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含講稿
心理健康教育主題班會(huì)增強(qiáng)心理生命的韌性PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：11MPowerPoint從三個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于《增強(qiáng)心理生命的韌性》這一高中生心理健康教育主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為認(rèn)識(shí)挫折，運(yùn)用幻燈片講解了什么是挫折。第二個(gè)部分分享了我們應(yīng)該如何對(duì)待挫折，首先講解了挫折的危害，其次講解了面對(duì)挫折的方法。第三個(gè)部分主題為增強(qiáng)生命的韌性，通過(guò)演示文稿以舉例的形式來(lái)講解了我們應(yīng)該以何種方式來(lái)面對(duì)挫折，增強(qiáng)我們生命的韌性。
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含教案
八年級(jí)地理上冊(cè)人教3.2土地資源PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?2M該課件以幻燈片的形式介紹了土地資源的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹土地資源的特征。PPT課件的第一部分是土地資源的特征，介紹了土地資源的利用類型、土地資源的類型、我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀、我國(guó)土地資源的特征等內(nèi)容。第二部分是地區(qū)分布不均，介紹了我國(guó)土地資源的分布、我國(guó)土地資源的主要分布地區(qū)等內(nèi)容。第三部分是合理利用土地，介紹了合理利用土地的重要性以及關(guān)于土地資源保護(hù)的相關(guān)政策及法律法規(guī)。第四部分是課堂小結(jié)，對(duì)自然資源的土地資源的類型特征及分布特點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
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八年級(jí)地理上冊(cè)人教3.3水資源PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：19M該課件以幻燈片的形式介紹了水資源的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹水資源的種類。PPT課件的第一部分是時(shí)空分布不均，介紹了水資源分布的空間特征和時(shí)間特征。第二部分是合理利用水資源，介紹了利用水資源的重要性及合理利用水資源的途徑。此外，這一部分還介紹了跨流域調(diào)水工程、我國(guó)水資源現(xiàn)狀等方面的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié)，對(duì)水資源的概念、水資源的分布和水資源的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并呈現(xiàn)了相關(guān)的練習(xí)題。
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性格色彩心理學(xué)培訓(xùn)課件PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：40 | 大?。?MPPT課件從兩個(gè)方面介紹了有關(guān)性格色彩心理學(xué)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是性格色彩概述，是根據(jù)美國(guó)行為心理學(xué)家Florence Littauer創(chuàng)建的性格雛形為基本構(gòu)架，由FOCUS不斷發(fā)展至今的一套性格分析系統(tǒng)。第二部分內(nèi)容是四種性格色彩，介紹了紅色的優(yōu)勢(shì)、可惡、本性局限，藍(lán)色的魅力、天賦潛能、有時(shí)不招人喜歡、本性局限，黃色的天賦潛能、有時(shí)會(huì)被抱怨、本性局限，綠色的好處、天賦潛能、本性局限，以及四種性格色彩的動(dòng)機(jī)無(wú)法改變，行可以訓(xùn)練。
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女性心理健康講座PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于女性心理健康講座課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們強(qiáng)調(diào)了關(guān)愛(ài)女性健康的重要性。第二部分是有關(guān)于女性心理健康的相關(guān)現(xiàn)狀。第三部分主要向我們講述了心理健康的影響因素。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了女性心理健康的標(biāo)志。最后一部分主要教會(huì)我們有關(guān)于心理壓力化解的相關(guān)方法。
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含講稿
性格色彩心理學(xué)培訓(xùn)課件PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：40 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分兩個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于性格色彩心理學(xué)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了性格色彩的相關(guān)概述，包括人類心理以及性格的相關(guān)分析和比較常見的性格色彩和人類行為語(yǔ)言等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了心理學(xué)中四種性格色彩相對(duì)應(yīng)的人物性格以及相關(guān)的特點(diǎn)等等內(nèi)容，包括四種性格色彩的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等等內(nèi)容。
