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中國(guó)神話傳說(shuō)寓言故事導(dǎo)讀課ppt
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?9M這個(gè)PPT主要包括四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于一些神話故事。我們將跟大家一起分享一些比較著名的神話故事，比如，后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日和精衛(wèi)填海等等。第二，主要是一些寓言故事。我們聽(tīng)說(shuō)比較多的比如，仙鶴報(bào)恩、太陽(yáng)鳥(niǎo)等等。第三，在講述完這些故事以后，我們將有一個(gè)思考討論的環(huán)節(jié)。最后，則是附加了一些很有哲學(xué)道理的故事。
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被凍住尾巴的狐貍寓言故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：11 | 大小：14M該P(yáng)PT以凍住尾巴的狐貍PPT課件模板小寓言大智慧為主題，用狐貍，雪地和狼的圖案作為點(diǎn)綴，呼應(yīng)主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板首先用漫畫的形式完整地講述了《凍住尾巴的狐貍》這個(gè)故事。然后，通過(guò)拋出三個(gè)問(wèn)題引發(fā)我們的思考，如果我們是狐貍，會(huì)怎么做？接著引發(fā)出這個(gè)寓言故事想要告訴我們的道理。最后，是通過(guò)這個(gè)故事引導(dǎo)的成語(yǔ)學(xué)習(xí)：抱殘守缺。
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寓言故事成語(yǔ)故事退避三舍PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：31M本套PPT模板在內(nèi)容上分為成語(yǔ)出處、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)寓意、成語(yǔ)運(yùn)用、成語(yǔ)辨析共計(jì)五個(gè)部分；第一部分首先介紹了退避三舍出自《左傳僖公二十三年》，以及該成語(yǔ)的釋義，即回避沖突、主動(dòng)避讓等；第二部分介紹了退避三舍的故事，重耳曾與楚國(guó)國(guó)君交好，重耳承諾若兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，先命令晉軍退避三舍在交戰(zhàn)；第三部分介紹了退避三舍的寓意，是一種軍事策略，也是重耳重諾的表現(xiàn)；第四、五部分介紹了成語(yǔ)運(yùn)用的知識(shí)，以及退避三舍與其他近義詞的辨析；
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濫竽充數(shù)的寓言故事繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：10 | 大?。?0M該P(yáng)PT以濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件為主題，用這個(gè)故事里的一些人物和吹竽的形象作為點(diǎn)綴，更生動(dòng)形象的表達(dá)主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板詳細(xì)闡述了故事內(nèi)容，從愛(ài)熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)的齊宣王說(shuō)起，因?yàn)樗倪@些習(xí)慣，引來(lái)了想渾水摸魚(yú)的南郭先生，趁機(jī)混入300人的吹竽大隊(duì)中。但是到了兒子繼位，愛(ài)獨(dú)奏，南郭先生只能落荒而逃。這個(gè)故事告訴我們要腳踏實(shí)地有真才實(shí)學(xué)，不能不懂裝懂，渾水摸魚(yú)。
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成語(yǔ)故事寓言故事教育課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是什么是寓言成語(yǔ)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是有哪些寓言成語(yǔ)的故事等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是這些寓言和成語(yǔ)能夠?yàn)槲覀兊纳?、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么樣的啟示等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是自相矛盾等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是守株待兔。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是刻舟求劍。
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含講稿
中小學(xué)生寓言故事主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?M這份演示文稿主要從七個(gè)部分對(duì)中國(guó)古代寓言故事進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是中國(guó)古代寓言故事概覽，主要介紹了寓言故事的定義與特點(diǎn)、中國(guó)古代寓言故事的起源與發(fā)展、寓言故事在中國(guó)文化中的地位與影響。第二部分是寓言故事的歷史背景與文化價(jià)值。第三部分是經(jīng)典寓言故事賞析。第四部分是寓言故事中的智慧與啟示。第五部分是寓言故事的教育意義與應(yīng)用。第六部分是寓言故事的現(xiàn)代傳承與發(fā)展。第七部分是結(jié)束語(yǔ)與互動(dòng)環(huán)節(jié)。
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含講稿
格林童話金鵝寓言故事PPT課件含講稿
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?3MPowerPoint從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《格林童話》中《金鵝》這一寓言故事的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分對(duì)《金鵝》這一故事進(jìn)行了簡(jiǎn)介，運(yùn)用幻燈片介紹了故事的背景。第二個(gè)部分分享了關(guān)于《金鵝》的傳說(shuō)。第三個(gè)部分講述了主人公的第一次冒險(xiǎn)與第二次冒險(xiǎn)。第四個(gè)部分介紹了勇敢、智慧和有決心的小兒子。第五個(gè)部分分享了故事主人公回家的旅程與故事的高潮部分。第六個(gè)部分說(shuō)明了這個(gè)故事的寓意，對(duì)故事中的角色進(jìn)行了介紹。
