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部編版語文五年級上冊《習(xí)作:縮寫故事》PPT課件
頁數(shù)：31 | 大小：7MPPT模板展示了五年級《縮寫故事》課件內(nèi)容，縮寫就是在中心思想和主要內(nèi)容不變的情況下，按要求把較長的文章壓縮提煉成較短的文章的一種寫作訓(xùn)練。模板利用例子來進行縮寫講解，更加通俗易懂，直觀性更強。學(xué)會如何縮寫有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織語言能力，看文章抓住重點，明白其中的中心思想，也有利于學(xué)生的寫作能力的提升，寫作精煉簡潔。
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習(xí)作五年級語文上冊《縮寫故事》PPT課件
頁數(shù)：19 | 大?。?7MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版五年級語文《縮寫故事》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計19張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)縮寫的定義。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)摘錄和刪減的內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)關(guān)云長單刀赴會的故事。最后一部分主要向我們詳細的講解了有關(guān)習(xí)作的要求。
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五年級語文上冊《習(xí)作:縮寫故事》PPT課件
頁數(shù)：29 | 大小：7M本套PPT在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標、課文解讀、課堂檢測、拓展延伸共四個部分；第一部分首先介紹了縮寫的定義，并提供了一篇縮寫范文，讓學(xué)生觀察和原文的不同之處；第二部分闡明了本次寫作的要求、寫作的內(nèi)容；第三部分闡明了縮寫的核心要求在于突出重點，并說明了改寫、概述的注意事項，要做到“五不變”；第四部分進行了范文賞析，布置了寫作實踐的任務(wù)和要求。
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含教案
語文部編五年級上冊縮寫故事任務(wù)五PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?1M本套PPT模板在內(nèi)容上首先布置了任務(wù)，讓學(xué)生為故事會設(shè)計宣傳海報，并教學(xué)了海報的三要素，包括文字、圖片、色彩等，以及制作宣傳海報的注意事項，包括簡潔明了、突出主題等；然后進行了范文對比閱讀，學(xué)會“縮寫”，并介紹了縮寫的方法，包括摘錄、刪除、概括、改寫等；最后對縮寫方法進行了總結(jié)，并闡明了寫作要求，布置了制作海報評選代表作的作業(yè)；
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含教案
三年級語文上冊《習(xí)作：續(xù)寫故事》PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大?。?3M這是一套專為語文三年級上冊《習(xí)作：續(xù)寫故事》設(shè)計的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的目的是幫助學(xué)生掌握續(xù)寫故事的技巧，使他們能夠根據(jù)故事開頭確定合理的續(xù)寫方向，確保情節(jié)合理且邏輯連貫。同時，課程注重引導(dǎo)學(xué)生將故事中的人物、動作、語言和心理活動寫得更加具體，從而使續(xù)寫內(nèi)容更加生動有趣。為了達到這些目標，課程分為兩個課時進行。第一課時主要分為三個部分。第一部分是“看圖讀懂故事”。在這一部分，PPT引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察課本中的圖片，幫助他們理清圖片的順序。接著，鼓勵學(xué)生為圖片中的人物取名字，這不僅增加了故事的趣味性，也有利于后續(xù)的編故事環(huán)節(jié)。之后，學(xué)生嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容講述故事，初步鍛煉他們的語言組織能力和想象力。第二部分是“想象續(xù)編故事”。這一部分著重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，確定續(xù)寫的方向。通過啟發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們思考故事可能的發(fā)展方向，為接下來的寫作做好準備。這一環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生大膽發(fā)揮創(chuàng)意，同時也要注意情節(jié)的合理性。第三部分是“動筆續(xù)寫故事”。在這一部分，學(xué)生將把之前的想法和創(chuàng)意付諸筆端，開始續(xù)寫故事。PPT會提供一些寫作提示和注意事項，幫助學(xué)生更好地完成續(xù)寫任務(wù)。第二課時同樣分為三個部分。第一部分是“運用符號改故事”。在這一部分，PPT會介紹一些常用的修改符號，教學(xué)生如何使用這些符號來修改自己的故事。這不僅有助于提高學(xué)生的寫作質(zhì)量，還能培養(yǎng)他們的自我檢查和修改能力。第二部分是“小組分享評故事”。在這一部分，學(xué)生將分組分享自己續(xù)寫的故事，并進行相互評價。通過小組討論，學(xué)生可以從同伴那里獲得反饋和建議，進一步完善自己的作品。