這份四年級下冊“比身高”課件以“長頸鹿一家身高差”為情境主線,依照“復(fù)習(xí)鋪墊—情境探究—方法歸納—分層應(yīng)用”四步展開,引導(dǎo)學(xué)生在“計數(shù)單位拆分—畫圖演示—豎式抽象”的多元體驗中,掌握小數(shù)進位加法和退位減法的算理與算法,突破“小數(shù)點后補0退位”的難點,培養(yǎng)數(shù)感和運算能力。開篇用整數(shù)進退位豎式搶答喚醒舊知,教師隨即拋出“鹿媽媽比小花高1.7米”的問題,學(xué)生先用“2米4厘米+1米7厘米”的復(fù)名數(shù)拆分口算,再用面積模型涂出2.4+1.7:把1個正方形平均分成10份,2.4涂24份,1.7涂17份,合起來41份=4.1,直觀看到“十分位滿10向個位進1”;豎式同步演示“小數(shù)點對齊,滿10進1”,歸納出“相同數(shù)位對齊,進退位規(guī)則與整數(shù)一致”。退位環(huán)節(jié)用“小黑比小花矮0.8米”突破2.4-0.8:畫圖去掉8份,剩16份=1.6,強調(diào)“十分位4減8不夠,向個位借1”;再用“鹿爸爸比小花高多少米”突破6-2.4的補“0”難點,動畫在6后添0寫成6.0,演示“十分位0減4不夠,向個位借1”,學(xué)生眼見“補0保持?jǐn)?shù)位對齊”,教師順勢總結(jié)“補0不退位”口訣。達(dá)標(biāo)練習(xí)層層遞進:①畫圖計算——用十格條表示2.3+1.9;②豎式運算——4.5-2.7;③小數(shù)性質(zhì)應(yīng)用——把6寫成6.0再減,均選自期末真題,學(xué)生先獨立用豎式,再小組互評“進退位標(biāo)記是否規(guī)范”,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“補0漏寫”“借位后未減1”再示范,確?!皶媹D、會豎式、會補0”全程過關(guān)。總結(jié)用“一張算法卡”收束:小數(shù)點對齊,滿10進1,不夠借1,補0對齊,學(xué)生用便利貼寫下“最得意的一次豎式”貼于展板,形成班級“計算智慧墻”;自我評價從“我敢畫圖、我會進位、我肯補0”三面點贊,小組互評貼星星,讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—畫圖演示—豎式抽象—真題鞏固”四連擊,把小數(shù)進退位加減從“機械對齊”升級為“會借位、會補0、會驗算”的遷移能力,既突破“補0退位”難點,又培養(yǎng)運算意識和數(shù)感,為后續(xù)小數(shù)四則混合運算及解決實際問題奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
這份“比身高(試一試)”課件以“稱體重”這一真實生活場景貫穿始終,圍繞29.5+3.62、38-2.65、10.5-8.79三組典型算式,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“估—撥—算—用”的完整過程,掌握兩位小數(shù)進退位加減法的算法與算理,提升解決實際問題的能力。課堂從“笑笑體重變化”切入:先估29.5+3.62≈33,再用計數(shù)器撥珠體驗“小數(shù)點對齊”,隨后用豎式呈現(xiàn)“百分位5+2=7,十分位9+6=15寫5進1,個位9+3+1=13”,動態(tài)強調(diào)“相同數(shù)位對齊、滿十進一”;38-2.65則通過“補0”動畫把38寫成38.00,讓學(xué)生直觀看到“整數(shù)減小數(shù)先補0再退位”;10.5-8.79再次強化“一位小數(shù)減兩位小數(shù),補0保持?jǐn)?shù)位一致”,教師順勢歸納“三句口訣”:小數(shù)點對齊,缺位補0,進退位規(guī)則同整數(shù)。糾錯環(huán)節(jié)用“錯題醫(yī)院”:出示未對齊、未補0、退位標(biāo)記錯誤的三份作業(yè),學(xué)生用“放大鏡”找錯并口述改正,加深對“補0”和“對齊”的理解。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“生活三套餐”:①殘奧會成績對比——3.72米與4.05米;②糾錯改錯——找出豎式中的補0錯誤;③購書預(yù)算——計算總價與找零,均選自期末真題,學(xué)生先獨立用豎式,再小組互評“補0是否規(guī)范”,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“補0漏寫”“退位后未減1”再示范,確保“會補0、會對齊、會驗算”全程過關(guān)??偨Y(jié)用“一張算法卡”收束:小數(shù)點對齊,缺位補0,進退位規(guī)則同整數(shù),學(xué)生用便利貼寫下“最規(guī)范的一次豎式”貼于展板,形成班級“計算智慧墻”;自我評價從“我敢補0、我會對齊、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—計數(shù)器體驗—豎式抽象—生活應(yīng)用”四連擊,把兩位小數(shù)加減從“會算”升級為“會補0、會對齊、會解決”的綜合能力,既突破“缺位補0”難點,又培養(yǎng)運算意識和數(shù)感,為后續(xù)小數(shù)四則混合運算及解決更復(fù)雜實際問題奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
