-
含教案
八年級(jí)生物上冊(cè)同步備課系列（人教版2024）第五單元第一章 生態(tài)系統(tǒng)（復(fù)習(xí)課件）ppt課件含知識(shí)清單
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?0M這套24頁(yè)的PPT承接“生態(tài)安全”警示，順勢(shì)把鏡頭拉回源頭——生態(tài)系統(tǒng)本身，帶領(lǐng)八年級(jí)學(xué)生拆解“生命共同體”的精密構(gòu)造與運(yùn)行邏輯。課件以一張航拍珠江口濕地的晨霧開鏡：紅樹林、灘涂、候鳥、漁船同框，提問(wèn)“誰(shuí)依賴誰(shuí)？”瞬間激活上節(jié)課的危機(jī)記憶，為“系統(tǒng)”概念埋下伏筆。第一部分聚焦“生態(tài)因素”。先讓學(xué)生起立扮演“一株紅樹”，屏幕隨機(jī)彈出鹽度、潮汐、溫度、光照等數(shù)值，身體根據(jù)提示“前傾”“后仰”模擬生長(zhǎng)受限或旺盛，三分鐘體驗(yàn)即把“非生物因素”刻進(jìn)肌肉記憶；再插播慢鏡頭：螃蟹剪斷幼苗、白鷺啄食小魚，生物因素間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生關(guān)系瞬間立體。第二部分翻轉(zhuǎn)視角——“生物也改造環(huán)境”。播放澳洲兔群引入后土表荒漠化的延時(shí)影像，對(duì)比珊瑚蟲用碳酸鈣“砌”出大堡礁的正向案例，學(xué)生分組用“+”“-”號(hào)貼圖歸納“生物是環(huán)境工程師”的雙刃劍效應(yīng)，自然生成“協(xié)同進(jìn)化”觀念。第三部分正式拋出生態(tài)系統(tǒng)定義：一定空間內(nèi)生物+環(huán)境通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)形成的統(tǒng)一整體。動(dòng)態(tài)圖把“生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→分解者”連成閉環(huán)，陽(yáng)光、二氧化碳、氧氣、養(yǎng)分隨箭頭實(shí)時(shí)流轉(zhuǎn)，學(xué)生眼見得“垃圾其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源”，理解為何說(shuō)“沒(méi)有分解者就沒(méi)有地球重啟鍵”。第四部分用“生態(tài)系統(tǒng)盲盒”游戲收官：雨林、草原、極地、深海熱泉、校園花壇五張GIF輪播，學(xué)生憑能量來(lái)源、物種豐富度、人類干擾度快速搶答歸類，最后教師亮出“人工濕地凈化污水”項(xiàng)目，邀請(qǐng)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)監(jiān)測(cè)任務(wù)，把課堂知識(shí)延伸為真實(shí)生態(tài)服務(wù)。24張幻燈片，短促卻完整呈現(xiàn)了“因素—適應(yīng)—系統(tǒng)—多樣性”的知識(shí)鏈，更在少年心里種下“了解系統(tǒng)，才能修復(fù)系統(tǒng)”的生態(tài)責(zé)任感。
-
含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材 第八單元 觀察物體（二）（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單+單元測(cè)試）
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?M這份三年級(jí)上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)課件以“觀察物體（二）”為主題，采用“知識(shí)框架—要點(diǎn)梳理—難點(diǎn)突破—變式訓(xùn)練”四步遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握從不同角度觀察立體圖形的方法與技巧。開篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖將內(nèi)容分為三大核心：①整體三視圖（前面、上面、右面）形狀差異；②相同正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體時(shí)，因位置不同導(dǎo)致視圖變化；③單一視圖還原立體圖形時(shí)擺法不唯一，滲透空間觀念。“知識(shí)點(diǎn)梳理”用動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)模型演示：同一輛玩具車先轉(zhuǎn)到正面再轉(zhuǎn)到上面最后轉(zhuǎn)到右面，屏幕瞬間抓拍三幅剪影，學(xué)生直觀感受“角度一變，形狀跟著變”；接著用相同數(shù)量小正方體擺出兩種不同造型，對(duì)比三視圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“方塊數(shù)一樣，擺法不同，視圖也不同”，強(qiáng)化“既數(shù)數(shù)量又看位置”的觀察要點(diǎn)。“重難點(diǎn)精講”聚焦三視圖與還原圖形：①給出正視圖，讓學(xué)生用最少方塊搭出可能造型，再對(duì)比側(cè)視圖，篩掉不符方案；②給出俯視圖，在方格紙上標(biāo)出“一定放”“可能放”“不放”區(qū)域，滲透排除思維；③給出單一視圖，小組合作擺出所有可能，再比較誰(shuí)用的方塊最少，培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí)。每道例題先放錯(cuò)例，讓學(xué)生找茬，再呈現(xiàn)正解并配“觀察口決”：先看數(shù)量，再看層，最后對(duì)位置。“變式鞏固練習(xí)”設(shè)置闖關(guān)：基礎(chǔ)層判斷視圖對(duì)錯(cuò)；提高層選擇觀察方向；拓展層根據(jù)兩視圖確定唯一造型，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)，確保空間想象落地。整份課件用“旋轉(zhuǎn)對(duì)比—模型操作—錯(cuò)例找茬—闖關(guān)拓展”四連擊，讓觀察物體從平面剪影走向立體建構(gòu)，既訓(xùn)練三視圖識(shí)讀，又培養(yǎng)空間想象與邏輯推理能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)幾何體表面積、體積奠定堅(jiān)實(shí)的空間觀念基礎(chǔ)。
