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完整版新能源汽車(chē)電池板塊培訓(xùn)課件PPT
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次新能源汽車(chē)電池板塊培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了新能源汽車(chē)的含義、種類(lèi)以及其關(guān)鍵技術(shù)。第二部分介紹了動(dòng)力電池的含義以及其性能指標(biāo)，并闡述了該電池的工作原理、主要性能參數(shù)等知識(shí)。第三部分介紹了五類(lèi)主流動(dòng)力電池的相關(guān)信息。第四部分簡(jiǎn)要介紹了動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的含義以及其基本結(jié)構(gòu)，并闡述了動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的六大功能。
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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《池子與河流》PPT課件
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)池子與河流課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)37張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了課文當(dāng)中的相關(guān)字詞，對(duì)課文的作者進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們整體感知了課文內(nèi)容。后面幾部分對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并對(duì)板書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì)，最后概括了課文的主旨。
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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《池子與河流》PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分六個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)池子和河流課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)23張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分課前導(dǎo)讀：通過(guò)對(duì)池塘、河流的描寫(xiě)語(yǔ)段，導(dǎo)入本次課文，隨即展開(kāi)對(duì)作者的簡(jiǎn)介。第二部分聽(tīng)讀課文：提出思考問(wèn)題，讓同學(xué)們自主閱讀課文，感受文意。第三部分生字識(shí)習(xí)：帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字詞，將詞語(yǔ)和詞意做好聯(lián)系。第四部分整體感知：再次閱讀課文，感受池子和河流之間發(fā)生的故事，并對(duì)文章進(jìn)行詳細(xì)講解。第五部分課堂小結(jié)：提出討論題目，詢問(wèn)同學(xué)們贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，并表明自己的觀點(diǎn)。最后老師予以總結(jié)。第六部分課堂練習(xí)：對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)檢測(cè)。
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含講稿
古詩(shī)楊萬(wàn)里《小池》課件PPT課件含講稿
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?5MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于古詩(shī)《小池》學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于該詩(shī)的譯文部分。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于該作品的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。第三部分主要是有關(guān)于該作者的生平事跡。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的分析了該古詩(shī)中的重點(diǎn)生字詞。最后一部分主要帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)的賞析了該古詩(shī)的寫(xiě)作特色。
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人教版版高中語(yǔ)文必修二第三單元課文內(nèi)容《荷塘月色》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：33M本套PPT課件在內(nèi)容上分為課文導(dǎo)入、作者介紹、整體感知、具體探究、重點(diǎn)分析、小節(jié)與作業(yè)共計(jì)六個(gè)部分；第一部分首先介紹了讓學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的荷的文章或者詩(shī)歌來(lái)引入課文內(nèi)容；第二部分介紹了作者朱自清的主要文學(xué)成就和生平經(jīng)歷；第三、四部分分析了作者的心境變化，解讀了課文大意內(nèi)容；第四、五部分提出了總結(jié)了文章的重點(diǎn)，進(jìn)行了課堂小結(jié)；
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含教案
