這份專為人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)“除法的初步認(rèn)識(shí)——除法各部分的名稱”定制的27頁(yè)演示文稿,像一座層層升起的“知識(shí)腳手架”。課堂伊始,教師用“還記得怎樣讓每只小兔吃到一樣多的胡蘿卜嗎?”這一舊知提問(wèn),迅速喚醒學(xué)生對(duì)“平均分”的記憶,再順勢(shì)拋出“分竹筍”的新情境:15支竹筍平均放到3個(gè)盤里,每盤幾支?孩子們帶著問(wèn)題走進(jìn)“操作場(chǎng)”,或擺小棒、或畫圓圈、或拖拽白板圖標(biāo),把“分”的過(guò)程外顯化。教師并不急于給出答案,而是鼓勵(lì)四人小組“分頭行動(dòng)”:有人負(fù)責(zé)分、有人負(fù)責(zé)記錄、有人負(fù)責(zé)檢查是否“同樣多”,還有人負(fù)責(zé)把分的結(jié)果寫成算式。當(dāng)不同小組展示“153=5”時(shí),教師適時(shí)請(qǐng)出“除法家族”四位成員——被除數(shù)、除數(shù)、商和除號(hào),讓它們一一“登臺(tái)亮相”,學(xué)生通過(guò)“叫名字、擺位置、說(shuō)意義”的趣味互動(dòng),把抽象術(shù)語(yǔ)與具體操作一一對(duì)應(yīng),初步的邏輯思維在“做—說(shuō)—抽象”的循環(huán)中悄然生長(zhǎng)。隨后的“填一填”“算一算”分層練習(xí),既有“看圖寫算式”的直觀題,也有“聽故事填名稱”的語(yǔ)言題,還有“逆向思考”的開放題:已知商和除數(shù),猜被除數(shù),讓思維再度爬坡。課堂小結(jié)時(shí),學(xué)生用“今天我認(rèn)識(shí)了……我能用除法講……”的模板進(jìn)行微型演講,教師再用思維導(dǎo)圖把“平均分—除法算式—各部分名稱”鎖成一個(gè)牢固的“三角結(jié)構(gòu)”。延伸至課后的“家庭小任務(wù)”,孩子們要幫家長(zhǎng)把20雙筷子平均放進(jìn)4個(gè)抽屜,并拍照標(biāo)注“被除數(shù)、除數(shù)、商”發(fā)班級(jí)群,數(shù)學(xué)知識(shí)由此從課內(nèi)走向生活,學(xué)習(xí)興趣在真實(shí)任務(wù)中被再次點(diǎn)燃。
這份三年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”單元復(fù)習(xí)課件以“四大模塊—三級(jí)遞進(jìn)—雙線訓(xùn)練”為骨架,將零散知識(shí)織成網(wǎng)絡(luò),助力學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成“概念再認(rèn)—易錯(cuò)突破—情境活用”的螺旋提升。開篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖一次性呈現(xiàn)四大核心:①幾分之一的認(rèn)識(shí)與比較;②幾分之幾的認(rèn)識(shí)與比較;③分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;④分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)范圍一目了然。“知識(shí)點(diǎn)梳理”環(huán)節(jié)先用動(dòng)畫切蛋糕:整體被平均分成若干份后,閃動(dòng)1份揭示“幾分之一”,再閃動(dòng)多份揭示“幾分之幾”,動(dòng)態(tài)對(duì)比讓學(xué)生瞬間理解“份數(shù)”與“分?jǐn)?shù)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系;緊接著用“同分子看分母、同分母看分子”的口訣配手勢(shì),幫助學(xué)生快速掌握分?jǐn)?shù)大小比較的要領(lǐng)。“重難點(diǎn)精講”以典型例題切入:第一題給出多個(gè)圖形,讓學(xué)生用“平均分”標(biāo)準(zhǔn)快速排除干擾項(xiàng),強(qiáng)化“平均分是分?jǐn)?shù)生命線”的意識(shí);第二題呈現(xiàn)“分小旗”“分月份”等生活情境,引導(dǎo)學(xué)生把“分母=總份數(shù)、分子=所取份數(shù)”模型遷移到真實(shí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)概念與應(yīng)用的雙向奔赴。“變式鞏固練習(xí)”采用游戲化闖關(guān):基礎(chǔ)層“選一選”判斷圖形與分?jǐn)?shù)是否匹配;提高層“填一填”在數(shù)軸上標(biāo)出簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)位置;拓展層“用一用”解決“誰(shuí)喝的水多”“誰(shuí)剩下的蛋糕多”等比較問(wèn)題,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),確保錯(cuò)誤不過(guò)夜。整體課件以“概念動(dòng)畫—口訣記憶—生活例題—游戲闖關(guān)”四連擊,既幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知,又通過(guò)層層變式練習(xí)突破“是否平均分”“分子分母誰(shuí)大誰(shuí)小”等易錯(cuò)點(diǎn),為后續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)乘除法奠定堅(jiān)實(shí)的概念與心理雙重基礎(chǔ)。
