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含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第一單元 第7時(shí) 比身高（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?3M這份四年級(jí)下冊(cè)“比身高”課件以“長(zhǎng)頸鹿一家身高差”為情境主線，依照“復(fù)習(xí)鋪墊—情境探究—方法歸納—分層應(yīng)用”四步展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生在“計(jì)數(shù)單位拆分—畫(huà)圖演示—豎式抽象”的多元體驗(yàn)中，掌握小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的算理與算法，突破“小數(shù)點(diǎn)后補(bǔ)0退位”的難點(diǎn)，培養(yǎng)數(shù)感和運(yùn)算能力。開(kāi)篇用整數(shù)進(jìn)退位豎式搶答喚醒舊知，教師隨即拋出“鹿媽媽比小花高1.7米”的問(wèn)題，學(xué)生先用“2米4厘米+1米7厘米”的復(fù)名數(shù)拆分口算，再用面積模型涂出2.4+1.7：把1個(gè)正方形平均分成10份，2.4涂24份，1.7涂17份，合起來(lái)41份=4.1，直觀看到“十分位滿(mǎn)10向個(gè)位進(jìn)1”；豎式同步演示“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，滿(mǎn)10進(jìn)1”，歸納出“相同數(shù)位對(duì)齊，進(jìn)退位規(guī)則與整數(shù)一致”。退位環(huán)節(jié)用“小黑比小花矮0.8米”突破2.4-0.8：畫(huà)圖去掉8份，剩16份=1.6，強(qiáng)調(diào)“十分位4減8不夠，向個(gè)位借1”；再用“鹿爸爸比小花高多少米”突破6-2.4的補(bǔ)“0”難點(diǎn)，動(dòng)畫(huà)在6后添0寫(xiě)成6.0，演示“十分位0減4不夠，向個(gè)位借1”，學(xué)生眼見(jiàn)“補(bǔ)0保持?jǐn)?shù)位對(duì)齊”，教師順勢(shì)總結(jié)“補(bǔ)0不退位”口訣。達(dá)標(biāo)練習(xí)層層遞進(jìn)：①畫(huà)圖計(jì)算——用十格條表示2.3+1.9；②豎式運(yùn)算——4.5-2.7；③小數(shù)性質(zhì)應(yīng)用——把6寫(xiě)成6.0再減，均選自期末真題，學(xué)生先獨(dú)立用豎式，再小組互評(píng)“進(jìn)退位標(biāo)記是否規(guī)范”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“補(bǔ)0漏寫(xiě)”“借位后未減1”再示范，確?！皶?huì)畫(huà)圖、會(huì)豎式、會(huì)補(bǔ)0”全程過(guò)關(guān)。總結(jié)用“一張算法卡”收束：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，滿(mǎn)10進(jìn)1，不夠借1，補(bǔ)0對(duì)齊，學(xué)生用便利貼寫(xiě)下“最得意的一次豎式”貼于展板，形成班級(jí)“計(jì)算智慧墻”；自我評(píng)價(jià)從“我敢畫(huà)圖、我會(huì)進(jìn)位、我肯補(bǔ)0”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—畫(huà)圖演示—豎式抽象—真題鞏固”四連擊，把小數(shù)進(jìn)退位加減從“機(jī)械對(duì)齊”升級(jí)為“會(huì)借位、會(huì)補(bǔ)0、會(huì)驗(yàn)算”的遷移能力，既突破“補(bǔ)0退位”難點(diǎn)，又培養(yǎng)運(yùn)算意識(shí)和數(shù)感，為后續(xù)小數(shù)四則混合運(yùn)算及解決實(shí)際問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
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含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第一單元 第8時(shí) 比身高（試一試）（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?6M這份“比身高（試一試）”課件以“稱(chēng)體重”這一真實(shí)生活場(chǎng)景貫穿始終，圍繞29.5+3.62、38-2.65、10.5-8.79三組典型算式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“估—撥—算—用”的完整過(guò)程，掌握兩位小數(shù)進(jìn)退位加減法的算法與算理，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂從“笑笑體重變化”切入：先估29.5+3.62≈33，再用計(jì)數(shù)器撥珠體驗(yàn)“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”，隨后用豎式呈現(xiàn)“百分位5+2=7，十分位9+6=15寫(xiě)5進(jìn)1，個(gè)位9+3+1=13”，動(dòng)態(tài)強(qiáng)調(diào)“相同數(shù)位對(duì)齊、滿(mǎn)十進(jìn)一”；38-2.65則通過(guò)“補(bǔ)0”動(dòng)畫(huà)把38寫(xiě)成38.00，讓學(xué)生直觀看到“整數(shù)減小數(shù)先補(bǔ)0再退位”；10.5-8.79再次強(qiáng)化“一位小數(shù)減兩位小數(shù)，補(bǔ)0保持?jǐn)?shù)位一致”，教師順勢(shì)歸納“三句口訣”：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，缺位補(bǔ)0，進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù)。