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含講稿
讀書分享金近《狐貍打獵人》作品簡(jiǎn)介寓言故事讀后感PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?3MPPT模板從內(nèi)容簡(jiǎn)介、心得體會(huì)、人物分析、作者簡(jiǎn)介四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于兒童寓言故事《狐貍打獵人》的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地展示了《狐貍打獵人》的詳細(xì)故事內(nèi)容。第二部分闡述了關(guān)于《狐貍打獵人》的讀后感想。第三部分分析了《狐貍打獵人》中主要角色的形象，其中包括護(hù)狐貍、老獵人、老狼等。第四部分介紹了《狐貍打獵人》的作者金近的基本信息。
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影視鑒賞懸疑世界驚悚大師阿爾弗雷德希區(qū)柯克PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?4M該P(yáng)PT以影視鑒賞懸疑世界驚悚大師阿爾弗雷德希區(qū)柯克PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板首先介紹了希區(qū)柯克這個(gè)人物，他意味著詭異的情節(jié)，和讓人透不過(guò)氣的張力，然后介紹了他的經(jīng)典影片，也就是我們所熟悉的你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。緊接著，重點(diǎn)賞析了希區(qū)柯克的拍攝手法和故事情節(jié)。
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洛陽(yáng)游記PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：21M“洛陽(yáng)牡丹甲天下，麗景城樓世無(wú)雙”，這句話道出了洛陽(yáng)的獨(dú)一無(wú)二。河南洛陽(yáng)是國(guó)家歷史文化名城，中國(guó)四大古都之一，也是世界文化名城，同時(shí)也是國(guó)家區(qū)域中心城市。有十三朝古都之稱，是華夏文明和中華民族的主要發(fā)源地，也是東漢、曹魏、西晉、北魏及隋唐時(shí)期絲綢之路的東方起點(diǎn)。一個(gè)古都孕育著豐厚的歷史文化，這套水墨風(fēng)格的PPT模板素材，把魅力洛陽(yáng)的美景、美食、歷史文化及名人通過(guò)多圖片展現(xiàn)在世人面前，吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。
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含講稿
真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?1M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂和旗幟。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是觀察世界、分析問(wèn)題的有力思想武器等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要求廣大的黨員和干部真正學(xué)識(shí)懂、弄通等等內(nèi)容。
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含講稿
真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?2M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是必須深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義的真理偉力等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是必須牢固樹(shù)立堅(jiān)定的馬克思主義信仰等等內(nèi)容。
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含教案
五單元《寓言二則》(第一課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?1M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《寓言二則》第一課時(shí)精心打造的童趣化教學(xué)課件，以寓言小鎮(zhèn)作為貫穿全課的情境主線，巧妙創(chuàng)設(shè)充滿奇幻色彩的學(xué)習(xí)氛圍，聚焦《亡羊補(bǔ)牢》這一經(jīng)典寓言，引導(dǎo)學(xué)生在故事品讀中領(lǐng)悟人生智慧。課件教學(xué)環(huán)節(jié)清晰分明、層層遞進(jìn)，構(gòu)建起完整的探究學(xué)習(xí)鏈條。第一環(huán)節(jié)字詞大冒險(xiǎn)系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字寫字目標(biāo)，為文本研讀掃清障礙。學(xué)生首先初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通句子；繼而進(jìn)行多音字圈的辨析，通過(guò)羊圈（jun）圓圈（quān）等不同讀音的組詞對(duì)比，掌握據(jù)義定音的規(guī)律；特別引入甲骨文溯源，展示亡字從人藏于隱蔽處的字形演變，幫助學(xué)生理解其丟失的本義；同時(shí)運(yùn)用熟字換偏旁等策略學(xué)習(xí)寓、則、牢等生字，如遇字走之底換成宀字頭得寓。在多元識(shí)字的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)范書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。第二環(huán)節(jié)羊圈保衛(wèi)戰(zhàn)引導(dǎo)學(xué)生深入文本、梳理脈絡(luò)。教師組織學(xué)生提取關(guān)鍵信息，理清第一次丟羊—不聽(tīng)勸—第二次丟羊—趕緊修補(bǔ)—再也沒(méi)丟的故事發(fā)展線索。