部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)青蛙賣(mài)泥塘PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?45M這是一套專(zhuān)為部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《青蛙賣(mài)泥塘》設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)分角色朗讀體會(huì)不同角色的語(yǔ)氣特點(diǎn)，同時(shí)讓學(xué)生深刻理解“美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的”，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。整套PPT課件圍繞五個(gè)部分展開(kāi)教學(xué)。第一部分是“初讀課文，了解起因”。在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)自由朗讀課文，初步認(rèn)讀生字詞，并梳理課文大意，了解青蛙賣(mài)泥塘的初衷，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教師通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生快速進(jìn)入課文情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第二部分是“泥塘大變身，誰(shuí)是‘改造家’”。這一部分通過(guò)再次閱讀課文，引導(dǎo)學(xué)生深入梳理故事脈絡(luò)，關(guān)注青蛙對(duì)泥塘的改造過(guò)程。通過(guò)分析青蛙如何一步步改善泥塘環(huán)境，學(xué)生能夠體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和創(chuàng)造美好環(huán)境的意義。同時(shí)，教師可以結(jié)合插圖和動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生更直觀地理解泥塘的變化。第三部分是“我?guī)颓嗤苜u(mài)池塘”。在這一環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生展開(kāi)小組討論，鼓勵(lì)他們結(jié)合課文內(nèi)容，為青蛙出謀劃策，設(shè)計(jì)賣(mài)泥塘的廣告詞或方案。這一活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還進(jìn)一步加深了他們對(duì)課文內(nèi)容的理解。第四部分是“揭秘青蛙為什么不賣(mài)池塘了”。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生深入思考，分析青蛙最終改變主意的原因，幫助學(xué)生理解故事的深刻寓意：美好的環(huán)境是通過(guò)自己的努力創(chuàng)造的，而不是簡(jiǎn)單地出售或放棄。這一環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生從故事中汲取智慧，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。第五部分是“聯(lián)系生活，學(xué)以致用”。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)分享環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，分享自己在生活中如何通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。最后，PPT通過(guò)回顧復(fù)習(xí)本節(jié)課的生字詞，包括生字的結(jié)構(gòu)、音序、組詞和造句，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)這套PPT課件，學(xué)生不僅能夠在朗讀和討論中提升語(yǔ)文能力，還能在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深刻理解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
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電動(dòng)汽車(chē)電池管理系統(tǒng)BMS知識(shí)介紹PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分六個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于電動(dòng)汽車(chē)電池管理系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的功能和參數(shù)采集方法。第二部分是動(dòng)力電池電量的內(nèi)容。第三部分是有關(guān)動(dòng)力電池的均衡管理。第四部分是動(dòng)力電池的安全管理。最后一部分是有關(guān)于電動(dòng)汽車(chē)電源管理的系統(tǒng)功能等等內(nèi)容。
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含教案
部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)池子與河流PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?32M這套PPT課件模板專(zhuān)為小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《池子與河流》的教學(xué)而設(shè)計(jì)，共27頁(yè)。本課件旨在通過(guò)一系列教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩(shī)，理解河流與池子的區(qū)別，并歸納文章的主旨。課件內(nèi)容首先通過(guò)情境任務(wù)引入，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩(shī)，圍觀《克雷洛夫寓言》中兩位主人公——池子與河流的爭(zhēng)辯場(chǎng)景，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，課件通過(guò)圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生觀賞河流和池子的圖片，直觀地判斷兩者的區(qū)別。然后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課文初讀，并完成一系列任務(wù)，如讀準(zhǔn)字音、標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)、標(biāo)記難懂的地方等，幫助學(xué)生初步理解課文內(nèi)容。