-
含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第二單元 第5課時(shí) 三角形邊的關(guān)系（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：17M這份“三角形邊的關(guān)系”第5課時(shí)課件，以“猜謎+疑問(wèn)”激趣，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)手?jǐn)[—直觀比—?dú)w納規(guī)律—生活應(yīng)用”的完整探究鏈條，在“小棒實(shí)驗(yàn)”中發(fā)現(xiàn)并掌握“任意兩邊之和大于第三邊”的核心性質(zhì)。課堂分四大學(xué)習(xí)任務(wù)層層推進(jìn)：先讓學(xué)生用不同長(zhǎng)度的小棒自由組合，發(fā)現(xiàn)“有的能擺成三角形，有的卻擺不成”，初步感知三邊長(zhǎng)度存在某種“門(mén)檻”；再通過(guò)對(duì)比“能”與“不能”的數(shù)組，引導(dǎo)學(xué)生用“較短兩根之和與最長(zhǎng)邊比較”的方式，得出“短兩邊之和必須大于最長(zhǎng)邊”的初步結(jié)論；隨后用更多數(shù)組驗(yàn)證，最終提煉出“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的普適規(guī)律，并用“大于”符號(hào)式表達(dá)，完成從感性到理性的跨越。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“實(shí)驗(yàn)四挑戰(zhàn)”：①判斷給定三根小棒能否圍成三角形；②從多根小棒中選出能圍成三角形的組合；③填表探究不同根數(shù)小棒的組合情況；④已知兩邊求第三邊可能長(zhǎng)度的范圍，均選自期末真題，學(xué)生先獨(dú)立用“兩邊和＞第三邊”判斷，再小組互評(píng)“理由是否充分”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“等于也圍不成”“范圍寫(xiě)不全”再示范，確?！皶?huì)判斷、會(huì)選組、會(huì)求范圍”全程過(guò)關(guān)?？偨Y(jié)用“一張關(guān)系式”收束：a+bc，a+cb，b+ca，學(xué)生用便利貼寫(xiě)下“最得意的一次判斷”貼于展板，形成班級(jí)“關(guān)系智慧墻”；自我評(píng)價(jià)從“我敢實(shí)驗(yàn)、我會(huì)判斷、我肯應(yīng)用”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“實(shí)驗(yàn)激趣—對(duì)比歸納—驗(yàn)證提升—生活應(yīng)用”四連擊，把“三邊關(guān)系”從“能擺成”升級(jí)為“會(huì)推理、會(huì)求范圍”的空間能力，既培養(yǎng)動(dòng)手操作與邏輯推理，又滲透幾何直觀與模型思想，為后續(xù)學(xué)習(xí)三角形面積、周長(zhǎng)及綜合實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的探究與思維基礎(chǔ)。
-
含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第二單元 第6課時(shí) 四邊形的分類（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?6M這份“四邊形的分類”第6課時(shí)課件，以“四條線段圍成的封閉圖形”為起點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生在“分類—特征—關(guān)系—應(yīng)用”的完整鏈條中，系統(tǒng)構(gòu)建四邊形知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。課堂分四大學(xué)習(xí)任務(wù)層層推進(jìn)：先讓學(xué)生用不同標(biāo)準(zhǔn)（有無(wú)直角、對(duì)邊是否平行）給四邊形“排隊(duì)”，聚焦“對(duì)邊平行”這一核心標(biāo)準(zhǔn)，把四邊形分成“兩組對(duì)邊平行、只有一組對(duì)邊平行、無(wú)平行邊”三大陣營(yíng)；再借助量一量、折一折，發(fā)現(xiàn)平行四邊形“兩組對(duì)邊分別平行且相等”，梯形“只有一組對(duì)邊平行”，并順勢(shì)點(diǎn)明“長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形”，用色塊突出“特殊”含義；隨后用韋恩圖動(dòng)態(tài)演示四邊形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形之間的包含與并列關(guān)系，幫助學(xué)生一眼看懂“誰(shuí)是誰(shuí)的特殊情況”；最后用“圖形分類—畫(huà)圖—剪紙—拼圖”四組實(shí)操練習(xí)，讓分類標(biāo)準(zhǔn)在指尖再次得到鞏固。整節(jié)課滲透了幾何直觀、邏輯推理和空間觀念：分類時(shí)用色塊區(qū)分平行組，特征驗(yàn)證時(shí)用直尺量、用折痕比，關(guān)系梳理時(shí)用韋恩圖動(dòng)畫(huà)，練習(xí)時(shí)用剪刀和彩紙拼出指定圖形，讓“看一看、量一量、折一折、剪一剪、說(shuō)一說(shuō)”成為學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形、理解特征、表達(dá)關(guān)系的完整鏈條。課后延伸“尋找生活中的平行四邊形和梯形”分層作業(yè)，則鼓勵(lì)學(xué)生把課堂發(fā)現(xiàn)帶回家，繼續(xù)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，真正形成“興趣—分類—特征—關(guān)系—再興趣”的良性循環(huán)，為后續(xù)學(xué)習(xí)面積、周長(zhǎng)及立體幾何奠定堅(jiān)實(shí)的概念與思維基礎(chǔ)。