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感染性心內(nèi)膜炎護(hù)理查房PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于感染性心內(nèi)膜炎護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了一些感染性心內(nèi)膜炎的病例，包括患者的病史介紹以及病例介紹和具體的輔助檢查和醫(yī)護(hù)評(píng)估等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于感染性心內(nèi)膜炎的主要護(hù)理原則。最后一部分主要是有關(guān)于心內(nèi)膜炎護(hù)理的健康講堂，幫助我們更好的照顧相關(guān)的心內(nèi)膜炎患者。
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慢性心功能不全病人的護(hù)理查房ppt課件
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：9MPowerPoint從六個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于心功能不全護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了心功能不全的概念。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片闡明了心功能不全的表現(xiàn)，包括病因、誘因、分類、臨床表現(xiàn)四個(gè)方面。第三個(gè)部分通過(guò)演示文稿對(duì)心功能進(jìn)行了分級(jí)說(shuō)明。第四個(gè)部分對(duì)心功能的病例進(jìn)行了分析。第五個(gè)部分對(duì)心功能護(hù)理進(jìn)行了診斷，介紹了診斷護(hù)理的病例。第六個(gè)部分展開了心功能健康教育。
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民航服務(wù)心理學(xué)教案ppt
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?4MPPT模版展示的是民航服務(wù)心理學(xué)，共38張幻燈片，分為兩大節(jié)對(duì)于這門學(xué)科進(jìn)行了闡述。第一節(jié)講解的是，什么是社會(huì)知覺(jué)的內(nèi)涵和特征。這一節(jié)重點(diǎn)講解了感覺(jué)和知覺(jué)的定義、基本特征以及如何找它們的規(guī)律，也講解到了感覺(jué)和知覺(jué)的最基本的區(qū)別。第二節(jié)講解的是影響到旅客的社會(huì)知覺(jué)的因素有哪些。第一，是講的外在因素也就是航空公司自身的因素。第二，是對(duì)于個(gè)體因素的講解。
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非人力資源管理的人力資源管理培訓(xùn)ppt含講稿
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?M本PPT以介紹非人力資源部門的資源管理培訓(xùn)為主題，為管理層能進(jìn)行科學(xué)有效的管理給予新思路，為公司留住人才，刺激工作熱情給與新方法。本PPT以藍(lán)色和白色為主打色調(diào)，盡顯嚴(yán)謹(jǐn)干練的商業(yè)風(fēng)格。內(nèi)容上，主要分為六個(gè)部分。首先，強(qiáng)調(diào)對(duì)公司而言，非人力資源部門管理的重要性，引起大家的重視。緊接著，就如何安排工作、選擇、培育和管理優(yōu)秀人才進(jìn)行詳細(xì)的介紹。最后，和諧的員工關(guān)系也是提高工作效率的重要一環(huán)。
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含講稿
非人力資源管理的人力資源管理PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：58M這是一套精心制作的非人力資源部門人力資源管理學(xué)習(xí)與教育PPT課件模板，共包含36張幻燈片。在企業(yè)中，人事部門扮演著舉足輕重的角色，承擔(dān)著公司招聘、人員安排等關(guān)鍵職責(zé)。然而，人力資源管理的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此，它還深度滲透到公司的政策制定與執(zhí)行等諸多層面，對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與日常運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生全方位的影響。本PPT模板旨在為非人力資源部門的人員提供一套系統(tǒng)、全面的人力資源管理培訓(xùn)課件。首部分開宗明義，深入剖析非人力資源部門在人力資源管理中的獨(dú)特重要性，打破傳統(tǒng)認(rèn)知局限，讓非專業(yè)人員充分認(rèn)識(shí)到自身在人力資源協(xié)同管理中的關(guān)鍵作用。第二部分聚焦于工作與崗位安排，詳細(xì)解讀如何根據(jù)部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)、員工能力特長(zhǎng)等因素，科學(xué)合理地分配工作任務(wù)與崗位，以實(shí)現(xiàn)人崗匹配、效能最大化。第三部分圍繞主管如何精準(zhǔn)選拔最佳人才展開，分享實(shí)用的選才技巧與標(biāo)準(zhǔn)，助力主管從眾多候選人中慧眼識(shí)珠，為企業(yè)引入契合崗位需求的優(yōu)秀人才。