-
含教案
蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元 觀察物體（一）單元復(fù)習(xí)PPT課件（含知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：25M這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元 “觀察物體（一）” 的單元復(fù)習(xí)資料，旨在系統(tǒng)梳理本單元的核心能力，幫助學(xué)生鞏固觀察物體的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。PPT 首先通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式，清晰地概括了兩大復(fù)習(xí)模塊：一是 “從不同方向觀察物體判斷形狀”，二是 “判斷連續(xù)拍攝照片的先后順序”。這種結(jié)構(gòu)化的梳理方式有助于學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)內(nèi)容。在知識(shí)點(diǎn)講解部分，PPT 分為兩個(gè)核心要點(diǎn)展開。第一點(diǎn)是關(guān)于從前后、左右、上下等不同方向觀察同一物體。學(xué)生需要明白，從不同方向看到的只是物體的一部分，且形狀通常會(huì)有所不同。在判斷某一方向的觀察形狀時(shí)，學(xué)生需要先想象自己處于該位置，再結(jié)合物體的特征進(jìn)行分析。第二點(diǎn)是關(guān)于判斷連續(xù)拍攝照片的順序。學(xué)生需要假設(shè)自己處于拍攝位置，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想自己在該位置能看到的內(nèi)容，從而推斷照片的先后順序。此外，PPT 還貼心地列出了三個(gè)易錯(cuò)攻略，提醒學(xué)生注意常見錯(cuò)誤：一是容易混淆自身與觀察者的觀察角度；二是誤以為不同方向觀察的形狀一定不同；三是在判斷照片順序時(shí)未明確拍攝路線。這些易錯(cuò)點(diǎn)的提示有助于學(xué)生在復(fù)習(xí)中避免常見誤區(qū)。在練習(xí)環(huán)節(jié)，PPT 設(shè)計(jì)了與知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān)的考點(diǎn)精練?？键c(diǎn) 01 是關(guān)于不同方向觀察物體的形狀判斷，例如觀察杯子、書桌等常見物品，幫助學(xué)生鞏固從不同角度觀察物體的技能?？键c(diǎn) 02 是關(guān)于連續(xù)拍攝照片的順序判斷，如氣球下落、機(jī)靈狗路過(guò)等情境，結(jié)合 “近大遠(yuǎn)小” 的視覺(jué)規(guī)律輔助分析，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的觀察推理能力。整體而言，這份 PPT 以低年級(jí)學(xué)生易于理解的生活實(shí)例為基礎(chǔ)，搭配針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)中鞏固知識(shí)，強(qiáng)化觀察與推理的方法運(yùn)用。通過(guò)這種系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)方式，學(xué)生能夠更好地理解和掌握本單元的核心內(nèi)容，提升空間觀察能力。
-
含教案
物理九年級(jí)全一冊(cè)人教第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展單元復(fù)習(xí)PPT課件（含知識(shí)清單+復(fù)習(xí)講義+測(cè)試卷）
頁(yè)數(shù)：69 | 大小：17M這是一套專為九年級(jí)物理“能源與可持續(xù)發(fā)展”章節(jié)設(shè)計(jì)的專題課件，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，圍繞“能源利用現(xiàn)狀、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)能設(shè)計(jì)”三大核心板塊展開，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)理解能源相關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)其實(shí)踐應(yīng)用能力。第一部分“能源利用的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)”詳細(xì)梳理了人類能源利用的歷史脈絡(luò)，從傳統(tǒng)的化石能源到新興的新能源技術(shù)，展示了能源發(fā)展的演變過(guò)程。