該課件以幻燈片的形式介紹了主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞胞吐的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膬?nèi)容。PPT課件的第一部分是主動(dòng)運(yùn)輸,介紹了主動(dòng)運(yùn)輸、發(fā)生條件、影響因素、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍睢⒅鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膬煞N類(lèi)型、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x、主動(dòng)運(yùn)輸與社會(huì)的聯(lián)系等內(nèi)容。第二部分是胞吞與胞吐,介紹了胞吞與胞吐的區(qū)別和聯(lián)系。第三部分是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸比較,介紹了比較主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膬?nèi)容,并呈現(xiàn)了幾個(gè)相關(guān)的實(shí)例。
這是一套精心制作的與《拿來(lái)主義》高一語(yǔ)文同步備課系列相關(guān)的演示文稿,共包含45張幻燈片。在本堂課中,教師巧妙地運(yùn)用了多種教學(xué)手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并引導(dǎo)他們深入理解魯迅先生的經(jīng)典之作《拿來(lái)主義》。課堂伊始,教師通過(guò)展示中外文化融合的圖片和視頻片段,生動(dòng)形象地導(dǎo)入課題,成功吸引了學(xué)生的注意力,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)營(yíng)造了濃厚的興趣氛圍。隨后,教師引導(dǎo)學(xué)生初讀課文,要求他們初步感受文章獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和情感基調(diào),并在閱讀過(guò)程中掌握文章的重點(diǎn)字詞。同時(shí),教師還著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)論證方法的重要性,為學(xué)生后續(xù)深入理解文章奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái),教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入精讀探究環(huán)節(jié)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生梳理文章的論證過(guò)程,教師幫助學(xué)生深入理解魯迅先生在文中所表達(dá)的深刻思想。為了進(jìn)一步加深學(xué)生的理解,教師還指導(dǎo)學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖,使文章的結(jié)構(gòu)和論證邏輯更加清晰地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,從而有效提升了學(xué)生的思維能力和理解能力。這份演示文稿的結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,共分為六個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn),其中明確展示了三大學(xué)習(xí)目標(biāo),清晰地呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并提出了具體的學(xué)習(xí)任務(wù),為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明了方向。第二部分是通讀全文,理清文章思路,旨在幫助學(xué)生從整體上把握文章的脈絡(luò)。第三部分是跳讀課文,明確概念定義,這一部分不僅展示了課文的寫(xiě)作背景,還呈現(xiàn)了概括句式,幫助學(xué)生更好地理解文章中的關(guān)鍵概念。第四部分是學(xué)習(xí)論證方法,涵蓋了排除法、比喻論證和對(duì)比論證等多種論證方法,通過(guò)具體的例子和詳細(xì)的講解,讓學(xué)生深入理解這些論證方法在文中的運(yùn)用及其作用。第五部分是品味語(yǔ)言藝術(shù),引導(dǎo)學(xué)生賞析魯迅先生獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,感受其文字的魅力。最后一部分是鞏固學(xué)習(xí)成果,通過(guò)總結(jié)和練習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)文章的理解。