第四部分著重闡述管理者的育才之道，從員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)體系搭建到日常輔導(dǎo)技巧等多方面入手，指導(dǎo)管理者如何培養(yǎng)員工，促進(jìn)其成長(zhǎng)與進(jìn)步，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人才力量。第五部分深入探討管理績(jī)效的關(guān)鍵要點(diǎn)，包括績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、考核指標(biāo)選取、績(jī)效反饋與改進(jìn)等環(huán)節(jié)，助力管理者有效提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平。第六部分則是對(duì)員工關(guān)系管理的全面解讀，涵蓋員工溝通技巧、團(tuán)隊(duì)凝聚力打造、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等豐富內(nèi)容，旨在營(yíng)造和諧、積極的員工關(guān)系氛圍，增強(qiáng)員工歸屬感與忠誠(chéng)度。整套PPT模板內(nèi)容詳實(shí)、邏輯清晰，是企業(yè)非人力資源部門人員提升人力資源管理素養(yǎng)、助力企業(yè)人力資源協(xié)同發(fā)展的實(shí)用寶典。
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八年級(jí)地理上冊(cè)人教3.1自然資源的基本特征PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?7M該課件以幻燈片的形式介紹了自然資源的基本特征，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹自然資源的分類。PPT課件的第一部分是自然資源的分類，介紹了自然資源的定義、自然資源的定義、非自然資源的定義等內(nèi)容。第二部分是自然資源的特征，介紹了自然資源總量豐富、人均占有量少等內(nèi)容。此外，這一部分還分析了我國(guó)自然資源人均不足的主要原因，具體包括人口的持續(xù)增長(zhǎng)、資源的破壞和浪費(fèi)、對(duì)資源需求的持續(xù)增長(zhǎng)等。第三部分是課堂小結(jié)，對(duì)自然資源的概念及特征進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。此外，這一部分還呈現(xiàn)了關(guān)于自然資源的選擇題。
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人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化石能源的合理利用第1課時(shí)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?3M本節(jié)化學(xué)課程旨在深入探討化石能源的種類、主要應(yīng)用以及其對(duì)環(huán)境的影響，并引導(dǎo)學(xué)生掌握如何合理利用化石能源。課程以能源發(fā)展的歷史為起點(diǎn)，對(duì)比古代與現(xiàn)代對(duì)化石能源的開采和利用，強(qiáng)調(diào)煤、石油和天然氣等化石能源均為不可再生資源。課程特別聚焦于天然氣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析揭示天然氣主要由甲烷組成，甲烷具有可燃性，且含有碳和氫元素。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)生能夠直觀地了解甲烷的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到其在燃燒過(guò)程中釋放能量的特性。課程進(jìn)一步通過(guò)展示我國(guó)化石能源的儲(chǔ)量和年產(chǎn)量數(shù)據(jù)，強(qiáng)調(diào)合理開采化石能源的重要性。這不僅涉及到提高燃料的燃燒效率，還涉及到開發(fā)和利用新能源，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。本課程通過(guò)24張幻燈片，詳細(xì)闡述了化石能源的合理利用方法，包括提高能源利用效率、減少浪費(fèi)、以及探索替代能源等。通過(guò)這些內(nèi)容，學(xué)生將能夠理解化石能源的有限性，以及在可持續(xù)發(fā)展中尋找替代能源的必要性。課程的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)新能源技術(shù)的興趣，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐節(jié)能減排的理念。通過(guò)這樣的教學(xué)，我們希望能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)他們成為未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者。
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含教案
人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化石能源的合理利用第2課時(shí)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：48M本節(jié)化學(xué)課程《化石能源的合理利用》第二課時(shí)，共33張幻燈片，旨在深化學(xué)生對(duì)化石能源儲(chǔ)量和分布的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析化石能源在各領(lǐng)域的利用效率，并掌握提高化石能源利用效率的具體措施。課程伊始，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源對(duì)人類生活的積極影響及其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題，自然過(guò)渡到本課主題。課程首先分析化石燃料燃燒導(dǎo)致的空氣污染原因，接著詳細(xì)介紹減少污染的措施。