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第五單元三年級語文上冊復(fù)習(xí)ppt課件
頁數(shù)：52 | 大?。?2M這份三年級上冊第五單元復(fù)習(xí)PPT以“留心觀察周圍事物”為總綱，用一條“復(fù)習(xí)之旅路線圖”帶領(lǐng)學(xué)生從字詞碼頭出發(fā)，途經(jīng)課文觀察站、梳理交流谷，最終抵達(dá)習(xí)作展示臺，完成一次“發(fā)現(xiàn)—提煉—表達(dá)”的完整觀察訓(xùn)練。字詞梳理碼頭先把“翠鳥、蒲公英、合攏”等易錯詞裝進(jìn)“觀察背包”，用“拼音小火車”拖拽正音，用“字形放大鏡”對比“攏與籠”“蒲與鋪”，學(xué)生邊玩邊記，基礎(chǔ)打得輕松扎實(shí)。課文觀察站聚焦《搭船的鳥》《金色的草地》：讀《搭船的鳥》時，教師播放翠鳥俯沖捕魚慢鏡頭，學(xué)生圈畫“紅色長嘴、翠綠羽毛”等顏色詞，提煉“看顏色”這一觀察角度；再看“像箭一樣飛過去”，用箭頭動畫體會比喻的生動，總結(jié)出“看動作”也能寫出精彩。學(xué)《金色的草地》則用“時間軸”GIF：早晨—中午—傍晚，草地顏色隨陽光變化，學(xué)生在表格里記錄“綠色—金色—綠色”，發(fā)現(xiàn)“關(guān)注變化”讓觀察更有趣；教師再讓學(xué)生閉眼聽“風(fēng)吹蒲公英”的沙沙聲，引出“調(diào)動耳朵”的觀察法，多感官體驗(yàn)讓文字更立體。梳理交流谷開展“觀察分享會”：學(xué)生拿出課前完成的“校園一角”觀察卡，有的說“三角梅的花瓣像小扇子”，有的寫“螞蟻排隊(duì)搬餅干，像一條黑線”，教師即時貼“角度星”“變化星”，鼓勵學(xué)生比一比誰的發(fā)現(xiàn)最獨(dú)特。習(xí)作展示臺以“我們眼中的繽紛世界”為題，先出示范文《陽臺上的牽?；ā罚喊础斑h(yuǎn)看—近看—觸摸—聯(lián)想”順序?qū)懀偬峁坝^察腳手架”——時間、顏色、形狀、聲音、氣味五欄，學(xué)生自選對象，課堂上完成“觀察提綱”，課后繼續(xù)補(bǔ)充成文，優(yōu)秀作品配上照片張貼在“繽紛世界”展板，邀請家長掃碼點(diǎn)評。整條路線圖將觀察方法、語言積累、口語表達(dá)、習(xí)作訓(xùn)練融為一體，讓三年級學(xué)生明白：只要用心看、仔細(xì)聽、持續(xù)跟蹤，再普通的事物也能開出絢爛的文字之花，復(fù)習(xí)課由此變成了一場發(fā)現(xiàn)世界、記錄美好的奇妙旅行。
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第八單元復(fù)習(xí)五年級上冊語文ppt課件
頁數(shù)：60 | 大?。?0M這份三年級上冊語文第八單元復(fù)習(xí)PPT以“讀書”為圓心，用“字詞—課文—方法—寫作”四環(huán)層層遞進(jìn)，為學(xué)生打造了一場“與書為友”的復(fù)習(xí)盛宴。開篇先亮“字詞書架”：易錯字“恥、誨、饋”用描紅動畫一筆一劃修正；多音字“傳、卷、好”配“讀音小火車”情境選擇；古今義對比把“下問”與“請教”并列，用對話框演示詞義演變，學(xué)生秒懂“敏而好學(xué)，不恥下問”的謙遜底色；再設(shè)“讀書詞語專區(qū)”，把“博覽群書、津津有味、如癡如醉”做成可翻動的書卡，邊讀邊積累，語感悄然生長。課文解讀站依次翻開三本書：《古人談讀書》用“孔子語錄書簽”飛入，學(xué)生摘抄“知之為知之，不知為不知”，教師引導(dǎo)做批注——圈“知”、點(diǎn)“不知”，再用便利貼寫“我也要實(shí)事求是”，讓千年訓(xùn)誡落地；《憶讀書》以時間軸呈現(xiàn)冰心讀書旅程：七歲時讀《三國演義》“哭了一場”，十歲迷《水滸傳》，成年后品《紅樓夢》，學(xué)生在軸上貼“情感標(biāo)簽”，歸納“好書=引起共鳴+啟發(fā)思考”；《我的“長生果”》把“書是長生果”做成動態(tài)果實(shí)：閱讀澆灌→寫作開花→成長結(jié)果，學(xué)生用“書是____”仿寫比喻，答案彈幕飛出“書是望遠(yuǎn)鏡、書是翅膀”，創(chuàng)意不斷。方法訓(xùn)練站推出“批注三板斧”：圈關(guān)鍵詞、畫感情線、寫疑問句，學(xué)生現(xiàn)場在電子課文做批注，系統(tǒng)即時點(diǎn)贊“金批注”。寫作輸出站以“好書推薦”收束：先出示范文《我心中的昆蟲記》，按“開篇點(diǎn)題—內(nèi)容簡介—精彩片段—閱讀收獲”四段寫，再提供“寫作導(dǎo)航圖”——書名、作者、最打動我的情節(jié)、我的收獲，學(xué)生當(dāng)堂完成推薦卡，課后配上手繪封面張貼在“班級書香墻”，掃碼即可聽作者朗讀。整套PPT用書架動畫、時間軸、果實(shí)生長三連環(huán)，讓讀書不再停留在口號，而成為圈點(diǎn)批注、比喻仿寫、好書分享的可視化行動，助力三年級學(xué)生把“愛讀書、讀好書、會讀書”真正寫進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與生活。