糾錯(cuò)環(huán)節(jié)用“錯(cuò)題醫(yī)院”：出示未對(duì)齊、未補(bǔ)0、退位標(biāo)記錯(cuò)誤的三份作業(yè)，學(xué)生用“放大鏡”找錯(cuò)并口述改正，加深對(duì)“補(bǔ)0”和“對(duì)齊”的理解。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“生活三套餐”：①殘奧會(huì)成績(jī)對(duì)比——3.72米與4.05米；②糾錯(cuò)改錯(cuò)——找出豎式中的補(bǔ)0錯(cuò)誤；③購(gòu)書(shū)預(yù)算——計(jì)算總價(jià)與找零，均選自期末真題，學(xué)生先獨(dú)立用豎式，再小組互評(píng)“補(bǔ)0是否規(guī)范”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“補(bǔ)0漏寫(xiě)”“退位后未減1”再示范，確保“會(huì)補(bǔ)0、會(huì)對(duì)齊、會(huì)驗(yàn)算”全程過(guò)關(guān)。總結(jié)用“一張算法卡”收束：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，缺位補(bǔ)0，進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù)，學(xué)生用便利貼寫(xiě)下“最規(guī)范的一次豎式”貼于展板，形成班級(jí)“計(jì)算智慧墻”；自我評(píng)價(jià)從“我敢補(bǔ)0、我會(huì)對(duì)齊、我肯驗(yàn)算”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—計(jì)數(shù)器體驗(yàn)—豎式抽象—生活應(yīng)用”四連擊，把兩位小數(shù)加減從“會(huì)算”升級(jí)為“會(huì)補(bǔ)0、會(huì)對(duì)齊、會(huì)解決”的綜合能力，既突破“缺位補(bǔ)0”難點(diǎn)，又培養(yǎng)運(yùn)算意識(shí)和數(shù)感，為后續(xù)小數(shù)四則混合運(yùn)算及解決更復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
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含教案
第四單元第10課時(shí)《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教ppt課件（教案）
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?8M這是蘇教五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》第10課時(shí)課件，共28頁(yè)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)，核心是掌握異分母分?jǐn)?shù)比較方法。課前通過(guò)同分母分?jǐn)?shù)比較導(dǎo)入，以西瓜分配情境激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)任務(wù)一以小明、小芳看書(shū)頁(yè)數(shù)問(wèn)題引出3/5與4/9的比較。任務(wù)二探究比較方法，包括畫(huà)圖、與1/2對(duì)比、化小數(shù)、化同分子、通分，總結(jié)通分最簡(jiǎn)便，并發(fā)現(xiàn)同分子分?jǐn)?shù)比較規(guī)律。任務(wù)三通過(guò)通分比較、直接比較、分?jǐn)?shù)與除法結(jié)合比較、實(shí)際應(yīng)用題等達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固，涵蓋基礎(chǔ)計(jì)算與生活應(yīng)用。最后總結(jié)比較方法與規(guī)律，布置作業(yè)。整套課件由淺入深，結(jié)合實(shí)例與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化與分析能力，邏輯清晰，適配課堂教學(xué)。
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含教案
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問(wèn)題ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：5M這份蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)課件，聚焦“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題，以“冰塊融化體積變化”的生活現(xiàn)象導(dǎo)入：冰變水體積減少，水變冰體積增加，哪一次變化幅度更大？學(xué)生憑直覺(jué)猜測(cè)后，教師用“單位‘1’是誰(shuí)”的點(diǎn)撥，順勢(shì)復(fù)習(xí)“比較基準(zhǔn)”的重要性，為新知建模埋下伏筆。新知探究以“東山村造林面積”為例：原計(jì)劃16 hm，實(shí)際20 hm，求“實(shí)際比原計(jì)劃多百分之幾”。學(xué)生分組用雙線段圖表示數(shù)量關(guān)系，教師引導(dǎo)得出兩條解題路徑：①先算差量20－16＝4，再除以單位“1”16，得25%；②先求20是16的125%，再減100%，同樣得25%。