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)和演示文稿的輔助,學(xué)生不僅能夠深入理解《拿來(lái)主義》這篇文章,還能在學(xué)習(xí)過(guò)程中提升自己的閱讀理解能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專(zhuān)為統(tǒng)編版語(yǔ)文中職基礎(chǔ)模塊上冊(cè)《拿來(lái)主義》設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含45張幻燈片。本節(jié)課的目的是幫助學(xué)生明確文章的創(chuàng)作背景,掌握“閉關(guān)主義”“送去主義”“拿來(lái)主義”等核心概念,理清“先破后立”的論證脈絡(luò)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將理解魯迅對(duì)文化遺產(chǎn)的理性態(tài)度,樹(shù)立“取其精華、去其糟粕”的文化觀(guān)念與價(jià)值觀(guān),增強(qiáng)文化自信與辨別能力。該P(yáng)PT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“初讀課文,劃分文章層次”。在這一部分中,教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行初步學(xué)習(xí),明確字音、了解詞義以及相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠?qū)ξ恼掠幸粋€(gè)整體的把握,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分是“解讀內(nèi)涵,探究論說(shuō)方法”。在這一部分中,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,梳理“拿來(lái)主義”的內(nèi)涵,并結(jié)合具體語(yǔ)句分析運(yùn)用了哪些論證方法。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠深入理解魯迅先生的觀(guān)點(diǎn),掌握文章的論證結(jié)構(gòu)和方法,提高邏輯思維能力。第三部分是“鑒賞語(yǔ)言,感受文字魅力”。在這一部分中,教師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞魯迅先生獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,感受其文字的魅力。通過(guò)分析文章中的修辭手法和語(yǔ)言表達(dá),學(xué)生能夠更好地理解魯迅先生的思想和情感,提高文學(xué)鑒賞能力。第四部分是“結(jié)合背景分析現(xiàn)實(shí)意義”。在這一部分中,教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文章的創(chuàng)作背景,分析“拿來(lái)主義”在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠?qū)Ⅳ斞赶壬挠^(guān)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,增強(qiáng)文化自信和辨別能力,樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)。第五部分是“對(duì)比閱讀”。在這一部分中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比閱讀其他相關(guān)文章,進(jìn)一步深化對(duì)“拿來(lái)主義”的理解。通過(guò)對(duì)比分析,學(xué)生能夠更好地理解不同作者的觀(guān)點(diǎn)和論證方法,拓寬視野,提高綜合分析能力。通過(guò)這五個(gè)部分的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入理解《拿來(lái)主義》這篇文章的核心觀(guān)點(diǎn)和論證方法,還能提高文學(xué)鑒賞能力和邏輯思維能力。這種全面而深入的教學(xué)設(shè)計(jì),不僅符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),還能有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得知識(shí)的同時(shí),也能在思想上得到啟發(fā)。
ppt模板是x省委領(lǐng)導(dǎo)圍繞著如何從黨的百年奮斗歷史中汲取未來(lái)奮發(fā)的力量作的解讀和分析,一共從五個(gè)方面為專(zhuān)題研討班上的學(xué)院作了闡釋。一是要堅(jiān)持理論創(chuàng)新,不斷將馬克思主義基本理論與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合,二是正確看待當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾和中心任務(wù),三是樹(shù)立戰(zhàn)略眼光,四是要發(fā)揚(yáng)革命精神、不斷推動(dòng)自我革命自我凈化,五是要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育制度化。ppt邏輯脈絡(luò)清晰,清晰地闡明了黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的路徑。ppt模板以紅色為背景顏色,以黃色的線(xiàn)條作為裝飾,點(diǎn)綴了黨徽、長(zhǎng)城、天安門(mén)等元素,實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)性與審美性的統(tǒng)一。
