-
炫彩微粒體風格感謝有你一路相伴企業(yè)員工風采展示相冊PPT模板
頁數(shù)：20 | 大?。?0M炫彩微粒體風格感謝有你一路相伴企業(yè)員工風采展示相冊PPT模板，彩色炫彩低面風格，展示企業(yè)員工電子相冊，也是展示一個企業(yè)的活力和生命力。
-
教科版五年級下冊科學《為什么一年有四季》的PPT模板
頁數(shù)：14 | 大?。?2MPPT模板從三個部分來展開介紹關于《為什么一年有四季》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示了四季的圖片來導入課堂，并借助問題來激發(fā)學生的求知欲望。第二部分通過圖文結合的形式介紹了古代人們研究四季的過程。第三部分展示了地球公轉示意圖，進而闡述了四季的形成原因以及相關影響因素，同時總結歸納了本節(jié)課的重點知識。
-
含教案
人教小學六年級上冊《只有一個地球》PPT課件含教案
頁數(shù)：55 | 大?。?72M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解地球的特點和人類活動對地球的破壞以及地球面臨的危機、體會“只有一個地球“的含義并增強學生保護地球和愛護地球的意識等；接著教學了一些描述地球的形容詞，并闡明了地球的特點，包括美麗、獨特、不可替代等；然后讓學生設計地球名片，思考地球究竟怎樣呈現(xiàn)在我們眼前，以及如何保護地球；最后梳理文章結構，歸納文章主旨，總結課堂內容；
-
含講稿
開學第一課立規(guī)矩心中有規(guī)則行為定方圓主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：21 | 大小：14M開學第一課 “立規(guī)矩心中有規(guī)則行為定方圓” 主題班會演示文稿，包含 20 張幻燈片，是新學期班級管理的重要起點。良好的學習和生活習慣是學生成長道路上的基石，而通過開學第一課立規(guī)矩的形式，能為班級快速營造和諧有序的學習環(huán)境，讓學生在規(guī)則的指引下明確行為邊界，形成積極向上的班級風貌。在這場主題班會中，教師通過清晰闡述規(guī)矩的具體內容、落實步驟以及表彰形式等，幫助學生全面了解班級班規(guī)，使規(guī)則意識深入內心，進而貫穿于日常學習和生活的方方面面，為整個學期的班級秩序打下堅實基礎。?這份演示文稿由三個緊密相連的部分組成，層層遞進地引導學生認識規(guī)則、踐行規(guī)則。第一部分 “課堂規(guī)矩小課堂” 聚焦課堂核心場景，系統(tǒng)介紹了課堂環(huán)節(jié)的各項規(guī)則：課前準備環(huán)節(jié)，要求學生提前整理好學習用品、預習新課內容，以飽滿的狀態(tài)迎接課堂；課堂聽講環(huán)節(jié)，強調專注傾聽老師講解、積極參與互動討論、不隨意打斷他人發(fā)言等基本準則；課后收獲環(huán)節(jié)，則明確了及時完成作業(yè)、整理課堂筆記、主動查漏補缺的要求。通過對課堂全流程規(guī)則的梳理，讓學生清楚知道在課堂上該做什么、怎么做，為高效課堂保駕護航。?第二部分 “游戲互動，感受規(guī)則” 以輕松有趣的方式深化學生對規(guī)則的理解。首先詳細介紹 “水果蹲” 的游戲規(guī)則，如每人代表一種水果，聽到自己代表的水果名稱時快速蹲下并喊出下一種水果，出錯者淘汰等；隨后在模擬的游戲過程中，讓學生親身體驗規(guī)則的重要性 —— 只有每個人都遵守規(guī)則，游戲才能順利進行，反之則會混亂無序；最后通過游戲總結，引導學生將游戲中的感悟遷移到日常學習生活中，明白規(guī)則是集體活動有序開展的前提。?第三部分 “小組合作，共探班規(guī)” 充分發(fā)揮學生的主體作用，讓規(guī)則從 “被動接受” 轉變?yōu)?“主動參與”。在小組合作定班規(guī)環(huán)節(jié)，鼓勵學生結合班級實際情況，共同討論制定涵蓋考勤、衛(wèi)生、紀律、互助等方面的班級規(guī)則，使班規(guī)更貼合學生需求、更具執(zhí)行力；同時明確制定規(guī)矩的多重目的：從利于學生學習來看，規(guī)則能減少干擾，為學習創(chuàng)造良好條件；從營造良好班風來講，規(guī)則能規(guī)范言行，形成互助友愛的班級氛圍；從培養(yǎng)規(guī)則意識而言，規(guī)則能幫助學生樹立底線思維，為未來適應社會規(guī)則奠定基礎。通過共同參與班規(guī)制定，學生不僅能更深刻地理解規(guī)則的意義，還能增強遵守規(guī)則的自覺性，真正做到 “心中有規(guī)則，行為定方圓”。?