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第二單元復(fù)習(xí)五年級上冊語文ppt課件
頁數(shù)：62 | 大?。?5M這份三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)PPT以“閱讀速度訓(xùn)練”為主線，將《搭石》《將相和》《什么比獵豹的速度更快》《冀中的地道戰(zhàn)》四篇課文串成一條“速讀—理解—感悟”的能力鏈。先過字詞關(guān)：用“動車接龍”閃現(xiàn)已混易錯音“譴qiǎn、澠miǎn、豹bo”，形近字“協(xié)—脅、冠—寇”配紅藍(lán)對比動畫；再把“協(xié)調(diào)有序、怒發(fā)沖冠、俯沖”等詞語按描寫對象自動歸入“人物—動作—速度”三類籃，學(xué)生拖拽完成即可聽見“叮咚”提示，基礎(chǔ)積累在動手中完成。課文解析采用“三鏡頭”法：1.畫面鏡頭——《搭石》播放鄉(xiāng)親們擺石、讓石慢動作，學(xué)生圈畫“緊走搭石慢過橋”等新鮮句，體會“互助”溫度；2.故事鏡頭——《將相和》用時間軸呈現(xiàn)“完璧歸趙→澠池會面→負(fù)荊請罪”，每節(jié)點(diǎn)彈出關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生用“因果句”復(fù)述，感知藺相如“顧全大局”與廉頗“知錯能改”；3.數(shù)據(jù)鏡頭——《什么比獵豹的速度更快》將“110km/h、320km/h、光速”做成動態(tài)條形圖，隨朗讀逐格伸長，學(xué)生一眼抓住“作比較、列數(shù)字”的說明效應(yīng)；接著播放《冀中的地道戰(zhàn)》VR航拍，地道剖面圖配合“洞、口、氣眼”字樣閃現(xiàn)，讓學(xué)生感受人民智慧。閱讀策略站專設(shè)“速讀訓(xùn)練營”：教師示范“連詞成句讀”，用高亮把“鴕鳥奔跑速度為72千米每小時”整句標(biāo)出，計時器15秒滾動，學(xué)生跟讀后再完成“誰比誰快”信息卡，檢驗(yàn)捕捉關(guān)鍵詞效果；隨后進(jìn)行“句式變形記”——把“光的速度是流星體的6倍”改為反問句、感嘆句，鍛煉語言靈活性。最后設(shè)“復(fù)述接力賽”：四人一組抽取課文思維導(dǎo)圖，用“首先—接著—最后”口頭復(fù)述，同伴計時并評價是否簡潔完整，優(yōu)勝組獲得“速讀小冠軍”徽章。整套PPT用閃卡、時間軸、動態(tài)圖、計時器四連環(huán)，讓“提高閱讀速度”不再是一句口號，而成為看得見的技巧、說得清的步驟、寫得到的高分，助力學(xué)生在單元復(fù)習(xí)中既提速又提質(zhì)，把閱讀效率與理解深度同時推上新臺階。
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第七單元復(fù)習(xí)五年級上冊語文ppt課件
頁數(shù)：61 | 大?。?0M這份三年級上冊語文第七單元復(fù)習(xí)資料以“景物描寫與情感表達(dá)”為經(jīng)緯，串聯(lián)《山居秋暝》《楓橋夜泊》《鳥的天堂》《月跡》四篇詩文，帶領(lǐng)學(xué)生在秋色、鐘聲、鳥鳴與月影之間走一趟“看景—悟情—學(xué)寫”的審美之旅。字詞月臺先用“秋聲電臺”糾音：播放“暝mng、泊b、顫chn”等易錯字，學(xué)生跟讀錄音即刻打分；再用“落葉配對”區(qū)分形近字“暝—冥、樁—莊”，近反義詞“喧鬧—靜寂”在秋千兩端對比，詞語歸類把“斑駁、顫顫巍巍”等描寫光影與動態(tài)的詞匯放進(jìn)“秋景收納盒”，隨用隨取。課文賞析站分兩線：古詩線用“動靜分屏”看山水——《山居秋暝》先投出明月照松間的靜態(tài)畫，再疊加清泉潺潺的GIF，學(xué)生用“靜中有動”標(biāo)簽貼詩句，體會王摩詰的清幽；《楓橋夜泊》則先亮江楓漁火，再響起烏啼鐘聲，學(xué)生用“愁緒溫度計”標(biāo)注“月落烏啼霜滿天”的情緒刻度，理解“借景抒情”?