-
含教案
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大單元復(fù)習(xí) 第一章 豐富的圖形世界（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單+復(fù)習(xí)講義）
頁(yè)數(shù)：53 | 大?。?M這套北師大版七年級(jí)上冊(cè)《生活中的立體圖形》單元復(fù)習(xí)課件，以發(fā)展學(xué)生空間觀念與幾何直觀為核心目標(biāo)，精心架構(gòu)目標(biāo)引領(lǐng)—圖譜建構(gòu)—考點(diǎn)深耕—題型突破—變式提升的立體化復(fù)習(xí)體系，系統(tǒng)整合幾何圖形認(rèn)知的核心內(nèi)容，助力學(xué)生完成從感性認(rèn)識(shí)到理性思維的跨越。課件起始環(huán)節(jié)目標(biāo)導(dǎo)向鮮明，首先明確本單元復(fù)習(xí)的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能層面掌握常見(jiàn)幾何體的特征與度量關(guān)系，過(guò)程與方法層面經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，情感態(tài)度層面感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)世界的緊密聯(lián)系。繼而呈現(xiàn)單元知識(shí)圖譜，將紛繁的學(xué)習(xí)內(nèi)容凝練為四大核心板塊——生活中的立體圖形識(shí)別、表面展開(kāi)與折疊轉(zhuǎn)化、三視圖觀察與還原、點(diǎn)線面體的生成關(guān)系，形成層次清晰、關(guān)聯(lián)緊密的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供整體認(rèn)知支架?？键c(diǎn)精講部分遵循認(rèn)知規(guī)律，由靜到動(dòng)、由表及里層層深入。第一層級(jí)聚焦幾何體靜態(tài)特征，系統(tǒng)梳理棱柱、圓柱、圓錐、球體等常見(jiàn)立體圖形的結(jié)構(gòu)要素，包括面數(shù)、棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù)及其分類標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范的幾何語(yǔ)言描述。第二層級(jí)探究二維與三維的轉(zhuǎn)化機(jī)制，深入剖析正方體11種表面展開(kāi)圖的識(shí)別規(guī)律與折疊還原技巧，同時(shí)拓展講解平面截幾何體所得截面的形狀特征，滲透降維思考方法。第三層級(jí)強(qiáng)化空間觀察能力，詳細(xì)分析從正面、左面、上面三個(gè)不同方向觀察幾何體所得視圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系，總結(jié)長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等的視圖規(guī)律，訓(xùn)練根據(jù)視圖還原幾何體的逆向思維。第四層級(jí)揭示幾何要素的動(dòng)態(tài)生成，通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示或?qū)嵨锊僮鳎U釋點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的運(yùn)動(dòng)軌跡，建立靜態(tài)圖形與動(dòng)態(tài)生成之間的本質(zhì)聯(lián)系，完善幾何認(rèn)知結(jié)構(gòu)。題型剖析環(huán)節(jié)緊扣核心考點(diǎn)，設(shè)置專項(xiàng)突破模塊。針對(duì)幾何體辨認(rèn)題型，訓(xùn)練從復(fù)雜實(shí)物中抽象出基本幾何體的能力；針對(duì)展開(kāi)圖判斷題型，強(qiáng)化空間想象與規(guī)律應(yīng)用；針對(duì)截面形狀分析題型，培養(yǎng)分類討論與極限思考；針對(duì)視圖還原題型，提升信息整合與空間建構(gòu)水平。每類題型均配備典型例題與詳細(xì)規(guī)范的解題步驟，注重思維過(guò)程的顯性化呈現(xiàn)。變式訓(xùn)練部分設(shè)計(jì)多層次實(shí)戰(zhàn)習(xí)題，通過(guò)改變條件、變換問(wèn)法、綜合滲透等方式，引導(dǎo)學(xué)生在不同情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)解題策略的有效遷移。整套課件邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，既重視基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)梳理，又關(guān)注空間觀念與幾何推理能力的進(jìn)階提升，全面助力學(xué)生構(gòu)建完整的幾何認(rèn)知體系，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
-
含教案
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大單元復(fù)習(xí) 第四章 基本平面圖形（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單+復(fù)習(xí)講義）