通過(guò)對(duì)比評(píng)議，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)養(yǎng)羊人從滿不在乎到后悔不已再到果斷行動(dòng)的心理變化過(guò)程；借助情景表演，讓學(xué)生分別扮演養(yǎng)羊人與街坊，在勸與被勸的角色體驗(yàn)中，深入理解趕緊一詞所傳遞的緊迫意識(shí)與果斷態(tài)度，感受語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)效果。第三環(huán)節(jié)悟道理將教學(xué)推向思維深化層面。教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論：養(yǎng)羊人為什么會(huì)兩次丟羊？如果不修補(bǔ)羊圈，后果會(huì)怎樣？通過(guò)因果推理與后果設(shè)想，學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到第一次丟羊后的忽視與僥幸心理，以及及時(shí)補(bǔ)救的重要性，水到渠成地揭示出了問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救，才能避免更大損失的深刻寓意，初步建立面對(duì)錯(cuò)誤積極改正的價(jià)值觀念。第四環(huán)節(jié)課堂總結(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)收獲向生活實(shí)踐的遷移。教師鼓勵(lì)學(xué)生將亡羊補(bǔ)牢，未為晚也的古老智慧運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)與生活中，如作業(yè)出錯(cuò)及時(shí)訂正、與同學(xué)發(fā)生矛盾主動(dòng)和解、不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后努力改正等，引導(dǎo)學(xué)生在反思與改錯(cuò)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，真正發(fā)揮寓言借事喻理、啟迪人生的教育功能。整套課件情境創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊高效，從字詞學(xué)習(xí)到內(nèi)容梳理，從心理體會(huì)到道理領(lǐng)悟，從課堂理解到生活運(yùn)用，充分體現(xiàn)了低年級(jí)寓言教學(xué)趣中學(xué)、學(xué)中思、思中悟的理念追求，讓學(xué)生在充滿童趣的寓言小鎮(zhèn)中收獲知識(shí)、發(fā)展思維、涵養(yǎng)品格。
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含教案
五單元《寓言二則》(第二課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?3M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《寓言二則》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，以《揠苗助長(zhǎng)》為核心教學(xué)內(nèi)容，整體風(fēng)格生動(dòng)有趣、清新童趣，充分貼合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與思維水平，構(gòu)建起層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀探究中領(lǐng)悟寓言智慧。課件第一環(huán)節(jié)聚焦生字識(shí)記，系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字寫字目標(biāo)。教師靈活運(yùn)用多種高效識(shí)字策略：通過(guò)熟字換偏旁法，如將瞧的目字旁換成隹字旁得焦，將助的力字旁換成竹字頭得筋；運(yùn)用加一加構(gòu)字法，如口+耑=喘弗+貝=費(fèi)，幫助學(xué)生在規(guī)律探究中建立字形記憶。針對(duì)截等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生字，結(jié)合字理分析與書寫示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察筆畫穿插與間架比例，并進(jìn)行規(guī)范書寫指導(dǎo)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。第二環(huán)節(jié)進(jìn)入內(nèi)容梳理，引導(dǎo)學(xué)生整體把握故事脈絡(luò)。教師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用巴望—拔苗—枯死等關(guān)鍵詞，用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述故事主要內(nèi)容，培養(yǎng)概括能力與表達(dá)邏輯。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)圈畫巴望焦急轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去自言自語(yǔ)等關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)種田人渴望禾苗快長(zhǎng)、急于求成的心理狀態(tài)，在品讀中感受人物形象的鮮明特點(diǎn)。第三環(huán)節(jié)感悟道理將教學(xué)推向深度思維層面。教師組織學(xué)生分析討論：禾苗為什么最終會(huì)枯死？種田人的愿望明明是好的，結(jié)果為什么卻適得其反？通過(guò)因果推理與小組交流，學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到違背禾苗自然生長(zhǎng)規(guī)律、強(qiáng)行拔高的危害，水到渠成地揭示要尊重事物發(fā)展規(guī)律，不可急于求成的深刻寓意，實(shí)現(xiàn)從故事理解到哲理領(lǐng)悟的升華。第四環(huán)節(jié)對(duì)比拓展巧妙勾連單元內(nèi)容，將《揠苗助長(zhǎng)》與第一課時(shí)學(xué)習(xí)的《亡羊補(bǔ)牢》進(jìn)行異同比較。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩則寓言的共性——都通過(guò)簡(jiǎn)短故事說(shuō)明深刻道理，以及差異——前者諷刺違背規(guī)律的愚蠢行為，后者肯定及時(shí)改正的明智態(tài)度，總結(jié)不同寓言給予不同人生啟示的閱讀策略。繼而設(shè)計(jì)情境判斷練習(xí)，如小明想一夜背完所有課文小紅打碎了花瓶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤等生活實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨析與運(yùn)用寓言道理，實(shí)現(xiàn)知行合一。第五環(huán)節(jié)作業(yè)布置注重課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有機(jī)延伸。鼓勵(lì)學(xué)生將《揠苗助長(zhǎng)》的故事生動(dòng)講述給家人聽(tīng)，在口語(yǔ)實(shí)踐中鞏固理解；并布置搜集任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀書籍、詢問(wèn)長(zhǎng)輩等方式，積累更多中外寓言故事，拓展閱讀視野，培養(yǎng)終身閱讀的興趣與習(xí)慣。整套課件設(shè)計(jì)精巧，從識(shí)字寫字到內(nèi)容梳理，從道理感悟到對(duì)比拓展，從課堂學(xué)習(xí)到課外延伸，形成了完整而富有張力的教學(xué)鏈條，充分體現(xiàn)了寓言教學(xué)讀故事、明道理、用生活的理念追求，讓學(xué)生在趣味盎然的課堂中收獲智慧、啟迪人生。