課件深入分析了當(dāng)前能源消耗的快速增長(zhǎng)、化石能源的日益短缺以及由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題等挑戰(zhàn)。同時(shí)，課件還清晰地區(qū)分了可再生能源與不可再生能源、一次能源與二次能源的概念，并配套相關(guān)習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固這些重要概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二部分“能源與可持續(xù)發(fā)展”聚焦于新能源技術(shù)的介紹與應(yīng)用。課件詳細(xì)講解了核能（包括核裂變和核聚變的原理及其應(yīng)用）和太陽(yáng)能（利用形式與轉(zhuǎn)化方式）等新能源技術(shù)，展示了這些新能源在可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。此外，課件還結(jié)合具體實(shí)例，講解了能源的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化規(guī)律，并通過(guò)配套習(xí)題幫助學(xué)生深化對(duì)新能源技術(shù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和分析能力。第三部分“學(xué)科實(shí)踐：節(jié)能設(shè)計(jì)方案”注重實(shí)踐應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)化用能習(xí)慣、改進(jìn)設(shè)備、選擇環(huán)保材料等角度出發(fā)，設(shè)計(jì)具有實(shí)際可行性的節(jié)能方案。課件不僅提供了方案設(shè)計(jì)的思路，還涵蓋了方案的分析、實(shí)施與評(píng)估等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。整套PPT兼顧了知識(shí)講解、習(xí)題鞏固與實(shí)踐拓展，內(nèi)容系統(tǒng)全面，形式多樣。它不僅幫助學(xué)生深入理解能源利用的現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展的必要性，還通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，是九年級(jí)物理“能源與可持續(xù)發(fā)展”章節(jié)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)材料。
-
含教案
九年級(jí)物理21章人教 第二十一章 電磁波及其應(yīng)用（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單+復(fù)習(xí)講義+專項(xiàng)訓(xùn)練）
頁(yè)數(shù)：54 | 大?。?7M這套北師大版九年級(jí)物理課件，以電磁波的原理與應(yīng)用為核心，構(gòu)建了 “基礎(chǔ)概念 — 原理講解 — 生活應(yīng)用” 的完整教學(xué)體系，緊密圍繞 “廣播、電視和移動(dòng)通信” 三大場(chǎng)景展開，同時(shí)拓展衛(wèi)星通信與光纖通信知識(shí)，兼具教學(xué)性與實(shí)用性。課件以天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)為生動(dòng)導(dǎo)入，從航天探測(cè)的信號(hào)傳遞場(chǎng)景切入，引出電磁波這一核心知識(shí)點(diǎn)，瞬間激發(fā)學(xué)生的探究興趣與科學(xué)探索欲。開篇明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅要求學(xué)生掌握電磁波的基礎(chǔ)概念，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的認(rèn)知與熱愛(ài)，為后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。核心內(nèi)容分三大模塊層層展開：第一模塊聚焦電磁波基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解電磁波的產(chǎn)生原理、傳播特性，深入解讀波長(zhǎng)、頻率、波速的核心概念及三者關(guān)系，幫助學(xué)生建立清晰的物理概念框架。通過(guò)生活中常見的廣播信號(hào)、電視信號(hào)、手機(jī)信號(hào)等實(shí)例，將抽象的物理知識(shí)與生活場(chǎng)景結(jié)合，降低理解難度，讓學(xué)生直觀感受電磁波的存在與作用。第二模塊聚焦廣播、電視與移動(dòng)通信，結(jié)合生活實(shí)例講解信號(hào)傳遞原理。詳細(xì)拆解廣播信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)過(guò)程，說(shuō)明電視信號(hào)從發(fā)射臺(tái)到家庭電視的傳輸路徑，以及手機(jī)移動(dòng)通信的信號(hào)傳輸邏輯，清晰呈現(xiàn)信號(hào)從發(fā)射、傳輸?shù)浇邮盏耐暾鞒?，讓學(xué)生體會(huì)科技的便捷與神奇。第三模塊拓展衛(wèi)星通信與光纖通信，深入講解其工作原理：衛(wèi)星通信依托同步衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球信號(hào)覆蓋，突破地理距離限制；光纖通信利用激光在光纖內(nèi)的全反射傳遞信息，傳輸容量大、抗干擾能力強(qiáng)。