這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法第一課時(shí)的教學(xué)課件,主題為認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。課件首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)要求,接著通過(guò)鐘表認(rèn)時(shí)、時(shí)間填寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行課前導(dǎo)入,以小棒擺正方形的趣味情境引入新課內(nèi)容。在探究新知環(huán)節(jié),學(xué)生先用8根小棒擺正方形,復(fù)習(xí)表內(nèi)除法84=2;隨后依次用9根、10根、11根小棒進(jìn)行操作,直觀展示擺完后有剩余的情況,逐步引導(dǎo)學(xué)生理解并寫(xiě)出94=2……1、104=2……2、114=2……3等有余數(shù)的除法算式。課件詳細(xì)講解了算式各部分的名稱(chēng)、讀寫(xiě)方法以及余數(shù)的含義,特別強(qiáng)調(diào)了余數(shù)單位與被除數(shù)保持一致的原因。課程后半部分設(shè)置了圈一圈填一填、分鉛筆等課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié),并布置繪制思維導(dǎo)圖和完成課后作業(yè)的任務(wù)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)注重動(dòng)手實(shí)踐與生活實(shí)際相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生理解平均分可能出現(xiàn)剩余的情況,有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法第二課時(shí)的教學(xué)課件,核心主題為余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。課件開(kāi)篇明確了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),隨后通過(guò)圈一圈填一填、魔法小棒擺三角形等富有趣味性的活動(dòng)進(jìn)行課前導(dǎo)入,自然銜接至新課探究環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,教師組織學(xué)生依次使用6根、7根、8根、9根、10根小棒擺三角形,并列出相應(yīng)的除法算式。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比不同算式中的余數(shù)變化,學(xué)生能夠直觀發(fā)現(xiàn):當(dāng)除數(shù)為3時(shí),余數(shù)只能是1或2,從未出現(xiàn)等于或大于3的情況,由此初步歸納出余數(shù)小于除數(shù)的重要規(guī)律。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過(guò)設(shè)置反例,假設(shè)余數(shù)等于或大于除數(shù),引導(dǎo)學(xué)生分析推理:若余數(shù)不小于除數(shù),就意味著還可以再分一份,這與余數(shù)的定義相矛盾,從而幫助學(xué)生從本質(zhì)上深刻理解余數(shù)必須小于除數(shù)的數(shù)學(xué)邏輯。課程后續(xù)安排了豐富的課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí),幫助學(xué)生鞏固并靈活運(yùn)用這一規(guī)律。最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié),布置繪制思維導(dǎo)圖和完成課后作業(yè)的任務(wù)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)注重動(dòng)手操作與邏輯推理的有機(jī)結(jié)合,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握余數(shù)的取值范圍,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法第三課時(shí)的教學(xué)課件,主題為豎式計(jì)算有余數(shù)的除法。課件開(kāi)篇明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)要求,通過(guò)復(fù)習(xí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以13根小棒每4根擺一個(gè)正方形的生活情境,自然引出學(xué)習(xí)豎式計(jì)算的必要性。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,教師先讓學(xué)生動(dòng)手操作小棒,直觀感知分的過(guò)程與結(jié)果,再逐步講解除法豎式的規(guī)范書(shū)寫(xiě)步驟:從除號(hào)的寫(xiě)法,到被除數(shù)、除數(shù)、商、乘積及余數(shù)的準(zhǔn)確定位,幫助學(xué)生清晰理解豎式各部分的構(gòu)成及其內(nèi)在對(duì)應(yīng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)從具體操作到抽象符號(hào)的平穩(wěn)過(guò)渡。學(xué)習(xí)任務(wù)二則借助擺小棒的思路,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)這一重要關(guān)系式,并通過(guò)變換小棒數(shù)量的實(shí)例,反復(fù)鞏固豎式的書(shū)寫(xiě)方法和驗(yàn)算邏輯,確保學(xué)生不僅知其然,更知其所以然。課程中穿插了針對(duì)性的課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí),及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。最后進(jìn)行知識(shí)梳理總結(jié),布置繪制思維導(dǎo)圖和課后作業(yè)。整體設(shè)計(jì)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重直觀操作與抽象思維的有機(jī)結(jié)合,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。
這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法第四課時(shí)的教學(xué)課件,主題為有余數(shù)的除法試商方法。課件首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)要求,接著通過(guò)復(fù)習(xí)用小棒擺圖形并寫(xiě)出相應(yīng)除法豎式的舊知識(shí),幫助學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。隨后,教師以在沒(méi)有小棒的情況下如何快速求出商這一關(guān)鍵問(wèn)題引出試商的必要性,激發(fā)學(xué)生探究興趣。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,以437為典型案例,引導(dǎo)學(xué)生聚焦與除數(shù)7相關(guān)的乘法口訣,依次嘗試商1至商7,通過(guò)確定口訣、計(jì)算乘積、比較大小、判斷余數(shù)四個(gè)步驟,逐步排除不合適的商,最終確定商為6,使學(xué)生系統(tǒng)掌握試商的核心邏輯。學(xué)習(xí)任務(wù)二則借助除數(shù)商+余數(shù)=被除數(shù)的關(guān)系式,引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證試商結(jié)果的正確性,深化對(duì)除法各部分關(guān)系的理解。課件還設(shè)計(jì)了豐富的課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí),包括豎式計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題等環(huán)節(jié),幫助學(xué)生鞏固試商方法。最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié),并布置繪制思維導(dǎo)圖、完成課后作業(yè)等拓展任務(wù),整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,循序漸進(jìn)地提升運(yùn)算素養(yǎng)。
