這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是茶飲行業(yè)市場(chǎng)布局份額,此模板首先介紹了中國(guó)新茶飲行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)梯隊(duì),其次是對(duì)新茶飲行業(yè)的市場(chǎng)份額進(jìn)行展示,最后是中國(guó)新茶飲行業(yè)企業(yè)布局。第二部分內(nèi)容是萬(wàn)店、出海與放加盟。第三部分內(nèi)容是有健康才有未來,這一部分一方面展示消費(fèi)者的訴求,另一方面是茶飲健康化發(fā)展。第四部分內(nèi)容是智能化漸成氣候。第五部分內(nèi)容是上市潮要來了。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了員工茶話會(huì)的內(nèi)容,方便部門員工在使用PowerPoint時(shí)更好的了解茶話會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)。PPT模板的第一部分是茶話會(huì)及準(zhǔn)備,介紹了茶話會(huì)的概念、座次、茶點(diǎn)、布置等內(nèi)容。第二部分是文藝表演,介紹了歌舞《大好河山》、小品《車站風(fēng)波》、歌曲《海闊天空》等方面的內(nèi)容。第三部分是游戲互動(dòng),介紹了花落誰(shuí)家、吃餅干接力賽、你比我猜等游戲的游戲規(guī)則及相應(yīng)的懲罰方式。
這是一套精心制作的關(guān)于幼兒園茶文化的PPT模板,通過PowerPoint軟件制作而成,共包含23張幻燈片。茶,作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,最初是以藥用的形式出現(xiàn)在人們的生活中。隨著歷史的傳承與發(fā)展,茶逐漸融入人們的日常生活,并形成了獨(dú)具特色的茶文化。如今,茶文化不僅是中國(guó)文化的瑰寶,更是連接過去與現(xiàn)在、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的重要紐帶。為了讓幼兒園的小朋友們更好地了解茶文化,這份演示文稿從四個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的介紹。第一部分是“一茶一語(yǔ)”的介紹。這一部分采用生動(dòng)有趣的對(duì)話形式,引導(dǎo)小朋友們認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界上種茶、制茶和飲茶最早的國(guó)家。通過對(duì)話,小朋友們可以輕松地了解茶的起源與發(fā)展,感受到中國(guó)茶文化的悠久歷史和深厚底蘊(yùn)。這種對(duì)話式的教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣,還能讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。第二部分是“尋茶之路”的介紹。這一部分通過提問的方式,引導(dǎo)小朋友們思考自己的伙伴最愛喝什么茶,以及這些茶的作用是什么。通過這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié),小朋友們可以更加主動(dòng)地去探索茶的世界,了解不同茶的種類和功效。這種提問式的教學(xué)方法能夠培養(yǎng)小朋友們的思考能力和探索精神,讓他們?cè)谒伎贾袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。第三部分是“識(shí)茶品茶”的介紹。這一部分不僅詳細(xì)介紹了茶的類型,還引導(dǎo)小朋友們通過親身體驗(yàn)來品嘗不同的茶。通過品嘗,小朋友們可以直觀地感受到各種茶的獨(dú)特風(fēng)味和特點(diǎn),進(jìn)一步加深對(duì)茶文化的理解。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方式,能夠讓小朋友們更加深入地了解茶文化,培養(yǎng)他們對(duì)茶文化的興趣和熱愛。第四部分是“花樣玩茶”的介紹。這一部分主要引導(dǎo)小朋友們進(jìn)行制茶活動(dòng),例如制作桂花茶、水果茶、薄荷茶等。同時(shí),還詳細(xì)介紹了制茶的四個(gè)步驟,讓小朋友們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)制茶的樂趣。這種動(dòng)手操作的教學(xué)環(huán)節(jié)不僅能夠鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,還能讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到茶文化的魅力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。通過這四個(gè)部分的系統(tǒng)介紹,這份PPT模板不僅能夠讓幼兒園的小朋友們?nèi)媪私獠栉幕?,還能夠激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。茶文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,承載著中華民族的歷史記憶和文化精神。通過這樣的教學(xué)活動(dòng),小朋友們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)茶文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力,從而更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
