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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材10的數(shù)位及組成PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?4M這套專為冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4.4《10的數(shù)位及組成》量身定制的PPT課件共24頁(yè)，以“從具體→表象→抽象”的認(rèn)知路徑為主線，引導(dǎo)孩子們借助看得見(jiàn)、摸得著、動(dòng)得起的多元操作，在“擺、撥、說(shuō)、想”的層層遞進(jìn)中，第一次真正觸摸到“十位”“個(gè)位”這兩個(gè)承載整十概念的關(guān)鍵支點(diǎn)，并親手拆解、重建“10”的豐富組成。整份課件遵循“目標(biāo)先行—舊知喚醒—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測(cè)—反思提升—生活延伸”六大板塊，既讓知識(shí)落地生根，又讓思維拔節(jié)生長(zhǎng)，更讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)的味道。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識(shí)目標(biāo)——認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，知道右邊第一檔叫“個(gè)位”，第二檔叫“十位”，能把10根小棒用“1個(gè)十、0個(gè)一”在計(jì)數(shù)器上準(zhǔn)確表示；技能目標(biāo)——通過(guò)擺小棒、撥珠子、畫(huà)數(shù)位表等活動(dòng)，熟練掌握10的組成（如10=9+1、8+2……），并能遷移到11～19的讀寫(xiě)準(zhǔn)備；情感目標(biāo)——在合作、分享、展示中體驗(yàn)“我也能發(fā)明數(shù)學(xué)符號(hào)”的成就，激發(fā)主動(dòng)探究、樂(lè)于表達(dá)的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)初步的抽象思維與空間觀念。第二部分“知識(shí)鏈接”用“數(shù)字列車”情境復(fù)現(xiàn)：屏幕上一列從1開(kāi)到10的小火車依次進(jìn)站，孩子們邊拍手邊報(bào)數(shù)，復(fù)習(xí)1～10的順序與數(shù)量后，教師拋出問(wèn)題：“10號(hào)車廂太長(zhǎng)，能不能給它修個(gè)‘雙座位’？”巧妙引出“十位”和“個(gè)位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——學(xué)生動(dòng)手把10根零散小棒捆成一捆，直觀感受“10個(gè)一是1個(gè)十”；第二步“撥一撥”——在計(jì)數(shù)器上把這一捆小棒移到“十位”撥1顆珠，個(gè)位保持0，教師板書(shū)“10”示范讀寫(xiě)；第三步“拆一拆”——再打開(kāi)捆，把10根小棒分成兩堆，記錄8+2、7+3等所有組成，并用“十位不變、個(gè)位變化”的語(yǔ)言描述，完成從形象到半抽象的過(guò)渡。第四部分“課堂檢測(cè)”采用“闖關(guān)集星”：第一關(guān)“看珠寫(xiě)數(shù)”——投影展示不同計(jì)數(shù)器圖，學(xué)生搶答并說(shuō)明十位、個(gè)位各是幾；第二關(guān)“聽(tīng)音撥珠”——教師讀“1個(gè)十和0個(gè)一”，學(xué)生在桌面小計(jì)數(shù)器上快速撥出；第三關(guān)“找朋友”——手持?jǐn)?shù)字卡10的孩子尋找能組成10的兩位小伙伴，現(xiàn)場(chǎng)配對(duì)。即時(shí)反饋、現(xiàn)場(chǎng)訂正，確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會(huì)了……我發(fā)現(xiàn)……我還想……先在小組內(nèi)分享，再全班展示，教師頒發(fā)“小小數(shù)位建造師”獎(jiǎng)?wù)?，?qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊(cè)第頁(yè)數(shù)位填空；提升——用家里的豆子或紐扣擺一擺、畫(huà)一畫(huà)10的組成，并拍照上傳；拓展——和家長(zhǎng)一起尋找生活中的“10個(gè)一打包成1個(gè)十”現(xiàn)象（如雞蛋盒、鉛筆捆），下節(jié)課舉行“10的發(fā)現(xiàn)”小型展覽，讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習(xí)的生命力。