頁(yè)數(shù)：67 | 大小：7M這套北師大版七年級(jí)上冊(cè)《基本平面圖形》單元復(fù)習(xí)PPT，精心打造了一套完整而系統(tǒng)的閉環(huán)復(fù)習(xí)體系，將知識(shí)圖譜構(gòu)建、核心考點(diǎn)精講、典型題型深度剖析以及變式拓展訓(xùn)練有機(jī)融合，全面覆蓋線段與直線、角的度量與運(yùn)算、多邊形性質(zhì)以及圓與扇形四大核心知識(shí)板塊，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)幾何基礎(chǔ)、提升空間想象能力與邏輯推理素養(yǎng)。在整體架構(gòu)設(shè)計(jì)上，該復(fù)習(xí)課件開(kāi)篇即呈現(xiàn)清晰的知識(shí)框架圖譜，明確本單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)分布，使學(xué)生對(duì)即將展開(kāi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容形成宏觀認(rèn)知。隨后，課件按照知識(shí)模塊逐層遞進(jìn)展開(kāi)深度講解：首先聚焦線段、射線與直線的基本概念，詳細(xì)闡釋三者的定義差異、規(guī)范表示方法及核心性質(zhì)特征，并在此基礎(chǔ)上深入推導(dǎo)線段中點(diǎn)的判定條件與線段長(zhǎng)度的計(jì)算方法，建立完整的線性幾何認(rèn)知體系；其次系統(tǒng)梳理角的相關(guān)知識(shí)，從角的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)定義出發(fā)，講解角度的度量單位與換算關(guān)系，對(duì)銳角、直角、鈍角、平角、周角進(jìn)行分類辨析，重點(diǎn)突破角平分線的性質(zhì)應(yīng)用，并針對(duì)時(shí)鐘指針夾角計(jì)算、復(fù)雜角度運(yùn)算等學(xué)生易錯(cuò)難點(diǎn)設(shè)計(jì)專項(xiàng)突破策略；繼而深入剖析多邊形的定義要素、對(duì)角線條數(shù)的變化規(guī)律以及內(nèi)角和公式的推導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的歸納推理能力；最后完整呈現(xiàn)圓與扇形的基本概念體系，詳解弧長(zhǎng)、面積計(jì)算公式，并針對(duì)扇形面積比與圓心角度數(shù)的互求問(wèn)題提供系統(tǒng)的解題方法論。在題型剖析環(huán)節(jié)，課件緊扣中考及期末統(tǒng)考高頻考點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)圖形計(jì)數(shù)、線段和差倍分計(jì)算、動(dòng)態(tài)時(shí)鐘夾角問(wèn)題、復(fù)雜角度運(yùn)算、多邊形邊數(shù)與內(nèi)角和互求等典型例題，每道例題均配備規(guī)范完整的解題步驟與思路點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析—建?！蠼狻?yàn)證的科學(xué)解題流程。變式訓(xùn)練部分則提供多組難度遞進(jìn)的實(shí)戰(zhàn)習(xí)題，通過(guò)改變已知條件、交換結(jié)論與條件、引入實(shí)際情境等方式，有效強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)遷移能力與靈活應(yīng)用水平，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的能力躍升。整套復(fù)習(xí)資料邏輯脈絡(luò)清晰嚴(yán)密，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)梳理與查漏補(bǔ)缺，又強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想方法的滲透與幾何直觀素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)知識(shí)—方法—能力的三維遞進(jìn)，助力學(xué)生構(gòu)建起立體完整的平面圖形知識(shí)體系，全面提升幾何運(yùn)算求解能力與推理論證素養(yǎng)，為后續(xù)平面幾何的深入學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
-
含教案
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第七單元 第2課時(shí) 圖形與幾何總復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：30M這套北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《圖形與幾何》總復(fù)習(xí)課件，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)、知識(shí)系統(tǒng)梳理、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用鞏固為核心理念，精心構(gòu)建了一套層次分明、邏輯嚴(yán)密的立體化復(fù)習(xí)體系。課件開(kāi)篇即清晰呈現(xiàn)本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式共同回顧第二單元《認(rèn)識(shí)三角形和四邊形》與第四單元《觀察物體》的核心內(nèi)容，通過(guò)同伴互助、思維碰撞，逐步搭建起完整、清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架，在互動(dòng)探究中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的重組與內(nèi)化。