-
含講稿
老年大學智能手機初級教程培訓課件ppt模板含講稿
頁數(shù)：35 | 大小：46M這是一套專為老年大學智能手機初級教程培訓設計的動態(tài)PPT課件模板，內容豐富且系統(tǒng)，涵蓋智能手機的基礎知識、入門操作、通訊功能、娛樂功能以及實用技巧等，總頁數(shù)為34頁。通過本套課件的學習，老年人能夠逐步掌握智能手機的基本操作和應用技能，從而更好地利用智能手機豐富日常生活。本課件以幫助老年人掌握手機的基本操作和常用功能為核心目標，通過系統(tǒng)的教學，使老年人能夠獨立使用智能手機進行通訊、上網、娛樂等日?；顒?。在內容安排上，課件首先介紹了智能手機的分類以及基本操作，包括開關機、接聽電話、撥打電話、設置鬧鐘、連接網絡和拍照等基礎功能。這些內容為老年人奠定了使用智能手機的初步基礎，幫助他們熟悉手機的基本操作流程。隨后，課件進一步講解了手機的拍照功能和收發(fā)短信功能，并介紹了軟件下載與使用的相關知識。通過這些內容，老年人可以學會如何在手機上安裝和使用各種實用軟件，進一步拓展手機的功能。此外，課件還詳細介紹了歌曲和視頻的下載與播放方法，讓老年人能夠通過智能手機享受豐富多彩的娛樂生活。最后，課件重點介紹了如何下載和使用QQ、微信兩款熱門社交應用。通過詳細的演示，老年人可以學會如何在QQ和微信上發(fā)送信息、添加好友、更換頭像和昵稱等操作，從而更好地與家人、朋友保持聯(lián)系，融入數(shù)字社交生活。整體而言，本套課件內容詳實、結構清晰，非常適合老年大學的智能手機初級教程培訓，能夠有效助力老年人跨越數(shù)字鴻溝，享受智能科技帶來的便利和樂趣。
-
含講稿
智慧與啟迪的歷史故事有哪些ppt
頁數(shù)：28 | 大?。?7MPPT模板展示了了解與學習我國習近平總書記關于歷史的主要闡述內容，PPT背景選用紅色與金色相互搭配，裝飾以城市藍圖、五星紅旗、人民大會堂以及紀念碑等元素，營造了莊重嚴肅的氛圍。PPT內容主要指出歷史長河漫漫就像是一位長者在述說著他的故事，我們一邊聆聽也在一邊學習，我國如今建設道路同樣也是在過去的發(fā)展經驗當中升華，并將以此來引領著未來的發(fā)展。
-
含講稿
讓有愛者有力讓奉獻者發(fā)光志愿者PPT培訓模板含講稿
頁數(shù)：26 | 大?。?5M這是一套以“讓有愛者有力，讓奉獻者發(fā)光”為主題的志愿者培訓PPT課件，共包含26張幻燈片。該課件旨在通過系統(tǒng)的培訓內容，幫助志愿者全面了解志愿服務的意義、價值和實踐技巧，激發(fā)他們的奉獻精神，提升志愿服務的質量和效果。課件從五個主要方面展開培訓內容，每個部分都圍繞核心主題，通過理論講解和實際案例相結合的方式，引導志愿者深入學習和思考。第一部分是“志愿者與志愿服務”，這一環(huán)節(jié)主要介紹了志愿者和志愿服務的定義，幫助志愿者明確自己的身份和使命。同時，詳細介紹了中國青年志愿者服務日的背景和意義，強調志愿精神的核心價值。此外，還闡述了成為一名志愿者需要具備的五大條件和四大特征，為志愿者樹立了明確的標準和行為準則。第二部分是“志愿服務的好處”，通過豐富的案例和數(shù)據(jù)，展示了志愿服務對個人成長的積極影響。例如，志愿服務可以教會志愿者新的技能，幫助他們保持積極的生活態(tài)度，為簡歷增添亮點。同時，志愿服務還能改善社交技巧，結交新朋友，拓展人際網絡，提升個人的社會責任感和幸福感。第三部分是“志愿服務的意義”，從個人、服務對象和社會三個層面展開討論。對于個人而言，志愿服務是一種自我成長和實現(xiàn)的方式；對于服務對象，志愿者的幫助可以改善他們的生活質量；對于社會，志愿服務有助于構建和諧社區(qū)，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。通過這一部分的學習，志愿者能夠更深刻地理解志愿服務的價值和使命。第四部分是“志愿者服務的技巧”，著重強調助人關系的三大核心條件：真誠、尊重和同情。真誠是建立信任的基礎，尊重是維護他人尊嚴的前提，而同情則是理解他人情感的關鍵。