-
含教案
人教四年級上冊語文五單元【習(xí)作例文】我家的杏熟了、小木船PPT課件含教案
頁數(shù)：12 | 大?。?1M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括分析例文中的描寫手法在文章中的作用、體會文中蘊(yùn)含的情感并能在自己的寫作中恰當(dāng)表達(dá)等；接著對比分析了兩篇范文的六要素，包括時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過等，并讓學(xué)生串聯(lián)六要素闡述文章主要內(nèi)容；然后逐句精讀課文，分析范文中的描寫手法；最后尋找故事背后的溫情，總結(jié)了文章帶給我們的啟示和課堂內(nèi)容；
-
含教案
部編小學(xué)語文第三年級下冊五單元大任務(wù)一我變成了一棵樹PPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大?。?4M這是一套專為小學(xué)語文三年級下冊《我變成了一棵樹》教學(xué)設(shè)計的PPT動態(tài)課件模板，共43頁。該課件以這篇充滿童趣的想象故事為藍(lán)本，通過生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一個奇妙的想象世界，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立閱讀能力。課件首先對作者進(jìn)行了簡單介紹，幫助學(xué)生了解背景知識。接著，通過提出三個關(guān)鍵問題導(dǎo)入課文內(nèi)容，這些問題旨在引導(dǎo)學(xué)生帶著好奇心和探索欲去閱讀課文，培養(yǎng)他們的獨(dú)立閱讀能力。這種問題驅(qū)動的教學(xué)方式能夠幫助學(xué)生更好地聚焦課文的重點(diǎn)，提高閱讀效率。在檢測字詞板塊，課件通過有趣的插圖和拼音解讀，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識生字詞，并區(qū)分形近字。通過這種生動的教學(xué)方式，學(xué)生不僅能夠輕松記住生字詞，還能在閱讀中更好地理解課文內(nèi)容。同時，課件還引導(dǎo)學(xué)生回答閱讀前提出的問題，并劃分課文段落，幫助他們更好地梳理文章結(jié)構(gòu)。隨后，課件按課文段落詳細(xì)解析了課文內(nèi)容，并總結(jié)句式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿創(chuàng)作。通過這種“讀寫結(jié)合”的方式，學(xué)生能夠更好地理解課文的表達(dá)方式，并將其運(yùn)用到自己的寫作中，提升語言組織能力和想象力。在書寫指導(dǎo)環(huán)節(jié)，課件特別強(qiáng)調(diào)了生字的書寫要點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握正確的書寫姿勢和筆畫順序。這種書寫指導(dǎo)不僅能夠幫助學(xué)生寫好字，還能培養(yǎng)他們的書寫習(xí)慣和審美能力。接著，課件帶領(lǐng)學(xué)生品讀作者的“聯(lián)想”，如對“長滿鳥窩”“入住鳥窩”“分享食物”“談?wù)摽谒钡绕婷钕胂蟮拿枋?。通過小組合作學(xué)習(xí)和交流討論，學(xué)生能夠更深入地理解作者的想象手法，感受想象的奇妙。這種互動學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的思維碰撞，提升他們的合作能力和表達(dá)能力。最后，課件鼓勵學(xué)生運(yùn)用“遷移”和“聯(lián)想”的方法，嘗試創(chuàng)作自己的故事，并與同學(xué)們分享交流。通過這種創(chuàng)作實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)意，進(jìn)一步激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。總之，這套PPT課件內(nèi)容豐富，形式多樣，注重知識的系統(tǒng)性和學(xué)生的參與性。通過作者介紹、問題導(dǎo)入、字詞檢測、課文解析、書寫指導(dǎo)、聯(lián)想品讀和創(chuàng)作分享，課件能夠幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)《我變成了一棵樹》，感受想象的奇妙，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立閱讀能力。
-
含教案