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的表達能力，還培養(yǎng)了他們的合作精神和批判性思維。第三部分是“班內(nèi)交流好故事”。在這一部分，PPT會引導(dǎo)學(xué)生在全班范圍內(nèi)分享自己修改后的優(yōu)秀故事。通過班內(nèi)交流，學(xué)生可以欣賞到更多優(yōu)秀的作品，從中學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達方式。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的自信心，還營造了良好的寫作氛圍。通過這樣一套精心設(shè)計的PPT課件，學(xué)生將在兩個課時的學(xué)習(xí)中逐步掌握續(xù)寫故事的技巧，提高寫作能力，同時也能在合作與交流中獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣。
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含教案
部編語文九年級上寫作：學(xué)習(xí)縮寫PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大?。?2M這套專為部編版九年級上冊寫作課《學(xué)習(xí)縮寫》設(shè)計的33頁PPT課件，以“概念明晰—技法示范—實踐提升”為邏輯主線，幫助學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成從“讀懂原文”到“精煉成文”的跨越。第一部分“理解概念，夯實基礎(chǔ)”先用生活化場景導(dǎo)入：手機閱讀時彈出的200字新聞?wù)c原文對比，讓學(xué)生直觀感受“保留精華、刪繁就簡”的必要性；隨后用思維導(dǎo)圖厘清縮寫三原則：忠于原意、保留主干、語言連貫，并用“留主干—刪枝葉—換簡潔”七字口訣強化記憶。第二部分“結(jié)合例文，指導(dǎo)技法”以《敬業(yè)與樂業(yè)》節(jié)選為范本：教師現(xiàn)場示范如何用三色熒光筆標記論點、論據(jù)與過渡句，再示范把600字壓縮為200字的“三刪三留”操作，學(xué)生跟練并歸納出“先劃關(guān)鍵詞，再重組句式”的具體步驟。第三部分“寫作實踐，生成能力”設(shè)置分層任務(wù)：A層將一則300字校園新聞縮至80字；B層把《岳陽樓記》第三段縮成120字微文；C層自選生活故事縮寫并在展臺朗讀，同學(xué)用“完整、簡潔、連貫”三星量表互評。教師即時投屏優(yōu)秀作業(yè)，課堂尾聲布置延伸任務(wù)：為班級公眾號寫“本周熱點”100字微頭條，實現(xiàn)課堂所學(xué)向社會表達的遷移。整節(jié)課在示范、演練、互評、再改的循環(huán)中，讓學(xué)生真切體驗“惜字如金”的表達力量。
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部編版五年級語文上冊習(xí)作即景課件PPT
頁數(shù)：36 | 大?。?9MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版五年級語文習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容，共計36張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的論述了相關(guān)案例并讓同學(xué)們大膽發(fā)言、提出自己的見解。第二部分主要向我們闡述了本次習(xí)作課的要求。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對一些佳作進行賞析。最一部分是有關(guān)課堂總結(jié)的內(nèi)容。
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含教案
部編語文四年級下冊習(xí)作 《故事新編》PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：26M這是一套專為部編語文四年級下冊習(xí)作《故事新編》設(shè)計的PPT課件，共23頁。本節(jié)課的目標是幫助學(xué)生掌握故事新編的基本方法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，使他們能夠運用生動的語言創(chuàng)作出具有新意的故事新篇。為了實現(xiàn)這一目標，教師通過多種教學(xué)形式打開學(xué)生的創(chuàng)作思路，如回顧經(jīng)典童話、小組討論交流等，讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中感受到文學(xué)的樂趣，增強寫作的自信心。這份PPT課件由四個部分組成。第一部分是“回顧導(dǎo)入，激發(fā)新編興趣”，通過重溫經(jīng)典故事《龜兔賽跑》，喚起學(xué)生對經(jīng)典童話的記憶，激發(fā)他們對故事新編的興趣。這一環(huán)節(jié)通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考如何對經(jīng)典故事進行創(chuàng)新和改編。第二部分是“突破傳統(tǒng)，預(yù)測新編結(jié)局”，主要探討新編故事的方向和導(dǎo)致新結(jié)局的原因。通過引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)典故事的結(jié)局，鼓勵他們打破傳統(tǒng)思維，大膽預(yù)測和設(shè)計新的結(jié)局。這一部分通過具體的例子和討論，幫助學(xué)生理解如何通過改變結(jié)局來賦予故事新的意義。第三部分是“發(fā)散思維，倒推新編情節(jié)”，展示了不同的有趣情節(jié)，并介紹了其他故事的新編內(nèi)容。