這份四年級(jí)下冊(cè)“手拉手”課件以“為災(zāi)區(qū)小伙伴購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品”的真實(shí)情境貫穿始終,通過(guò)“分步計(jì)算—綜合列式—對(duì)比驗(yàn)證”的探究路徑,引導(dǎo)學(xué)生在愛(ài)心購(gòu)物中發(fā)現(xiàn)并確認(rèn):小數(shù)加減乘混合運(yùn)算的順序與整數(shù)完全一致,乘法交換律、結(jié)合律和分配律在小數(shù)范圍同樣適用,且能簡(jiǎn)化計(jì)算。課堂以整數(shù)混合運(yùn)算口算和運(yùn)算律復(fù)習(xí)熱身,隨后拋出核心任務(wù):先給3名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和鉛筆盒,再給5名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和課外讀物。學(xué)生用兩種方法解決:①先分別求出練習(xí)本、鉛筆盒的總價(jià)再相加;②用“(練習(xí)本單價(jià)+鉛筆盒單價(jià))人數(shù)”的綜合算式,對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩種方法結(jié)果相同,順勢(shì)歸納:小數(shù)混合運(yùn)算順序從左往右、先乘除后加減,括號(hào)優(yōu)先;乘法分配律a(b+c)=ab+ac對(duì)小數(shù)同樣成立,并用手勢(shì)歌強(qiáng)化記憶。為培養(yǎng)“簡(jiǎn)化意識(shí)”,課件設(shè)置“舉例驗(yàn)證運(yùn)算律”環(huán)節(jié):學(xué)生任意寫(xiě)小數(shù),用分配律左右兩邊各算一次,系統(tǒng)實(shí)時(shí)比對(duì)結(jié)果,體驗(yàn)“律”的普遍性與便捷性;達(dá)標(biāo)練習(xí)則用“生活三套餐”:①驗(yàn)證律——寫(xiě)算式驗(yàn)證結(jié)合律;②果汁總價(jià)——用分配律簡(jiǎn)算;③草坪面積——乘減混合,均選自期末真題,學(xué)生先獨(dú)立用綜合算式,再小組互評(píng)“是否用律簡(jiǎn)化”,教師針對(duì)“括號(hào)未先算”“分配律漏項(xiàng)”再示范,確?!皶?huì)順序、會(huì)用律、會(huì)簡(jiǎn)化”全程過(guò)關(guān)。總結(jié)用“一句口訣”收束:順序同整數(shù),律也能簡(jiǎn)算,括號(hào)優(yōu)先算;課后布置“設(shè)計(jì)一份愛(ài)心購(gòu)物方案”和分層作業(yè),讓學(xué)生把“運(yùn)算律簡(jiǎn)化”故事講給家人,真正實(shí)現(xiàn)“用數(shù)學(xué)思維策劃愛(ài)心,用運(yùn)算律優(yōu)化生活”。整份課件用“情境激趣—對(duì)比發(fā)現(xiàn)—律的驗(yàn)證—生活應(yīng)用”四連擊,把小數(shù)混合運(yùn)算從“會(huì)算”升級(jí)為“會(huì)簡(jiǎn)算、會(huì)策劃”的綜合能力,既培養(yǎng)數(shù)感和運(yùn)算能力,又為后續(xù)更復(fù)雜混合運(yùn)算及解決實(shí)際問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了以閱讀之炬明人生之盞的內(nèi)容,方便班主任教師在使用PowerPoint開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)更好的介紹各國(guó)目前的讀書(shū)現(xiàn)狀。PPT模板的第一部分是世界讀書(shū)日,詳細(xì)的介紹了世界讀書(shū)日的設(shè)立背景。第二部分是各國(guó)讀書(shū)現(xiàn)狀,介紹了日本、以色列、美國(guó)、中國(guó)、法國(guó)等國(guó)家的讀書(shū)現(xiàn)狀。第三部分是讀書(shū)的意義,介紹了讀書(shū)可以讓我們虛心、讀書(shū)可以給予我們沖破困難的力量、讀書(shū)可以讓我們的心胸變得更加的廣闊等內(nèi)容。第四部分是讀書(shū)的建議,介紹了培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣、學(xué)會(huì)選擇適合自己的作品、學(xué)會(huì)多種閱讀方法、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣等內(nèi)容。
這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風(fēng)格,整體設(shè)計(jì)非常的翹起可愛(ài)。小朋友們比較喜愛(ài)這種風(fēng)格。因此這套PPT比較適用于小學(xué)低年級(jí)或幼兒園的教學(xué)課件。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是洗手的原因,首先是為了清除手部污物和細(xì)菌,其次是為了預(yù)防接觸感染,最后是防止流感等呼吸道傳染病。第二部分內(nèi)容是洗手的時(shí)間,這一部分包括吃東西前、上洗手間、外出回家后和處理垃圾后。第三部分內(nèi)容是正確的洗手方式,這一部分主要包括騎手持續(xù)的時(shí)間和姿勢(shì)。第四部分內(nèi)容是七步洗手法,一方面展示了七步洗手法,另一方面介紹了注意事項(xiàng)。