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古都洛陽(yáng)介紹PPT
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?4M本PPT以介紹洛陽(yáng)古都為主題，PPT中運(yùn)用大量古都建筑元素，主題突出。PPT在內(nèi)容上，主要分為四個(gè)部分。首先，對(duì)洛陽(yáng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，洛陽(yáng)是中國(guó)四大古都之一，絲綢之路的東方起點(diǎn)，有著十分重要的地理位置。緊接著，對(duì)洛陽(yáng)的著名景點(diǎn)進(jìn)行介紹，龍門石窟、白馬寺等景點(diǎn)，恢宏大氣，帶領(lǐng)我們感受過(guò)去的輝煌。值得一提的還有洛陽(yáng)的美食，鍋貼、羊肉湯、牡丹燕菜，讓游客流連忘返。最后，歷史上出自洛陽(yáng)的名人也不在少數(shù)，伏羲、杜康等。
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夏洛的網(wǎng)ppt課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?4MPPT課件從五個(gè)方面介紹了有關(guān)夏洛的網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是童話故事創(chuàng)作背景。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡(jiǎn)介，主要講述了一群小動(dòng)物之間的友誼，蜘蛛夏洛為救小豬威爾伯的故事。第三部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介，是由美國(guó)當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家埃爾文?布魯克斯?懷特所作。第四部分內(nèi)容是藝術(shù)特色分析。第五部分內(nèi)容是主題思想介紹。
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雷鋒PPT
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：6M繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模。雷鋒，一個(gè)充滿熱血的名字，雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好同志，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要深入了解雷鋒事跡，熟讀雷鋒語(yǔ)錄，學(xué)習(xí)雷鋒日記。
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少林功夫PPT
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于少林寺武功學(xué)習(xí)和宣傳文化PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了少林功夫在歷朝歷代的發(fā)展過(guò)程。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了三教合一對(duì)少林功夫的主要影響。第三部分主要向我們介紹了少林功夫的套路和十不傳的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)于少林武僧精神以及文化傳承的具體內(nèi)容。
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學(xué)雷鋒PPT
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：16MPPT模板展示了我國(guó)為紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所設(shè)立的學(xué)雷鋒日。PPT背景以書信紙張為底，裝飾以雷鋒同志畫像、五星紅旗以及長(zhǎng)城等紅色元素，樹(shù)立了雷鋒同志助人為樂(lè)、在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)了光輝形象。PPT內(nèi)容主要交代了雷鋒同志的個(gè)人介紹以及杰出事跡的介紹，通過(guò)展示雷鋒同志所寫日記的節(jié)選內(nèi)容，從側(cè)面烘托了其積極向上的精神品質(zhì)。宣揚(yáng)雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神，號(hào)召現(xiàn)代人向他看齊向他學(xué)習(xí)，努力做一顆螺絲釘，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)出不平凡的力量！
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洛陽(yáng)旅游相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?4M洛陽(yáng)有著最具文化歷史的龍門石窟，以及佛教氣息濃厚的白馬寺。其中龍門石窟是中國(guó)四大石窟之一，歷史悠久，歷經(jīng)了多個(gè)朝代，仍舊保持在老地方，等待著人們來(lái)欣賞古人的獨(dú)具匠心，猶如神一般的打造手法，到現(xiàn)在也是極具藝術(shù)與文化的一座石窟。白馬寺則是佛教傳入中國(guó)后第一座由官府建造的寺院，同時(shí)白馬寺還擁有著“中國(guó)第一古剎”的稱號(hào)，保留至今也在等待著人們?nèi)バ蕾p并且給信佛的人們一個(gè)根基信念的存在，同時(shí)洛陽(yáng)的櫻桃、洛陽(yáng)的羊肉湯都是在吸引著人們的味蕾吧，不要虧待自己，去洛陽(yáng)一飽眼福與口服吧！