該課件以幻燈片的形式介紹了《班級(jí)音樂(lè)會(huì)》的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好地介紹本節(jié)課的目標(biāo)。PPT課件的第一部分介紹了該課程的目標(biāo)。第二部分以明星的音樂(lè)會(huì)作為新課的導(dǎo)入,從而引出了本節(jié)課的課題名稱(chēng)。第三部分介紹了參加音樂(lè)會(huì)的注意事項(xiàng),并且呈現(xiàn)了幾個(gè)視頻。第四部分邀請(qǐng)同學(xué)們用道具和樂(lè)器上臺(tái)為節(jié)目伴奏。第五部分欣賞了一段關(guān)于音樂(lè)會(huì)的視頻。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是回憶生活,揭示主題,此模板首先介紹了班集體的重要性,其次是對(duì)班級(jí)公約的作用進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是分類(lèi)討論,明確目標(biāo),這一部分主要包括公約的概念、班級(jí)公約的相關(guān)規(guī)則。第三部分內(nèi)容是模擬情境,分組討論,這一部分一方面進(jìn)行小組討論環(huán)節(jié)并展示注意事項(xiàng),另一方面是對(duì)口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)單進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是刪繁就簡(jiǎn),形成公約,包括學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生和禮儀等方面。
這套共20頁(yè)的PPT課件,緊扣五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際:制定班級(jí)公約》,以“從知道到做到,從共識(shí)到共守”為核心理念,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“認(rèn)知—討論—生成—落地”的完整學(xué)習(xí)旅程。課件開(kāi)篇以貼近學(xué)生日常的情境動(dòng)畫(huà)切入:上課鈴響后,值日生忘擦黑板、同學(xué)大聲喧嘩、地面紙屑無(wú)人撿拾……短短30秒的沖突場(chǎng)景瞬間激活學(xué)生情感體驗(yàn),順勢(shì)拋出“如果給班級(jí)立一份‘小憲法’,你最想規(guī)定什么?”的問(wèn)題,自然引出“班級(jí)公約”的概念、特點(diǎn)與獨(dú)特價(jià)值,讓學(xué)生意識(shí)到公約不是貼在墻上的“死規(guī)矩”,而是大家共同呼吸的“空氣”。進(jìn)入第二部分“集體討論,設(shè)定目標(biāo)”,課件以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)“口語(yǔ)交際金標(biāo)準(zhǔn)”——發(fā)言有依據(jù)、傾聽(tīng)有回應(yīng)、整合有共識(shí)。緊接著,用柱狀圖對(duì)比展示班級(jí)在“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”三大維度上的量化成績(jī),再配以學(xué)生拍攝的“問(wèn)題瞬間”照片墻,將榮譽(yù)與短板同時(shí)推至眼前,激發(fā)真實(shí)表達(dá)欲。教師此時(shí)化身“主持人”,示范如何把一個(gè)籠統(tǒng)的“希望教室更干凈”轉(zhuǎn)化為可操作的“每人每天負(fù)責(zé)自己座位下方一平方米保潔”,并板書(shū)“目標(biāo)具體、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、獎(jiǎng)懲清晰”三條公約制定原則,為后續(xù)討論奠定方法支架。第三部分“匯報(bào)交流,擬定公約”是整堂課的高潮。六個(gè)學(xué)習(xí)小組分別領(lǐng)取不同顏色便利貼,在海報(bào)區(qū)完成“頭腦風(fēng)暴—?dú)w類(lèi)整合—投票篩選”三階任務(wù):先各自寫(xiě)下條款貼于大海報(bào),再依據(jù)“必要性、可行性、可檢測(cè)性”進(jìn)行同色歸類(lèi),最后通過(guò)“貼星星”的方式現(xiàn)場(chǎng)投票。教師實(shí)時(shí)拍攝各組成果上傳大屏幕,借助PPT的拖拽動(dòng)畫(huà)功能,將得票最高的條款拖入“班級(jí)公約草案”模板,現(xiàn)場(chǎng)生成一份由學(xué)生主筆、教師潤(rùn)色的《五年級(jí)三班陽(yáng)光公約》。整個(gè)過(guò)程既有民主協(xié)商的溫度,又有技術(shù)賦能的效率,學(xué)生看著自己的名字與條款同步出現(xiàn)在大屏上,主人翁意識(shí)油然而生。