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螢火微光亦可照亮星河青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?4M這套共計(jì) 23 頁(yè)的校長(zhǎng)工作總結(jié)匯報(bào) PPT，是學(xué)校對(duì)過(guò)去一年發(fā)展進(jìn)行全面梳理與規(guī)劃的重要呈現(xiàn)載體。在一年結(jié)束之際，對(duì)學(xué)校過(guò)去一年所面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，不僅能讓全體教職工清晰了解學(xué)校教學(xué)工作的整體情況，更能通過(guò)對(duì)經(jīng)驗(yàn)與不足的深入分析和總結(jié)，針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，為教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。同時(shí)，這樣的年度工作總結(jié)匯報(bào)，能有效激勵(lì)教職工回顧自身一年來(lái)的工作收獲與存在的不足，促使他們以更虛心的態(tài)度接受指導(dǎo)，不斷提升教育教學(xué)能力，共同為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。?該 PPT 的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，分為四個(gè)關(guān)鍵部分，全面涵蓋了學(xué)校工作的核心內(nèi)容。?第一部分是 “學(xué)校概況簡(jiǎn)介”，此部分首先梳理了學(xué)校的歷史沿革，清晰展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷程與深厚底蘊(yùn)；接著介紹了辦學(xué)規(guī)模，包括學(xué)生數(shù)量、班級(jí)設(shè)置等基本情況；隨后對(duì)師資力量進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，涵蓋教師的學(xué)歷構(gòu)成、職稱分布、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)等；再對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行描述，包括教學(xué)設(shè)施、校園綠化、活動(dòng)場(chǎng)地等；最后闡述了校園文化，如學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)、特色活動(dòng)等，讓教職工和相關(guān)人員對(duì)學(xué)校有全面的認(rèn)識(shí)。?第二部分為 “教育教學(xué)成果展示”，這是對(duì)學(xué)校一年來(lái)工作成效的集中呈現(xiàn)。其中包括教學(xué)質(zhì)量提升舉措，如課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)評(píng)價(jià)完善等；學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展方面，展示了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、科技創(chuàng)新、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域取得的成績(jī)；教師專業(yè)發(fā)展路徑則介紹了學(xué)校為教師提供的培訓(xùn)、教研活動(dòng)、交流學(xué)習(xí)等成長(zhǎng)機(jī)會(huì)及取得的效果。?第三部分聚焦 “面臨挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略”，客觀分析了當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，如教學(xué)資源分配不均、學(xué)生個(gè)性化教育需求增長(zhǎng)、教師壓力較大等；同時(shí)，針對(duì)性地介紹了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略與改進(jìn)措施，如優(yōu)化資源配置方案、推進(jìn)個(gè)性化教學(xué)模式、完善教師關(guān)懷機(jī)制等，為解決問(wèn)題、突破困境指明方向。?第四部分是 “工作總結(jié)與發(fā)展目標(biāo)”，在對(duì)全年工作進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，明確提出了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，包括教學(xué)質(zhì)量提升的具體指標(biāo)、校園建設(shè)的規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)的方向等，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展繪制了清晰藍(lán)圖。?通過(guò)這套 PPT 的展示與匯報(bào)，能讓全體教職工凝聚共識(shí)、明確方向，以更積極的姿態(tài)投入到新一年的工作中，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷邁向新臺(tái)階。?