隨后，課件進(jìn)行生字詞教學(xué)，重點(diǎn)講解“滔”、“涯”、“婦”、“碌”等生字，包括詞語(yǔ)釋義、用法以及詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握課文中的關(guān)鍵詞匯。最后，課件設(shè)計(jì)了角色扮演和分角色朗讀的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作，比較池子和河流的做法、志向和結(jié)局，從而對(duì)課文主旨進(jìn)行歸納總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生將能夠深入理解寓言詩(shī)的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)從故事中提煉道德教訓(xùn)，同時(shí)提升他們的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這套PPT課件以其清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助他們?cè)谟鋹偟姆諊形招轮R(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
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含教案
二單元《池子與河流》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：37M這是一套圍繞克雷洛夫經(jīng)典寓言詩(shī)《池子與河流》精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，適用于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)，以評(píng)角色品寓意為核心主題，通過(guò)水的交談這一趣味活動(dòng)主線，引導(dǎo)學(xué)生深入寓言世界，在角色對(duì)比中領(lǐng)悟人生哲理。課件開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境任務(wù)，以水的交談為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與探究欲，自然引入克雷洛夫筆下池子與河流之間那場(chǎng)意味深長(zhǎng)的爭(zhēng)辯故事，為后續(xù)學(xué)習(xí)營(yíng)造輕松愉悅的氛圍。基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)從自讀課文，把握內(nèi)容開(kāi)始，首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀滾滾滔滔遵循安逸淤塞等生字新詞，在語(yǔ)境中理解詞義并正確運(yùn)用；同時(shí)注重語(yǔ)言積累，引導(dǎo)學(xué)生梳理文中AABC式（如滾滾滔滔）、ABAC式（如無(wú)憂無(wú)慮）等特殊結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，豐富詞匯儲(chǔ)備，培養(yǎng)語(yǔ)感，為深入理解文本奠定扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。核心教學(xué)環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)，讀懂故事巧妙運(yùn)用表格對(duì)比的方式，引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)維度清晰把握池子與河流的本質(zhì)差異：在做法上，池子貪圖安逸、停滯不前，每日滿足于清閑自在的生活，而河流則勤勞忙碌、奔流不息，始終承擔(dān)著運(yùn)送船只、灌溉農(nóng)田的職責(zé)；在志向上，池子胸?zé)o大志、得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮便是幸福，而河流胸懷遠(yuǎn)大理想，立志用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益；在結(jié)局上，池子最終因長(zhǎng)期淤塞而被人遺忘、完全枯干，河流則因遵循自然規(guī)律、永葆進(jìn)取而長(zhǎng)流不斷、受到人們的尊敬。這種直觀的對(duì)比分析，幫助學(xué)生深刻理解兩種人生態(tài)度導(dǎo)致的截然不同的命運(yùn)軌跡。寓意探究環(huán)節(jié)是教學(xué)的升華部分。課件引導(dǎo)學(xué)生從具體的故事情節(jié)中抽象出普遍的人生道理，揭示寓言的核心寓意——才能不利用就會(huì)衰退，一旦讓?xiě)卸柚渚蜁?huì)一無(wú)所為。通過(guò)討論交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值在于積極進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會(huì)，而非貪圖安逸、虛度光陰，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。拓展延伸環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)聯(lián)系生活，表達(dá)觀點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活與自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)池子與河流兩種生活態(tài)度的看法，或舉例說(shuō)明身邊積極進(jìn)取或安于現(xiàn)狀的人和事，將文本理解與生活體驗(yàn)相聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)從寓言到現(xiàn)實(shí)的遷移運(yùn)用，深化對(duì)主題的理解。課件最后輔以精煉的課堂總結(jié)，系統(tǒng)梳理本課的知識(shí)要點(diǎn)與思想收獲，并布置分層作業(yè)，如續(xù)編故事、撰寫(xiě)讀后感、搜集克雷洛夫其他寓言等，鞏固學(xué)習(xí)成果，拓展閱讀視野。整套課件從情境導(dǎo)入到字詞積累，從文本研讀到寓意領(lǐng)悟，從生活聯(lián)系到作業(yè)延伸，形成了完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)閉環(huán)，充分體現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)段寓言教學(xué)的特點(diǎn)，在趣味性與思想性之間取得了良好平衡。
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秋季養(yǎng)生ppt