通過這些技巧的學習，志愿者能夠更好地與服務對象建立良好的關系，提供高質量的服務。第五部分是“做一個健康平安的志愿者”，這一環(huán)節(jié)提醒志愿者在奉獻愛心的同時，也要關注自身的健康和安全。通過合理安排時間、保持良好的心態(tài)和掌握必要的安全知識，志愿者可以在服務過程中保持健康，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。整套PPT課件的設計注重理論與實踐相結合，通過生動的案例、實用的技巧和深入的思考，引導志愿者在奉獻中成長，在服務中收獲。通過本次培訓，志愿者不僅能夠提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，還能在實踐中更好地踐行志愿精神，讓愛與奉獻的力量在社會中傳遞和閃耀。
-
含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：116 | 大小：29M這是一套關于高一語文統(tǒng)編必修上冊《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀的演示文稿，共包含116張幻燈片。通過本課的學習，學生將能夠深入梳理這三篇經典散文的行文脈絡，深刻體會作者在字里行間所寄托的豐富情感，從而有效提升自身的文本分析與概括能力。此外，本課還特別注重培養(yǎng)學生的自主思考與合作交流能力。通過引導學生對課文進行對比閱讀，并以小組合作探究的方式從不同角度對散文進行解讀，學生能夠在多元思維的碰撞中激發(fā)靈感，進一步深化對文本的理解。這份演示文稿由五個部分組成。第一部分為學習目標，清晰地呈現(xiàn)了四大學習目標，為學生的學習指明方向。第二部分聚焦于學習重難點，首先介紹了學習重點，包括對描寫手法和語言特點的深入剖析，幫助學生把握散文的精髓；接著闡述了學習難點，為教學提供針對性的指導；最后對教學注意事項進行了簡要說明，確保教學過程的順利開展。第三部分為學習任務，涵蓋了課文重點字詞的梳理以及對文章景物描寫的深入分析，夯實學生的基礎知識。第四部分為課堂小結，幫助學生回顧所學內容，鞏固知識要點。第五部分為作業(yè)布置，旨在通過課后練習進一步鞏固學生的學習成果，拓展思維深度。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠在知識層面有所收獲，更能在能力與思維層面得到全方位的提升，為他們今后的語文學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
部編七年級語文上冊聞王昌齡左遷龍標有遙有此寄PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：58M這是一套專為《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》這篇部編七年級語文上冊課文設計的演示文稿，共包含22張幻燈片。在本堂課的教學中，教師巧妙地運用了多種教學手段，以激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。首先，教師通過提問的方式引入課題，引導學生思考并解釋題目含義，為后續(xù)學習奠定基礎。接著，教師對李白的生平事跡及其創(chuàng)作背景進行了簡要介紹，幫助學生初步感知作品的寫作意圖。在此基礎上，教師通過品讀賞析優(yōu)秀詩詞，引導學生總結詩歌中的意象及其象征意義，從而深入理解詩歌的意境。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分為“收集資料”，這一部分首先對詩人李白和王昌齡的身份地位及其代表作品進行了簡要介紹，幫助學生了解兩位詩人的文學成就和歷史地位；其次，對作品的寫作背景進行了說明，使學生能夠從時代背景中理解詩歌的創(chuàng)作動機；最后，介紹了重點文學常識，為學生深入學習詩歌提供必要的知識儲備。