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材11～20各數(shù)的組成PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?6M這套《3.1.2 11～20各數(shù)的組成》PPT課件共28張，以“動(dòng)手操作—直觀感知—符號(hào)抽象—遷移應(yīng)用”為學(xué)習(xí)主軸，幫助一年級(jí)孩子在“擺一擺、捆一捆、撥一撥”的豐富活動(dòng)中，把11～20各數(shù)從“一串小棒”變成“1個(gè)十和幾個(gè)一”的清晰結(jié)構(gòu)。課件先用三維學(xué)習(xí)目標(biāo)鎖定方向：知識(shí)維度，學(xué)生要能說(shuō)出11～20中任何一個(gè)數(shù)都是由“1個(gè)十”再“添幾個(gè)一”組成，并能用“十幾就是十加幾”的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)；技能維度，通過(guò)“數(shù)小棒—捆小棒—記組成—畫(huà)計(jì)數(shù)器”的連續(xù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感和動(dòng)手操作能力；情感維度，在小組合作“建小棒城堡”的過(guò)程中，體驗(yàn)共同探究的快樂(lè)，養(yǎng)成有條理、敢表達(dá)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。“探究新知”環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。第一步“數(shù)到二十”：教師先投影一捆雜亂的小棒，學(xué)生快速數(shù)到10后，教師示范用橡皮筋“捆”成1個(gè)十，再逐根添到20，邊添邊喊“十一、十二……”，直觀呈現(xiàn)“滿十進(jìn)位”。第二步“讀組成”：每組領(lǐng)取20根小棒和一張“組成卡”，任務(wù)是把指定數(shù)字（如13、17）先捆后擺，再在計(jì)數(shù)器上同步撥珠，屏幕同步放大顯示“十位1顆珠、個(gè)位幾顆珠”，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整句式：“13是1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)的”。第三步“寫(xiě)組成”：利用PPT動(dòng)畫(huà)，把捆好的小棒與計(jì)數(shù)器、數(shù)字分解式（10+3=13）一一對(duì)應(yīng)，學(xué)生邊看邊在“組成小書(shū)”中填空，完成從實(shí)物到符號(hào)的第一次抽象?！罢n堂檢測(cè)”分三層推進(jìn)：基礎(chǔ)層“連一連”——把小棒圖、計(jì)數(shù)器圖與數(shù)字卡片配對(duì)；提升層“填一填”——給出十位或個(gè)位的珠子數(shù)量，補(bǔ)全另一個(gè)數(shù)位；拓展層“說(shuō)一說(shuō)”——投影生活場(chǎng)景（如15只小兔、18個(gè)蘋果），學(xué)生用“1個(gè)十和幾個(gè)一”口頭描述數(shù)量，并說(shuō)說(shuō)“再添幾個(gè)就到2個(gè)十”。“總結(jié)評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)采用“小棒魔法棒”：學(xué)生揮動(dòng)自己制作的“小棒魔法棒”，說(shuō)出今天學(xué)到的組成秘訣；教師根據(jù)表現(xiàn)頒發(fā)“操作小巧手”“表達(dá)小明星”獎(jiǎng)?wù)?，并把?yōu)秀作品拍照上傳班級(jí)云相冊(cè)，形成即時(shí)成長(zhǎng)記錄。課后作業(yè)以“親子小任務(wù)”延伸：A級(jí)“家庭小管家”——與家人一起清點(diǎn)家中16～20件小物品，用橡皮筋捆成“1個(gè)十和幾”拍照；B級(jí)“故事小作家”——編一個(gè)“小棒精靈找朋友”的數(shù)學(xué)故事，故事里要出現(xiàn)11～20各數(shù)的組成；C級(jí)“創(chuàng)意小畫(huà)家”——把今天學(xué)到的組成式畫(huà)成連環(huán)畫(huà)，下節(jié)課帶來(lái)展示交流。整節(jié)課讓學(xué)生在看得見(jiàn)、摸得著、說(shuō)得出的活動(dòng)中，真正理解“十幾”的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，為后續(xù)進(jìn)位加法和退位減法奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)感基礎(chǔ)。
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熱烈慶祝新中國(guó)成立76周年紀(jì)念日國(guó)慶PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?0M這是一套精心制作的慶祝新中國(guó)成立76周年的PPT課件，共包含26張幻燈片，從五個(gè)維度深入探討這一主題。第一部分：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)課件以清晰的時(shí)間線為脈絡(luò)，詳細(xì)追溯了國(guó)慶節(jié)的起源。從新中國(guó)成立的關(guān)鍵時(shí)刻，到將10月1日定為國(guó)慶日的歷史決策，這部分內(nèi)容幫助觀眾深刻理解國(guó)慶節(jié)不僅是國(guó)家的節(jié)日，更是民族精神的象征。通過(guò)豐富的歷史資料和生動(dòng)的講述，觀眾可以清晰地看到國(guó)慶節(jié)背后的歷史意義和文化內(nèi)涵。第二部分：國(guó)慶節(jié)的意義這部分深入探討了國(guó)慶節(jié)的深遠(yuǎn)意義。國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的重要標(biāo)志，它隨著民族國(guó)家的興起而變得尤為重要。