，F(xiàn)代文線用“時間軸”對比——《鳥的天堂》上午群鳥翻飛、傍晚歸巢寂靜，學(xué)生用“場景雙拼”表格記錄“數(shù)量、聲音、顏色”變化，發(fā)現(xiàn)“以動襯靜”的和諧；《月跡》用“孩童追月”動畫：竹簾上、窗玻璃上、河面上，月亮一路跑，學(xué)生邊看圖邊擴(kuò)寫“月影像什么”，把童真寫進(jìn)比喻。方法總結(jié)站提煉“抓特點(diǎn)、融情感”兩步法：給出“校園秋景”照片，學(xué)生先用“顏色、形狀、聲音”三把尺子量景物，再給自己的描寫配上“快樂或思念”的情緒詞，實(shí)現(xiàn)“景語即情語”。練習(xí)拓展設(shè)“秋景擴(kuò)寫賽”：出示“銀杏葉飄落”一句話，學(xué)生用動靜結(jié)合、比喻擬人擴(kuò)寫成段落，現(xiàn)場投票評選“最美秋句”，優(yōu)秀作品配上插圖張貼在“金色長廊”。整套PPT用分屏動畫、溫度計、雙拼表、擴(kuò)寫賽四連環(huán)，讓景物描寫不再空泛，而成為可看、可測、可寫、可感的具體能力，幫助學(xué)生在掌握知識的同時，學(xué)會讓景物替自己說話，把秋天的美與心中的情一起寫進(jìn)文字。
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第一單元復(fù)習(xí)五年級上冊語文ppt課件
頁數(shù)：59 | 大小：39M這份三年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)PPT，以“一花一鳥總關(guān)情”為線索，將《白鷺》《落花生》《桂花雨》《珍珠鳥》四篇散文巧妙串聯(lián)，形成“字詞—課文—寫法—練習(xí)”四維一體的復(fù)習(xí)體系。開篇先搭“字詞花臺”：用“讀音小喇叭”糾正“鷺l、畝mǔ、雛ch”等易錯音；用“字形拼圖”區(qū)分“嫌—謙、慕—幕、籮—蘿”等形近字；再把“香飄十里、美中不足、神氣十足”等成語做成“桂花飄落”動畫，學(xué)生點(diǎn)擊即可跟讀并摘抄，語言積累直觀有趣。課文賞讀區(qū)依次展示四幅“情感畫卷”：《白鷺》用“總分總”結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)“精巧的詩”——色素、身段、動作三層排比，配合白鷺剪影動畫，學(xué)生圈畫“增之一分則嫌長”等對比句，體會“詩中有畫”的寫法；《落花生》借“地下結(jié)果”圖對比蘋果高掛，突出“默默無聞”的品格，再讓學(xué)生用“落花生式”夸夸班級“小崗位”，物與人自然連接；《桂花雨》以“花香時間軸”串起童年搖花、母親做糕、海外思鄉(xiāng)三幕，學(xué)生邊聽“桂花飄落”音效邊摘錄“香飄十里”等語句，感受“花香=鄉(xiāng)愁”的借物抒情；《珍珠鳥》用“信賴階梯”圖：躲—近—親—睡，逐步上升，學(xué)生用“越來越……”仿寫句子，理解“信賴創(chuàng)造美好”的主題。寫法驛站總結(jié)兩大招：一是“借具體事物抒發(fā)情感”，用“事物+事件+感悟”三段式模板；二是“對比手法”，用“白鷺身段圖”“花生蘋果圖”直觀呈現(xiàn)差異，學(xué)生現(xiàn)場練寫“蠟燭贊美句”，實(shí)現(xiàn)寫法遷移。練習(xí)拓展區(qū)設(shè)“句式變變變”：把“桂花太香了”改為感嘆句、比喻句、夸張句，系統(tǒng)即時展示參考答案，訓(xùn)練語言靈活性；閱讀技巧點(diǎn)撥用“計時器+批注”示范“抓關(guān)鍵詞、圈中心句”，學(xué)生限時閱讀片段后完成“情感溫度計”填色，既練速度又練理解。整套PPT用剪影動畫、時間軸、階梯圖、溫度計四連環(huán)，讓“借物抒情”不再抽象，而成為可圈畫、可仿寫、可遷移的具體方法，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)中既積累語言，又學(xué)會用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用心靈表達(dá)情，真正把單元讀寫目標(biāo)落到實(shí)處。
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第五單元復(fù)習(xí)一年級語文上冊ppt課件