這份蘇教版六年級上冊第五課時課件,聚焦“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實際問題,以“冰塊融化體積變化”的生活現(xiàn)象導(dǎo)入:冰變水體積減少,水變冰體積增加,哪一次變化幅度更大?學(xué)生憑直覺猜測后,教師用“單位‘1’是誰”的點撥,順勢復(fù)習(xí)“比較基準(zhǔn)”的重要性,為新知建模埋下伏筆。新知探究以“東山村造林面積”為例:原計劃16 hm,實際20 hm,求“實際比原計劃多百分之幾”。學(xué)生分組用雙線段圖表示數(shù)量關(guān)系,教師引導(dǎo)得出兩條解題路徑:①先算差量20-16=4,再除以單位“1”16,得25%;②先求20是16的125%,再減100%,同樣得25%。動畫同步呈現(xiàn)兩種思路的對比,突出“差值基準(zhǔn)”與“百分?jǐn)?shù)-100%”本質(zhì)相同。隨即拋出逆向問題“原計劃比實際少百分之幾”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)單位“1”變?yōu)?0,結(jié)果降為20%,教師用雙色條形圖強調(diào)“基準(zhǔn)不同,百分?jǐn)?shù)不同”,突破“倒推單位1”的難點。達(dá)標(biāo)檢測采用“情境三件套”:①經(jīng)濟增長——GDP增速計算;②自然生態(tài)——森林覆蓋率提升;③幾何應(yīng)用——長方形長增加百分比,題型涵蓋填空、選擇、列式解答,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“基準(zhǔn)找錯”“百分號漏寫”再示范,確保算理落實??偨Y(jié)用“三句話”口訣收束:找對單位“1”,差值除以它,結(jié)果百分化;自我評價從“我會畫圖、我懂基準(zhǔn)、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—雙線路徑—對比辨析—分層應(yīng)用”四連擊,讓“多(少)百分之幾”從機械套公式走向意義理解,既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點,又培養(yǎng)畫圖建模與合作交流能力,為后續(xù)折扣、利率、稅率等綜合應(yīng)用奠定堅實而靈活的思維基礎(chǔ)。
立足崗位講奉獻勇于擔(dān)當(dāng)比作為心得體會,適合黨員干部黨課, 黨支部專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)使用。中國是以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)為核心的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè),中國共產(chǎn)黨員是中國共產(chǎn)黨建設(shè)的主力軍,中國共產(chǎn)黨員在堅守自己使命和責(zé)任時,堅守不忘初心,牢記使命,堅守以人民為中心,全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為作者介紹、內(nèi)容介紹、人物介紹、作品鑒賞共計四個部分;第一部分首先介紹了作者東野圭吾的主要代表作、寫作風(fēng)格和社會揭露等;第二部分介紹了小說《白夜行》到主要情節(jié)和主線劇情,包括故事起因、情節(jié)變化;第三部分介紹了主角唐澤雪穗、桐原亮司、筱冢一成等人的人物背景和人物性格特點;第四部分從視角、反諷、伏筆、對社會的思考等方面進行了作品鑒賞;
本PPT以介紹平安夜為主題,以藍(lán)色為主打色調(diào),搭配圣誕老人、圣誕樹等元素,既突出了主題,有渲染了歡愉的氛圍。PPT在內(nèi)容上,主要分為兩大部分。首先,介紹平安夜的由來,作為圣誕節(jié)的前夜,被廣泛作為圣誕節(jié)的期待。PPT重點介紹平安夜的相關(guān)習(xí)俗,互贈蘋果,舉辦舞會,與家人團聚等,這些都是在平安夜那天晚上大家會一起做的事,美好而和諧。
《平行四邊形和梯形的認(rèn)識》PPT課件,了解關(guān)于不同圖形的相關(guān)特點。生活中很多的物品都是由某種圖形構(gòu)成的,或是像某種圖形。每種圖形都有其特殊的規(guī)律性和不同類物體的相同屬性。平行四邊形和梯形都為四邊形,其特點是:都有四條邊和四個角,兩組對邊是平行的。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《平行線的性質(zhì)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分采用了復(fù)習(xí)的方式來展開導(dǎo)入環(huán)節(jié),回顧了上節(jié)課的知識點。第二部分復(fù)習(xí)了判定平行線的三條定理,并通過課堂探究總結(jié)歸納了平行線的三個性質(zhì)。第三部分展示了相關(guān)練習(xí)題目來輔助學(xué)生靈活地運用平行線的性質(zhì)來解決相關(guān)問題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《平行線》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過電梯的扶手來導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的平行線。第三部分介紹了平行線的數(shù)學(xué)定義,并介紹了平行線的規(guī)范畫法以及平行公理。第四部分展示了相關(guān)練習(xí)題目來輔助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