課件詳細(xì)闡述了國(guó)慶節(jié)對(duì)于國(guó)家認(rèn)同、民族凝聚力以及愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)鍵作用，讓學(xué)生明白國(guó)慶節(jié)不僅是慶祝國(guó)家誕生的日子，更是傳承和弘揚(yáng)民族精神的重要時(shí)刻。第三部分：憶往昔歲月這一部分帶領(lǐng)觀眾回顧中華人民共和國(guó)成立之前的關(guān)鍵歷史時(shí)刻。從中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期完成救國(guó)大業(yè)，到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)興國(guó)大業(yè)，課件通過(guò)珍貴的歷史圖片和詳實(shí)的文字資料，重現(xiàn)了那段波瀾壯闊的歷史。觀眾可以深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)家獨(dú)立和民族解放中發(fā)揮的中流砥柱作用，以及無(wú)數(shù)先輩為國(guó)家的未來(lái)所付出的巨大犧牲。第四部分：看今朝成就這部分聚焦于新中國(guó)成立以來(lái)的輝煌成就。課件首先介紹了三個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)和歷史意義的事件，這些事件不僅改變了中國(guó)的面貌，也對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。隨后，從經(jīng)濟(jì)、科技、文化、社會(huì)等16個(gè)方面詳細(xì)展示了新中國(guó)成立以來(lái)的歷史性成就和變革。通過(guò)豐富的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，觀眾可以直觀地感受到中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，以及這些成就對(duì)人民生活的積極影響。第五部分：新征程任務(wù)最后一部分展望未來(lái)，提出了新征程中的任務(wù)和目標(biāo)。這部分強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代背景下，中國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。課件通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定和具體的行動(dòng)指南，激勵(lì)觀眾為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。整套PPT內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既有歷史的回顧，又有現(xiàn)實(shí)的成就展示，更有對(duì)未來(lái)的展望。它不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一堂激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、增強(qiáng)民族自豪感的思想教育課。通過(guò)這套PPT，觀眾可以全面了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，深刻感受到國(guó)家的強(qiáng)大和民族的希望，從而更加堅(jiān)定地邁向未來(lái)。
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整本書(shū)閱讀鋼鐵是怎樣煉成的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：73 | 大?。?3M這是一套精心策劃的語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》PPT課件，全篇共73張幻燈片，創(chuàng)新性地采用雙課時(shí)立體化教學(xué)模式，旨在帶領(lǐng)學(xué)生穿透時(shí)空壁壘，與奧斯特洛夫斯基筆下的英雄史詩(shī)展開(kāi)深度對(duì)話。本課程立足于核心素養(yǎng)的全面發(fā)展：在文化理解維度，系統(tǒng)介紹作者革命生涯與創(chuàng)作歷程，還原蘇聯(lián)早期建設(shè)時(shí)期波瀾壯闊的社會(huì)圖景；在思維訓(xùn)練維度，細(xì)致梳理保爾柯察金從淘氣頑童到鋼鐵戰(zhàn)士的曲折成長(zhǎng)線，剖析其性格從沖動(dòng)到成熟、從自我到超我的升華軌跡；在價(jià)值塑造維度，著重詮釋鋼鐵精神的當(dāng)代內(nèi)涵——那種在革命烈火與病痛苦難雙重熔爐中淬煉出的堅(jiān)韌不拔、為國(guó)忘私的崇高品格，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立將小我融入大我的人生信念，在逆境中磨礪意志，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教學(xué)架構(gòu)彰顯匠心，第一課時(shí)聚焦文本初識(shí)與框架建構(gòu)。通讀檢查小組競(jìng)賽環(huán)節(jié)打破傳統(tǒng)提問(wèn)模式，設(shè)計(jì)人物關(guān)系速配、情節(jié)線索搶答、金句填空挑戰(zhàn)等積分任務(wù)，以游戲化機(jī)制激發(fā)閱讀興趣，在緊張刺激的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中夯實(shí)預(yù)習(xí)效果；背景與情節(jié)梳理模塊則運(yùn)用歷史影像、數(shù)據(jù)圖表、情節(jié)魚(yú)骨圖等多元媒介，引導(dǎo)學(xué)生理解十月革命新經(jīng)濟(jì)政策等歷史坐標(biāo)對(duì)人物命運(yùn)的影響，清晰把握筑路、傷病、寫(xiě)作等核心情節(jié)的生命隱喻。第二課時(shí)進(jìn)階為精神內(nèi)省與實(shí)踐遷移。