第二部分為“領悟詩歌”，這一部分通過多種方式引導學生感受詩歌的魅力。首先，播放詩歌朗誦音頻，讓學生在聆聽中感受詩歌的韻律美；接著，組織學生誦讀詩歌，通過親身朗讀體會詩歌的情感表達；最后，對詩歌的譯文進行簡要說明，幫助學生理解詩歌的字面意思，為進一步賞析奠定基礎。第三部分為“體會詩意”，這一部分引導學生深入詩歌的內涵，通過分析詩歌的字句和情感，幫助學生理解詩人對友人的思念之情以及詩歌中蘊含的深厚友情。第四部分為“賞析詩句”，這一部分重點分析詩歌的意象和作用。通過對詩歌中意象的解讀，如“楊花”“子規(guī)”“明月”等，引導學生理解這些意象所蘊含的象征意義，進而體會詩人如何通過這些意象表達對友人王昌齡的牽掛與慰藉。通過這四個部分的系統(tǒng)設計，這份演示文稿不僅幫助學生全面了解詩歌的背景和內容，還引導學生深入賞析詩歌的藝術特色，培養(yǎng)他們的文學鑒賞能力和審美情趣。
-
含教案
第四單元《有為有不為》七年級下冊語文部編ppt課件（教案）
頁數(shù)：39 | 大?。?59M這套配套七年級下冊語文部編第四單元《有為有不為》的PPT共39頁，以“一問一世界，一念一抉擇”為課堂靈魂：教師先拋出“假如撿到同學錢包，還還是不還？”的快問快答，瞬間點燃價值沖突，再用“點贊手勢”統(tǒng)計結果，把“為與不為”從抽象概念拉到學生指尖；緊接著進入“三色朗讀”環(huán)節(jié)——學生用紅筆圈生字、藍線畫論據(jù)、黃問號標疑惑，完成文本初掃；隨后教師推送“學習任務清單”二維碼，小組按“概念澄清—論據(jù)溯源—價值判斷”三步走，在平板端實時上傳討論腦圖，教師以“投屏對比”方式精準點撥，引導學生把“小善小惡”的瑣碎日常升格為“大善大惡”的人生坐標，在季羨林娓娓道來的“老者箴言”里錨定正確三觀。課堂高潮是“生活法庭”角色扮演：學生抽取“高鐵霸座”“網絡罵戰(zhàn)”“考試傳紙條”等熱點卡片，分別以“季羨林”“法官”“當事人”視角展開三分鐘的“有為有不為”辯論，教師用“善惡天平”動畫即時量化立場偏移，讓辯證思維可視化，最終把“修身擇善”內化為青春自覺。PPT三大板塊層層遞進。首板塊“理解有為知有不為”以時間軸介紹季羨林“國學泰斗”身份，嵌入1995年原載《新民晚報》的寫作背景，用“隨感錄”體例小貼士幫助學生把議論文當“長者夜話”來讀；字詞關設置“多音字跳一跳”游戲，把“為”“惡”“?！钡茸x音做成闖關臺階，隨文解析“有為有不為”的對舉修辭與“以善小而不為，勿以惡小而為之”的反向照應，讓學生一眼看穿題目即論點。第二板塊“有理有據(jù)明辨善惡”用“放大鏡”動畫逐段拆解作者論證軌跡：先以“公共電話亭”事例拋出“小惡”話題，再用“大小善”與“大小惡”遞進對照表，引導學生發(fā)現(xiàn)“善可積而成海，惡可累而成淵”的邏輯鏈，最終提煉出“道德閾值=人格底色行為次數(shù)”的公式化標準，讓價值判斷不再含糊。第三板塊“行為規(guī)范你我和他”先呈現(xiàn)三則材料——“小學生拾金不昧被全校表揚”“網紅浪費糧食遭封號”“某明星偷稅被罰”，要求學生用“季羨林視角”推測作者若在世會如何點評，并現(xiàn)場生成“新隨感”金句；作業(yè)設計“21天有為打卡”：每天記錄一次“拒絕小惡”或“踐行小善”的瞬間，配20字“善惡手記”，一周后評選“修身之星”，讓課堂延伸為一場持續(xù)的生活修行，使“有為有不為”真正從課本鉛字長成青春里那棵四季常青的道德之樹。
-
含教案
一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦語文八年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板從四個部分來展開介紹關于人教版八年級上冊語文課文《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》的相關內容。PPT模板的第一部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第二部分闡述了通訊的定義以及通訊的三大特點，并介紹了通訊的分類、第三部分概述了本文的主要內容，并分析了其文章內涵。第四部分展示了本節(jié)課的板書設計。
