這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)治理體系,PPT模板一方面介紹了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活方式的影響,另一方面是互聯(lián)網(wǎng)的治理機(jī)制、四項(xiàng)原則和五點(diǎn)主張。第二部分內(nèi)容是構(gòu)建平等包容的網(wǎng)絡(luò)空間,這一部分主要包括互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景介紹、倡導(dǎo)發(fā)展優(yōu)先、安危與共、文明互鑒。第三部分內(nèi)容是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體,這一部分首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的作用,其次是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),最后是對(duì)全人類共同價(jià)值的介紹。
PPT模板展示了我國(guó)組織共產(chǎn)黨黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的專題黨課活動(dòng),深入理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇。PPT以藍(lán)天云彩陽(yáng)光為背景,裝飾以五星紅旗、和平鴿、黨徽黨旗、石獅子、人民英雄紀(jì)念碑、北京天安門廣場(chǎng)以及軍人形象等元素,營(yíng)造了積極莊嚴(yán)的氛圍。PPT內(nèi)容主要闡述了,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是由中國(guó)特色社會(huì)主義道路所決定的,需要深刻體會(huì)學(xué)習(xí)“兩個(gè)確立”的決定性意義以及堅(jiān)持完善中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,以更好的姿態(tài)為人民服務(wù)。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是人民調(diào)解的概述,包括基本概念等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是人民調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵守的三項(xiàng)基本原則。第三個(gè)部分向我們介紹的是人們什么是人民調(diào)解委員會(huì),包括基本概念、特征、功能等內(nèi)容。第四個(gè)部分向我們介紹的是人民調(diào)解員,包括定義、特征、職能、意義等等內(nèi)容。第五個(gè)部分向我們介紹的是調(diào)解的辦法以及調(diào)解的相關(guān)技巧。
PPT模板內(nèi)容主要從三個(gè)部分來展開介紹有關(guān)"把必須堅(jiān)持人民至上領(lǐng)會(huì)好作用好"黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的強(qiáng)調(diào)了有關(guān)人民性是馬克思主義本質(zhì)屬性的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持人民至上是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中貫穿的一條紅線的基本原則。第三部分主要詳細(xì)的向我們闡述了我們應(yīng)該如何答好新時(shí)代新征程"人民至上"考題。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是一切為了人民,一切依靠人民的初心和恒心。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是緊緊依靠人民的力量源泉等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是牢牢扎根于人民的品格情懷等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是一切依靠人民。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了公平公正依法調(diào)解的內(nèi)容,方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹人民調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵循的原則。PPT模板的第一部分介紹了人民調(diào)解的概念、人民調(diào)解工作的重大意義等內(nèi)容。第二部分介紹了人民調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵循的三個(gè)具體原則。第三部分介紹了人民調(diào)解委員會(huì)的性質(zhì)、人民調(diào)解委員會(huì)的任務(wù)、人民調(diào)解委員會(huì)的工作方針等內(nèi)容。第四部分介紹了人民調(diào)解員的概念、人民調(diào)解員的任職要求、人民調(diào)解員行為規(guī)范等內(nèi)容。第五部分介紹了調(diào)解方法及調(diào)解技巧。
PPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課文《人民英雄永垂不朽》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并介紹了本文的作者的基本信息以及寫作背景。第二部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第三部分對(duì)《人民英雄永垂不朽》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并闡述了本文的中心思想。第四部分歸納了本文的寫作特色,并展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。第五部分展示了相關(guān)課后練習(xí)題目。