精神畫(huà)像部分通過(guò)關(guān)鍵詞提煉、心理獨(dú)白補(bǔ)白、成長(zhǎng)曲線繪制等活動(dòng)，立體解構(gòu)保爾四次跨越生死的心路歷程；精神拍賣會(huì)別出心裁地讓學(xué)生用有限的生命資本競(jìng)拍理想信念愛(ài)情友誼等價(jià)值項(xiàng)，在權(quán)衡取舍中深化對(duì)革命人生觀的體悟；主題辯論賽——生命的意義緊扣原著核心命題，圍繞當(dāng)代青年是否還需要保爾精神物質(zhì)豐裕時(shí)代如何定義生命的價(jià)值等辯題展開(kāi)思想交鋒，在唇槍舌劍中廓清價(jià)值迷霧；終章項(xiàng)目式學(xué)習(xí)——鋼鐵精神傳承計(jì)劃則打通課堂內(nèi)外，學(xué)生可選擇采訪身邊的時(shí)代楷模、創(chuàng)作新鋼鐵日記、策劃青春與信仰主題演講等實(shí)踐路徑，將紅色經(jīng)典的閱讀感悟轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，讓鋼鐵不再只是書(shū)本上的符號(hào)，而是成為照亮前路的青春燈塔。整套課件以讀—思—辯—行為脈絡(luò)，讓經(jīng)典名著真正成為培根鑄魂的精神富礦。
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成長(zhǎng)相冊(cè)PPT
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?5M這套成長(zhǎng)相冊(cè)PPT模板使用了可愛(ài)的卡通元素，在PPT的開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)中，用飛舞的泡泡和蒲公英作為點(diǎn)綴，象征著歡樂(lè)自由的童年，小朋友們的成長(zhǎng)是一件非?？鞓?lè)并值得紀(jì)念的事情，可以用這套PPT相冊(cè)來(lái)記錄他們的成長(zhǎng)和歡樂(lè)。
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成長(zhǎng)相冊(cè)PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：21M見(jiàn)證兒童的成長(zhǎng)是一件非?？鞓?lè)的事情，也是一件非常值得留戀的事情。這套成長(zhǎng)相冊(cè)PPT模板采用了可愛(ài)的卡通風(fēng)格，PPT的封面上用燈光字體書(shū)寫(xiě)著歡樂(lè)童年，并用多種顏色作為填充，象征真多彩的快樂(lè)時(shí)光。PPT一共22頁(yè)，用多種圖片展示動(dòng)畫(huà)展示了童年的歡樂(lè)和樂(lè)趣。
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蠶的成長(zhǎng)史ppt
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：13MPPT主要展示了蠶的成長(zhǎng)歷程介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠和淺綠為主，將桑葉、蠶、蠶絲以及人物的卡通形象作為主要裝飾物，給人以生意盎然之感。PPT的主要內(nèi)容講述了蠶寶寶們從孵出到變成蠶蛾最后交配產(chǎn)卵的整個(gè)過(guò)程。旨在科普有關(guān)于桑蠶知識(shí)的同時(shí)，豐富學(xué)生的文化生活，拓展課外知識(shí)，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀蠶桑文化。學(xué)習(xí)桑蠶的基本知識(shí)，也是理解學(xué)習(xí)中國(guó)文化的重要基礎(chǔ)之一。
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2021年從百年歷史看黨的初心和使命熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年黨課講稿PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：16M從1921年至2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨一百華誕。這一百年以來(lái)，中國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變成發(fā)展中的工業(yè)國(guó)，從極度貧困到小康社會(huì)，黨帶領(lǐng)人民一步一個(gè)腳印，從站起來(lái)到富起來(lái)，向世界強(qiáng)國(guó)發(fā)展。這套PPT不僅達(dá)到慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨一百華誕的作用，而且還告誡人們革命尚未成功，努力仍需繼續(xù)。
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鐵杵成針成語(yǔ)故事PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?3M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)鐵杵磨成針這個(gè)成語(yǔ)故事進(jìn)行介紹。首先是展示導(dǎo)入，通過(guò)誦讀李白的詩(shī)詞《贈(zèng)汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《靜夜思》三首詩(shī)歌進(jìn)行導(dǎo)入，同時(shí)對(duì)李白這一人物進(jìn)行解讀。第二部分是整體感知，引導(dǎo)學(xué)生閱讀文章、解決生字問(wèn)題、規(guī)范斷句和了解文章主要內(nèi)容，同時(shí)展示了文中生詞的注釋。第三部分是課堂展示，通過(guò)巧妙的板書(shū)讓學(xué)生觀察到書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意事項(xiàng)。第四部分是布置作業(yè)。