頁數(shù)：61 | 大小：38M這份一年級語文上冊第五單元總復(fù)習(xí)PPT，把“秋之旅”設(shè)為闖關(guān)主題：孩子們先到“字詞果園站”摘果子，再到“句子森林站”拾葉子，接著走進(jìn)“課文花園站”賞花觀雪，最后在“寫作終點(diǎn)站”留下秋天的足跡，一路玩一路學(xué)，把拼音、字詞、句子和寫話串成一條金色的復(fù)習(xí)大道。第一站“字詞果園站”里，“秋、樹、葉”等生字被做成彩色蘋果，點(diǎn)擊即現(xiàn)部首、筆畫和組詞；拼拼音寫詞語讓蘋果落地，“反義詞配對”把“高—低、熱—冷”裝進(jìn)籃子，“一片葉子、一朵花”等量詞用“摘果籃”拖拽配對，學(xué)生邊玩邊積累；“一”的多音字用法用“魔法變聲器”示范“一片y、一起y”，規(guī)則在笑聲中扎根。第二站“句子森林站”：“那么……那么……”用“大樹高，那么綠”范例，學(xué)生仿寫“天空那么藍(lán)，那么高”；“一會兒……一會兒……”用“風(fēng)兒一會兒唱歌，一會兒跳舞”配圖，孩子跟說“云兒一會兒像馬，一會兒像船”；《四季》擬人句用“草芽尖尖，他對小鳥說：我是春天”手偶表演，學(xué)生邊演邊說，句式在歡樂中沉淀。第三站“課文花園站”：《秋天》用“樹葉飄落”GIF展示天氣、樹葉、天空的變化，學(xué)生貼詞語卡“涼了、黃了、高了”，口述秋天特點(diǎn)；《江南》用“荷塘動畫”伴讀，魚戲蓮葉東、西、南、北，孩子邊背邊用手勢指方向，詩境躍然眼前；《雪地里的小畫家》用“腳印連連看”——小雞畫竹葉、小狗畫梅花，學(xué)生把動物與腳印配對，課文內(nèi)容在游戲中鞏固。第四站“寫作終點(diǎn)站”：大屏呈現(xiàn)“公園拾葉”三格圖，老師給出“地點(diǎn)、人物、事件、心情”四把鑰匙，學(xué)生口頭說句再寫下“秋天，我們在公園里撿落葉，真開心！”等簡單句，寫完后秋葉飄落，優(yōu)秀作品化作“金色書簽”貼上展示墻，家長掃碼即可收聽。整套資料用摘蘋果、拾葉子、賞花觀雪、金色書簽四連環(huán)，把字詞、句式、背誦、寫話串成一條“秋之旅”復(fù)習(xí)鏈，既緊扣教材，又貼合低年級興趣，讓期末復(fù)習(xí)變成一次輕松愉快的金色旅行。
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語文六年級上冊第五單元復(fù)習(xí)課件PPT(含教案）
頁數(shù)：61 | 大?。?3M這是一套專為六年級上冊語文單元復(fù)習(xí)定制的教學(xué)課件，以清新淡雅的國風(fēng)插畫為視覺基調(diào)，緊扣夏天的成長盼等核心課文，構(gòu)建起知識梳理與趣味互動相融的完整學(xué)習(xí)鏈。課件開篇即用靈動畫面營造夏日氛圍，自然喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)期待。字詞夯基模塊設(shè)計精當(dāng)，多維突破重點(diǎn)難點(diǎn)：針對菜畦鐵軌等易讀錯寫錯的詞匯，結(jié)合字形溯源與錯誤歸因進(jìn)行精準(zhǔn)辨析；圍繞縫斗等多音字，通過創(chuàng)設(shè)生活化語境讓學(xué)生在具體場景中領(lǐng)悟音義對應(yīng)關(guān)系；同步設(shè)置近反義詞配對、ABAB式疊詞仿寫、摹寫聲音象聲詞等梯度練習(xí)，盤活詞匯積累；更巧妙融入三伏不熱，五谷不結(jié)等農(nóng)諺，將語言學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)農(nóng)耕文化鏈接，增添知識的厚度與溫度。課文精講環(huán)節(jié)聚焦《夏天里的成長》《盼》兩篇典范，采用句段賞析—手法探究—主旨升華的遞進(jìn)路徑：精選人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長等關(guān)鍵句，引導(dǎo)學(xué)生品味比喻、擬人修辭的精妙，梳理萬物生長—人生感悟的敘事邏輯，體悟文本托物言志的深層意蘊(yùn)；通過盼的心理活動細(xì)讀，學(xué)習(xí)以細(xì)節(jié)傳情的寫作匠心。配套設(shè)置句式轉(zhuǎn)換、病句診療等專項(xiàng)訓(xùn)練，并剖析高頻考點(diǎn)答題思路，實(shí)現(xiàn)能力遷移。寫作提升板塊則錨定圍繞中心意思寫這一核心目標(biāo)，借助范文拆解與選材構(gòu)思練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握選取典型事例、鋪排不同側(cè)面、服務(wù)統(tǒng)一主題的謀篇策略。整份課件講練結(jié)合、文化浸潤與應(yīng)試能力并重，是高效達(dá)成單元復(fù)習(xí)目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)支架。
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第五單元復(fù)習(xí)四年級語文上冊ppt課件