這套公司簡(jiǎn)介PPT使用了懸浮豎版風(fēng)格的設(shè)計(jì),配上向上推進(jìn)的切換動(dòng)畫,讓整套PPT在播放時(shí)做到了無(wú)縫切換,給人一種全新的視覺體驗(yàn)。PowerPoint共36頁(yè), 以藍(lán)、白配色為主,白色背景,藍(lán)色懸浮卡片。分別介紹了:公司的創(chuàng)始,公司的主打產(chǎn)品,公司的業(yè)績(jī),公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,公司的發(fā)展計(jì)劃;共五個(gè)部分組成。
公司早會(huì)ppt模板以金融理財(cái)為主題,教會(huì)你如何在金融公司把資金理財(cái)工作開展的得心應(yīng)手。一個(gè)公司最大的發(fā)展與目標(biāo)就是公司利益的最大化,發(fā)揮其價(jià)值的最大化。理財(cái)公司就是為客戶的資產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,以實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)的自身價(jià)值和財(cái)產(chǎn)的升值價(jià)值為目的,對(duì)客戶的資產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。金融理財(cái)值指的金融理財(cái)公司對(duì)客戶的金錢貨幣資金財(cái)產(chǎn)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,以獲取資金利益的最大化。
任何企業(yè)或公司都有屬于自己特有的企業(yè)文化,早會(huì)已經(jīng)成為各類企業(yè)、公司每日的必修課,早會(huì)有助于提高企業(yè)工作人員的凝聚力,有助于公司的良性發(fā)展。通過(guò)早會(huì)了解每一位員工的精神面貌、工作狀態(tài),早會(huì)上可以分享最新的新聞資訊,傳遞正能量、分享工作業(yè)績(jī),安排當(dāng)日工作重點(diǎn)等內(nèi)容。這套立體風(fēng)格的C公司早會(huì)PPT模板素材,了解公司早會(huì)的內(nèi)容,提升公司的企業(yè)文化和人文素養(yǎng)。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于筷子文化。筷子的使用其實(shí)也是我們國(guó)家獨(dú)有的一種特色,很多來(lái)到我們國(guó)家的留學(xué)生都在使用筷子這個(gè)問(wèn)題上大傷腦筋。公筷的概念近些年才提出了,但其實(shí)很早之前就已經(jīng)有這個(gè)傳統(tǒng)了。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于私筷的一些危害性。最后,主要是給大家宣傳一下公勺公筷的好處。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于公司的基本情況簡(jiǎn)介,包括企業(yè)的發(fā)展歷程,企業(yè)的價(jià)值觀、定位、責(zé)任、創(chuàng)新和激情所在。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是公司的服務(wù)范圍介紹等等內(nèi)容,包括整體供應(yīng)鏈解決方案、供應(yīng)鏈整合、物流規(guī)劃、資金支持。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是企業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析等等內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是全文展示等等內(nèi)容。第二個(gè)部分是新課導(dǎo)入等等內(nèi)容。第三個(gè)部分是學(xué)習(xí)生詞,向我們介紹了許多生詞、生字的拼音、寫法、組詞、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。第四個(gè)部分是拓展練習(xí),通過(guò)布置課后作業(yè),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解,提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。
