當(dāng)全球氣候持續(xù)變暖、跨境旅行日益頻繁,一種曾被忽視、卻極具公共衛(wèi)生威脅的急性蚊媒傳染病——基孔肯亞熱(Chikungunya)正悄悄逼近我們的城市與鄉(xiāng)村。它由基孔肯亞病毒引起,以高熱、劇烈關(guān)節(jié)痛著稱,雖極少致命,卻可令患者“痛到無法行走”,并留下持續(xù)數(shù)年的關(guān)節(jié)后遺癥。為了把這道“熱帶風(fēng)暴”擋在國門之外,我們精心編制了18頁《基孔肯亞熱防控指南》PPT,用六個環(huán)環(huán)相扣的章節(jié),把晦澀的醫(yī)學(xué)術(shù)語變成人人聽得懂、做得到的“防蚊行動清單”。第一章“認(rèn)識基孔肯亞熱”用一張全球分布熱力圖開篇:從非洲斯瓦希里語“Chikungunya”(意為“彎腰病”)的詞源講起,解釋病毒如何在“人—蚊—人”之間循環(huán);并用動圖演示帶毒的白紋伊蚊、埃及伊蚊在白天“精準(zhǔn)吸血”的全過程,讓學(xué)生一眼看懂“元兇是誰”。第二章“典型癥狀”用漫畫分鏡呈現(xiàn)“突然39℃以上高熱+多關(guān)節(jié)刀割樣疼痛+皮疹”的三聯(lián)征,提醒出現(xiàn)癥狀后48小時內(nèi)就醫(yī)并主動告知旅行史。第三章“傳播途徑”把鏡頭拉近社區(qū):一盆被遺忘的陽臺積水,5天就能孵化出200只伊蚊幼蟲;現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)顯示,水溫28℃時蚊卵僅需7天即可羽化成蚊,直觀展示“清積水=斷源頭”的緊迫性。第四章“鑒別診斷”用對比表把基孔肯亞熱與登革熱的“高熱、皮疹、肌痛”共同點(diǎn)與“關(guān)節(jié)痛程度、出血傾向、血小板計(jì)數(shù)”差異點(diǎn)逐一拆解,并給出“登革熱預(yù)警+關(guān)節(jié)痛顯著”即高度懷疑基孔肯亞熱的臨床口訣。第五章“有效預(yù)防措施”升級為“三維立體戰(zhàn)”:物理防蚊——紗門、長袖、電蚊拍;化學(xué)防蚊——含避蚊胺30%的驅(qū)蚊劑每4小時補(bǔ)涂一次;生物防蚊——在花盆、地漏投放球形芽孢桿菌緩釋劑,讓幼蟲“餓死”在水中。第六章“外出旅行錦囊”則像一本隨身手冊:出發(fā)前登錄中國疾控中心“蚊媒風(fēng)險地圖”查詢目的地警戒級別;旅途中隨身攜帶體溫計(jì)、解熱鎮(zhèn)痛藥和驅(qū)蚊濕巾;回國后14天內(nèi)出現(xiàn)癥狀立即撥打12320并主動說明境外暴露史,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。課堂最后,我們邀請每位同學(xué)填寫“家庭防蚊自查表”:從陽臺花盆托盤、屋頂反梁積水到小區(qū)地下車庫排水溝,共列出12處高危死角,拍照上傳班級群,由校醫(yī)老師線上點(diǎn)評;對完成度最高的家庭授予“無蚊衛(wèi)士”電子勛章。防控基孔肯亞熱,不止是一次科普講座,更是一場全民參與的“清積水、滅蚊蟲、護(hù)健康”持久戰(zhàn)。只有當(dāng)每個人都把“倒一盆積水、涂一次驅(qū)蚊水、報一次旅行史”當(dāng)成舉手之勞,我們才能真正把基孔肯亞病毒擋在社區(qū)之外,讓“彎腰病”不再彎下中國人的脊梁。
本套登革熱防控應(yīng)知應(yīng)會 PPT 模板共 19 頁,以系統(tǒng)性、專業(yè)化的內(nèi)容架構(gòu),全面覆蓋登革熱防控的核心知識,既適合面向普通大眾開展科普宣傳,也可作為企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等組織的防控培訓(xùn)材料,憑借層次清晰的內(nèi)容設(shè)計(jì)與兼具科普性和實(shí)用性的知識呈現(xiàn),幫助使用者快速掌握登革熱防控的關(guān)鍵要點(diǎn),為科學(xué)應(yīng)對登革熱疫情筑牢知識防線。?登革熱作為一種具有傳播性的疾病,其防控工作需要建立在對疾病充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上,這套 PPT 模板圍繞 “認(rèn)知 - 應(yīng)對 - 預(yù)防” 的邏輯主線,分為七個核心部分,逐步深入講解登革熱防控知識,讓不同知識背景的使用者都能輕松理解并應(yīng)用。?