頁數(shù)：32 | 大?。?4M這份語文第五單元復(fù)習(xí)PPT把枯燥的操練裝進(jìn)“大富翁”棋盤：學(xué)生擲骰子前進(jìn)，每格都是一道關(guān)卡，生字、詞語、句子、課文與寫作化作“財富籌碼”，在闖關(guān)、投資、收租的快樂中完成知識積累與能力提升。第一關(guān)“字音車站”：生字“嗅、奈、鏈”變身“車票”，認(rèn)讀成功才能登車；多音字“相”用“雙向軌道”切換xiāng與xing，詞語聽寫像“檢票口”，寫對即可蓋章通過；詞語搭配、選詞填空做成“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤”，轉(zhuǎn)到“搭配正確”即可收金幣，基礎(chǔ)在歡笑中夯實(shí)。第二關(guān)“句子商業(yè)街”：擴(kuò)句像“店鋪升級”，把“我爬山”擴(kuò)成“我奮力爬上陡峭的天都峰”；縮句則“反方向收租”，刪去枝葉保留主干；擬人句、反問句改寫用“魔法卡牌”，一鍵點(diǎn)亮“星星眨眼”“難道不令人振奮？”句式在交易中靈活多變。第三關(guān)“課文廣場”：《爬天都峰》用“峰頂路線圖”呈現(xiàn)“猶豫—鼓舞—登頂”心理階梯，學(xué)生填空“奮力、終于”等關(guān)鍵詞，收租券上寫著“堅持就是勝利”；內(nèi)容理解用“知識問答骰”，答對即可收取“主旨金幣”，課文主旨隨之清晰。第四關(guān)“寫作銀行”：習(xí)作任務(wù)“生活小事”被包裝成“投資項(xiàng)目”，方法卡提供“按順序、抓細(xì)節(jié)、寫感受”三大黃金法則；范文《第一次做飯》用“時間軸”慢放“準(zhǔn)備—翻炒—焦糊—感悟”，學(xué)生選擇素材、填寫“投資計劃表”，優(yōu)秀習(xí)作配上“金幣邊框”張貼在“財富榜”，掃碼即可聽作者朗讀。整套資料用車站、商業(yè)街、廣場、銀行四連環(huán)，讓復(fù)習(xí)不再機(jī)械，而成為可擲骰、可收租、可投資、可展示的大富翁之旅，既覆蓋單元核心考點(diǎn)，又點(diǎn)燃學(xué)生熱情，助力他們在歡聲笑語中收獲知識、提升素養(yǎng)。
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2022我想對您說PPT習(xí)作小學(xué)五年級語文上冊PPT課件
頁數(shù)：28 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、新課導(dǎo)入、新課講解、拓展延伸共四個部分；第一部分首先提出了一系列有關(guān)父母對我們的守護(hù)的事情，激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之情；第二部分闡明了本次寫作的要求、寫作的內(nèi)容；第三部分從寫作對象、構(gòu)思技巧、選材訓(xùn)練三個方面對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并進(jìn)行了課堂小結(jié)；第四部分進(jìn)行了范文賞析，布置了寫作實(shí)踐的任務(wù)和要求。
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部編版五年級語文上冊《松鼠》PPT課件
頁數(shù)：25 | 大?。?M本套PPT內(nèi)容上分為課前學(xué)習(xí)、識字識詞、課文賞析、隨堂練習(xí)、課后作業(yè)共計5個部分；第一部分介紹了松鼠這一脊椎動物的生理特征和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生的好奇心；第二部分教學(xué)了新字的讀音、詞組解釋和多音字鑒別；第三部分含有劃分文章自然段、文章重點(diǎn)句賞析、主旨解析、文章內(nèi)容提問四個內(nèi)容；第四部分考察了學(xué)生的字詞運(yùn)用、熟練程度以及課文中松鼠的特點(diǎn)；第五部分布置了描寫任意一種動物外形的寫作任務(wù)。
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五年級語文上冊《習(xí)作:縮寫故事》PPT課件