PPT主要展示了部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《人之初》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺粉色,淺綠色以及白色為主,將女老師正在教書的場(chǎng)景、粉色的線條、書卷、學(xué)生正在讀語(yǔ)文書的場(chǎng)景以及與《人之初》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清晰童趣之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、拓展延伸、課文解析以及字詞學(xué)習(xí)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解人之初所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)其中的精神,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)初伏進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是初伏介紹,主要包括初伏時(shí)間的計(jì)算方法、三伏天的特征。第二部分是初伏飲食,這一部分主要介紹了適合初伏吃的食物,包括羊肉、面條、餃子、餛飩和蓮子。第三部分是初伏注意事項(xiàng)的介紹,包括避免外出、避免心煩和適度運(yùn)動(dòng)。第四部分是三伏天冬病夏治,這一部分主要介紹了三伏天需要多喝熱茶、多吃熱食、洗熱水澡、泡熱水腳。
公司介紹ppt模板在整體設(shè)計(jì)上采用了經(jīng)典的紅、白配色,簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)風(fēng)格,可用于公司、團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品的介紹和宣傳推廣。
公司介紹PPT模板采用了簡(jiǎn)潔的風(fēng)格來(lái)介紹一個(gè)企業(yè)、公司、團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品的特色和文化,紅藍(lán)經(jīng)典配色,PPT分為:1、公司介紹;2、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng);3、發(fā)展規(guī)劃;4、財(cái)務(wù)融資。
這套公司介紹PPT模板采用了簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)風(fēng)格,PPT分為:1、公司介紹;2、公司團(tuán)隊(duì)介紹;3、公司項(xiàng)目說(shuō)明;4、公司的未來(lái)發(fā)展及規(guī)劃。
這套公司介紹PPT模板采用了復(fù)古中國(guó)風(fēng)元素,因此在切換動(dòng)畫上也運(yùn)用的卷軸切換效果,具有濃厚的古風(fēng)古韻,PPT中包含了紅色油紙傘、水墨臘梅等中國(guó)風(fēng)特有的元素。
這套公司介紹PPT模板采用了科技風(fēng)格元素,開場(chǎng)用奔跑的主題,象征的公司企業(yè)的蒸蒸日上,這套PPT可用于科技產(chǎn)業(yè)的公司企業(yè)介紹。
公司年會(huì),從立軍令狀開始,軍令如山,全力以赴,超越2019,眾志成城,飛躍巔峰,風(fēng)云再起,挑戰(zhàn)佳績(jī),齊心協(xié)力,再創(chuàng)雄風(fēng)?。?!
這套公司企業(yè)介紹ppt一共30頁(yè),分為公司簡(jiǎn)介,公司團(tuán)隊(duì)介紹,公司業(yè)績(jī)展示,公司的主流客戶,公司地址及聯(lián)系方式。PPT采用了淡藍(lán)色過(guò)度背景,整體界面設(shè)計(jì)淡雅簡(jiǎn)潔,動(dòng)畫流暢而不花哨。
這套極簡(jiǎn)公開課ppt課件以教育教學(xué)為主題。PPT采用了簡(jiǎn)潔的白色背景和黑色字體,整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單。powerpoint 用手勢(shì)觸屏作為幻燈片的開場(chǎng)動(dòng)畫,在主體內(nèi)容上,分為:教學(xué)分析;教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)過(guò)程;教學(xué)總結(jié);共4個(gè)部分組成。
這套公開課PPT課件采用了可愛的韓系小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。用綠色枝條纏繞在PPT模板四周,五顏六色的花瓣作為點(diǎn)綴和裝飾撒在背景圖片中。PPT模板中的內(nèi)容分為:教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)總結(jié);共四個(gè)部分組成。
這套公司簡(jiǎn)介ppt介紹采用了復(fù)古歐式設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板封面上,左邊是半邊鏤空的月亮,右邊是PPT模板標(biāo)題,并用公司會(huì)議、筆記本電腦、投影儀、鋼筆等圖片排版。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格結(jié)合了復(fù)古和現(xiàn)代化的元素。
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