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：19M這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是順秋之性而養(yǎng)“收”，該模板首先對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所認(rèn)為的秋季養(yǎng)生進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是秋季養(yǎng)“收”的秘訣，這一部分首先展示了《黃帝內(nèi)經(jīng)》，其次對(duì)秋季養(yǎng)生的秘訣進(jìn)行詳細(xì)介紹。第三部分內(nèi)容是秋季養(yǎng)“收”進(jìn)階寶典，這一部分主要是運(yùn)動(dòng)健體，但須適度；同時(shí)展示了秋季運(yùn)動(dòng)所需注意的幾點(diǎn)。第四部分內(nèi)容是調(diào)養(yǎng)情志，修心養(yǎng)性。第五部分內(nèi)容是早睡早起，秋乏不見(jiàn)。第六部分內(nèi)容是食飲有節(jié)，以潤(rùn)為主。
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畢業(yè)季旅游季PPT相冊(cè)模板
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?6M畢業(yè)季旅游季PPT相冊(cè)模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，畢業(yè)季總是充滿的希望和憂傷，畢業(yè)季一個(gè)人或是和朋友一起選擇外出旅游或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，用旅行的方式來(lái)告別校園的生活。
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含教案
高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：116 | 大小：29M這是一套關(guān)于高一語(yǔ)文統(tǒng)編必修上冊(cè)《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀的演示文稿，共包含116張幻燈片。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠深入梳理這三篇經(jīng)典散文的行文脈絡(luò)，深刻體會(huì)作者在字里行間所寄托的豐富情感，從而有效提升自身的文本分析與概括能力。此外，本課還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考與合作交流能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行對(duì)比閱讀，并以小組合作探究的方式從不同角度對(duì)散文進(jìn)行解讀，學(xué)生能夠在多元思維的碰撞中激發(fā)靈感，進(jìn)一步深化對(duì)文本的理解。這份演示文稿由五個(gè)部分組成。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)，清晰地呈現(xiàn)了四大學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。第二部分聚焦于學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，首先介紹了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，包括對(duì)描寫(xiě)手法和語(yǔ)言特點(diǎn)的深入剖析，幫助學(xué)生把握散文的精髓；接著闡述了學(xué)習(xí)難點(diǎn)，為教學(xué)提供針對(duì)性的指導(dǎo)；最后對(duì)教學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，確保教學(xué)過(guò)程的順利開(kāi)展。第三部分為學(xué)習(xí)任務(wù)，涵蓋了課文重點(diǎn)字詞的梳理以及對(duì)文章景物描寫(xiě)的深入分析，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。第四部分為課堂小結(jié)，幫助學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)要點(diǎn)。第五部分為作業(yè)布置，旨在通過(guò)課后練習(xí)進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，拓展思維深度。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠在知識(shí)層面有所收獲，更能在能力與思維層面得到全方位的提升，為他們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
第七單元 青蛙賣(mài)泥塘(第一課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?7M這是一套專(zhuān)為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《青蛙賣(mài)泥塘》第一課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體以童趣盎然的池塘插畫(huà)作為貫穿始終的視覺(jué)主線，碧綠的荷葉田田、粉紅的荷花婷婷、可愛(ài)的青蛙躍動(dòng)其間，完美貼合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與審美偏好，巧妙構(gòu)建起識(shí)字—讀文—書(shū)寫(xiě)三位一體的完整教學(xué)閉環(huán)。課件開(kāi)篇匠心獨(dú)運(yùn)，以動(dòng)物財(cái)經(jīng)快訊這一充滿創(chuàng)意的趣味情境巧妙導(dǎo)入，模擬新聞報(bào)道的形式播報(bào)青蛙先生因住不慣爛泥塘，現(xiàn)正掛牌出售，歡迎有意者前來(lái)咨詢，瞬間抓住學(xué)生注意力，激發(fā)強(qiáng)烈的閱讀期待與探究興趣，自然引出課題。核心教學(xué)內(nèi)容分為三大活動(dòng)層層推進(jìn)?；顒?dòng)一初讀課文，識(shí)字學(xué)詞系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字目標(biāo)，靈活運(yùn)用多元識(shí)字策略：通過(guò)加一加構(gòu)字法，如火+蘭=爛舍+予=舒；借助偏旁識(shí)記規(guī)律，如灌、泳等三點(diǎn)水旁的字與水相關(guān)；運(yùn)用圖片識(shí)記直觀法，為牌、坑、挺等字配圖建立形義聯(lián)系。