PPT黨課內(nèi)容從四個(gè)部分展開介紹了人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是人物簡(jiǎn)介,對(duì)張伯禮的個(gè)人信息、所獲榮譽(yù)及從醫(yī)經(jīng)歷進(jìn)行了介紹。第二部分內(nèi)容是人物事跡,包括抗擊非典時(shí)組建中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)、武漢疫情爆發(fā)時(shí)提出抗疫“中國(guó)方案”、利用中西醫(yī)術(shù)結(jié)合的方式治療新冠肺炎。第三部分內(nèi)容是主要成就,包括科研成就、學(xué)術(shù)論著和承擔(dān)項(xiàng)目。第四部分內(nèi)容是人物評(píng)價(jià),肯定并贊揚(yáng)了張伯禮在繼承和發(fā)展祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥事業(yè)上所作出的突出貢獻(xiàn)。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了堅(jiān)持人民至上的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解黨的路線和方針。PPT模板的第一部分是宣傳黨的路線方針,政策下基層,介紹了從聲邊到身邊的內(nèi)容,并且呈現(xiàn)了寧德市的案例。第二部分是調(diào)查研究下基層,介紹了習(xí)總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話,并補(bǔ)充了化腳力為能力的內(nèi)容。第三部分是信訪接待下基層,主要介紹了變坐診為初診的內(nèi)容及實(shí)踐要求。第四部分是現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層,主要介紹了從會(huì)場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)的內(nèi)容。
這套PPT課件是為初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展”專門設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)教學(xué)模板,涵蓋了39頁(yè)詳盡的教學(xué)內(nèi)容。課件的主旨在于深入解析該單元的教材內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并合理規(guī)劃課時(shí)安排,以促進(jìn)學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的深入理解和掌握。課件的內(nèi)容構(gòu)建始于對(duì)單元課標(biāo)的深入解讀,強(qiáng)調(diào)從時(shí)空概念、歷史解釋、家國(guó)情懷、唯物史觀等多個(gè)維度進(jìn)行教學(xué)。這樣的多角度教學(xué)方法旨在幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)全面的歷史知識(shí)體系,使他們能夠從不同視角理解歷史事件。接著,課件詳細(xì)介紹了這一時(shí)期的歷史階段特征,指出資本主義力量通過殖民活動(dòng)迅速擴(kuò)張,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這一部分內(nèi)容的講解有助于學(xué)生理解資本主義擴(kuò)張的歷史背景及其對(duì)全球歷史的影響。在單元知識(shí)內(nèi)容的梳理上,課件細(xì)致地介紹了單元的時(shí)空背景,使學(xué)生能夠清晰地了解歷史事件的脈絡(luò)和背景。通過對(duì)單元知識(shí)的系統(tǒng)梳理,課件為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)路徑。課件的最后部分總結(jié)了各個(gè)課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),并提供了單元教學(xué)的提示。通過思維導(dǎo)圖的形式,課件總結(jié)了中外歷史上亞非拉的民族解放運(yùn)動(dòng),幫助學(xué)生形成直觀的歷史認(rèn)知。此外,課件還以“看電影學(xué)歷史”的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為例,展示了如何設(shè)計(jì)有趣且富有教育意義的單元活動(dòng),以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度??傮w而言,這套PPT課件是一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)工具。它不僅為教師提供了一個(gè)全面的教學(xué)框架,也為學(xué)生提供了一個(gè)易于理解和記憶的歷史學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過這套課件,教師可以更有效地引導(dǎo)學(xué)生探索殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴(kuò)展,理解這一時(shí)期對(duì)世界歷史發(fā)展的重要性。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括讓學(xué)生體會(huì)殖民地人民反抗侵略的英勇精神并培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感、認(rèn)識(shí)資本主義制度擴(kuò)展過程中的進(jìn)步性和局限性并樹立正確的歷史觀等;接著介紹了本單元的階段特征,包括殖民抗?fàn)幒唾Y本主義制度的鞏固與擴(kuò)展等,并結(jié)合關(guān)鍵詞展示了單元知識(shí)的概覽;然后梳理了單元知識(shí)點(diǎn),包括拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義、彼得一世改革、1861改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)等;最后總結(jié)了課堂內(nèi)容;
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是切實(shí)提升為群眾辦實(shí)事的質(zhì)量和水平,緊盯小細(xì)節(jié),解決大問題。第二個(gè)部分向我們介紹的是充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,讓黨旗在人民群眾的基層之間高高飄揚(yáng)。第三個(gè)部分是切實(shí)提高為群眾辦實(shí)事的水平,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為人民群眾解決好大家擔(dān)心、操心、揪心的事情。第四個(gè)部分是通過建章立制,切實(shí)的推進(jìn)為群眾辦實(shí)事工作的常態(tài)化。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何踐行初心和使命。第二個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)人民前途命運(yùn)發(fā)生的改變,介紹了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后、新中國(guó)之后、以及今天的中國(guó)所帶來的改變。