在核心學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)上，課件精心規(guī)劃了四大探究模塊，層層深入、環(huán)環(huán)相扣。第一任務(wù)模塊全面系統(tǒng)地梳理平面圖形與立體圖形的基礎(chǔ)知識(shí)體系：首先從三角形入手，詳細(xì)講解按角分類（銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形）和按邊分類（不等邊三角形、等腰三角形、等邊三角形）的雙重分類標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析三角形三邊關(guān)系（任意兩邊之和大于第三邊）、內(nèi)角和定理（180度）以及三角形具有穩(wěn)定性的重要特性；隨后延伸至四邊形家族，系統(tǒng)梳理四邊形的層級(jí)分類關(guān)系，重點(diǎn)對(duì)比正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形在邊的位置關(guān)系與長(zhǎng)度特征、角的大小特點(diǎn)等方面的異同，幫助學(xué)生建立清晰的圖形概念體系；同時(shí)區(qū)分平面圖形中由線段圍成與由曲線圍成的不同類別，完善學(xué)生的圖形認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第二任務(wù)模塊聚焦觀察物體的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)空間想象能力的培養(yǎng)，通過(guò)具體案例指導(dǎo)學(xué)生掌握根據(jù)立體圖形的正面、上面、側(cè)面三個(gè)不同視角所呈現(xiàn)的平面圖形，逆向推理確定立體圖形的形狀與結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵方法，發(fā)展學(xué)生的幾何直觀與空間觀念。在完成知識(shí)梳理后，課件特別設(shè)置了成長(zhǎng)足跡回顧反思環(huán)節(jié)與提出問(wèn)題質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中沉淀收獲、感悟成長(zhǎng)，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑與疑問(wèn)，培養(yǎng)批判性思維與自我反思能力，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)接受到主動(dòng)建構(gòu)的深度學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。在達(dá)標(biāo)練習(xí)環(huán)節(jié)，課件緊扣單元核心知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的鞏固練習(xí)：包括圖形分類與概念連線的辨析題，考查學(xué)生對(duì)圖形本質(zhì)特征的理解；立體圖形根據(jù)三視圖判斷擺法的操作題，強(qiáng)化空間想象與推理能力；三角形三邊關(guān)系的應(yīng)用題，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力；基于三角形內(nèi)角和與四邊形內(nèi)角和的角度計(jì)算題，提升幾何運(yùn)算與邏輯推理水平；以及根據(jù)給定條件繪制指定圖形的實(shí)踐題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作與規(guī)范作圖能力。這些練習(xí)題型豐富、梯度合理，既關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，又重視幾何思維的有效發(fā)展。整套課件內(nèi)容編排邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，將基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)梳理與實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，在夯實(shí)幾何基礎(chǔ)的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、幾何直觀等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)與真實(shí)的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、想象、推理的過(guò)程中，逐步構(gòu)建起完整、系統(tǒng)的圖形與幾何知識(shí)體系，切實(shí)提升學(xué)生的幾何推理能力、空間想象能力以及運(yùn)用幾何知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的幾何知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
-
含教案
第一單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象及軸對(duì)稱圖形（教學(xué)課件）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教 ppt課件（含教案）