特別提到氫能源，強(qiáng)調(diào)其來(lái)源廣泛、燃燒值高且無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出由于制取和運(yùn)輸成本較高，氫能源尚未得到廣泛應(yīng)用。此外，課程還積極探討了太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等多種能源的開發(fā)和利用。課程最后通過(guò)習(xí)題環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，加深對(duì)化石能源合理利用的認(rèn)識(shí)。本課程的設(shè)計(jì)不僅讓學(xué)生了解化石能源的基本情況，更重要的是培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)討論和實(shí)踐，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到化石能源的有限性，以及在可持續(xù)發(fā)展中尋找替代能源的必要性。課程的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)新能源技術(shù)的興趣，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐節(jié)能減排的理念。通過(guò)這樣的教學(xué)，我們希望能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)他們成為未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者。
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女生青春期心理健康教育預(yù)防性侵害安全教育課程PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：6MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于女生青春期心理健康及預(yù)防性侵害的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了青春期的三個(gè)階段的特點(diǎn)，并總結(jié)了女生青春期的生理變化和心理變化。第二部分介紹了青春期進(jìn)行自我保護(hù)的十二條具體方法。第三部分闡述了性騷擾以及性侵的定義以及其可能場(chǎng)所。第四部分闡述了預(yù)防性侵的有效措施和自救技巧。第五部分是導(dǎo)師寄語(yǔ)環(huán)節(jié)，表達(dá)了老師對(duì)于學(xué)生的美好期望。
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人力資源管理培訓(xùn)ppt
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?M人力資源管理培訓(xùn)ppt，適合各類企業(yè)進(jìn)行人事管理制度培訓(xùn)使用。人才是公司最大的財(cái)富，公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展都必須靠人與人之間的協(xié)作、溝通、指導(dǎo)才能推動(dòng)公司不斷的向前發(fā)展。企業(yè)的人力資源管理部門是一個(gè)非常重要的部門，他對(duì)公司所有的員工進(jìn)行管理、整合、分配、協(xié)調(diào)、考核等。使得公司里所有的人做到人盡其才，物盡其用。
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幼兒園心理健康教案ppt課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：36M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是幼兒心理健康教育的基本概述，包括心理健康的內(nèi)涵，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容，包括總體目標(biāo)，具體目標(biāo)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是幼兒園心理健康教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是兒園心理健康教育實(shí)施的相關(guān)途徑、案例、活動(dòng)目標(biāo)。
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語(yǔ)文選擇性必修上《人皆有不忍人之心》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?49M這冊(cè)共44頁(yè)的《人皆有不忍人之心》課件，像一條溫潤(rùn)的溪流，把孟子“人性本善”的思想從兩千多年前的稷下學(xué)宮緩緩引到今天的高二教室。課堂序幕在一段30秒的微視頻中拉開：一只羽翼未豐的小麻雀跌落在操場(chǎng)，翅膀滲血，鏡頭定格它顫抖的小爪。教室瞬間安靜，教師輕聲詢問(wèn)：“如果你是路過(guò)的第一個(gè)同學(xué)，你的第一反應(yīng)會(huì)是什么？”一句句“我會(huì)蹲下來(lái)”“我會(huì)找紙巾”“我會(huì)帶它去醫(yī)務(wù)室”脫口而出，孟子所說(shuō)的“怵惕惻隱”就這樣被孩子們用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遙遠(yuǎn)而抽象的概念，而成為掌心真實(shí)的溫度。緊接著，課件以“時(shí)間軸+地圖”雙軌呈現(xiàn)孟子的一生：鄒國(guó)故里—稷下學(xué)宮—列國(guó)游說(shuō)的足跡在地圖上點(diǎn)亮，配以《孟母三遷》的漫畫分鏡，學(xué)生快速捕捉到母親斷機(jī)杼的決絕與少年孟子“性善論”萌芽之間的隱秘關(guān)聯(lián)。隨后進(jìn)入“自由朗讀”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞化作可拖拽的“積木”，學(xué)生把“怵惕”“惻隱”“內(nèi)交”等字塊拖進(jìn)對(duì)應(yīng)譯文空格，正確時(shí)積木閃綠并嵌入，錯(cuò)誤時(shí)則紅閃并彈出字形溯源動(dòng)圖，字義與情感同步生根。