動(dòng)畫(huà)同步呈現(xiàn)兩種思路的對(duì)比，突出“差值基準(zhǔn)”與“百分?jǐn)?shù)－100%”本質(zhì)相同。隨即拋出逆向問(wèn)題“原計(jì)劃比實(shí)際少百分之幾”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)單位“1”變?yōu)?0，結(jié)果降為20%，教師用雙色條形圖強(qiáng)調(diào)“基準(zhǔn)不同，百分?jǐn)?shù)不同”，突破“倒推單位1”的難點(diǎn)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)采用“情境三件套”：①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)——GDP增速計(jì)算；②自然生態(tài)——森林覆蓋率提升；③幾何應(yīng)用——長(zhǎng)方形長(zhǎng)增加百分比，題型涵蓋填空、選擇、列式解答，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“基準(zhǔn)找錯(cuò)”“百分號(hào)漏寫(xiě)”再示范，確保算理落實(shí)?？偨Y(jié)用“三句話”口訣收束：找對(duì)單位“1”，差值除以它，結(jié)果百分化；自我評(píng)價(jià)從“我會(huì)畫(huà)圖、我懂基準(zhǔn)、我肯驗(yàn)算”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓情感與知識(shí)同步提升。整份課件用“情境沖突—雙線路徑—對(duì)比辨析—分層應(yīng)用”四連擊，讓“多（少）百分之幾”從機(jī)械套公式走向意義理解，既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點(diǎn)，又培養(yǎng)畫(huà)圖建模與合作交流能力，為后續(xù)折扣、利率、稅率等綜合應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)而靈活的思維基礎(chǔ)。
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體育舞蹈說(shuō)課ppt課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：7MPPT模板介紹了體育舞蹈教學(xué)旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，勇于展現(xiàn)自己美的一面。通過(guò)舞蹈的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。這一運(yùn)動(dòng)起源于歐洲，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。分析了教材中的重難點(diǎn)包括基本舞姿、步伐、考級(jí)的套路、音樂(lè)節(jié)奏的掌握以及舞蹈的編排。分享了體育舞蹈教學(xué)的分層設(shè)計(jì)、教學(xué)課程、教學(xué)模式以及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
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幼兒園快樂(lè)舞教案PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《快樂(lè)舞蹈》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)14張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)小龍蝦跳舞，彎彎腰的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們介紹有關(guān)小金魚(yú)跳舞，尾巴搖的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)小青蛙跳舞，蹬蹬腳的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)小烏龜跳舞。伸伸頭的相關(guān)內(nèi)容。
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民族舞ppt模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：27M舞蹈是人們追求的一種高雅的藝術(shù)。藝術(shù)不分國(guó)界、不分性別，欣賞舞蹈藝術(shù)也是人的一種精神享受。舞蹈的種類(lèi)非常多，有古典舞、民族舞、拉丁舞、爵士舞、霹靂舞等等非常多的種類(lèi)。民族舞這種舞種產(chǎn)生并流行于民間、他受到民俗文化的制約，是一種即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定，以自?shī)蕿橹饕墓δ艿奈璧感问?。民族舞ppt模板，一起欣賞感受舞蹈的魅力與藝術(shù)美感。
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拉丁舞課件ppt
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：13MPPT主要展示了拉丁舞教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以極光紫以及白色為主，將極光、人們正在跳拉丁舞的卡通形象以及與拉丁舞有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以鮮艷熱情之感。PPT的主要內(nèi)容包括國(guó)標(biāo)舞、起源與分類(lèi)、跳拉丁舞的好處以及拉丁舞的特色這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠?qū)∥栌懈尤嫔钊氲恼J(rèn)識(shí)，能夠明白跳拉丁舞的益處。