-
含教案
二單元《我不是最弱小的》(第一課時)二年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學反思）
頁數(shù)：26 | 大?。?2M這是一套專為小學語文二年級下冊第7課《我不是最弱小的》第一課時精心設計的教學課件，整體以溫馨雅致的花海插畫作為視覺背景，淡雅的薔薇花叢與柔和的光影效果交織，營造出寧靜美好的課堂氛圍，緊扣愛的守護這一人文主題，引導學生在語言文字學習中感受溫情、體悟責任。課件開篇匠心獨運地設計情境創(chuàng)設環(huán)節(jié)，以獲取守護之星勛章這一充滿童趣的趣味任務作為課堂導入，將學習目標轉化為可期待、可達成的美好愿景，瞬間激發(fā)低年級學生的參與熱情與探究欲望，為整堂課奠定積極愉悅的情感基調。隨后的字詞大通關板塊，系統(tǒng)落實識字教學目標，采用多元策略幫助學生突破字詞難點。通過生字認讀環(huán)節(jié)，借助拼音輔助與圖片對照，引導學生準確讀準弱、末、芬、芳等生字字音；運用形近字區(qū)分方法，將末與未、亞與業(yè)等易混淆字形進行對比辨析，強化視覺記憶；借助熟字加偏旁的構字規(guī)律，如分+艸=芬方+艸=芳，幫助學生建立漢字音形義的有機聯(lián)系。為鞏固學習效果，課件嵌入守護能量球互動游戲，學生正確認讀生字即可為能量球充能，在寓教于樂中深化字詞記憶，實現(xiàn)識字教學的趣味性與實效性統(tǒng)一。在文本初讀環(huán)節(jié)，課件設置整體感知與尋找守護對象兩個層次分明的學習任務。首先引導學生默讀思考，梳理課文中薩沙、媽媽、托利亞、爸爸等人物關系，把握故事的基本脈絡；繼而聚焦核心問題誰是最弱小的，讓學生明確薩沙與野薔薇之間的守護關聯(lián)，初步理解弱小一詞在課文語境中的具體內涵——既指年幼力微的薩沙，也指風雨中嬌弱無助的野薔薇，為第二課時深入探討保護弱小的主題埋下伏筆。合作探究板塊將教學引向文本細讀，教師組織學生聚焦描寫野薔薇的關鍵段落，對比分析雨前粉紅粉紅的，芬芳撲鼻的嬌艷美好與雨中被雨點打得彎下了腰的柔弱可憐，通過圈畫關鍵詞、想象畫面、體會心情等策略，引導學生感受薩沙目睹薔薇花遭遇風雨時內心的擔憂與不忍，初步觸摸人物情感的微妙變化，建立與文本的情感聯(lián)結。此外，課件專門安排生字書寫指導模塊，詳細講解弱、周、母等要求會寫的生字。從部首歸屬分析入手，如弱字弓字旁的表意功能，周字半包圍結構的特點，母字獨體字的筆順規(guī)則；結合間架結構示范，強調關鍵筆畫的位置與走向；配合造句練習，引導學生在具體語境中正確運用生字，切實夯實識字寫字基礎。課堂最后進行小結與任務布置，教師引導學生梳理本課所學字詞知識，回顧野薔薇的境遇與薩沙的關注，初步建立弱小需要被守護的意識；布置分層學習任務，包括規(guī)范書寫生字、熟讀課文對話、觀察生活中的弱小事物并思考如何保護，將課堂學習延伸至日常生活，為第二課時深入理解我不是最弱小的的深刻含義做好充分鋪墊。整套課件設計結構清晰，層次分明，從情境激趣到字詞通關，從整體感知到合作探究，從書寫指導到任務延伸，各環(huán)節(jié)緊密銜接，循序漸進。既扎實落實識字寫字、正確朗讀等語文基礎目標，又巧妙滲透關愛他人、守護弱小的價值啟蒙，充分體現(xiàn)了低年級閱讀教學工具性與人文性和諧統(tǒng)一的設計理念。
-
含教案
5單元《我變成了一棵樹》(第二課時)三年級語文下冊ppt課件（教案+逐字稿+教學反思）