三年級數(shù)學(xué)上冊北師大新教材 第六單元第3課時 豐收了 PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：44M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元第3課時“豐收了”》PPT課件是一套專為三年級學(xué)生設(shè)計的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過貼近生活的“豐收”情境，幫助學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，并掌握其口算方法。課件共包含30張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過三個主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時，通過觀察、操作、討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程，體驗(yàn)算法的多樣性，并在這個過程中提高學(xué)生的思維能力。課程設(shè)計與目標(biāo)本節(jié)課以“豐收了”為主題，通過豐收的場景引導(dǎo)學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理。課程不僅注重學(xué)生對口算方法的掌握，還通過多樣化的活動，幫助學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，掌握口算技巧，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡單問題解決。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法這一部分通過“豐收了”的生活情境，展示農(nóng)民伯伯收獲水果和蔬菜的場景，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并找到相關(guān)信息，如“一共收獲了60個蘋果，平均分給3個小組”。通過具體的情境，學(xué)生能夠直觀地理解整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的實(shí)際意義。在計算過程中，課件引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)出整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法：先將整十?dāng)?shù)看作幾個十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后將結(jié)果還原為整十?dāng)?shù)。例如，60 3 可以看作 6 個十除以 3，結(jié)果是 2 個十，即 20。通過這種分步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更清晰地理解算理，掌握口算方法。此外，課件還通過小組討論和操作活動，鼓勵學(xué)生分享不同的計算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。例如，學(xué)生可以通過分小棒或畫圖的方式，直觀地展示除法運(yùn)算的過程，從而加深對算理的理解。第二部分：末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法在掌握了整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。通過具體的例子，如“360 6”，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，末尾有0的三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法與整十?dāng)?shù)類似，只是需要處理更多的數(shù)位。課件通過詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生總結(jié)出：先將末尾的0去掉，將三位數(shù)看作幾個百或幾個十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后在結(jié)果末尾添上相應(yīng)個數(shù)的0。例如，360 6 可以看作 36 個十除以 6，結(jié)果是 6 個十，即 60。通過這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地掌握末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。第三部分：探索除法口算中的規(guī)律這一部分通過幾組算式，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)除法口算中的規(guī)律。例如，通過觀察“20 2 = 10”“200 2 = 100”“2000 2 = 1000”等算式，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被除數(shù)末尾有0時，除數(shù)不變，被除數(shù)末尾每增加一個0，商的末尾也會相應(yīng)增加一個0。課件通過對比和分析，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，并通過練習(xí)題鞏固這一知識點(diǎn)。通過這種探究式學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠更自然地掌握除法口算的規(guī)律，提升數(shù)學(xué)思維能力。總結(jié)這套PPT課件通過生動的情境設(shè)計和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級學(xué)生提供了一個高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺。通過“豐收了”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅理解了整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，還掌握了其口算方法，并通過多樣化的活動體驗(yàn)了算法的多樣性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，提升思維能力，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡單問題解決，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
-
含教案
5單元《我變成了一棵樹》(第一課時)三年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：27 | 大小：33M這是一套專為小學(xué)語文三年級下冊《我變成了一棵樹》第一課時精心設(shè)計的教學(xué)課件，以感受想象魔力為核心主題，整體設(shè)計層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，既注重字詞基礎(chǔ)的夯實(shí)，又關(guān)注想象思維的啟蒙，體現(xiàn)了中年級閱讀教學(xué)基礎(chǔ)為先、興趣為重、思維為核的理念。課件開篇巧妙創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)，通過展示作者顧鷹的照片與簡介，介紹這位擅長創(chuàng)作童話與兒童小說的作家及其代表作品，營造神秘的想象氛圍，迅速激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與想象期待，自然引入新課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)字詞，整體感知課文環(huán)節(jié)注重自主學(xué)習(xí)與趣味識字相結(jié)合。課件引導(dǎo)學(xué)生通過自由朗讀、標(biāo)注段落、圈畫生詞等方式初步接觸文本；隨后設(shè)計識字闖關(guān)游戲，以腸、場、湯、楊等形近字辨析為重點(diǎn)，通過加一加換一換編口訣等方法幫助學(xué)生區(qū)分字形、理解字義，如月字旁，掛香腸土字旁，廣場寬等；同時梳理課文整體脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生把握故事核心情節(jié)——我因?yàn)椴幌氡粙寢尨咧燥垼谷蛔兂闪艘豢脴?，為后續(xù)深入研讀奠定內(nèi)容基礎(chǔ)。了解變身原因，初步走進(jìn)想象是本節(jié)課的核心探究活動。課件聚焦課文第1至4自然段，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀探究我變身的內(nèi)在動機(jī)：一方面是希望在樹上玩，不回家吃飯的貪玩心理，另一方面是這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了的逃避心理。通過分析作者如何將內(nèi)心想法（我真希望變成一棵樹）與身體反應(yīng)（我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來）巧妙結(jié)合的想象手法，讓學(xué)生初步感知想象的神奇——將抽象的愿望轉(zhuǎn)化為具體的形象變化。緊接著設(shè)計想象大變身仿寫練習(xí)，鼓勵學(xué)生借鑒這種愿望+變化的想象模式，嘗試創(chuàng)作自己的變身故事開頭，實(shí)現(xiàn)從閱讀理解到表達(dá)運(yùn)用的初步遷移。書寫生字環(huán)節(jié)體現(xiàn)細(xì)致指導(dǎo)。課件重點(diǎn)講解希、震、零、腸等字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與書寫要點(diǎn)：希上小下大，巾部要寬；震雨字頭略扁，辰部舒展；零雨字頭覆蓋下方，令部撇捺開張；腸左窄右寬，月部瘦長。通過范寫、描紅、臨寫、評價等步驟，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。課堂小結(jié)部分精煉回顧本節(jié)課的核心收獲——認(rèn)識了有趣的生字詞，了解了我變成樹的原因，初步感受了將愿望變成現(xiàn)實(shí)的想象魔力，并巧妙設(shè)置懸念：變成樹之后會發(fā)生哪些奇妙的事情？媽媽會發(fā)現(xiàn)這個秘密嗎？為第二課時深入探究長滿鳥窩的有趣情節(jié)與媽媽如何認(rèn)出我的情感高潮做好鋪墊。整節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動貫穿始終，在夯實(shí)語文基礎(chǔ)的同時有效激活了學(xué)生的想象思維，為中年級想象類文本教學(xué)提供了扎實(shí)有效的范例。
-
含教案