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?0M這是一套專為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象及軸對(duì)稱圖形》精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體采用充滿童趣的戶外探險(xiǎn)風(fēng)格，以活潑可愛(ài)的卡通人物、郁郁蔥蔥的森林場(chǎng)景以及各式各樣的風(fēng)箏元素作為視覺(jué)背景，完美貼合三年級(jí)學(xué)生的好奇心理與認(rèn)知特點(diǎn)，營(yíng)造出輕松愉悅、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)氛圍。課件從學(xué)生熟悉的生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象巧妙導(dǎo)入，通過(guò)呈現(xiàn)隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉、空中飛舞的風(fēng)箏、輕盈停歇的蜻蜓等對(duì)稱物體，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)致觀察，自主發(fā)現(xiàn)這些物體左右大小一樣、形狀相同的共同特征，初步建立對(duì)稱的感性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生開(kāi)展畫(huà)一畫(huà)、折一折的動(dòng)手操作活動(dòng)——畫(huà)出樹(shù)葉的輪廓、沿著中線折疊剪紙，在實(shí)踐體驗(yàn)中逐步抽象出軸對(duì)稱圖形的科學(xué)概念：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的對(duì)稱軸。從生活現(xiàn)象到數(shù)學(xué)概念的過(guò)渡自然流暢，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。接著，課件通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)二引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨析應(yīng)用。讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形、正方形、等邊三角形、圓形等常見(jiàn)平面圖形，通過(guò)實(shí)際折疊操作判斷其是否為軸對(duì)稱圖形，并合作探究數(shù)出它們各自的對(duì)稱軸數(shù)量：長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸（水平和垂直各一條），正方形有4條對(duì)稱軸，等邊三角形有3條對(duì)稱軸，而圓形則有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。在動(dòng)手驗(yàn)證與討論交流中，深化對(duì)軸對(duì)稱圖形本質(zhì)特征的理解，發(fā)展空間觀念。隨后設(shè)置豐富多樣的達(dá)標(biāo)練習(xí)，層層遞進(jìn)鞏固知識(shí)。基礎(chǔ)練習(xí)包括判斷給定圖形是否為軸對(duì)稱圖形，在方格紙上畫(huà)出對(duì)稱軸；應(yīng)用練習(xí)設(shè)計(jì)連連看活動(dòng)，將展開(kāi)的剪紙圖案與折疊的紙張進(jìn)行配對(duì)，建立二維與三維的轉(zhuǎn)換聯(lián)系；拓展練習(xí)引入交通標(biāo)志識(shí)別，讓學(xué)生在注意行人禁止通行等標(biāo)志中尋找對(duì)稱現(xiàn)象，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系；趣味練習(xí)則呈現(xiàn)中田日等對(duì)稱漢字的一半，讓學(xué)生根據(jù)軸對(duì)稱原理猜測(cè)完整漢字，在文化傳承中感受數(shù)學(xué)之美。最后進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié)，梳理軸對(duì)稱圖形的定義、特征、判斷方法及常見(jiàn)圖形的對(duì)稱軸數(shù)量，并布置開(kāi)放性課后任務(wù)：繪制本課知識(shí)的思維導(dǎo)圖，梳理概念體系；完成分層作業(yè)，基礎(chǔ)層尋找生活中的5個(gè)軸對(duì)稱物體并拍照記錄，提高層設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱的創(chuàng)意圖案或班徽，引導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)延伸到課外生活，在持續(xù)觀察與創(chuàng)作中深化理解、發(fā)展素養(yǎng)。
-
古典中國(guó)風(fēng)復(fù)古文藝扇子風(fēng)格總結(jié)匯報(bào)PPT模板
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?M古典中國(guó)風(fēng)復(fù)古文藝扇子風(fēng)格總結(jié)匯報(bào)PPT模板，是一個(gè)采用了中國(guó)水墨、水鄉(xiāng)、蘇州園林的中國(guó)古風(fēng)風(fēng)格。PPT中主要以梅花扇和折紙扇子為PPT的主要中國(guó)風(fēng)元素。
-