pspan style=font-family: Adobe 宋體 Std L;span style=font-size:12px;茶自有茶的雅致。如果單為解渴,或許茶不是一個(gè)合適的選擇,急不得惱不得,情急口渴的人早早離它而去,三大杯涼水下肚,馬上去忙別的了??Х扔斜旧淼目?,有糖的甜,有奶的香醇,果汁有鮮甜,汽水有沁爽,但它們都沒有茶的清逸和悠然。/span/span/p
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是茶藝人員的基本要求,此模板主要是介紹了外形、舉止以及氣質(zhì)上的要求,包括儀表美、風(fēng)度美、語(yǔ)言美和心靈美。第二部分內(nèi)容是習(xí)茶禮儀和品茶禮儀,這一部分習(xí)茶禮儀包括談話、舉止、沖泡、飲茶和行茶的禮儀,品茶禮儀包括伸掌禮、鞠躬禮和寓意禮。第三部分內(nèi)容是茶道知識(shí)13懂禮儀,這一部分首先介紹了13懂禮儀的內(nèi)容,其次是分別具體展開介紹,最后是對(duì)最基本的喝茶禮儀進(jìn)行介紹。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于茶文化介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們列舉出了茶葉的主要種類,包括常見的紅茶、綠茶、黃茶等等。第二部分主要向我們講述了有關(guān)于茶葉對(duì)人體的主要作用,茶葉不僅可以抗衰老,還能夠瘦身減脂。第三部分主要講述了泡茶的主要藝術(shù)。最后一部分主要向我們談?wù)摿擞嘘P(guān)于品茶的文化。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于中國(guó)茶文化介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了茶葉的種類,包括紅茶、綠茶、烏龍茶等等種類。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了茶葉的主要功效。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)于泡茶的相關(guān)藝術(shù)。最后一部分主要向我們闡述了有關(guān)于品茶的文化等等內(nèi)容。
PowerPoint從八個(gè)部分來展開介紹關(guān)于茶文化之茶藝禮儀培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了古代文人的七寵——琴棋書畫詩(shī)酒茶。第二個(gè)部分介紹了茶的歷史,說明了我國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹和利用茶樹的國(guó)家,展示了世界上年齡最長(zhǎng)的野生大茶樹,講解了茶馬古道的發(fā)展與傳播原因。第三個(gè)部分運(yùn)用幻燈片分享了茶類。第四個(gè)部分介紹了中國(guó)十大名茶。第五個(gè)部分介紹了茶葉的茶藝流程以及泡茶的講究。第六個(gè)部分分享了茶具的運(yùn)用。第七個(gè)部分通過演示文稿介紹了茶科學(xué)。第八個(gè)部分分享了茶文化的內(nèi)涵、功能等內(nèi)容。
此PPT模板主要從六個(gè)部分對(duì)吃茶去淺談中國(guó)茶文化進(jìn)行具體講解。第一部分介紹了茶葉文化的形成與發(fā)展,詳細(xì)介紹了不同朝代的茶文化。第二部分介紹了茶葉的分類,我們可以通過茶的顏色、發(fā)酵程度、焙火程度、采茶的季節(jié)以及枯凋程度進(jìn)行分類。第三部分是茶葉的功效。第四部分是茶具的介紹。第五部分是茶文化的特性介紹。第六部分是茶與文學(xué)的介紹。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)茶葉茶文化茶藝茶道進(jìn)行具體展開。第一部分是茶道的介紹,主要介紹了茶道是一種烹茶飲茶的生活藝術(shù),同時(shí)也是一種禮節(jié)現(xiàn)象。第二部分介紹了茶之道。第三部分展示了茶道、茶經(jīng)、品茶、采茶和種茶。第四部分是茶韻和中國(guó)茶之道的介紹。第五部分介紹了禪茶之道的具體內(nèi)容。整體PPT采用文藝風(fēng)格模板,與茶這一主題非常契合,給人一種舒適的感覺。
PPT主要展示了人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課文《狐貍分奶酪》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以翠綠色和棕色為主,將整片的森林、奶酪、小狐貍以及烏鴉等作為主要裝飾物,給人以童趣清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、新詞學(xué)習(xí)、新課講解以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解到一些新字詞的意思,并且明白一定的道理。