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拉丁舞PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?Mppt模板展示了拉丁舞課件內(nèi)容，拉丁舞又分國(guó)標(biāo)舞和拉丁風(fēng)情舞。模板詳細(xì)展示了拉丁舞的起源、分類(lèi)、意義和特色。模板在設(shè)計(jì)上頗具特色，背景將跳拉丁舞姿勢(shì)做成剪影，讓人眼前一亮，更吸引了讀者注意力，調(diào)動(dòng)讀者積極性。學(xué)習(xí)拉丁舞，有利于提升協(xié)調(diào)能力，該課件雖只是文字，但讓讀者先對(duì)拉丁舞有了更清晰的認(rèn)識(shí)和了解，有利于對(duì)拉丁舞的學(xué)習(xí)。
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街舞社團(tuán)招新招聘PPT模板
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?8M這套街舞社團(tuán)招新招聘PPT模板使用了特效動(dòng)畫(huà)開(kāi)場(chǎng)，一個(gè)邊唱邊跳的五彩線條小人向大家展示嘻哈街舞的魅力所在。街舞也是舞蹈文化中一個(gè)重要的分支，它有著屬于自己的文化內(nèi)涵和舞蹈風(fēng)格。
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街舞社團(tuán)招新策劃PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?7MPPT以街舞社團(tuán)招新為主題，以黑色和紅色為主打色，搭配酷炫的街舞動(dòng)作元素，既營(yíng)造出霸氣潮酷的氛圍又凸顯了街舞主題。內(nèi)容上，分為五個(gè)部分，先對(duì)社團(tuán)的整體情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，緊接著對(duì)社團(tuán)成員的組成以及社團(tuán)的特色進(jìn)行闡述，再介紹了社團(tuán)的組織建設(shè)，最后，以社團(tuán)成員的精彩舞蹈瞬間作為結(jié)尾，讓新生留下深刻印象，為之心動(dòng)。
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快閃新學(xué)期鼓舞士氣PPT課件
頁(yè)數(shù)：66 | 大小：33M本PPT模板以開(kāi)學(xué)第一課快閃鼓舞士氣為主題，以黑色、白色、粉色為主打底色，簡(jiǎn)潔明了大方。PPT以快閃的形式，字體較大，顏色為黑白兩色，給人以視覺(jué)沖擊。內(nèi)容上，首先，以調(diào)侃的方式向大家宣告假期結(jié)束，新學(xué)期的到來(lái)，讓同學(xué)們更易接受接下來(lái)的作業(yè)檢查以及新學(xué)期的即將到來(lái)的緊張學(xué)習(xí)。最后，老師給全體學(xué)生予以鼓勵(lì)，希望大家迎接挑戰(zhàn)，再接再厲。
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含講稿
中國(guó)非遺文化龍舞介紹PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于龍騰盛世臨人間，龍飛鳳舞慶華年宣傳課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了龍舞的歷史溯源。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了龍舞的舞蹈特色。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了龍舞的傳承價(jià)值。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了龍舞的主要流派。
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英歌舞非遺文化介紹PPT課件
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?6M本套PPT模板在內(nèi)容上分為歷史淵源、表演特點(diǎn)、地區(qū)流派、傳承保護(hù)、社會(huì)影響、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)共計(jì)六個(gè)部分；第一部分首先介紹了潮汕英歌的定義概述，本質(zhì)上是古代畬民唱的秧歌，是一種與潮洲農(nóng)村風(fēng)土人情融合的藝術(shù)；第二、三部分介紹了英歌舞的表演特點(diǎn)，包括臉譜妝容、服飾道具、音樂(lè)樂(lè)器等，以及英歌舞的地區(qū)流派；第四、五部分介紹了英歌舞的傳承保護(hù)方法與社會(huì)影響等；
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廣場(chǎng)舞大賽策劃方案PPT模板
頁(yè)數(shù)：36 | 大?。?1M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是廣場(chǎng)舞大賽的基本概況。第二個(gè)部分向我們介紹的是此次廣場(chǎng)舞大賽的亮點(diǎn)。第三個(gè)部分向我們介紹的是廣場(chǎng)舞大賽的推廣模式。第四個(gè)部分向我們介紹的是廣場(chǎng)舞大賽的活動(dòng)流程。第五個(gè)部分向我們介紹的是廣場(chǎng)舞大賽的推廣模式。第六個(gè)部分向我們介紹的是廣場(chǎng)舞大賽的商業(yè)回報(bào)。