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紅色黨政風(fēng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年從百年歷史看黨的初心和使命PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?4M在春風(fēng)暖暖，姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們迎來(lái)了建黨一百周年的重大日子。從建黨到現(xiàn)在，歷經(jīng)了百年風(fēng)雨，共產(chǎn)黨人仍堅(jiān)持初心、牢記使命，永葆全黨同志的先進(jìn)，純潔，活力。在中華民族復(fù)興的里程碑上，中國(guó)共產(chǎn)黨做出了三件關(guān)乎民族命運(yùn)大轉(zhuǎn)折的，可以記入史冊(cè)的歷史性事件。第一件，是黨的成立，給民族種上了一棵復(fù)興的種子；第二件，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，付出許許多多革命先烈的鮮血，中華人民共和國(guó)終于成立了；第三件，推出改革開(kāi)放，讓國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，帶上了一個(gè)全世界矚目的高度。
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含講稿
詳細(xì)解讀在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話精神PPT
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：41MPPT模板第一部分全面回顧了100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)定不移地聽(tīng)黨話、跟黨走的光榮歷程，第二部分充分肯定了共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代代團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接續(xù)奮斗做出了重要的貢獻(xiàn)。第三部分深刻闡述了共青團(tuán)和青年工作的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。第四部分分析了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的殷切期望和對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)工作的要求。最后對(duì)總書(shū)記講話金句做了摘錄。
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含講稿
2024年新中國(guó)成立75周年舉國(guó)同慶盛世華誕喜迎國(guó)慶課件PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于新中國(guó)成立的典禮課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于光輝歲月起點(diǎn)的篇章內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于新中國(guó)成立以來(lái)我們所獲得的相關(guān)成就，包括科技和生產(chǎn)力等方面的成就。第三部分主要是有關(guān)于文化的發(fā)展內(nèi)容。最后一部分主要號(hào)召大家一起團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)新中國(guó)新輝煌。
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2021年學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見(jiàn)》PPT
頁(yè)數(shù)：47 | 大?。?8MPPT模版展示的是怎么實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見(jiàn)，共47張幻燈片，從八個(gè)方面進(jìn)行了解讀。第一方面，講述這份意見(jiàn)有哪些重要的意義。第二方面，是意見(jiàn)中總體提出了哪些要求 。第三方面，是如何建立鞏固攻堅(jiān)成果的長(zhǎng)期有效的機(jī)制。第四方面，對(duì)于攻堅(jiān)勝利與鄉(xiāng)村振興之間要有效銜接，重點(diǎn)的工作是什么。第五方面，對(duì)于低收入人口幫扶機(jī)制要形成一個(gè)常態(tài)化。第六方面，把著力點(diǎn)放在整體發(fā)展上。第七方面，是加強(qiáng)銜接工作的實(shí)施。第八方面，把黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)放在主體地位。
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含講稿
深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的重大意義PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?MPPT模板展示的是關(guān)于總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的重大意義，共26張幻燈片，從三個(gè)方面解說(shuō)了總結(jié)的意義有哪些。第一個(gè)方面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，有利于全面的開(kāi)啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家的征程，有利于發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義。第二個(gè)方面是有利于堅(jiān)決的維護(hù)黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，保持全黨的步調(diào)一致。第三個(gè)方面可以推動(dòng)黨的自我革命，保持永遠(yuǎn)的青春活力。