該套PPT模板展示了牛奶無菌技術(shù)包裝設(shè)計(jì)內(nèi)容,鮮奶具有新鮮難保質(zhì)的特性,由此對(duì)于其無菌技術(shù)的包裝是非常重要的。模板詳細(xì)講述了鮮奶的殺菌技術(shù),并用現(xiàn)在市面上最火的三種殺菌方法技術(shù)進(jìn)行比較,從而選擇出最適合牛奶殺菌的技術(shù)。并將其包裝過程進(jìn)行講述,全程公開透明。學(xué)習(xí)該模板內(nèi)容,有利于提升牛奶的無菌包裝技術(shù),有利相關(guān)廠家對(duì)其技術(shù)進(jìn)行升級(jí),帶給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文《一塊奶酪》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)29張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)課文導(dǎo)入的內(nèi)容,主要導(dǎo)入了螞蟻的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)知識(shí)綠卡的內(nèi)容,這一部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了螞蟻這個(gè)群體的相關(guān)特點(diǎn)。第三部分是有關(guān)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第四部分是字詞的學(xué)習(xí)。第五部分是有關(guān)整體感知的內(nèi)容。
這套謝師宴PPT采用了喜慶的大紅色。PPT模板背景中用大紅燈籠、鞭炮、爆竹、彩帶作為裝飾。中間用金色字體展示:金榜題名,四個(gè)字,旁邊是一個(gè)身穿狀元服的卡通小人。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格非常喜慶洋洋。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于茶文化的簡(jiǎn)介。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是茶文化的起源等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是什么是茶文化等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)茶文化簡(jiǎn)介等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是茶藝禮儀。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是行茶的主要程序和注意事項(xiàng)。
PPT模板內(nèi)容主要從四個(gè)部分來展開介紹有關(guān)茶潤(rùn)童心,以茶習(xí)禮少兒茶藝培訓(xùn)主題課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)茶文化簡(jiǎn)介部分的內(nèi)容,茶文化又分為茶道、茶的儀式和茶道精神的內(nèi)容。第二部分則是有關(guān)茶藝禮儀的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)行茶程序的相關(guān)內(nèi)容,行茶程序分為三階段。第四部分是有關(guān)六大茶類欣賞的相關(guān)內(nèi)容。
《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)“水果店”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源,旨在通過貼近生活的“水果店”情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù),并掌握其基本的讀法和寫法。課件共包含29張幻燈片,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,通過兩個(gè)主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí),課件還設(shè)置了課堂練習(xí)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提升對(duì)小數(shù)的理解和應(yīng)用能力。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“水果店”為主題,通過生活化的場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)每種水果的價(jià)格,從而自然地引出對(duì)小數(shù)的學(xué)習(xí)。課程不僅注重學(xué)生對(duì)小數(shù)基本概念的理解,還通過元、角、分的換算關(guān)系,幫助學(xué)生更好地掌握小數(shù)的讀法和寫法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)小數(shù),并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的貨幣換算,為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分:小數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法、寫法這一部分通過“水果店”的生活情境,展示各種水果的價(jià)格標(biāo)簽,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)。課件以對(duì)話的形式展開,例如,通過店員和顧客之間的交流,引出“3.5元”“2.25元”等小數(shù)的表達(dá)方式。通過這種生動(dòng)的情境化教學(xué),學(xué)生能夠更直觀地理解小數(shù)的意義。在學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法和寫法時(shí),課件通過詳細(xì)的講解和示例,幫助學(xué)生掌握小數(shù)的正確讀法和寫法。