5單元《我變成了一棵樹》(第二課時)三年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：19 | 大小：32M這是一套專為小學(xué)語文三年級下冊《我變成了一棵樹》第二課時精心設(shè)計的教學(xué)課件，以發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，解鎖想象為核心教學(xué)理念，通過層層遞進(jìn)的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生在文本細(xì)讀中發(fā)現(xiàn)想象的密碼，在方法遷移中創(chuàng)造自己的想象世界，同時深化對親情主題的理解與感悟。課件開篇首先系統(tǒng)梳理本課生字詞，通過認(rèn)讀、組詞、造句等方式鞏固癢癢的鱷魚香腸糖醋排骨等詞語，夯實(shí)語言基礎(chǔ)，為后續(xù)深入研讀掃清障礙。隨后迅速聚焦核心教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，體會想象的有趣，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)作者顧鷹構(gòu)建的奇妙世界。在品讀長滿鳥窩片段環(huán)節(jié)，課件引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作者獨(dú)特的想象路徑——當(dāng)我變成一棵樹后，樹上長滿了各種形狀的鳥窩。學(xué)生通過細(xì)讀文本發(fā)現(xiàn)，這些鳥窩的形狀并非隨意編造，而是巧妙地關(guān)聯(lián)了數(shù)學(xué)知識：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……作者將課堂所學(xué)的幾何圖形知識遷移到想象創(chuàng)作中，讓鳥窩既新奇有趣又合情合理。這一發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步感知關(guān)聯(lián)這一想象方法的奧秘。隨后開展小組合作學(xué)習(xí)，梳理后續(xù)情節(jié)中的想象邏輯。在入住鳥窩情節(jié)中，作者關(guān)聯(lián)了動物習(xí)性（小兔、小刺猬、小松鼠等小動物喜歡住在樹上）與人物關(guān)系（媽媽、小動物們成為鄰居）；在分享食物情節(jié)中，關(guān)聯(lián)了零食特點(diǎn)（巧克力、香腸、面包等）與分享場景；在談?wù)摽谒楣?jié)中，更是巧妙地將我饞得流口水的生理特點(diǎn)，與大樹下雨、牛奶打翻等事物特征相關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造出令人捧腹又贊嘆的想象效果。通過合作探究，學(xué)生逐步提煉出作者的想象密碼：想象不是憑空亂想，而是建立事物之間的巧妙關(guān)聯(lián)，讓想象既大膽新奇又邏輯自洽。情感升華環(huán)節(jié)聚焦核心問題媽媽如何認(rèn)出我。課件引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)描寫：媽媽明明知道我變成了樹，卻故意不拆穿，而是帶著好吃的坐在鳥窩里，用小饞貓，肚子餓了，對吧？對我眨了一下眼睛等方式溫柔地關(guān)愛著我。這一設(shè)計讓學(xué)生在恍然大悟中體會母愛的細(xì)膩與智慧，點(diǎn)明無論我變成什么，媽媽總能找到我、愛我的親情主題，使想象故事有了溫暖的情感底色。遷移方法，嘗試想象環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了從閱讀理解到創(chuàng)作實(shí)踐的能力轉(zhuǎn)化。課件借助思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)支架，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用剛剛習(xí)得的關(guān)聯(lián)法構(gòu)思自己的變身故事：想變成什么？關(guān)聯(lián)什么知識或特點(diǎn)？會發(fā)生什么有趣的事？學(xué)生在支架支持下完成口頭創(chuàng)作，并在小組內(nèi)分享交流，互相啟發(fā)，將課堂所學(xué)即時轉(zhuǎn)化為表達(dá)能力。最后的作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)了分層與融合的理念?；A(chǔ)作業(yè)要求規(guī)范書寫本課生字詞，鞏固語文基礎(chǔ)；拓展作業(yè)鼓勵學(xué)生用畫筆描繪出自己的變身故事，將文字想象轉(zhuǎn)化為視覺形象，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合。整套課件讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)方法，在創(chuàng)作中感受魅力，在分享中體驗(yàn)成功，充分體現(xiàn)了想象類文本教學(xué)讀中發(fā)現(xiàn)—悟中習(xí)得—用中創(chuàng)造的教學(xué)規(guī)律。
-
含教案