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聞雞起舞成語(yǔ)故事兒童故事繪本PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：39M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是聞雞起舞的故事出處。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于這則成語(yǔ)故事所帶來(lái)的啟示等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是故事的整個(gè)經(jīng)過(guò)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是成語(yǔ)的寓意等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是啟示。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是內(nèi)容小結(jié)。
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《伊豆的舞女》名著導(dǎo)讀好PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?5M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了《伊豆的舞女》的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的對(duì)川端康成的寫(xiě)作手法進(jìn)行細(xì)致的分析。PPT模板的第一部分是作者簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)要的介紹了川端康成的基本信息。第二部分是內(nèi)容梗概，介紹了《伊豆的舞女》的創(chuàng)作背景，并且分析了書(shū)中的人物性格。第三部分是作品鑒賞，介紹了作品的主題，并且分析了作者的寫(xiě)作特點(diǎn)。第四部分是評(píng)價(jià)感悟，呈現(xiàn)了書(shū)中的一些優(yōu)美的句子。
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中國(guó)少數(shù)民族傣族孔雀舞課件PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式分五個(gè)部分介紹了傣族孔雀舞的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解孔雀舞的歷史淵源。PPT模板的第一部分是什么是傣族孔雀舞，主要介紹了傣族孔雀舞的概念及歷史淵源和價(jià)值。第二部分是孔雀舞的歷史淵源，主要介紹了孔雀舞的發(fā)展過(guò)程。第三部分是孔雀舞的文化意識(shí)，介紹了有關(guān)孔雀舞的傳說(shuō)。第四部分是孔雀舞的舞蹈特色，主要介紹了單人舞、雙人舞、三人舞、歌舞劇這四個(gè)方面的內(nèi)容，并且還介紹了孔雀舞的舞蹈風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)。第五部分是孔雀舞的傳承保護(hù)，介紹了孔雀舞的傳承價(jià)值和傳承人物。
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數(shù)學(xué)與繪本共舞PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：12 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上分為小動(dòng)物數(shù)梅花和我們一起畫(huà)一畫(huà)共計(jì)兩個(gè)部分；第一部分首先引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，從枯燥的課堂轉(zhuǎn)為妙趣橫生的動(dòng)物世界，帶領(lǐng)學(xué)生了解小喜鵲數(shù)公雞叫聲次數(shù)的方法，小象和小豬為了考小喜鵲，也發(fā)出有規(guī)律的聲音，維持了課堂故事的連續(xù)性，并讓學(xué)生加深印象，學(xué)會(huì)計(jì)算方法；第二部分布置了實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生繪畫(huà)一副與數(shù)學(xué)知識(shí)相關(guān)的繪本故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維；
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數(shù)學(xué)與繪本共舞PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：9MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分兩個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于數(shù)學(xué)與繪本教學(xué)PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于小動(dòng)物數(shù)梅花的教學(xué)環(huán)節(jié)，這一部分主要介紹的角色有大公雞、小鳥(niǎo)以及喜鵲，通過(guò)他們的故事來(lái)教會(huì)同學(xué)們算數(shù)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于畫(huà)一畫(huà)的教學(xué)環(huán)節(jié)，這一部分不僅讓同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐作業(yè)來(lái)提高他們的繪畫(huà)能力，還能夠提高他們的算術(shù)能力。