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含講稿
學(xué)習(xí)解讀《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》PPT
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分講的是中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)百年奮斗取得的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。第二部分講的是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女創(chuàng)造的偉大歷史成就。第三部分介紹通過(guò)學(xué)習(xí)百年黨史，我們能夠從中汲取到的眾多經(jīng)驗(yàn)做法。第四部分講解了新時(shí)代應(yīng)該如何接續(xù)奮斗，不忘初心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。
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含講稿
詳細(xì)解讀十九屆六中全會(huì)公報(bào)和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》PPT
頁(yè)數(shù)：57 | 大?。?2M這個(gè)PPT主要分為十個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了制定決議的偉大歷史意義。第二個(gè)內(nèi)容告訴我們決議當(dāng)中所體現(xiàn)出來(lái)的顯著特點(diǎn)。第三個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過(guò)程當(dāng)中經(jīng)歷的輝煌過(guò)程。第四個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過(guò)程當(dāng)中所獲得的偉大歷史成就。第五個(gè)部分向我們介紹了黨在理論方面所獲得的創(chuàng)新性成就。第六部分向我們介紹了十個(gè)明確的相關(guān)內(nèi)容。第七個(gè)部分向我們介紹了黨的十八大以來(lái)所獲得的實(shí)踐理論性成果。第八個(gè)部分向我們介紹了黨在百年奮斗過(guò)程當(dāng)中所做出的歷史性貢獻(xiàn)。第九個(gè)部分告訴我們，我們黨能取得成功的關(guān)鍵密碼。第十個(gè)部分告訴我們?cè)谖磥?lái)我們應(yīng)該如何去做，應(yīng)該抓好四件大事。
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含講稿
紅色精品深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》專題黨課PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了“兩個(gè)確立”存在的理論邏輯，也就是解決了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)當(dāng)中的核心問(wèn)題。第二個(gè)部分向我們介紹的是“兩個(gè)確立”所蘊(yùn)含的歷史原因，向我們介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，以及在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中所獲得的啟示。第三個(gè)部分向我們介紹的是“兩個(gè)確立”存在的實(shí)踐邏輯，包括偉大實(shí)踐的結(jié)論，是推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的客觀要求。
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含講稿
《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》要點(diǎn)解讀PPT黨課課件
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：16M這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》當(dāng)中的四個(gè)歷史時(shí)期。第二個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)思想是馬克思主義中國(guó)化的最新飛躍成果，第三個(gè)部分是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》當(dāng)中的十個(gè)明確，第四個(gè)部分介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨百年以來(lái)取得的歷史性成就和歷史性變革，第五個(gè)部分是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重大歷史意義，第六個(gè)部分是從從中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程當(dāng)中可以汲取出的歷史經(jīng)驗(yàn)。第七個(gè)部分是對(duì)新時(shí)代的偉大號(hào)召。
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含教案