第三個(gè)部分向我們介紹的是黨的百年奮斗,根本改變中國(guó)人民前途命運(yùn)的歷史啟示,包括黨的領(lǐng)導(dǎo)是改變中國(guó)人民命運(yùn)的定海神針等等。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為情景導(dǎo)入、自我研學(xué)、整體感知、總結(jié)課文共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了魯迅先生對(duì)民族精神的探討,對(duì)國(guó)人精神的拯救之路,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二部分教學(xué)了文學(xué)常識(shí),介紹了魯迅的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及本課文的重難點(diǎn)生字詞;第三部分進(jìn)行了課文整體感知,歸納文章主旨和結(jié)構(gòu),闡明文章的體裁和觀點(diǎn)、論據(jù),賞析了作者對(duì)論證方式;第四部分進(jìn)行了課文總結(jié);
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的作者魯迅的相關(guān)信息以及其代表作品,并闡述了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的創(chuàng)作背景。第二部分展示了本文的生字讀音以及其詞語釋義,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,同時(shí)總結(jié)了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的文章主旨。第三部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
這是一套以“了不起的環(huán)衛(wèi)工人”為主題的PPT課件,共22頁(yè)。它深入展現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在城市環(huán)保中的重要角色和辛勤付出,呼吁社會(huì)各界對(duì)這一群體給予更多關(guān)注與支持。環(huán)衛(wèi)工人是城市的守護(hù)者,他們默默奉獻(xiàn),用雙手為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、整潔的生活和工作環(huán)境。他們的工作不僅是城市管理的重要組成部分,更是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的力量。隨著人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生要求的不斷提高,環(huán)衛(wèi)工作的范圍也在不斷擴(kuò)大,涵蓋了垃圾清理、公共設(shè)施清洗、垃圾分類等多個(gè)領(lǐng)域。他們的付出不僅保障了城市的清潔,也為城市的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。PPT課件分為四個(gè)部分。第一部分聚焦于“城市守護(hù)者的日常”,通過生動(dòng)的畫面和案例,展示了環(huán)衛(wèi)工人在道路清潔、環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護(hù)以及垃圾無害化處理等方面的工作內(nèi)容。這些看似平凡的工作,卻為城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了重要保障。第二部分以“城市隱形的超級(jí)英雄”為主題,深入探討了環(huán)衛(wèi)工人的工作環(huán)境和所面臨的挑戰(zhàn)。課件首先介紹了世界環(huán)衛(wèi)工人節(jié)的設(shè)立目的,強(qiáng)調(diào)了這一節(jié)日對(duì)提升環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)地位和職業(yè)認(rèn)同感的重要意義。接著,展示了環(huán)衛(wèi)工人在工作中可能遇到的危險(xiǎn),如交通事故、惡劣天氣以及接觸有害物質(zhì)等。最后,強(qiáng)調(diào)了為環(huán)衛(wèi)工人提供必要防護(hù)措施的重要性,呼吁社會(huì)各界共同努力,改善他們的工作條件。第三部分探討了“我們能做些什么”,引導(dǎo)觀眾從自身出發(fā),為改善城市環(huán)境貢獻(xiàn)力量。課件一方面介紹了垃圾分類的重要性和作用,呼吁大家積極參與垃圾分類行動(dòng),減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān);另一方面,對(duì)特殊垃圾的處置方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹,幫助觀眾樹立正確的環(huán)保意識(shí)。第四部分是“致敬城市的美容師”,通過感人的故事和真實(shí)的案例,展現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了對(duì)他們深深的敬意和感謝。這一部分不僅是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人辛勤付出的肯定,也是對(duì)全社會(huì)的一種呼吁,希望更多人能夠尊重他們的勞動(dòng)成果,珍惜城市環(huán)境??傊@套PPT課件通過豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的展示,全面呈現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在城市建設(shè)中的重要地位和辛勤付出。它不僅讓我們對(duì)環(huán)衛(wèi)工人有了更深刻的理解,也提醒我們,保護(hù)環(huán)境、珍惜資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來,為建設(shè)更美好的城市貢獻(xiàn)力量。