第一部分 “什么是登革熱”,作為認(rèn)知登革熱的起點(diǎn),該部分首先明確了登革熱的醫(yī)學(xué)定義,讓使用者清楚這是由登革病毒引起、經(jīng)伊蚊傳播的急性傳染??;同時,重點(diǎn)闡述了其 “輸入性流行” 的特點(diǎn) —— 由于人員流動頻繁,登革熱易從疫情高發(fā)地區(qū)傳入本地,進(jìn)而引發(fā)局部流行,幫助使用者認(rèn)識到登革熱防控的緊迫性與必要性,建立起對該疾病的基礎(chǔ)認(rèn)知。?第二部分聚焦 “登革熱的傳播特點(diǎn)”,精準(zhǔn)點(diǎn)明其傳播的特定模式 —— 僅通過伊蚊叮咬傳播,不存在人傳人、空氣傳播、食物傳播等途徑。該部分還會簡要介紹伊蚊的外形特征(如身體黑色帶白色斑紋)與活動規(guī)律(多在白天叮咬人,尤其清晨和傍晚),讓使用者明確 “防蚊” 是阻斷登革熱傳播的核心環(huán)節(jié),為后續(xù)防控措施的學(xué)習(xí)奠定邏輯基礎(chǔ)。?第三部分詳細(xì)解讀 “登革熱的典型癥狀”,通過清晰的條目的形式,列舉出登革熱的核心臨床表現(xiàn),方便使用者快速識別。其中,“高熱” 表現(xiàn)為突發(fā)高熱,體溫可達(dá) 39℃至 40℃,持續(xù) 3 至 7 天;“三紅” 指面部、頸部、胸部皮膚發(fā)紅;“三痛” 包括頭痛、眼眶痛、肌肉關(guān)節(jié)痛;此外,發(fā)病 3 至 6 天后還可能出現(xiàn)皮疹,多分布在軀干和四肢部位。這些具體癥狀的介紹,能幫助使用者在出現(xiàn)類似表現(xiàn)時提高警惕,及時做好后續(xù)應(yīng)對。?第四部分 “感染了登革熱怎么辦”,聚焦疾病發(fā)生后的正確應(yīng)對方式,核心強(qiáng)調(diào) “早發(fā)現(xiàn)、早就醫(yī)、防蚊隔離” 三大原則。該部分明確指出,一旦出現(xiàn)疑似登革熱癥狀,應(yīng)立即前往正規(guī)醫(yī)院就診,避免自行用藥延誤治療;同時,在就醫(yī)期間及康復(fù)前,需做好個人防蚊措施(如使用蚊帳、驅(qū)蚊劑),避免被伊蚊再次叮咬,防止病毒通過蚊子傳播給他人,既保障自身健康,也阻斷疫情擴(kuò)散鏈條。?第五部分 “日常生活中如何預(yù)防登革熱”,從大眾可操作的角度,提供了三類具體預(yù)防措施。一是 “物理屏障防護(hù)”,如安裝紗窗、紗門,睡覺時使用蚊帳,避免蚊蟲進(jìn)入室內(nèi)叮咬;二是 “科學(xué)驅(qū)蚊”,推薦使用含避蚊胺、派卡瑞丁等有效成分的驅(qū)蚊劑,外出時穿長袖衣物、長褲,減少皮膚暴露;三是 “環(huán)境管理”,定期清理家中及周邊環(huán)境的垃圾,保持環(huán)境整潔,從源頭減少蚊蟲滋生的可能,讓預(yù)防措施融入日常生活細(xì)節(jié)。?第六部分 “如何在住家及周邊清除伊蚊的孳生地”,針對伊蚊 “喜在積水中產(chǎn)卵” 的習(xí)性,給出具體且可落地的清理指導(dǎo)。該部分詳細(xì)列舉了常見的積水場景,如花盆托盤、水桶、廢舊輪胎、空調(diào)接水盤、下水道地漏等,指導(dǎo)使用者定期檢查并清理這些區(qū)域的積水,對于無法清空的積水(如景觀水池),可投放滅蚊幼劑;同時,提醒使用者妥善收納各類容器,避免雨水積存,從根本上消除伊蚊繁殖的 “溫床”,這也是登革熱防控中最關(guān)鍵的源頭治理措施。?第七部分 “去外地旅行時如何預(yù)防登革熱”,考慮到人員流動帶來的防控需求,提供了 “出行前 - 旅行中 - 返回后” 的全程防護(hù)建議。出行前,需查詢目的地的登革熱疫情情況,提前準(zhǔn)備驅(qū)蚊劑、長袖衣物等防護(hù)用品;旅行期間,嚴(yán)格做好個人防蚊措施,避免前往蚊蟲密集的草叢、樹林等區(qū)域;返回后,若出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并主動告知醫(yī)生旅行史,便于醫(yī)生快速準(zhǔn)確診斷。這一系列建議,為出行人群構(gòu)建了全方位的防控保障,有效降低旅行感染登革熱的風(fēng)險。?