頁數(shù)：19 | 大小：32M這是一套專為小學語文三年級下冊《我變成了一棵樹》第二課時精心設計的教學課件，以發(fā)現(xiàn)關聯(lián)，解鎖想象為核心教學理念，通過層層遞進的教學活動，引導學生在文本細讀中發(fā)現(xiàn)想象的密碼，在方法遷移中創(chuàng)造自己的想象世界，同時深化對親情主題的理解與感悟。課件開篇首先系統(tǒng)梳理本課生字詞，通過認讀、組詞、造句等方式鞏固癢癢的鱷魚香腸糖醋排骨等詞語，夯實語言基礎，為后續(xù)深入研讀掃清障礙。隨后迅速聚焦核心教學活動發(fā)現(xiàn)關聯(lián)，體會想象的有趣，帶領學生走進作者顧鷹構建的奇妙世界。在品讀長滿鳥窩片段環(huán)節(jié)，課件引導學生關注作者獨特的想象路徑——當我變成一棵樹后，樹上長滿了各種形狀的鳥窩。學生通過細讀文本發(fā)現(xiàn)，這些鳥窩的形狀并非隨意編造，而是巧妙地關聯(lián)了數(shù)學知識：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……作者將課堂所學的幾何圖形知識遷移到想象創(chuàng)作中，讓鳥窩既新奇有趣又合情合理。這一發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)讓學生初步感知關聯(lián)這一想象方法的奧秘。隨后開展小組合作學習，梳理后續(xù)情節(jié)中的想象邏輯。在入住鳥窩情節(jié)中，作者關聯(lián)了動物習性（小兔、小刺猬、小松鼠等小動物喜歡住在樹上）與人物關系（媽媽、小動物們成為鄰居）；在分享食物情節(jié)中，關聯(lián)了零食特點（巧克力、香腸、面包等）與分享場景；在談論口水情節(jié)中，更是巧妙地將我饞得流口水的生理特點，與大樹下雨、牛奶打翻等事物特征相關聯(lián)，創(chuàng)造出令人捧腹又贊嘆的想象效果。通過合作探究，學生逐步提煉出作者的想象密碼：想象不是憑空亂想，而是建立事物之間的巧妙關聯(lián)，讓想象既大膽新奇又邏輯自洽。情感升華環(huán)節(jié)聚焦核心問題媽媽如何認出我。課件引導學生關注細節(jié)描寫：媽媽明明知道我變成了樹，卻故意不拆穿，而是帶著好吃的坐在鳥窩里，用小饞貓，肚子餓了，對吧？對我眨了一下眼睛等方式溫柔地關愛著我。這一設計讓學生在恍然大悟中體會母愛的細膩與智慧，點明無論我變成什么，媽媽總能找到我、愛我的親情主題，使想象故事有了溫暖的情感底色。遷移方法，嘗試想象環(huán)節(jié)實現(xiàn)了從閱讀理解到創(chuàng)作實踐的能力轉化。課件借助思維導圖學習支架，引導學生運用剛剛習得的關聯(lián)法構思自己的變身故事：想變成什么？關聯(lián)什么知識或特點？會發(fā)生什么有趣的事？學生在支架支持下完成口頭創(chuàng)作，并在小組內分享交流，互相啟發(fā)，將課堂所學即時轉化為表達能力。最后的作業(yè)設計體現(xiàn)了分層與融合的理念?；A作業(yè)要求規(guī)范書寫本課生字詞，鞏固語文基礎；拓展作業(yè)鼓勵學生用畫筆描繪出自己的變身故事，將文字想象轉化為視覺形象，實現(xiàn)跨學科融合。整套課件讓學生在探究中發(fā)現(xiàn)方法，在創(chuàng)作中感受魅力，在分享中體驗成功，充分體現(xiàn)了想象類文本教學讀中發(fā)現(xiàn)—悟中習得—用中創(chuàng)造的教學規(guī)律。
-
含教案
三年級語文下冊習作：我做了一項小實驗PPT課件（含教案+逐字稿+教學反思）
頁數(shù)：37 | 大小：287M這份面向小學二年級學生的習作教學課件，巧妙融合科幻實驗室的奇幻美學，為低齡學習者打造了一場科學與文字交織的創(chuàng)意之旅。課件以沉浸式情境開啟學習之門——當站立的牙簽、噴發(fā)的火山等驚奇畫面躍入眼簾，孩子們的好奇瞬間被點燃。教學流程遵循認知規(guī)律層層推進：先借助實驗記錄表搭建思維腳手架，幫助學生梳理為何做、用什么、如何做、見什么四大要素；再以彩虹雨實驗為鮮活范例，讓學生在色彩斑斕的現(xiàn)象中領悟首先、再、然后、最后等連接詞的邏輯力量。寫作指導環(huán)節(jié)提煉出三大實用策略：繪制思路圖譜厘清條理，用精準動詞還原操作現(xiàn)場，捕捉意外細節(jié)增添趣味，并引入法布爾觀察昆蟲的經典案例，示范如何將眼中所見與心中所想融為一體。完整的教學閉環(huán)包含獨立創(chuàng)作、對照量規(guī)自評互改，以及腦洞大開的實驗靈感庫，既保證習作訓練的扎實落地，又呵護孩子對科學探索的持久熱忱，真正實現(xiàn)做中學、學中寫的素養(yǎng)培育目標。