頁數(shù)：29 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、課文解讀、課堂檢測、拓展延伸共四個部分；第一部分首先介紹了縮寫的定義，并提供了一篇縮寫范文，讓學(xué)生觀察和原文的不同之處；第二部分闡明了本次寫作的要求、寫作的內(nèi)容；第三部分闡明了縮寫的核心要求在于突出重點(diǎn)，并說明了改寫、概述的注意事項(xiàng)，要做到“五不變”；第四部分進(jìn)行了范文賞析，布置了寫作實(shí)踐的任務(wù)和要求。
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五年級語文上冊《我的長生果》PPT教學(xué)課件
頁數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《我的長生果》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《我的長生果》的作者葉文玲的相關(guān)信息以及其代表作品。第二部分展示了《我的長生果》的生字生詞的讀音以及詞語釋義。第三部分對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，并總結(jié)了《我的長生果》的中心思想。第四部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計。
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人教版小學(xué)語文五年級上冊《竊讀記》PPT課件
頁數(shù)：19 | 大小：61MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《竊讀記》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《竊讀記》的作者林海音的基本信息以及其代表作品，并闡述了本文的寫作背景，同時介紹了《竊讀記》的文體知識。第三部分展示了《竊讀記》的生詞釋義以及讀音，并對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分總結(jié)了《竊讀記》的中心思想。第五部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計。
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部編版五年級語文上冊第26課《憶讀書》PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?MPPT模板從六個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《憶讀書》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過介紹有關(guān)讀書的名人名言來導(dǎo)入新課。第二部分闡述了本節(jié)課的四點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三部分介紹了《憶讀書》的作者冰心的相關(guān)知識以及其代表作品。第四部分展示了本文的生字生詞以及其讀音，并對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探。第五部分總結(jié)了《憶讀書》的中心思想。第六部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計。
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《落花生》小學(xué)語文五年級冀教版上冊教學(xué)課件PPT
頁數(shù)：17 | 大?。?5MPPT模板共分為六個部分對《落花生》一課展開了教學(xué)。PPT模板首先設(shè)計了一道謎語引出花生一次，進(jìn)行有效的課前導(dǎo)入。模板第一部分是解釋什么是落花生，配圖展示了它的生長過程。第二部分是對本文作者許地山進(jìn)行簡要介紹。第三部分開始進(jìn)入課文預(yù)習(xí)檢查，主要是課文生字詞的教學(xué)。第四部分是課文朗讀分段環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生邊讀邊想并進(jìn)行分段概括。第五部分是課文分段學(xué)習(xí)，詳解課文的意思及傳達(dá)的深層含義。后面兩個部分則是全文總結(jié)和課后延展環(huán)節(jié)。
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部編版五年級語文上冊講民間故事課件PPT