這是一套精心制作的“致敬了不起的環(huán)衛(wèi)工人”PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共20頁(yè),旨在通過生動(dòng)的圖像、詳實(shí)的數(shù)據(jù)和感人的故事,全面展現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),讓觀眾深刻感受到他們的偉大與不易。課件的第一部分聚焦于“城市守護(hù)者的日?!保敿?xì)介紹了環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)和日常工作。從清晨的第一縷陽(yáng)光開始,他們便穿梭在城市的各個(gè)角落,清理堆積如山的垃圾,清掃街道上的塵土與雜物,清洗公共設(shè)施,確保城市的整潔。他們還要負(fù)責(zé)垃圾的密閉運(yùn)輸,防止垃圾在運(yùn)輸過程中造成二次污染。這些工作遠(yuǎn)比我們想象的要辛苦,他們用雙手和汗水守護(hù)著城市的每一寸土地。第二部分是“隱形的超級(jí)英雄”,從環(huán)衛(wèi)工人工作的環(huán)境出發(fā),深入描述了他們可能遇到的危險(xiǎn)和健康損傷。無論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,他們始終堅(jiān)守崗位。長(zhǎng)時(shí)間的戶外工作讓他們面臨各種健康風(fēng)險(xiǎn),如呼吸道疾病、皮膚損傷等。然而,他們從未抱怨,默默承受著這些困難,他們是城市中隱形的超級(jí)英雄,用無私的奉獻(xiàn)守護(hù)著城市的美麗與健康。第三部分探討了“我們能為環(huán)衛(wèi)工人做的事”。課件呼吁社會(huì)各界關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的工作職責(zé)和環(huán)境,尊重他們的勞動(dòng)成果。通過生動(dòng)的案例和實(shí)用的建議,課件鼓勵(lì)大家從身邊的小事做起,如做好垃圾分類,減少環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān);愛護(hù)公共廁所環(huán)境,保持其整潔衛(wèi)生;杜絕車窗拋物等不文明行為,保護(hù)環(huán)衛(wèi)工人的安全。這些看似微不足道的行動(dòng),卻能為環(huán)衛(wèi)工人帶來巨大的支持和尊重。最后,課件通過生動(dòng)的文字和感人的故事,深情地贊美了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。他們雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但他們用平凡的堅(jiān)守詮釋了偉大的精神。他們是我們身邊最可愛的人,是我們城市不可或缺的守護(hù)者。課件以真摯的情感呼吁大家珍惜他們的勞動(dòng)成果,共同為城市的美好環(huán)境貢獻(xiàn)力量。整套PPT課件模板內(nèi)容豐富,形式多樣,不僅讓觀眾深入了解環(huán)衛(wèi)工人的日常工作和生活,還激發(fā)了大家對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬意和關(guān)愛。通過這套課件,我們希望更多的人能夠加入到尊重和關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的行列中,共同守護(hù)我們美麗的家園。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《外國(guó)詩(shī)兩首》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提問來導(dǎo)入課堂。第二部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第三部分介紹了《假如生活欺騙了你》的生字讀音以及生詞釋義,闡述了作者普希金的相關(guān)知識(shí)以及本文的寫作背景,并課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分介紹了《未選擇的路》的生字讀音以及生詞釋義,闡述了作者羅伯特弗羅斯特的相關(guān)知識(shí)以及本文的寫作背景,并課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為知人論世、品味誦讀、品味意象、賞析手法、鑒賞名句共計(jì)五個(gè)部分;第一、二部分介紹了《虞美人》的創(chuàng)作背景,將其背后所隱喻的作者故事的來龍去脈完整的展示出來;第三、四部分教學(xué)了《虞美人》的譯文,梳理全文的行文結(jié)構(gòu),闡明了作者想要表達(dá)的思想感情;第五部分介紹了逐句的賞析了《虞美人》的內(nèi)容,讓學(xué)生了解古人的寫作手法;
這套面向部編版語文九年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的 PPT 課件共 53 張,以“駁論文是怎樣煉成的”為核心問題,引導(dǎo)學(xué)生在“識(shí)體—析篇—品言—踐行”四級(jí)階梯中完成一次思想與語言的雙重攀登:既掌握駁論文的文體特征與反駁技法,又體悟魯迅雜文鋒利背后的精神鋒芒,最終把“敢于質(zhì)疑、理性判斷”內(nèi)化為面對(duì)紛繁世相的思維底色。第一部分“知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)”以三幅年代影像作開場(chǎng):1934 年的上海外灘報(bào)童、租界巡捕與《大公報(bào)》版面,瞬間把時(shí)代氛圍拉滿。隨后用“時(shí)間軸”梳理魯迅寫作此文時(shí)的政治背景與輿論環(huán)境,再旁逸斜出一頁(yè)“駁論文小百科”,用表格同步呈現(xiàn)“立論—駁論”異同、直接反駁與間接反駁的界定,為后續(xù)文本分析奠定知識(shí)地基。第二部分“自我研學(xué)整體感知”先拋出標(biāo)題疑問:“中國(guó)人失掉自信力了嗎?”引導(dǎo)學(xué)生用一分鐘速讀課文,用不同顏色熒光筆標(biāo)出“對(duì)方論點(diǎn)”“作者反駁”“事實(shí)論據(jù)”“道理論據(jù)”,自動(dòng)生成一張“駁論地圖”。隨后教師以動(dòng)畫方式把全文拆成“樹靶—批靶—立論—升華”四段,學(xué)生拖拽關(guān)鍵句到相應(yīng)框格,直觀把握魯迅先破后立的論證節(jié)奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦語言與思想的雙向開掘。任務(wù)一“刀鋒語言實(shí)驗(yàn)室”選取“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”等關(guān)鍵句,讓學(xué)生替換詞語、刪減修飾,再與原句對(duì)比朗讀,體會(huì)排比、反語、反問帶來的犀利與嘲諷;任務(wù)二“理性之聲辯論場(chǎng)”把班級(jí)分為正反兩方,現(xiàn)場(chǎng)就“當(dāng)代青年是否仍需要‘中國(guó)的脊梁’精神”展開 5 分鐘微型辯論,學(xué)生需調(diào)用課文論據(jù)并補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)案例,教師即時(shí)用彈幕點(diǎn)評(píng),課堂在觀點(diǎn)交鋒與價(jià)值辨析中收束。53 張幻燈片,首尾呼應(yīng):首頁(yè)以“懷疑是智慧的開始”醒目標(biāo)語立魂,末頁(yè)用魯迅手跡“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”定格,讓“獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑”的種子在學(xué)生心中悄然發(fā)芽。
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