作用于腎素-血管緊張素系統(tǒng)的藥物PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：5M本套PPT模板在內(nèi)容上分為腎素-血管緊張素系統(tǒng)、腎素抑制藥、血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制藥、血管緊張素Ⅱ受體阻斷藥共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并用流程圖詳細(xì)闡明了腎素-血管緊張素系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和作用過(guò)程；第二部分介紹了以阿利吉侖為代表的腎素抑制劑，及其主要成分；第三部分介紹了血管緊張素轉(zhuǎn)化酶的化學(xué)分類和結(jié)構(gòu)、藥理作用與應(yīng)用等；第四部分介紹了血管緊張素ll受體阻斷藥的相關(guān)知識(shí)；
-
PORTFOLIO素描作品展示集PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4MPORTFOLIO素描作品展示集PPT模板，是一個(gè)專業(yè)性非常強(qiáng)的PPT個(gè)人簡(jiǎn)歷，有PPT中特有的素描作品展示，所以更適合用素描專業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷作品
-
時(shí)間軸PPT素材模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：3M時(shí)間軸PPT素材模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，時(shí)間軸在PPT中是一個(gè)很重要的組成元素，無(wú)論是做總結(jié)匯報(bào)還是企業(yè)的計(jì)劃規(guī)劃，PPT中都離不開(kāi)時(shí)間軸，此PPT就是一套時(shí)間軸素材合集。
-
時(shí)間軸PPT素材模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：7M時(shí)間軸PPT素材模板是一套有關(guān)于時(shí)間軸合集素材的PPT模板，PPT中設(shè)計(jì)了多款時(shí)間軸表達(dá)方式，同時(shí)也采用了多款配色。
-
PPT素材墨跡筆刷模板
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：29MPPT素材墨跡筆刷模板，是一套墨跡筆刷PPT素材合集，PPT中包含各種筆刷墨跡的風(fēng)格，在中國(guó)風(fēng)的元素中會(huì)需要經(jīng)常運(yùn)用到這種元素。
-
PPT素材組織框架圖表模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：8MPPT素材組織框架圖表模板以PPT組織結(jié)構(gòu)圖為主，PPT中列舉了多種組織結(jié)構(gòu)圖模式，如：職能組織結(jié)構(gòu)、矩陣組織結(jié)構(gòu)、線性組織結(jié)構(gòu)、合同組織結(jié)構(gòu)等多種結(jié)構(gòu)框架圖。
-
中國(guó)風(fēng)素雅古韻PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?1M中國(guó)風(fēng)素雅古韻PPT模板是一套以傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)為主題的模板，PPT中包含了臘梅、紅日、畫(huà)眉、仙鶴、古亭等多種中國(guó)風(fēng)元素，清新素雅。
-
時(shí)間軸PPT圖表素材
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?M時(shí)間軸PPT圖表素材是一套以時(shí)間軸為主題的綜合素材，PPT采用多種配色方案，多種時(shí)間軸設(shè)計(jì)風(fēng)格，滿足各類事件記錄需求。
-
時(shí)間線PPT圖表素材
頁(yè)數(shù)：41 | 大?。?0M時(shí)間線PPT圖表素材收集了多種關(guān)于時(shí)間元素的PPT圖表，于此同時(shí)也增加了對(duì)比關(guān)系的PPT圖表。
-
時(shí)間軸合集PPT素材
頁(yè)數(shù)：66 | 大?。?6M做年終總結(jié)匯報(bào)的時(shí)候需要總結(jié)分析今年企業(yè)發(fā)生的大事件，以便于回顧這一整年的主要工作內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候就需要時(shí)間軸來(lái)梳理這些里程碑事件，這套時(shí)間軸合集PPT素材綜合了多種常用時(shí)間軸PPT圖表，包含了橫向時(shí)間軸、縱向時(shí)間軸、跳躍時(shí)間軸，分步式時(shí)間軸等，一共60種。
-
素雅中國(guó)風(fēng)PPT模板
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：10M這套素雅中國(guó)風(fēng)PPT模板使用了立體雪蓮作為PPT的主題元素，PPT以單一的山水畫(huà)為背景，沒(méi)有過(guò)多的色彩渲染，也沒(méi)有華麗的圖片裝飾，就用這種簡(jiǎn)約而素雅的元素展示中國(guó)風(fēng)的魅力。
-
綜合PPT圖表素材合集
頁(yè)數(shù)：252 | 大?。?3M這套綜合PPT圖表素材合集使用了天藍(lán)色背景，給人一種清新自然的感覺(jué)。PPT中涵蓋的內(nèi)容非常廣，共有252頁(yè)不同分類和不同領(lǐng)域的圖表，但全都是以英文圖表為主，標(biāo)題和描述均為英文，所以比較適用于歐美商務(wù)素材使用。
-
品管圈PPT圖表素材
頁(yè)數(shù)：42 | 大小：11M這是一套醫(yī)學(xué)專用品管圈圖表素材，一共42頁(yè)。整套PPT分為：魚(yú)骨表系列、甘特圖系列、目標(biāo)表系列、冰山表系列、柏拉表系列、效果驗(yàn)證持續(xù)表系列、雷達(dá)表系列、等多種常用圖表系列，而且每一個(gè)系列中的子文件都使用了不同的風(fēng)格和色彩，大大滿足了日常需求。