通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生理解不同通信技術(shù)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。課件還搭配考點(diǎn)精講與典例剖析，通過(guò)典型例題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合生活中的通信場(chǎng)景，讓學(xué)生感受電磁波技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的深刻影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科與科技發(fā)展的興趣與熱愛(ài)。整套課件邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層層遞進(jìn)，既注重知識(shí)的系統(tǒng)性講解，又融入情感引導(dǎo)，幫助學(xué)生深化理解、學(xué)以致用，兼具教學(xué)價(jià)值與育人意義。
-
含教案
七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第四單元 人體生理與健康（一）單元復(fù)習(xí)PPT課件（知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
頁(yè)數(shù)：69 | 大?。?6M本復(fù)習(xí)課件針對(duì)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第四單元人體生理與健康（一）進(jìn)行系統(tǒng)性知識(shí)整合。內(nèi)容架構(gòu)涵蓋五大核心模塊：首先梳理人的生殖與發(fā)育，詳解男女生殖系統(tǒng)解剖結(jié)構(gòu)及功能差異，闡釋胚胎發(fā)育歷程與青春期身心特征演變；其次聚焦人體營(yíng)養(yǎng)，歸納六大營(yíng)養(yǎng)素生理功能與膳食來(lái)源，剖析消化系統(tǒng)器官協(xié)作機(jī)制，突出小腸在消化吸收中的核心地位；第三模塊解析呼吸生理，從呼吸道結(jié)構(gòu)到呼吸運(yùn)動(dòng) mechanics，再到肺泡-血液界面的氣體交換原理層層遞進(jìn)；第四部分圍繞物質(zhì)運(yùn)輸，整合血液組分、血管分類及心臟四腔結(jié)構(gòu)，圖解體循環(huán)與肺循環(huán)的雙路徑協(xié)同；最后回歸排泄系統(tǒng)，闡明泌尿器官分工、尿液生成的濾過(guò)-重吸收機(jī)制及多元排泄途徑。整套資源依托可視化圖表、對(duì)比表格及階梯式課堂檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生建立橫向關(guān)聯(lián)、縱向貫通的人體生理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，深化對(duì)生命活動(dòng)整體性的理解。
-
含教案
八年級(jí)下冊(cè)物理第9章第九章 壓強(qiáng)單元復(fù)習(xí)PPT課件（知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
頁(yè)數(shù)：103 | 大?。?69M本復(fù)習(xí)課件系統(tǒng)整合人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)全章內(nèi)容，以結(jié)構(gòu)化思維導(dǎo)圖為統(tǒng)領(lǐng)展開模塊化梳理。首環(huán)節(jié)聚焦固體壓強(qiáng)，重溫壓力的三要素特征，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)回顧壓力作用效果的雙重影響因素，深化壓強(qiáng)概念的物理內(nèi)涵與單位規(guī)范，并歸納改變壓強(qiáng)的工程策略——增大壓力或減小受力面積以增壓，反之則減壓，輔以典型例題辨析壓力與壓強(qiáng)的概念差異及計(jì)算要點(diǎn)。第二模塊轉(zhuǎn)向液體壓強(qiáng)，再現(xiàn)液體內(nèi)部向各方向存在壓強(qiáng)、同一深度處各向等壓、壓強(qiáng)隨深度與密度遞增的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，同時(shí)重溫連通器上端開口、下端連通、靜液面保持相平的原理及其在茶壺、船閘中的技術(shù)應(yīng)用。第三環(huán)節(jié)回顧大氣壓強(qiáng)，從馬德堡半球?qū)嶒?yàn)到托里拆利測(cè)量，梳理大氣壓的存在證據(jù)、數(shù)值測(cè)定方法、海拔與氣象變化規(guī)律，以及活塞式抽水機(jī)的工作原理。末模塊回歸流體動(dòng)力學(xué)，重申流速大的位置壓強(qiáng)小這一核心規(guī)律，結(jié)合機(jī)翼升力產(chǎn)生機(jī)制、火車站臺(tái)安全線設(shè)置等實(shí)例闡釋現(xiàn)象本質(zhì)。整套資源依托知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、變式例題精講及方法技巧提煉，助力學(xué)生形成壓強(qiáng)問(wèn)題的系統(tǒng)分析框架，提升綜合應(yīng)用與遷移創(chuàng)新能力。
-
小清晰植樹造林PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：3M小清晰植樹造林PPT模板，這個(gè)PPT采用了小清新的風(fēng)格，簡(jiǎn)單而不過(guò)過(guò)于復(fù)雜，PPT適用于植樹節(jié)的總結(jié)匯報(bào)報(bào)告，植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案