特別針對(duì)多音字喝進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)辨析，區(qū)分吆喝（h）與喝水（hē）的不同讀音，在語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用。通過(guò)多種方法的高效整合，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握爛、舒、灌、泳、坑、挺、愣等生字詞，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)?；顒?dòng)二精讀課文，厘清線索引導(dǎo)學(xué)生深入文本、把握脈絡(luò)。圍繞青蛙為什么要賣(mài)泥塘誰(shuí)來(lái)買(mǎi)泥塘他們分別提出了什么建議等核心問(wèn)題，組織學(xué)生默讀思考、圈畫(huà)批注，梳理出青蛙住爛泥塘想賣(mài)掉→老牛來(lái)買(mǎi)建議種草→野鴨來(lái)買(mǎi)建議引水→泥塘逐漸變美麗的主要情節(jié)，借助思維導(dǎo)圖或表格形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生初步感知故事發(fā)展順序，為第二課時(shí)深入體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美的主題做好鋪墊?；顒?dòng)三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)聚焦蛙、賣(mài)、搬、倒等重點(diǎn)生字，從部首歸屬（如蛙的蟲(chóng)字旁、賣(mài)的十部）、間架結(jié)構(gòu)（如搬左中右結(jié)構(gòu)的穿插避讓?zhuān)?、筆順規(guī)則到組詞拓展（青蛙、買(mǎi)賣(mài)、搬家、倒車(chē)）、造句運(yùn)用進(jìn)行全方位細(xì)致指導(dǎo)，配合動(dòng)態(tài)演示與范寫(xiě)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。結(jié)尾的課堂小結(jié)巧妙設(shè)置懸念，既梳理了本課所學(xué)的生字新詞與故事脈絡(luò)，又以青蛙的泥塘最后賣(mài)出去沒(méi)有呢？它為什么改變主意了？等疑問(wèn)激發(fā)好奇，為第二課時(shí)深入探究青蛙心理轉(zhuǎn)變與故事寓意埋下伏筆。整體設(shè)計(jì)兼顧基礎(chǔ)性與趣味性，識(shí)字方法多樣、閱讀指導(dǎo)扎實(shí)、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了低年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)的穩(wěn)步落實(shí)與持續(xù)發(fā)展。
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含教案
第七單元 青蛙賣(mài)泥塘(第二課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（含教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?7M這是一套專(zhuān)為統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《青蛙賣(mài)泥塘》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體以清新雅致的池塘插畫(huà)作為視覺(jué)基調(diào)，碧綠的荷葉、粉紅的荷花、靈動(dòng)的青蛙躍然屏上，緊扣文本核心內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)、互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀探究中領(lǐng)悟故事寓意。課件以詞語(yǔ)復(fù)習(xí)和文意回顧巧妙開(kāi)篇，通過(guò)吆喝、爛泥塘、牌子、舒服等核心詞語(yǔ)的快速認(rèn)讀，以及青蛙為什么要賣(mài)泥塘—遇到了哪些小動(dòng)物—泥塘發(fā)生了哪些變化等關(guān)鍵問(wèn)題的梳理，迅速銜接上一課時(shí)所學(xué)，幫助學(xué)生重建故事脈絡(luò)，為深入研讀做好鋪墊。主體部分聚焦三大核心活動(dòng)有序推進(jìn)?；顒?dòng)四學(xué)習(xí)吆喝，揣摩語(yǔ)氣引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比品讀老牛這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧伺c野鴨這地方好是好，就是塘里的水太少了的不同評(píng)價(jià)，分析青蛙從最初賣(mài)泥塘嘍的簡(jiǎn)單吆喝，到根據(jù)建議不斷改進(jìn)口號(hào)賣(mài)泥塘嘍！有樹(shù)，有花，有草，有水塘的語(yǔ)氣變化，體會(huì)其虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、積極改進(jìn)泥塘的完整過(guò)程，感受語(yǔ)言的生動(dòng)與人物的成長(zhǎng)?；顒?dòng)五大膽想象，分角色講一講創(chuàng)設(shè)泥塘連連看互動(dòng)情境，呈現(xiàn)小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔、小猴等小動(dòng)物的形象，引導(dǎo)學(xué)生模仿課文句式，展開(kāi)合理想象補(bǔ)全對(duì)話——小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)缺點(diǎn)兒樹(shù)，蝴蝶會(huì)說(shuō)缺點(diǎn)兒花，小兔會(huì)說(shuō)缺條路，小猴會(huì)說(shuō)缺所房子，在創(chuàng)意表達(dá)中鍛煉想象能力與語(yǔ)言運(yùn)用能力，深化對(duì)聽(tīng)取建議、完善自我主題的理解?；顒?dòng)六醒悟的小青蛙將教學(xué)推向思維深化層面，通過(guò)剖析青蛙最終突然愣住的心理活動(dòng)，以及這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢的內(nèi)心獨(dú)白，引導(dǎo)學(xué)生挖掘故事寓意：美好的生活環(huán)境要靠自己的雙手去創(chuàng)造，要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，更要懂得珍惜勞動(dòng)成果，實(shí)現(xiàn)從想賣(mài)泥塘到舍不得賣(mài)的認(rèn)知轉(zhuǎn)變與情感升華。