三年級語文下冊習(xí)作：我做了一項小實(shí)驗(yàn)PPT課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：37 | 大?。?87M這份面向小學(xué)二年級學(xué)生的習(xí)作教學(xué)課件，巧妙融合科幻實(shí)驗(yàn)室的奇幻美學(xué)，為低齡學(xué)習(xí)者打造了一場科學(xué)與文字交織的創(chuàng)意之旅。課件以沉浸式情境開啟學(xué)習(xí)之門——當(dāng)站立的牙簽、噴發(fā)的火山等驚奇畫面躍入眼簾，孩子們的好奇瞬間被點(diǎn)燃。教學(xué)流程遵循認(rèn)知規(guī)律層層推進(jìn)：先借助實(shí)驗(yàn)記錄表搭建思維腳手架，幫助學(xué)生梳理為何做、用什么、如何做、見什么四大要素；再以彩虹雨實(shí)驗(yàn)為鮮活范例，讓學(xué)生在色彩斑斕的現(xiàn)象中領(lǐng)悟首先、再、然后、最后等連接詞的邏輯力量。寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)提煉出三大實(shí)用策略：繪制思路圖譜厘清條理，用精準(zhǔn)動詞還原操作現(xiàn)場，捕捉意外細(xì)節(jié)增添趣味，并引入法布爾觀察昆蟲的經(jīng)典案例，示范如何將眼中所見與心中所想融為一體。完整的教學(xué)閉環(huán)包含獨(dú)立創(chuàng)作、對照量規(guī)自評互改，以及腦洞大開的實(shí)驗(yàn)靈感庫，既保證習(xí)作訓(xùn)練的扎實(shí)落地，又呵護(hù)孩子對科學(xué)探索的持久熱忱，真正實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中寫的素養(yǎng)培育目標(biāo)。
-
班組長能力提升PPT培訓(xùn)
頁數(shù)：30 | 大小：9M這份演示文稿主要從四個部分對班組長能力提升進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是班組長認(rèn)知介紹，這一部分主要介紹了班組長定義、班組長對三個階層人員的不同立場、班組長對不同階層人員扮演的角色、班組長的重要作用、班組長工作的基本守則和班組長的基本職能。第二部分是班組長的素質(zhì)介紹。第三部分是班組長溝通技巧，這一部分主要介紹了溝通的三個步驟和溝通的方法。第四部分是班組管理的介紹。
-
車間班組長崗位競聘晉升PPT模版
頁數(shù)：27 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了車間班組長競聘報告的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹自己的工作經(jīng)歷。PPT模板的第一部分介紹了個人工作的基本情況。第二部分介紹了個人的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷。第三部分介紹了個人的技能水平。第四部分介紹了交換名片的姿勢及語言、制定崗位責(zé)任制、全面完成各項生產(chǎn)任務(wù)等內(nèi)容。第三部分介紹了個人應(yīng)聘優(yōu)勢。第六部分介紹了競聘成功之后的打算。
-
含講稿
幼兒園中班升大班家長會PPT模板含講稿
頁數(shù)：33 | 大?。?5MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹幼兒園中班升大班家長會學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了班級工作的回顧內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于幼兒發(fā)展總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于中班升大班的相關(guān)準(zhǔn)備工作。第四部分主要是老師給家長們的一些教育建議。最后一部分主要向我們強(qiáng)調(diào)了暑假假期安全的相關(guān)內(nèi)容。
-
含講稿
學(xué)習(xí)升旗儀式禮儀主題班會PPT課件
頁數(shù)：19 | 大小：27M這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是升旗儀式是什么樣的，該模板首先對升旗儀式的方式進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是關(guān)于升國旗的常識，這一部分一方面介紹了升國旗的常識，包括國旗、國歌的相關(guān)知識，另一方面展示了《國旗法》對升國旗的規(guī)定，包括國旗的地位、升掛國旗的規(guī)定、升旗儀式、升降國旗的操作規(guī)則和對侮辱國旗的處罰。第三部分內(nèi)容是我們應(yīng)該怎么做，這一部分主要包括行注目禮、身體要立正站好、昂首挺胸并目視前方等尊重國旗的方式。
-
升學(xué)宴PPT
頁數(shù)：15 | 大小：11MPPT已經(jīng)榜題名升學(xué)宴為主題，以紅色為主打色調(diào)，搭配飯桌宴席親朋好友等元素，既能烘托喜慶愉悅的氛圍，同時也切合宴席的主題。內(nèi)容上主要介紹升學(xué)主人公的出身以及求學(xué)生涯當(dāng)中的勇敢拼搏，不放棄，為了決勝高考所付出的努力，大家齊聚一堂，舉杯慶祝。最后，由主人公進(jìn)行發(fā)言，既可以分享求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)個人風(fēng)采，同時也表達(dá)對親朋好友的感謝，賓主盡歡。