這一部分通過展示多種創(chuàng)新的情節(jié)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的思維活力，引導(dǎo)他們從不同的角度思考和創(chuàng)作。通過倒推情節(jié)的方法，學(xué)生可以更好地理解故事發(fā)展的邏輯，從而創(chuàng)作出更加合理和有趣的新編故事。第四部分是“刻畫細節(jié)，創(chuàng)寫新編故事”，重點在于如何通過細節(jié)描寫來豐富故事內(nèi)容，使新編故事更加生動和吸引人。這一部分通過具體的寫作技巧講解和示例分析，幫助學(xué)生掌握如何通過細節(jié)描寫來增強故事的感染力和可讀性。整體而言，這份PPT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，通過多種教學(xué)方法和互動環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作興趣和寫作能力。它不僅幫助學(xué)生掌握故事新編的基本方法，還通過具體的寫作指導(dǎo)和創(chuàng)意啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出具有新意的故事新篇。這是一份實用性強、針對性高的教學(xué)輔助資源，能夠有效提升學(xué)生的寫作水平和創(chuàng)造力。
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含教案
語文人教九年級上冊寫作學(xué)習(xí)縮寫PPT課件含教案
頁數(shù)：54 | 大?。?9M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入，此模板首先介紹了縮寫的概念和方法，其次是對縮寫的作用進行闡述，最后是縮寫的練習(xí)。第二部分內(nèi)容是《故鄉(xiāng)》縮寫，這一部分首先展示了課文內(nèi)容，其次引導(dǎo)學(xué)生進行交流討論、發(fā)現(xiàn)異同，最后應(yīng)用縮寫的策略進行課文縮寫。第三部分內(nèi)容是縮寫的注意事項，這一部分一方面要忠于原文內(nèi)容和體裁，另一方面要注重首尾連貫、過渡自然。第四部分內(nèi)容是當堂演練，主要展示了《我的叔叔于勒》的縮寫。
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2022我想對您說PPT習(xí)作小學(xué)五年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：28 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、新課導(dǎo)入、新課講解、拓展延伸共四個部分；第一部分首先提出了一系列有關(guān)父母對我們的守護的事情，激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之情；第二部分闡明了本次寫作的要求、寫作的內(nèi)容；第三部分從寫作對象、構(gòu)思技巧、選材訓(xùn)練三個方面對學(xué)生進行寫作指導(dǎo)，并進行了課堂小結(jié)；第四部分進行了范文賞析，布置了寫作實踐的任務(wù)和要求。
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習(xí)作五年級語文上冊《推薦一本書》PPT課件
頁數(shù)：23 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分兩個部分來向我們展開介紹有關(guān)習(xí)作推薦一本書的相關(guān)內(nèi)容，共計23張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分讓同學(xué)們聯(lián)想自己所讀過的書，隨后對同學(xué)們提出了寫作的相關(guān)要求，并要求同學(xué)們說出介紹書籍的技巧，同時展示了一些習(xí)作的優(yōu)秀范例。第二部分首先讓同學(xué)們對自己的作品進行評改，并組織同學(xué)們交流本節(jié)課的收獲，最后展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
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習(xí)作五年級語文上冊我想對您說PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版五年級語文《我想對您說》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計24張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)習(xí)作題目的具體內(nèi)容，本次習(xí)作的題目主要是有關(guān)我們想對父母說的話以及我們羞于表達的內(nèi)心想法。第二部分是有關(guān)具體的寫作要求以及習(xí)作指導(dǎo)的內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)課堂小結(jié)的具體內(nèi)容。
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含教案