例如,3.5讀作“三點(diǎn)五”,2.25讀作“二點(diǎn)二五”。通過反復(fù)練習(xí)和互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠熟練掌握小數(shù)的基本讀寫規(guī)則,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)運(yùn)算打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二部分:把幾元幾角幾分改寫成以“元”為單位的小數(shù)在掌握了小數(shù)的基本讀寫方法后,課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何將幾元幾角幾分改寫成以“元”為單位的小數(shù)。這一部分通過具體的例子,如“2元3角5分”,引導(dǎo)學(xué)生理解元、角、分之間的換算關(guān)系:1元 = 10角,1角 = 10分。通過逐步引導(dǎo),學(xué)生可以將2元3角5分改寫為2.35元。課件通過填空的形式,幫助學(xué)生熟練掌握這種換算方法。例如,通過練習(xí)題“5元8角 = ____元”“7元2角5分 = ____元”,學(xué)生能夠逐步掌握將復(fù)合單位改寫為單一單位的方法。這種練習(xí)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解,還提升了他們的計(jì)算能力。課堂練習(xí)與鞏固為了幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),課件還設(shè)置了豐富的課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。練習(xí)題形式多樣,包括基礎(chǔ)填空題、選擇題和應(yīng)用題。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)踐中鞏固對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí),提升對(duì)元、角、分換算的理解和應(yīng)用能力。此外,練習(xí)題還結(jié)合了實(shí)際生活場(chǎng)景,如購(gòu)物時(shí)的價(jià)格計(jì)算,幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中??偨Y(jié)這套PPT課件通過生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu),為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過“水果店”這一貼近生活的情境,學(xué)生不僅初步認(rèn)識(shí)了小數(shù),還掌握了小數(shù)的讀法、寫法以及元、角、分的換算方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義,并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的貨幣換算,為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元第19課《蜘蛛開店》第一課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,整體以童趣盎然的森林秘境作為背景,高大的樹木、茂密的草叢、可愛的動(dòng)物小屋點(diǎn)綴其間,完美貼合低年級(jí)課堂活潑生動(dòng)的氛圍,營(yíng)造出輕松愉悅、引人入勝的學(xué)習(xí)情境。課件以情境主題巧妙導(dǎo)入,教師通過趣味設(shè)問——小蜘蛛本來蹲在網(wǎng)上捉蟲子,覺得很寂寞無聊,它決定開一家商店。蜘蛛會(huì)賣什么呢?開店過程中會(huì)發(fā)生什么有趣的故事?——迅速抓住學(xué)生注意力,激發(fā)對(duì)蜘蛛開店故事的強(qiáng)烈探究興趣,自然引出課題。核心教學(xué)內(nèi)容分為三大活動(dòng)層層推進(jìn)?;顒?dòng)一初讀課文,集中識(shí)字系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字目標(biāo)。先簡(jiǎn)要介紹作者魯冰及其童話創(chuàng)作風(fēng)格,建立文本背景認(rèn)知;再采用多元識(shí)字策略突破字詞難點(diǎn):通過加一加如宀+叔=寂莫+宀=寞,換一換如完→院→園,偏旁歸類如蜈、蚣、蜻、蜓等蟲字旁的字與昆蟲相關(guān),幫助學(xué)生建立漢字規(guī)律意識(shí)。特別進(jìn)行夫—天的字理辨析,通過甲骨文演變理解夫字成年男子的本義,區(qū)分字形差異。結(jié)合寂寞編織蜈蚣等詞語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)境理解,并通過蜘蛛網(wǎng)捕蟲等識(shí)字游戲鞏固所學(xué),讓識(shí)字過程趣味高效?;顒?dòng)二讀通課文,整體感知引導(dǎo)學(xué)生把握故事脈絡(luò)。教師組織學(xué)生默讀思考,借助賣什么—掛招牌—來顧客—織多久—結(jié)果怎樣的線索支架,梳理出蜘蛛開店的核心情節(jié):先后賣口罩、圍巾、襪子,對(duì)應(yīng)迎來大嘴巴的河馬、長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿、多腳的蜈蚣三位特殊顧客,以及忙了一整天織了一個(gè)星期嚇得匆忙跑回網(wǎng)上的不同結(jié)果,完成故事整體內(nèi)容的初步建構(gòu),為第二課時(shí)深入分析失敗原因與續(xù)編故事做好鋪墊?;顒?dòng)三觀察生字,指導(dǎo)書寫聚焦店、決、定、商、夫等本課重點(diǎn)字。