèi)切圓。與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點(diǎn)，叫做三角形的內(nèi)心，這個(gè)三角形叫做這個(gè)圓的外切三角形。
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高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：55 | 大?。?M該課件以幻燈片的形式介紹了直線與圓的位置關(guān)系的內(nèi)容，方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹直線與圓的位置關(guān)系。PPT課件的第一部分以臺(tái)風(fēng)為例子進(jìn)行了新課的導(dǎo)入。第二部分通過(guò)例題來(lái)講解了直線與圓的幾種位置關(guān)系。第三部分呈現(xiàn)了一些關(guān)于圓的中點(diǎn)弦問(wèn)題、圓上的點(diǎn)到直線距離為定值的個(gè)數(shù)問(wèn)題等方面的習(xí)題。第四部分呈現(xiàn)了課堂練習(xí)。