-
勞動節(jié)ppt有圖有字
頁數(shù)：22 | 大小：14M這是一套小清新藍色風格的勞動節(jié)ppt有圖有字，模板共22頁，封面上是淡雅藍色的背景，一群可愛的勞動人民，有滿頭銀發(fā)的農民爺爺、有環(huán)衛(wèi)工人、有頭戴安全帽手持扳手的工人、還有眼鏡老師等等。幻燈片內容頁也是用各種勞動、工作的場面圖為插圖。五一國際勞動節(jié)馬上就要來了，模板分四個部分來介紹勞動節(jié)，弘揚勞動精神，為新時代謳歌。
-
黨在我心之兩學一做黨政工作匯報PPT模板
頁數(shù)：24 | 大?。?7Mspan style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;黨在我心之兩學一做黨政工作匯報PPT模板，從主觀上作為一名合格的黨員我們要1、進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。2、進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看起意識，堅定真確政治方向。3、進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩。4、進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。/span
-
許下承諾一路同行我們浪漫愛情PPT相冊
頁數(shù)：21 | 大?。?6M許下承諾一路同行我們浪漫愛情PPT相冊，明信片風格，卡通元素，多種圖片展示風格，浪漫愛情相冊，婚禮相冊，羅曼蒂克。
-
黨在我心中——慶“七·一”黨史知識競賽ppt
頁數(shù)：87 | 大?。?3MPPT模版是介紹黨在我心中黨史知識競賽的，共87張幻燈片，從六個環(huán)節(jié)介紹了這次競賽的一些流程，第一環(huán)節(jié)，是必答題，每個參賽選手是必須要做答的，這一關只要是熟知歷史，基本上分差不會拉很大。第二環(huán)節(jié)，是集體必答題，這考察的是多人的智慧了。第三環(huán)節(jié)，是搶答題，這個一切考察的是反應能力，也是最能拉開分值的環(huán)節(jié)。第四環(huán)節(jié)，是風險必答題，這個環(huán)節(jié)的題都是有設坑洞，如果不認真仔細的分析，很容易掉分。第五環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的題難度更大了。第六個環(huán)節(jié)，是須和觀眾一起完成的。
-
鐵血軍魂揚我國威八一建軍節(jié)PPT專題黨課
頁數(shù)：35 | 大?。?0M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是我軍的光榮傳統(tǒng)，第二個部分向我們介紹的是在新時代如何弘揚我軍光榮傳統(tǒng)的科學內涵和精神實質，驍勇善戰(zhàn)的英雄氣概和對黨忠誠的堅定。第三個部分向我們介紹的是如何弘揚我軍光榮傳統(tǒng)，第四個部分向我們介紹的是如何弘揚我軍的光榮傳統(tǒng)，第五個部分向我們介紹的是如何在新時代永葆革命軍人不變底色。
-
科學課件:《運動起來會怎樣(一)》我們的身體PPT課件
頁數(shù)：19 | 大?。?MPPT模板從新課導入、新知探究、知識總結、課堂練習、作業(yè)布置、板書設計六個部分來展開《運動起來會怎樣（一）》的教學內容。PPT模板的第一部分通過測量心跳和呼吸的實驗來導入課堂。第二部分指導學生開展測量心跳和呼吸的實驗操作，并詳細地介紹了相關的操作方法。第三部分總結了《運動起來會怎樣（一）》的知識點。第四部分展示了三道練習題。第五部分布置了課后作業(yè)。第六部分展示了本節(jié)課的板書設計。