從部首歸屬(如店的廣字頭、決的兩點(diǎn)水)、間架結(jié)構(gòu)(如商上中下結(jié)構(gòu)的勻稱分布)、關(guān)鍵筆畫(如夫兩橫的長(zhǎng)短變化)進(jìn)行細(xì)致講解,搭配商店決定夫人等組詞與造句練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣與語(yǔ)言運(yùn)用能力。結(jié)尾課堂小結(jié)梳理本課所學(xué)的生字新詞與故事脈絡(luò),以蜘蛛遇到蜈蚣顧客,這么多腳要織到什么時(shí)候?它能順利完成訂單嗎?這一懸念設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的興趣,為第二課時(shí)深入探究蜘蛛的思維特點(diǎn)、續(xù)編故事結(jié)局做好充分鋪墊。整體設(shè)計(jì)符合低年級(jí)夯實(shí)識(shí)字基礎(chǔ)、整體感知文本、激發(fā)閱讀期待的教學(xué)需求,體現(xiàn)了童話教學(xué)工具性與人文性相統(tǒng)一的價(jià)值追求。
這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《蜘蛛開店》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,延續(xù)了第一課時(shí)童趣盎然的森林畫風(fēng),翠綠的樹木、可愛的動(dòng)物、溫馨的蛛網(wǎng)小店點(diǎn)綴其間,聚焦故事深度理解與語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生在品讀探究中領(lǐng)悟故事寓意。課件以趣味生字游戲巧妙開篇,通過蛛、店、蹲、寂、寞、罩、編、顧、付、夫等生字詞的認(rèn)讀搶答、詞語(yǔ)搭配等游戲化形式,快速鞏固上節(jié)課所學(xué),喚醒記憶、激活思維,為深入研讀做好鋪墊。核心環(huán)節(jié)整合情節(jié),練講故事分為兩個(gè)層次有序推進(jìn)。先聚焦蜘蛛賣口罩的完整片段,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致品讀招牌內(nèi)容口罩編織店,每位顧客只需付一元錢,以及河馬嘴巴那么大的特殊體型,通過賣什么—招牌—顧客—結(jié)果的清晰支架,示范復(fù)述故事的方法:蜘蛛覺得口罩織起來簡(jiǎn)單,掛出招牌賣口罩,迎來大嘴巴的河馬,忙了一整天才織完,累得趴倒在地上。再組織學(xué)生小組合作完成學(xué)習(xí)單,對(duì)比梳理三次開店的異同:賣口罩、賣圍巾、賣襪子,招牌都寫每位顧客一元錢,蜘蛛每次都因織起來很簡(jiǎn)單而決定開店,卻因顧客特殊——河馬嘴巴大、長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)、蜈蚣腳太多——而屢屢失敗,在表格填寫與討論交流中發(fā)現(xiàn)蜘蛛想法簡(jiǎn)單、遇到困難就退縮的思維特點(diǎn),為理解寓意奠定基礎(chǔ)。隨后進(jìn)入合作探究,想象續(xù)編創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)。教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象:蜘蛛接下來會(huì)怎么做?是繼續(xù)開店還是改變經(jīng)營(yíng)方式?如果繼續(xù)開店,招牌該怎么寫?會(huì)遇到什么新顧客?學(xué)生動(dòng)筆續(xù)寫故事片段,并從情節(jié)合理、創(chuàng)意新穎、語(yǔ)言生動(dòng)等維度進(jìn)行同伴互評(píng),在創(chuàng)作與評(píng)價(jià)中提升想象力與表達(dá)力。最后,PPT提煉做事要持之以恒,不能三心二意;遇到困難要積極想辦法,不能一味逃避的核心道理,拓展介紹蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的科學(xué)知識(shí),以及春蠶到死絲方盡等相關(guān)古詩(shī),實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合與傳統(tǒng)文化滲透。布置分層作業(yè):規(guī)范書寫店、決、定、商、夫、終、完、換等生字,聯(lián)系生活談?wù)勛约鹤鍪氯昼姛岫鹊慕?jīng)歷與改進(jìn)打算,實(shí)現(xiàn)從文本理解到生活運(yùn)用的有效延伸,讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)智慧。
p style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family: 方正宋刻本秀楷簡(jiǎn)體; color: rgb(51, 51, 51);span style=font-size:12px;感恩的心態(tài)喝這杯茶,這杯茶就不僅僅是一碗茶湯,而在其中充滿人文精神,充滿了天地萬(wàn)物和諧相處、相互成就、共融共濟(jì)、同體不二的精神,化解戾氣,發(fā)揚(yáng)正氣,成就和氣。/span/span/p
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