第三板塊“研讀文章”采用“彈幕+批注”模式。教師將原文投影，學(xué)生用平板現(xiàn)場(chǎng)批注：“‘所以謂人皆有不忍人之心者’是提出論點(diǎn)”“‘今人乍見孺子將入于井’是舉例論證”……每一條批注實(shí)時(shí)飛上大屏，像螢火在夜色中交織，孟子層層遞進(jìn)的論證結(jié)構(gòu)——提出論點(diǎn)、舉例論證、對(duì)比論證、推己及人——便在這漫天“螢火”里自然顯形。教師再點(diǎn)擊“思維導(dǎo)圖”按鈕，所有批注自動(dòng)收束成一張邏輯樹，主干是“性善”，四枚大枝分別是“例證—對(duì)比—推導(dǎo)—結(jié)論”，學(xué)生驚嘆：“原來(lái)孟子也懂‘思維可視化’！”第四板塊將文本推向現(xiàn)實(shí)。課件展示三組當(dāng)代場(chǎng)景：高鐵上乘客自發(fā)為突發(fā)哮喘的孩子讓出整節(jié)車廂；暴雨中陌生人用傘為流浪貓搭起“臨時(shí)小屋”；偏遠(yuǎn)山村教師三十年如一日背送學(xué)生過(guò)河。學(xué)生對(duì)照孟子“惻隱—羞惡—辭讓—是非”四端，現(xiàn)場(chǎng)連線，討論“如果四端被漠視，社會(huì)會(huì)怎樣”。討論尾聲，大屏彈出“時(shí)代號(hào)召”二維碼，學(xué)生掃碼即可進(jìn)入“四端行動(dòng)”小程序：記錄一次自己的“惻隱之舉”，后臺(tái)自動(dòng)生成海報(bào)并推送班級(jí)圈。課堂結(jié)束，走廊里貼滿藍(lán)色海報(bào)：“今天我?guī)屯勒一亓孙埧ā薄拔医o校門口的流浪貓送了水”……孟子的古老呼喚，在少年指尖化作一條條可見可感的善意軌跡，綿延成新的時(shí)代回聲。
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含教案
高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)1.5 彈性碰撞和非彈性碰撞PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?5M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括深刻理解彈性碰撞與非彈性碰撞的概念及特點(diǎn)、能夠準(zhǔn)確判斷生活中實(shí)際現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的碰撞類型等；接著通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究不同碰撞前后物體的能量變化，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)展示和數(shù)據(jù)處理；然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果將碰撞進(jìn)行分類，有彈性碰撞和非彈性碰撞，以及完全彈性碰撞；最后進(jìn)行了彈性碰撞實(shí)例分析，總結(jié)不同類型碰撞的規(guī)律，進(jìn)行課堂總結(jié)歸納；
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含教案
高中地理人教選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?M本套PPT課件是為高中地理人教版選擇性必修一第五單元“自然環(huán)境的整體性和差異性”所設(shè)計(jì)的單元復(fù)習(xí)資料，共包含20張幻燈片。課件內(nèi)容分為兩大板塊，旨在幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)和深入理解本單元的核心知識(shí)點(diǎn)。第一部分“單元重點(diǎn)”，通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式，對(duì)本單元的知識(shí)體系進(jìn)行了清晰的梳理，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架，強(qiáng)化記憶。這一部分涵蓋了八個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：自然地理要素的相互作用、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境的統(tǒng)一演化過(guò)程、陸地自然帶與氣候類型的對(duì)應(yīng)關(guān)系、陸地地域分異規(guī)律、垂直地域分異規(guī)律、影響雪線高度的因素以及地方性分異規(guī)律。這些知識(shí)點(diǎn)是理解自然環(huán)境整體性和差異性的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生掌握地理學(xué)科的核心概念至關(guān)重要。第二部分“單元例題”，精心設(shè)計(jì)了選擇題和問(wèn)答題兩種題型，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，并提升他們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)這些例題的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，從而加深對(duì)自然環(huán)境整體性和差異性的理解。整體而言，這套PPT課件不僅為學(xué)生提供了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的平臺(tái)，而且通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自然環(huán)境整體性和差異性的認(rèn)識(shí)，有助于他們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。通過(guò)本課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更加深入地理解自然環(huán)境的復(fù)雜性和多樣性，以及這些特性如何影響地球表面的地理分布和生態(tài)過(guò)程。