這是一套走心的手繪風(fēng)格的模板,PPT中以卡通元素和暖系元素為主,PPT中的配圖是以蜜蜂的元素作為PPT的主題。
卡通風(fēng)格創(chuàng)意手繪PPT模板,是一個(gè)在一張皺巴巴的白紙上,采用了逼真的線(xiàn)條手繪風(fēng)格的PPT模板,這種PPT比較具有創(chuàng)新和創(chuàng)意。
手繪卡通教育PPT課件采用了小朋友喜愛(ài)的卡通元素,整體設(shè)計(jì)非常俏皮可愛(ài),適用于小朋友們的教學(xué)課件PPT。
彩色蠟筆手繪創(chuàng)意卡通PPT模板下載是由麥克PPT網(wǎng)(www.shaoquanjiu.com)會(huì)員王二八麻子上傳推薦的PPT模板,此PPT采用蠟筆手繪的卡通風(fēng)格作為PPT的主題風(fēng)格,PPT中采用多彩的布局,使用與卡通系列和小朋友的動(dòng)漫系列PPT
簡(jiǎn)約手繪通用總結(jié)匯報(bào)PPT模板,采用了最近hin流行的奶奶灰彩色風(fēng)格,PPT的底紋采用了帆布底紋風(fēng)格,在手繪元素上主要以藏青色和黑色線(xiàn)條為主。
創(chuàng)意彩色線(xiàn)條手繪通用PPT模板,是一個(gè)采用了皺紋紙?jiān)氐哪0?,在這種背景下配上彩色的手繪線(xiàn)條,非常具有創(chuàng)意。
p創(chuàng)意線(xiàn)條手繪風(fēng)PPT通用模板,是一個(gè)磨砂底紋,黑色手繪線(xiàn)條風(fēng)格的模板。PPT的整體風(fēng)格為可愛(ài)系,PPT中包含了手繪文本框、手繪圖表、手繪餅圖、手繪臺(tái)燈、手繪自行車(chē)等等/p
馬上就要開(kāi)學(xué)了,每年學(xué)校都會(huì)有講課比賽。辣么!如何讓自己的課件在眾多千篇一律的課件中脫穎而出呢!PPT的風(fēng)格、配色、元素都是相當(dāng)重要的。這種手繪風(fēng)格就能做到很好的效果,配色簡(jiǎn)單不花哨,風(fēng)格新穎富有創(chuàng)意,在眾多的PPT課件中能脫穎而出。
小清新手繪卡通風(fēng)格總結(jié)匯報(bào)采用了小可愛(ài)的卡通動(dòng)漫風(fēng)格。
圣誕節(jié)雖然只是一個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在年輕人過(guò)圣誕節(jié)的氣氛愈演愈烈,商家中圣誕節(jié)中也會(huì)有多種促銷(xiāo)活動(dòng),這一款手繪風(fēng)格的圣誕節(jié)主題模板正好可以在圣誕節(jié)來(lái)臨之前提前做好準(zhǔn)備。
小清新彩色手繪風(fēng)格PPT通用模板,黑板背景風(fēng)格,小清新元素,火烈鳥(niǎo)元素,粉筆字體,校園元素風(fēng)格,適用于學(xué)生的論文答辯或?qū)W術(shù)報(bào)告。
手繪卡通風(fēng)格講課公開(kāi)課PPT模板,采用了創(chuàng)意手繪風(fēng)格,黑白簡(jiǎn)約配色,卡通元素,用于公開(kāi)課和賽課上能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的創(chuàng)意亮點(diǎn)。
p這套手繪卡通風(fēng)醫(yī)療衛(wèi)生PPT模板一改傳統(tǒng)設(shè)計(jì),轉(zhuǎn)而使用了Q版設(shè)計(jì)風(fēng)格??瓷先シ浅5拿让葒}!PowerPoint共35頁(yè),用卡通救護(hù)車(chē)、注射器、聽(tīng)診器、醫(yī)生、護(hù)士、顯微鏡、試管等圖片作為PPT模板的裝飾。/p
手機(jī)運(yùn)營(yíng)商聯(lián)通分公司工作通用PPT模板,這個(gè)PPT是專(zhuān)為聯(lián)通公司打造,PPT中的中國(guó)結(jié)LOGO,微粒體風(fēng)格,紅白經(jīng)典配色
手繪小清新小可愛(ài)卡通系列通用PPT模板,小可愛(ài),小清新,暖系風(fēng)格,治愈系風(fēng)格,呆萌呆萌的卡通風(fēng)格。
該P(yáng)PT以抑郁癥科普知識(shí)手冊(cè)PPT課件模板為主題。內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從七個(gè)方面闡述主題,第一方面是關(guān)于抑郁癥您應(yīng)當(dāng)了解什么。第二部分是同抑郁癥患者一起生活嗎?第三部分是擔(dān)心孩子患抑郁癥嗎?第四部分是為什么您的新生寶寶不能讓您開(kāi)心?第五部分是保持積極狀態(tài),防止隨著年紀(jì)增長(zhǎng)出現(xiàn)抑郁癥,第六部分是您是否知道有人可能想自殺,最后一部分是您覺(jué)得活下去毫無(wú)意義嗎?
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