外出旅行是一件非常快樂的事情,這套旅行PPT相冊以去歐洲旅游為主題,用閃屏的動畫來展示了歐洲的風(fēng)景和歐洲各國的建筑藝術(shù),PPT還采用了全動圖來展示旅游的街拍照片,而且每一張照片展示動畫都各不一樣。
這是一套五一旅行PPT模板,PPT一共21頁,采用了小清新可愛的元素,其中包含了手繪飛機、手繪熱氣球、手繪降落傘、手繪花卉等。五一小長假即將來臨,準(zhǔn)備外出旅行的你準(zhǔn)備好了嗎!
這套最美逆行者ppt用圖片和文字展示了這次疫情中保護我們健康和生命的醫(yī)護人員。是他們在人民和祖國最需要的時候逆流而行,奮斗在一線與病毒、與時間賽跑,守護這人民的生命健康;是他們背負(fù)著艱巨的任務(wù)奮斗在前;是他們在緊要當(dāng)頭依然堅守前線,救死扶傷,負(fù)重前行!致敬最美逆行者,武漢加油!中國加油?。?!
這套光盤行動ppt采用了水墨中國風(fēng)元素,PPT以節(jié)約糧食為主題,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。2020年由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟衰退,導(dǎo)致全球饑餓人數(shù)可能新增1.32億,人無儉不立,家無儉不旺,國無儉必亡。近日習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示,要加強立法,強化監(jiān)管,草去有效措施,堅決制止餐飲浪費行為。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是廉潔,包括廉潔的概念,廉潔和腐敗之間的區(qū)分。第二個部分向我們介紹的是為什么要廉潔行醫(yī)。第三個部分向我們介紹介紹的是如何在工作當(dāng)中踐行廉潔行醫(yī),包括公私分明、抵制誘惑、潔身自愛等等內(nèi)容。第四個部分向我們介紹的是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)針對廉潔行醫(yī)的“九不準(zhǔn)”等等內(nèi)容。
這套平安出行交通安全主題班會PPT模板采用了可愛的小清新設(shè)計風(fēng)格,PPT模板中,展示著一位帥氣的交警小哥哥和一位靚麗的交警小姐姐,他們正向我們敬禮示意。旁邊是一個交通信號燈。PowerPoint共79頁,主要內(nèi)容分為:日常交通常識、如何預(yù)防交通事故、交通事故案例分析、學(xué)習(xí)交通安全守則;共四個部分組成。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是四邊形。PPT的第二個部分向我們介紹的是平行四邊形矩形和菱形之間的區(qū)別等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是情景一,通過圖形展示菱形和正方形之間的區(qū)別等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是情景二,通過圖形正確理解正方形是特殊的矩形等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是想一想正方形是怎樣的矩形。PPT的第六個部分向我們介紹的是想一想正方形是怎樣的菱形。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是以百年成就,百年經(jīng)驗的旗幟引領(lǐng)。PPT的第二個部分向我們介紹的是汲取奮進的力量,以奮斗光榮等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是躺平為恥的正確態(tài)度,正確審視自身的工作等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是以起而行之奮斗不止的姿態(tài),推動整個企業(yè)的發(fā)展等等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為課程導(dǎo)入、平行四邊形的面積、隨堂練習(xí)共計三個部分;第一部分首先總結(jié)了學(xué)過的幾何圖形有哪些,包括長方形、正方形、三角形等,并通過圖形和計算,讓學(xué)生比較同底同高的平行四邊形和長方形的面積大小;第二部分總結(jié)了平行四邊形的面積公式,即長x高,與長方形的面積計算公式相同,并通過面積切割解釋了計算公式的原理;第三部分展示了課堂的隨堂練習(xí),幫助學(xué)生掌握知識;