這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法第五課時(shí)的教學(xué)課件,聚焦于有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用。課件開(kāi)篇清晰呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)培養(yǎng)方向,繼而通過(guò)復(fù)習(xí)除法豎式計(jì)算喚醒學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。隨后,教師創(chuàng)設(shè)蛋糕房裝蛋糕的生動(dòng)生活情境,自然引出實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生探究欲望。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,以23塊蛋糕,每4塊裝一盒,能裝滿(mǎn)幾盒為具體案例,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用除法豎式計(jì)算得出234=5……3,通過(guò)分析剩余的3塊蛋糕不足以再裝滿(mǎn)一盒的實(shí)際情況,幫助學(xué)生理解去尾法的應(yīng)用,即根據(jù)實(shí)際情況直接舍去余數(shù)。在學(xué)習(xí)任務(wù)二中,變換問(wèn)題為裝下全部蛋糕需要幾個(gè)盒子,促使學(xué)生思考剩余的3塊蛋糕同樣需要盒子來(lái)裝,從而領(lǐng)悟進(jìn)一法的精髓,即在商的基礎(chǔ)上加1以滿(mǎn)足實(shí)際需求。隨后,課件引導(dǎo)學(xué)生回顧反思,運(yùn)用除數(shù)商+余數(shù)=被除數(shù)的關(guān)系式驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性,強(qiáng)化知識(shí)內(nèi)化。課堂練習(xí)和達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了分面包、買(mǎi)面包、裝礦泉水等豐富多樣的生活化題目,引導(dǎo)學(xué)生在不同情境中靈活選擇去尾法或進(jìn)一法,培養(yǎng)具體問(wèn)題具體分析的能力。最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié),并布置繪制思維導(dǎo)圖、完成課后作業(yè)等拓展任務(wù),整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系生活實(shí)際,循序漸進(jìn)地提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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學(xué)習(xí)十九大擼起袖子加油干PPT模板,分為:1、建設(shè)取得成就和歷史變革;2、貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;3、堅(jiān)定文化自信推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;4、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略
中共十八大以來(lái),在習(xí)近平總書(shū)記主導(dǎo)下,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以前所未有的憂(yōu)患和緊迫感,掀起了新中國(guó)成立以來(lái)規(guī)模最大、涉及層級(jí)最高、形勢(shì)最復(fù)雜而成效也最顯著的反腐敗斗爭(zhēng)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),迄今有近160名黨政軍高官應(yīng)聲落馬,薄熙來(lái)、周永康、令計(jì)劃、徐才厚、郭伯雄、蘇榮等“超級(jí)大老虎”被縛,不到四年查處省部級(jí)官員總數(shù)超過(guò)之前60余年的總和。此外,鐵腕懲貪的同時(shí),中央亦以雷厲風(fēng)行的姿態(tài)革新吏治,痛擊官僚主義、形式主義的沉痾頑疾,并積極推進(jìn)法治反腐、制度反腐,“不敢腐、不能腐、不想腐”的官場(chǎng)新生態(tài)正在逐漸形成。
中央出臺(tái)或修訂的黨內(nèi)法規(guī)超過(guò)50部,超過(guò)現(xiàn)行150多部中央黨內(nèi)法規(guī)的三分之一,可謂頻頻亮出“實(shí)招”,打出“重拳”。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)黨課教育PPT模板,分為:1、怎樣做好一名合格的黨員;2、加入中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目的;3、中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程;4、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)十九大;四個(gè)方面組成。由麥克PPT網(wǎng)提供下載。
中央一號(hào)文件鄉(xiāng)村振興這么干PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,新農(nóng)村新建設(shè),在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重,持續(xù)加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度,扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè),全面深化農(nóng)村改革,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得了歷史性成就,為黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面提供了重要支撐。
黨員干部是執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨的路線(xiàn)方針政策的“領(lǐng)頭羊”,黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)周?chē)狞h員和群眾產(chǎn)生很大的影響,所以黨員領(lǐng)導(dǎo)必須按照“五個(gè)過(guò)硬”要求作為提升黨性修養(yǎng)作為“必修課”,加強(qiáng)黨員干部自身立身、立業(yè)、立言、立德的黨性修養(yǎng)。這套黨政風(fēng)格的關(guān)于錘煉黨性修養(yǎng)做新時(shí)代優(yōu)秀黨員干部PPT素材是黨員干部提升自我黨性修養(yǎng)的很好的必修課內(nèi)容。
5月22日,中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告。在報(bào)告中指出:2019年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和2020年疫情防控工作取得的卓越的成績(jī),做好今年的政府工作,要在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,確保完成決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),2020年中國(guó)全面建成小康社會(huì)。這套黨政風(fēng)格的PPT模板素材,全面闡述了2020年中國(guó)政府要干好的100件大事。
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