課堂尾聲的“作業(yè)布置”板塊打破常規(guī)書(shū)面作業(yè)模式,設(shè)計(jì)“公約執(zhí)行官”實(shí)踐任務(wù):請(qǐng)每位同學(xué)下周任選一條公約擔(dān)任“執(zhí)行官”,用照片或小視頻記錄自己提醒同伴遵守公約的溫暖瞬間,并配上30秒解說(shuō)詞上傳班級(jí)群。此舉既延伸了口語(yǔ)交際場(chǎng)域,又讓公約從“紙面”走向“地面”,真正實(shí)現(xiàn)“制定一條、落實(shí)一條、養(yǎng)成一條”。教師則在下一節(jié)語(yǔ)文課前用3分鐘播放精選視頻,讓遵守者被看見(jiàn)、讓監(jiān)督者被點(diǎn)贊,形成正向循環(huán)。至此,一堂從問(wèn)題出發(fā)、由學(xué)生主導(dǎo)、以技術(shù)助推、向生活延伸的口語(yǔ)交際課,便在掌聲與笑聲中圓滿(mǎn)落幕。
PPT模版展示的是江西上饒,共17張幻燈片,從四個(gè)方面對(duì)于上饒做出了全面的介紹。第一方面,是對(duì)于上饒的旅游景點(diǎn)的介紹,上饒從古至今就是有許多的名勝古跡,受到很多旅游愛(ài)好都的追捧。第二方面,是對(duì)于上饒的有哪些美食與特產(chǎn)進(jìn)行了介紹。第三方面,是對(duì)于上饒的文化特色進(jìn)行了一個(gè)解說(shuō),地處交通要塞,地域文化豐富。第四方面,解說(shuō)的是去上饒旅游,在吃住行玩這些方面有哪些要注意的。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是年夜飯,包括年夜飯的由來(lái)、寓意,以及不同地區(qū)準(zhǔn)備的年夜飯。第二個(gè)部分向我們介紹的是傳統(tǒng)美食,包括冰糖葫蘆、餃子、湯圓、春卷、糍粑。第三個(gè)部分向我們介紹的是臘味美食,包括臘八風(fēng)味的臘八蒜、臘八粥,味兒臘肉,有臘味才會(huì)有年。第四篇是向我們介紹了過(guò)年期間大家非常喜愛(ài)吃的堅(jiān)果,包括開(kāi)心果、花生、杏仁兒、核桃。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)的傳說(shuō),別稱(chēng)為女兒節(jié),傳說(shuō)之一是紀(jì)念伏羲氏傳說(shuō),二是紀(jì)念黃帝誕辰,傳說(shuō)三是慶祝西王母蟠桃會(huì)傳說(shuō),四是紀(jì)念道教真武大帝。第二個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng),在這一天可以舉行的活動(dòng)包括:曲水流觴,會(huì)男女。第三個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于上巳節(jié)的詩(shī)詞鑒賞。
PPT模板展示的是上海印象,共21張幻燈片。通過(guò)十八個(gè)景點(diǎn)的講解與描述,讓人們直觀(guān)的了解到上海的風(fēng)土人情。從外灘的轉(zhuǎn)變,講到外灘的氣象信號(hào)塔;從南京路的由來(lái),講到蘇州河上的白渡橋;從朱家角古鎮(zhèn),講到龍華寺的香火不絕;從豫園的山林野趣,講到一個(gè)撫慰民族流離的摩西會(huì)堂;從返古的影視城,講到一個(gè)能夠呈現(xiàn)色彩轉(zhuǎn)換態(tài)度的東方明珠;從超高的金茂大廈到環(huán)球金融中心;從中心大廈到人民廣場(chǎng);從迪尼斯樂(lè)園到南翔小籠以及各種著名小吃,都能展示不一樣的上海。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的起源,包括節(jié)日的傳說(shuō)等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,包括乞郊外游春,佩戴薺菜花等等習(xí)俗。第三個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的相關(guān)食俗,包括煮雞蛋、做烏米飯、做艾葉糍粑等等內(nèi)容。第四個(gè)部分向我們介紹的是詩(shī)詞當(dāng)中描繪的上巳節(jié)。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是上巳節(jié)的發(fā)展歷史進(jìn)程,包括上巳節(jié)的名稱(chēng)、節(jié)日來(lái)源、節(jié)日的重大意義、節(jié)日發(fā)展歷程等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是相關(guān)慶祝活動(dòng),其中包括祭祀、祈求生育、曲水流觴、臨水飲宴、煮雞蛋等等活動(dòng)。第三個(gè)部分向我們介紹的是詩(shī)詞當(dāng)中描繪的上巳節(jié),包括《三月三日后園會(huì)》等等詩(shī)詞。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新課導(dǎo)入,包括重點(diǎn)字詞的解釋等等內(nèi)容。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是如何進(jìn)行拓展練習(xí),包括組詞課后作業(yè),朗讀課文,通過(guò)連連看的方式將同學(xué)們學(xué)習(xí)的生字進(jìn)行組詞練習(xí),PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是討論作業(yè),和其他同學(xué)進(jìn)行討論自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么,并且闡釋自己的原因。