五年級語文上冊《習(xí)作：我的心愛之物》PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：28M這套共33頁的《習(xí)作：我的心愛之物》課件，像一條溫柔而清晰的小溪，把“觀察—交流—表達—升華”四個環(huán)節(jié)自然串聯(lián)，讓五年級的孩子在輕松、真實、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫進文字”的寫作之旅。課堂伊始，教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺：斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩，瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長什么樣”“它從哪來”“它為什么被我珍愛”——既示范了表達框架，又埋下了情感伏筆。緊接著，學(xué)生四人一組，輪流從書包、口袋、手腕上“請出”自己的心愛之物：一片銀杏葉書簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動著“它陪我走過……”的童聲，教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵”“遺憾”實時打在屏幕上，為后續(xù)寫作悄悄搭建詞語倉庫。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖：中心圓寫物品名稱，第一層分支自動彈出“外形細節(jié)—來歷故事—使用場景—情感密碼”四大節(jié)點；學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進對應(yīng)分支，現(xiàn)場生成個性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻：一只舊足球在泥水里滾動、被腳尖勾起、撞上門柱、最終滾進球網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動作+心情”四連拍句式補白畫面，細節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過的寫作技巧在“心愛之物”的語境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文：一篇用“放大鏡法”寫外婆手織圍巾的流蘇穗子，“像一排排站崗的小士兵”；一篇用“時光剪輯法”寫一塊摔裂的獎牌，從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標注“比喻、擬人、對比”三種魔法，再讓他們回到自己的思維地圖，挑一處細節(jié)“點亮”。教室里響起此起彼伏的“哇，我寫的是小狗濕漉漉的鼻子，可以把它比作剛剝殼的桂圓！”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套：教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼，貼在教室“寫作能量墻”，并布置“二次約會”作業(yè)——今晚把心愛之物放在枕邊，閉眼回憶“它最閃亮的一次出場”，用100字微信語音講給家長聽，家長再把語音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級群。明天語文課前，教師將隨機播放三條語音，讓全班猜“這是誰的心愛之物”。如此，寫作從課堂延伸到家庭，又從語音回到文字，孩子在被傾聽、被猜中的喜悅里，悄悄完成從“寫物”到“寫我”的蝶變。
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三年級上冊語文《續(xù)寫故事》PPT課件
頁數(shù)：14 | 大?。?4M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為習(xí)作內(nèi)容、習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作范例共計三個部分；第一部分首先通過一則故事，讓學(xué)生思考后續(xù)的編寫，小女孩生日臨近，家人卻因為外地工作無法陪同，在同學(xué)們分享彼此的生日快樂時光后，傷心的將這件事講出來；第二部分針對不同的續(xù)寫題目，進行了續(xù)寫技巧教學(xué)，包括仔細觀察插圖和氣泡內(nèi)的文字、為人物起名、分析人物的心情等；第三部分針對寫作范例進行分析；
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好的故事六年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：39 | 大?。?7M本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文探究、課堂演練、互動課堂共計五個部分；第一部分首先介紹了《好的故事》的創(chuàng)作時間，以及相關(guān)時代背景，當時正值中國動亂之際；第二部分進行《好的故事》生字詞教學(xué)，包括“綜”、“錦”、“萍”、“焰”等，以及幽雅、萍藻、等詞語的含義；第三部分進行了課文探究，包括作者用哪三個詞語形容這個故事、散文的主旨表達、行文結(jié)構(gòu)等；第四部分進行了課堂演練，考察學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識；
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含教案
統(tǒng)編六年級上冊四單元《習(xí)作：筆尖流出的故事》PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：89M本套PPT課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標，包括根據(jù)給定的環(huán)境和人物創(chuàng)編故事、描寫故事發(fā)生的環(huán)境和塑造鮮明的人物形象等；接著展示了單元課文的主題，并讓學(xué)生創(chuàng)作自己的角色，回顧了單元課文，并讓學(xué)生分享自己的收獲；然后闡明了小說三要素，以及小說中人物的性格特點都很鮮明，運用環(huán)境和語言描寫豐富小說角色；最后讓學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，創(chuàng)設(shè)豐富的情節(jié)；
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含教案