-
小清新職業(yè)生涯規(guī)劃PPT模板
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：13M小清新職業(yè)生涯規(guī)劃PPT模板，生活要有計(jì)劃，職業(yè)要有規(guī)劃，PPT采用了綠色好心情的小清新風(fēng)格，我在職場(chǎng)中會(huì)什么，我能做什么，那些是我的強(qiáng)項(xiàng)，那些是我的短處，我該如何提高我自己等等
-
清新淡雅個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M清新淡雅個(gè)人簡(jiǎn)歷模板采用了彩色水墨風(fēng)格的小清新風(fēng)格，貌似這種風(fēng)格妹子們比較喜歡
-
花邊韓范文藝小清新PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：25M花邊韓范文藝小清新PPT，采用了彩色水墨的風(fēng)格。這是一個(gè)把韓系小清新風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)相結(jié)合的模板，簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)潔。
-
清新淡雅風(fēng)格你好四月
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6M清新淡雅風(fēng)格你好四月，由麥克PPT網(wǎng)提供下載，PPT以中國(guó)為主題，復(fù)古的飛檐、淡雅的文竹、以及經(jīng)典的墨跡元素，體現(xiàn)出中國(guó)風(fēng)的文雅和幽靜。
-
小清新風(fēng)感恩母親節(jié)PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4M小清新風(fēng)感恩母親節(jié)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，母親是一個(gè)非常偉大而意義深遠(yuǎn)的名稱，PPT采用小清新暖系配色風(fēng)格，是一款感恩母親節(jié)活動(dòng)的PPT模板。
-
小清新母親節(jié)快樂(lè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：11M小清新母親節(jié)快樂(lè)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，PPT采用小清新風(fēng)格，水墨插畫，還有送給媽媽的康乃馨。
-
小清新中國(guó)風(fēng)PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?6M小清新中國(guó)風(fēng)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，PPT以小清新夏季元素為主題風(fēng)格，中國(guó)風(fēng)水墨元素，適用于中國(guó)風(fēng)PPT通用模板。
-
小清新母親節(jié)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?M小清新母親節(jié)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，母親節(jié)專屬PPT模板，小清新風(fēng)格。
-
護(hù)士節(jié)小清新PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：11M護(hù)士節(jié)小清新PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，PPT以護(hù)士節(jié)為主題，小清新花邊風(fēng)格，每年的5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，是為紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的創(chuàng)始人南丁格爾而訂定的。
-
小清新致青春相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?M小清新致青春相冊(cè)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載所有的結(jié)局都已寫好，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)；青春！是一本太倉(cāng)促的書！
-
致青春小清新畢業(yè)季PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?M致青春小清新畢業(yè)季PPT相冊(cè)由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，致青春，致即將失去青春的我們，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希望和焦慮的季節(jié)，對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的我們充滿希望，同時(shí)我們也即將離開曾經(jīng)陪伴我們四年的大學(xué)時(shí)光！
-
小清新工作匯報(bào)PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?M小清新工作匯報(bào)PPT模板，采用小清新風(fēng)格，多彩三角拼接元素，暖系配色風(fēng)格，適用于商務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板。