-
含講稿
心理健康主題班會認(rèn)識你真好大學(xué)生人際關(guān)系的提升PPT模板
頁數(shù)：19 | 大?。?5M這份PowerPoint由三個部分組成。PPT模板首先介紹了人際交往的含義，包括交流信息、溝通感情、相互作用和知覺，其次是大學(xué)生人際交往的意義，最后是人際關(guān)系的建立與發(fā)展。第二部分內(nèi)容是人際交往的困擾和應(yīng)對，這一部分主要介紹了人際交往的沖突和人際交往心理困擾的應(yīng)對。第三部分內(nèi)容是如何提升人際交往能力，這一部分主要介紹了人際溝通能力和交往技能的提升。
-
含講稿
防范電信詐騙提升反詐意識培訓(xùn)講座主題班會PPT課件
頁數(shù)：34 | 大?。?9M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了防電信詐騙主題班會的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹電信詐騙的常見形式。PPT模板的第一部分介紹了電信詐騙的概念、電信詐騙的特點(diǎn)以及電信詐騙蔓延的原因。第二部分介紹了幾種電信詐騙的常見形式。第三部分介紹了電話詐騙的共同規(guī)律、冒充身份詐騙防范提示、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙防范提示、虛構(gòu)事實(shí)詐騙防范提示、冒充好友詐騙防范提示、中獎詐騙防范提示等內(nèi)容。第四部分介紹了被詐騙后的補(bǔ)救措施。
-
升學(xué)宴PPT模板
頁數(shù)：21 | 大小：10M十年的寒窗苦讀換來今天的金榜題名，成功和榮譽(yù)從來都不會缺席，感謝父母，感謝恩師，感謝幫助過我的每一位情人和朋友。
-
升學(xué)宴PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?M升學(xué)宴PPT模板適用于慶祝升學(xué)深造，謝師宴。成功源于奮斗，天之驕子，天道酬勤，是你用勤奮、敬業(yè)、忠誠，鑄造了的今天，用青春和激情續(xù)寫著的新篇章。
-
升學(xué)宴金榜題名PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?3M升學(xué)宴金榜題名PPT模板，采用喜慶的元素，歡慶莘莘學(xué)子金榜題名，揚(yáng)帆起航，直掛云帆濟(jì)滄海。
-
職級晉升工作總結(jié)
頁數(shù)：29 | 大?。?M不同的職業(yè)對其崗位有不同的要求，每一個崗位都有技術(shù)專業(yè)的限制，對其技術(shù)專業(yè)需要進(jìn)行考核和審核。從事教師工作的人必須要考取教師資格證才能成為一個具有專業(yè)技術(shù)職稱的老師，醫(yī)生、護(hù)士、建筑等等專業(yè)技術(shù)人員亦然都需要獲得相應(yīng)的技術(shù)職稱才能晉升相應(yīng)的職務(wù)，這套職級晉升工作總結(jié)，適合企業(yè)、公司或單位晉升職務(wù)使用。
-
升學(xué)宴金榜題名ppt模板
頁數(shù)：22 | 大?。?5M升學(xué)宴那是喜慶的一天，慶祝考試勝利的學(xué)子們旗開得勝，獲得了理想的成績，從而辦的一場酒席，同時也是告訴親朋好友們，孩子能就讀于更好的學(xué)校，讓他們也來祝賀，另外，升學(xué)宴的開展也離不開老師，朋友的幫助，但是更離不開學(xué)者的辛苦奮斗，努力學(xué)習(xí)才換來的一場歡愉時刻，祝福學(xué)者離他們的夢想又進(jìn)了一步，升學(xué)升學(xué)，那是前進(jìn)的腳步，那是勝利的腳步，帶領(lǐng)著學(xué)者邁向更遠(yuǎn)大的詩和遠(yuǎn)方。
-
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)PPT
頁數(shù)：31 | 大?。?2M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)具有哪些特征。PPT的第二個部分向我們介紹的是領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的區(qū)別究竟在哪里等等內(nèi)容，PPT的第三個部分向我們介紹的是什么是領(lǐng)導(dǎo)力等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是六維領(lǐng)導(dǎo)力模型，PPT的第五個部分向我們介紹的是如何在工作當(dāng)中提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
-
組織能力怎么提升PPT課件
頁數(shù)：26 | 大?。?0MPPT模板從何為組織能力、如何打造組織能力、企業(yè)發(fā)展的啟示三個部分來闡述如何提升組織能力。PPT模板的第一部分介紹了組織能力的定義以及其具備的四個特點(diǎn)，同時介紹了組織能力的理論模型和相關(guān)典型案例。第二部分闡述了打造員工能力的方法、步驟和工具以及比亞迪留才法，介紹了塑造員工思維模式三個步驟和工具，同時闡述了如何建立員工治理模式。第三部分闡述了從企業(yè)發(fā)展過程中得到的三點(diǎn)啟示。