PPTV模板展示了我國(guó)人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課《我上學(xué)了》課件,PPT背景顏色以白色、粉色為主,裝飾以鬧鐘、鮮花、蝴蝶、鉛筆、校車(chē)、北京天安門(mén)廣場(chǎng)以及圖片文字等元素,以豐富多彩的裝飾營(yíng)造了輕松歡快的課堂氛圍。PPT內(nèi)容主要以一年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)認(rèn)知為主要教育目的,引導(dǎo)孩子們知道自己的國(guó)家、身份、夢(mèng)想等,了解我國(guó)56個(gè)民族、五星紅旗等,激發(fā)她們的愛(ài)國(guó)熱情,最后通過(guò)《上學(xué)歌》以及課堂要求去完成學(xué)語(yǔ)文所需要做好的基本操作等方面的知識(shí)。
PPT模板分四部分對(duì)池上這首詩(shī)做了講解。首先介紹了詩(shī)的原文和這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。其次,對(duì)古詩(shī)做了翻譯。全詩(shī)共四句主要講了一個(gè)小孩兒在池塘里撐船,采了白蓮,卻不懂得藏好自己的形跡,在水面上留下了一串劃痕。詩(shī)人將這一故事,通過(guò)自己特有的通俗風(fēng)格表達(dá)出來(lái),描寫(xiě)的詩(shī)中的小娃娃異??蓯?ài)可親,整首詩(shī)如同大白話(huà),極富韻味。
PPT模板首先介紹了《池上》這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。作于公元839年,當(dāng)時(shí)白居易任太子少傅,分管東都洛陽(yáng)。有一天在池邊游玩,看到一個(gè)小孩兒在河中撐船,便寫(xiě)下了這首詩(shī)。小孩兒撐著船在池塘里偷偷地采了白蓮,但是卻不懂得藏好自己的形跡,于是在水面上留下了一條船過(guò)的劃痕。詩(shī)人通過(guò)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,好比一組鏡頭拍攝下了小孩偷采白蓮可愛(ài)活潑的場(chǎng)景。
PPT主要展示了人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《操場(chǎng)上》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以棕紅色、天藍(lán)色和白色為主,將操場(chǎng)的形態(tài)作為PPT的背景,將書(shū)本以及學(xué)生正在操場(chǎng)上玩耍的場(chǎng)景作為主要裝飾物,給人以青春活潑之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、新知講解、感知世界以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課,能夠?qū)W習(xí)到新的生字詞,知道這些生字詞的筆順,并能用這個(gè)生字詞來(lái)造句,了解這一字詞的含義。
PPT主要展示了四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《海上日出》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以深藍(lán)色以及白色為主,將紅日、燈塔、輪船、海景以及與日出有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以靜謐安逸之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)讀、我會(huì)寫(xiě)、多音字、字詞釋義、課文精講、課文小結(jié)以及課堂練習(xí)這幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)感受到作者想要抒發(fā)的情感,與作者一同感受這海上日出的美麗景色。
PPT主要展示了四年級(jí)人教版《秋晚的江上》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以焦黃色,墨藍(lán)色以及白色為主,將古人的形象、黃色的大面積色塊、落日、小鳥(niǎo)以及與詩(shī)詞有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以活潑生動(dòng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、字詞揭秘、課文解讀以及課堂小結(jié)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)明白詩(shī)歌所使用的修辭手法,感受詩(shī)歌表達(dá)的情感,提高詩(shī)歌的鑒賞能力。
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