部編語文三年級上冊習(xí)作：寫日記PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大?。?4M這套為部編語文三年級上冊《習(xí)作：寫日記》量身定制的PPT課件共32頁，圍繞“愿寫—會寫—樂寫—常寫”的目標，精心設(shè)計了六個層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動，形成從興趣喚醒到技法習(xí)得、從即時練筆到持續(xù)習(xí)慣的完整閉環(huán)。活動一“群文閱讀趣導(dǎo)入”以童趣十足的封面快閃開場：《蚯蚓的日記》里蚯蚓畫的小土堆，《笑貓日記》中笑貓記錄的滿月夜……孩子們邊翻頁邊發(fā)出驚嘆。教師順勢拋出“它們寫的是作文還是日記？”的問題，用表格對照“題目—日期—人稱—語言風(fēng)格”，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)：日記是寫給自己看的悄悄話，更自由、更真我，從而點燃寫作欲望?；顒佣案袷揭?guī)范學(xué)寫法”把“正確示范”和“錯誤病例”并排呈現(xiàn)：左邊是標題居中的“2024年10月12日 星期五 晴”，右邊把日期寫在結(jié)尾、天氣寫成“太陽很大”。學(xué)生化身“小糾察”，用拖拽符號把錯誤一一改正，再齊讀口訣“日期星期天氣頂格站，開頭空兩格，段前不空格”，格式規(guī)范在笑聲中扎根?；顒尤皶乘哉f內(nèi)容”用思維導(dǎo)圖喚醒生活記憶：中心詞“我的昨天”向外發(fā)散“掉牙的尷尬”“小區(qū)流浪貓”“電梯里的不文明行為”等關(guān)鍵詞。教師強調(diào)“放大鏡”和“傳聲筒”兩大秘訣：放大鏡——仔細觀察動作、神態(tài)、語言；傳聲筒——寫下當時的心跳、氣味、聲音，讓真情自然流淌。活動四“現(xiàn)場寫作練日記”給出兩項“可視化”素材包：吊蘭一周生長連環(huán)照、兩只小狗爭骨頭慢動作。學(xué)生先口頭排序“原因—經(jīng)過—結(jié)果”，再提筆10分鐘速寫。屏幕左側(cè)實時滾動“金句提示”：“吊蘭的葉子像伸懶腰的小手掌”“骨頭咔噠一聲，空氣里都是緊張的味道”，幫助學(xué)困生快速破冰。活動五“交流討論會修改”采用“三色筆”策略：紅筆圈亮點，藍筆畫波浪線標疑問，綠筆寫溫馨建議。四人小組先輪流朗讀，再交換日記本，最后推選出“今日最佳片段”用投影展示，全班用“點贊貼”為其加星。被點贊的小作者現(xiàn)場分享修改心得，體驗“好文章是改出來”的真實過程?；顒恿岸嘀毓膭钋趧庸P”把課堂熱度延伸到課外：課件最后彈出一張“星級挑戰(zhàn)表”，連續(xù)寫日記7天得銅星，15天得銀星，30天金星加冕；右側(cè)滾動愛因斯坦、魯迅等名人關(guān)于日記的名言。教師還發(fā)放“日記護照”，每完成一篇即可蓋一枚“堅持章”。孩子在掌聲與印章的雙重激勵下，帶著滿滿的成就感走出教室，把寫日記真正變成每日期待的小儀式。
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習(xí)作四年級語文上冊《寫信》PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：27MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)習(xí)作寫信課件的相關(guān)內(nèi)容，共計15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先以與同學(xué)們談話的形式導(dǎo)入課堂，隨后為同學(xué)們創(chuàng)造了情境供同學(xué)們想象，并演示了例文幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)作寫信，告訴同學(xué)們寫信的相關(guān)格式。后面幾部分側(cè)重于傳授信封的相關(guān)知識，如格式、電子郵件等，并針對習(xí)作寫信這一話題開展小組討論，最后強調(diào)理實結(jié)合，要求同學(xué)們進行寫作的實踐。
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習(xí)作發(fā)揮聯(lián)想與想象七年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：31 | 大?。?1M本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標、整體感知、精讀細研、課堂小結(jié)共計四個部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標，包括進一步了解想象和聯(lián)想、學(xué)習(xí)發(fā)散思維、將聯(lián)想和想象運用于寫作實踐；第二部分介紹了聯(lián)想和想象的定義與區(qū)別，以及運用兩種不同寫作手法的注意事項；第三部分進行了故事接龍，讓學(xué)生在課堂上交流討論，充分發(fā)揮想象力，根據(jù)題目進行故事創(chuàng)作；第四部分進行了課堂小結(jié)；
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習(xí)作如何突出中心七年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?0M這分也是文稿主要從四個部分引導(dǎo)學(xué)生突出中心。第一部分是介紹了學(xué)習(xí)目標，包括學(xué)習(xí)重點難點以及素養(yǎng)方面的要求。第二部分是介紹了中心的定義和重要性以及給學(xué)生拋出主題。第三部分為學(xué)生突出中心提供了幾種方法，包括線索貫穿全文、安排好內(nèi)容的主次和詳略、開門見山等方法。第四部分是通過重現(xiàn)原題、給予提示、思路理解和總結(jié)的方式引導(dǎo)學(xué)生理解中心的意義。第四部分是寄語，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，多閱讀，多積累，多寫作。