這是一套專為七年級數(shù)學(xué)下冊“平行線的概念”設(shè)計的教學(xué)PPT,共包含26頁內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解平行線的定義,并能夠用自己的語言表達(dá)其內(nèi)涵。學(xué)生還將掌握平行線的表達(dá)方法,并在不同的情境中識別平行線。為了幫助學(xué)生更好地理解這一抽象的數(shù)學(xué)概念,教師通過展示生活中的實際例子,如鐵路軌道、墻面邊緣等,將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來,幫助學(xué)生加深對平行線的理解,并引導(dǎo)他們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的存在。PPT由八個部分組成。第一部分是情景引入,通過復(fù)習(xí)已學(xué)知識,幫助學(xué)生回顧相關(guān)概念,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是合作探究,這是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié),主要圍繞平行線的概念和寫法展開。教師通過引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和自主探究,幫助他們逐步理解平行線的定義,并掌握其表達(dá)方式。第三部分是典例分析,通過展示生活中的平行線實例,如街道兩旁的路燈桿、書本的對邊等,幫助學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)概念與實際生活聯(lián)系起來。同時,教師還介紹了平行線的畫法,通過直觀的演示和講解,幫助學(xué)生掌握平行線的作圖技巧。第四部分是鞏固練習(xí),通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題,學(xué)生可以進一步鞏固對平行線概念的理解,并提高識別平行線的能力。第五部分是歸納總結(jié),教師帶領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)課的重點知識進行梳理,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,強化記憶。第六部分是感受中考,通過展示與平行線相關(guān)的中考真題或模擬題,讓學(xué)生提前感受中考題型,增強應(yīng)試能力。第七部分是小結(jié)梳理,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識,同時教師也可以通過學(xué)生的反饋及時調(diào)整教學(xué)策略。第八部分是布置作業(yè),通過課后作業(yè)的布置,學(xué)生可以在課后進一步鞏固所學(xué)知識,同時教師也可以通過作業(yè)反饋了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為后續(xù)教學(xué)提供參考。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠在課堂上積極參與學(xué)習(xí),還能在課后通過作業(yè)鞏固知識,從而全面提升數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。同時,通過生活實例的引入和實際操作的引導(dǎo),學(xué)生能夠更好地理解平行線的概念,避免抽象概念帶來的學(xué)習(xí)困難,為后續(xù)學(xué)習(xí)幾何知識打下堅實的基礎(chǔ)。
這套以互聯(lián)網(wǎng)平臺價格行為規(guī)則為主題的政策解讀PPT,整體選用紅金雙色為主基調(diào),巧妙融入法槌、華表等象征法治與權(quán)威的標(biāo)志性元素,共同營造出嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、莊重權(quán)威的宣講氛圍,充分體現(xiàn)了政策文件的嚴(yán)肅性與指導(dǎo)性。內(nèi)容編排上,該宣講材料嚴(yán)格遵循規(guī)則原文的框架體系,系統(tǒng)劃分為六大核心板塊。開篇總則部分清晰闡明規(guī)則的立法背景、制定依據(jù)及適用范圍,為后續(xù)解讀奠定法理基礎(chǔ);經(jīng)營者自主定價板塊明確界定平臺與商家的定價權(quán)利邊界,在保障市場活力的同時劃定合法合規(guī)底線;價格標(biāo)示行為規(guī)范聚焦標(biāo)價內(nèi)容的真實性、格式的標(biāo)準(zhǔn)化以及促銷信息的透明化要求,著力推動價格信息陽光化;第四部分價格競爭行為則明確禁止低價傾銷、價格欺詐、價格歧視等擾亂市場秩序的不正當(dāng)競爭行為,維護公平競爭環(huán)境;第五板塊消費者權(quán)益保護從法律層面強化消費者的知情權(quán)、選擇權(quán)與公平交易權(quán),筑牢消費者合法權(quán)益防護網(wǎng);最后的監(jiān)督機制則清晰界定監(jiān)管部門的職責(zé)權(quán)限,暢通投訴舉報渠道,并明確各類違規(guī)行為的法律責(zé)任與處罰標(biāo)準(zhǔn)。整套PPT邏輯嚴(yán)密、條分縷析,既注重政策理論的精準(zhǔn)傳達(dá),又兼顧實務(wù)操作的具體指引,無論是監(jiān)管部門開展專題培訓(xùn),還是平臺商家組織內(nèi)部合規(guī)學(xué)習(xí),均能提供權(quán)威、系統(tǒng)、實用的參考依據(jù),是推進互聯(lián)網(wǎng)平臺價格行為規(guī)范化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)宣講工具。
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