此外，課件還設(shè)置了分角色表演評(píng)價(jià)表，從語(yǔ)氣恰當(dāng)、動(dòng)作自然、表情豐富、創(chuàng)意加分等維度進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，激勵(lì)學(xué)生生動(dòng)演繹；設(shè)計(jì)拓展仿寫(xiě)練習(xí)，讓學(xué)生為其他小動(dòng)物寫(xiě)建議信；布置課后分層作業(yè)，基礎(chǔ)層復(fù)述故事，提高層續(xù)編青蛙的泥塘越來(lái)越美的后續(xù)情節(jié)，既落實(shí)了語(yǔ)言訓(xùn)練目標(biāo)，又通過(guò)童趣化的設(shè)計(jì)貼合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了閱讀、表達(dá)與思維訓(xùn)練的有機(jī)融合，讓學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)智慧。
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開(kāi)學(xué)季PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?4M各位童鞋，開(kāi)學(xué)季到了，你們的暑假作業(yè)和功課做完了嗎，即將開(kāi)學(xué)，你們開(kāi)心不開(kāi)心，驚喜不驚喜，刺激不刺激，新學(xué)期，新規(guī)劃，新起點(diǎn)，新希望，加油，你是最棒的?。。?/p>
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快閃畢業(yè)季PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：53 | 大?。?3M這是一套快閃畢業(yè)季PPT相冊(cè)，用創(chuàng)意的文字動(dòng)畫(huà)來(lái)描述了屬于自己的青春往事。整套PPT以文字動(dòng)畫(huà)為主，穿插了一點(diǎn)圖片用來(lái)作為PowerPoint的過(guò)度頁(yè)面。誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)季的PPT相冊(cè)一定要用懷舊懷念的設(shè)計(jì)風(fēng)格，用這種創(chuàng)意快閃元素更能給人留下難忘的畢業(yè)季。
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我的畢業(yè)季ppt課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?5M我的畢業(yè)季ppt課件，感受畢業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受畢業(yè)離別的傷感與不舍。人的一生中，會(huì)經(jīng)歷很多的聚散離合，在我們的成長(zhǎng)生涯中，我們經(jīng)歷每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，接觸了新的老師，認(rèn)識(shí)了新的伙伴，幾年后我們進(jìn)入更高一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，與原來(lái)的同學(xué)伙伴分離，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、朋友。人在相聚中分散，在分散中相聚。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。
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春季養(yǎng)生ppt課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?M春天，自然之物，春暖花開(kāi)，所有一切節(jié)氣的開(kāi)頭，春天，那是充滿美好的想象畫(huà)面，但春天是從冬天過(guò)渡而來(lái)，人們的身體自然受不住這個(gè)寒氣，所以其中春季養(yǎng)生也成為了人們的日常，春季養(yǎng)生重在保養(yǎng)肝氣，肝氣一失調(diào)，各種病癥自然隨之而來(lái)，如睡不著，精神不振，煩躁不安等等，所以養(yǎng)肝重在眉睫，那如何養(yǎng)肝呢，應(yīng)要有養(yǎng)肝這種意識(shí)，然后多吃綠色蔬菜，順應(yīng)肝氣的調(diào)理，少吃油炸食品，飲食清淡，然后注重自己的生活習(xí)慣是否健康等等，這個(gè)PPT順應(yīng)春季養(yǎng)生這個(gè)主題，采用春天綠色的色彩，給人一種清新的畫(huà)面感。
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企業(yè)春季招聘PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?0MPPT模版介紹了有關(guān)春季招聘的相關(guān)知識(shí)，共25張幻燈片，從四個(gè)方面介紹了企業(yè)招聘的相關(guān)信息。第一方面，簡(jiǎn)單概要的講述了企業(yè)招聘的一些相關(guān)定義。第二方面，是針對(duì)企業(yè)的崗位進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第三方面，是對(duì)于各種工作崗位上的薪資福利進(jìn)行公開(kāi)透明的說(shuō)明。第四方面，是對(duì)每個(gè)崗位的發(fā)展晉升機(jī)制的一人解說(shuō)。招聘與被招聘是一個(gè)雙向選擇的，企業(yè)會(huì)挑人，人也會(huì)選擇合適自己發(fā)展的公司。
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開(kāi)學(xué)季抖音快閃PPT
頁(yè)數(shù)：48 | 大小：17MPPT主要展示了開(kāi)學(xué)季抖音快閃的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色、天藍(lán)色和淺藍(lán)色為主，將白云熱氣球，彩虹以及女孩兒正在快樂(lè)玩耍的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以青春陽(yáng)光之感。在開(kāi)學(xué)之際，利用抖音快閃的方式讓學(xué)生以全新的狀態(tài)進(jìn)入新學(xué)期的開(kāi)始，鼓舞學(xué)生精神，賦予學(xué)生新的期望，希望他們不斷奮進(jìn)，改正曾經(jīng)的不良的習(xí)慣，以積極向上的態(tài)度準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。