頁數(shù)：16 | 大?。?2M這份演示文稿首先介紹了民間故事的特點(diǎn)，即語言平實(shí)、情節(jié)生動，深受人名的喜愛。其次介紹了中國四大民間故事，主要包括牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺和白蛇傳。再次，通過引導(dǎo)學(xué)生講故事的方式來談?wù)勛约合矚g的民間故事，也可以通過改編或者擴(kuò)寫課文中的情節(jié)。主要流程包括先討論及小組內(nèi)討論選出最佳選手。其次，通過小組推薦出最佳選手上臺講清楚故事的細(xì)節(jié)，可以配上相應(yīng)的動作以及表情。最后評選出講故事大王。
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部編版五年級語文上冊鳥的天堂課件PPT
頁數(shù)：24 | 大?。?5M這份演示文稿主要從四個部分對《鳥的天堂》這篇文章進(jìn)行具體講解。第一部分是用提問的方式引導(dǎo)學(xué)生對天堂這一次的理解。第二部分是自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，理解文中的生難字詞，并試著用簡單的話概括和介紹文章。第三部分對文中的脈絡(luò)層次進(jìn)行具體講解，同時分析了文章所運(yùn)用的寫作手法。第五部分是小結(jié)，總結(jié)了作者的思想感情。
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部編版五年級語文上冊習(xí)作即景課件PPT
頁數(shù)：36 | 大小：49MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版五年級語文習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容，共計36張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的論述了相關(guān)案例并讓同學(xué)們大膽發(fā)言、提出自己的見解。第二部分主要向我們闡述了本次習(xí)作課的要求。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對一些佳作進(jìn)行賞析。最一部分是有關(guān)課堂總結(jié)的內(nèi)容。
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習(xí)作五年級語文上冊《推薦一本書》PPT課件
頁數(shù)：23 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分兩個部分來向我們展開介紹有關(guān)習(xí)作推薦一本書的相關(guān)內(nèi)容，共計23張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分讓同學(xué)們聯(lián)想自己所讀過的書，隨后對同學(xué)們提出了寫作的相關(guān)要求，并要求同學(xué)們說出介紹書籍的技巧，同時展示了一些習(xí)作的優(yōu)秀范例。第二部分首先讓同學(xué)們對自己的作品進(jìn)行評改，并組織同學(xué)們交流本節(jié)課的收獲，最后展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
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習(xí)作五年級語文上冊我想對您說PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：23MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版五年級語文《我想對您說》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計24張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)習(xí)作題目的具體內(nèi)容，本次習(xí)作的題目主要是有關(guān)我們想對父母說的話以及我們羞于表達(dá)的內(nèi)心想法。第二部分是有關(guān)具體的寫作要求以及習(xí)作指導(dǎo)的內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)課堂小結(jié)的具體內(nèi)容。