5單元《我變成了一棵樹(shù)》(第二課時(shí))三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?2M這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹(shù)》第二課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，以發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，解鎖想象為核心教學(xué)理念，通過(guò)層層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在文本細(xì)讀中發(fā)現(xiàn)想象的密碼，在方法遷移中創(chuàng)造自己的想象世界，同時(shí)深化對(duì)親情主題的理解與感悟。課件開(kāi)篇首先系統(tǒng)梳理本課生字詞，通過(guò)認(rèn)讀、組詞、造句等方式鞏固癢癢的鱷魚(yú)香腸糖醋排骨等詞語(yǔ)，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，為后續(xù)深入研讀掃清障礙。隨后迅速聚焦核心教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，體會(huì)想象的有趣，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)作者顧鷹構(gòu)建的奇妙世界。在品讀長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩片段環(huán)節(jié)，課件引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作者獨(dú)特的想象路徑——當(dāng)我變成一棵樹(shù)后，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩。學(xué)生通過(guò)細(xì)讀文本發(fā)現(xiàn)，這些鳥(niǎo)窩的形狀并非隨意編造，而是巧妙地關(guān)聯(lián)了數(shù)學(xué)知識(shí)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……作者將課堂所學(xué)的幾何圖形知識(shí)遷移到想象創(chuàng)作中，讓鳥(niǎo)窩既新奇有趣又合情合理。這一發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步感知關(guān)聯(lián)這一想象方法的奧秘。隨后開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，梳理后續(xù)情節(jié)中的想象邏輯。在入住鳥(niǎo)窩情節(jié)中，作者關(guān)聯(lián)了動(dòng)物習(xí)性（小兔、小刺猬、小松鼠等小動(dòng)物喜歡住在樹(shù)上）與人物關(guān)系（媽媽、小動(dòng)物們成為鄰居）；在分享食物情節(jié)中，關(guān)聯(lián)了零食特點(diǎn)（巧克力、香腸、面包等）與分享場(chǎng)景；在談?wù)摽谒楣?jié)中，更是巧妙地將我饞得流口水的生理特點(diǎn)，與大樹(shù)下雨、牛奶打翻等事物特征相關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造出令人捧腹又贊嘆的想象效果。通過(guò)合作探究，學(xué)生逐步提煉出作者的想象密碼：想象不是憑空亂想，而是建立事物之間的巧妙關(guān)聯(lián)，讓想象既大膽新奇又邏輯自洽。情感升華環(huán)節(jié)聚焦核心問(wèn)題媽媽如何認(rèn)出我。課件引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)：媽媽明明知道我變成了樹(shù)，卻故意不拆穿，而是帶著好吃的坐在鳥(niǎo)窩里，用小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？對(duì)我眨了一下眼睛等方式溫柔地關(guān)愛(ài)著我。這一設(shè)計(jì)讓學(xué)生在恍然大悟中體會(huì)母愛(ài)的細(xì)膩與智慧，點(diǎn)明無(wú)論我變成什么，媽媽總能找到我、愛(ài)我的親情主題，使想象故事有了溫暖的情感底色。遷移方法，嘗試想象環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了從閱讀理解到創(chuàng)作實(shí)踐的能力轉(zhuǎn)化。課件借助思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)支架，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用剛剛習(xí)得的關(guān)聯(lián)法構(gòu)思自己的變身故事：想變成什么？關(guān)聯(lián)什么知識(shí)或特點(diǎn)？會(huì)發(fā)生什么有趣的事？學(xué)生在支架支持下完成口頭創(chuàng)作，并在小組內(nèi)分享交流，互相啟發(fā)，將課堂所學(xué)即時(shí)轉(zhuǎn)化為表達(dá)能力。最后的作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了分層與融合的理念?；A(chǔ)作業(yè)要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課生字詞，鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)；拓展作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生用畫(huà)筆描繪出自己的變身故事，將文字想象轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合。整套課件讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)方法，在創(chuàng)作中感受魅力，在分享中體驗(yàn)成功，充分體現(xiàn)了想象類文本教學(xué)讀中發(fā)現(xiàn)—悟中習(xí)得—用中創(chuàng)造的教學(xué)規(guī)律。