PPT模板展示了我國在每年夏季所宣傳教育的防汛安全知識活動,面對暴雨下的洪澇災(zāi)害,我們必須要眾志成城共同面對。PPT背景以陰雨天氣下,我國的軍人、消防戰(zhàn)士以及抗災(zāi)英雄在積極參與救災(zāi)活動,營造了堅(jiān)強(qiáng)感人的氛圍。PPT內(nèi)容圍繞夏季洪澇災(zāi)害發(fā)生的相關(guān)氣候知識,為社會群眾普及了險情下及時避險的常識技巧,通過介紹防汛救險的物資說明,為社會各地人們的援助提供理論基礎(chǔ)。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,此模板首先展示了8道加法題和相應(yīng)答案,其次是對《列豎計(jì)算題》進(jìn)行展示,最后是筆算加法的注意事項(xiàng)。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生分析問題并獲取信息,其次為學(xué)生展示列豎式法和簡便運(yùn)算法,最后展示規(guī)范解答。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)題,這一部分一方面展示了四道隨堂練習(xí)題,另一方面是對兩道培優(yōu)訓(xùn)練題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
本套PPT是為《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)》這一數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)的,共包含30頁。通過多樣化的教學(xué)方法,如自主學(xué)習(xí)、合作交流等策略,教師可以引導(dǎo)學(xué)生自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程,幫助他們深刻理解計(jì)算原理,并掌握正確的計(jì)算方法。這一過程不僅能培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,還能進(jìn)一步提升他們解決問題的技能。同時,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。PPT內(nèi)容分為四個部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),明確了本節(jié)課的核心要求。首先,學(xué)生需要理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)算理,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,學(xué)生要熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,這是本節(jié)課的重點(diǎn)技能。最后,通過實(shí)際案例和生活場景,學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)知識的重要性,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。第二部分是重難點(diǎn)分析,這一部分對本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及核心素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)說明。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算步驟和方法,特別是進(jìn)位的處理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)則在于理解乘法的算理,以及如何在復(fù)雜的計(jì)算中準(zhǔn)確應(yīng)用。核心素養(yǎng)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力和自主學(xué)習(xí)能力。第三部分是探究新知,這是PPT的核心內(nèi)容。通過具體的教學(xué)活動,學(xué)生一方面可以系統(tǒng)地掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,包括豎式計(jì)算的步驟和進(jìn)位規(guī)則;另一方面,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中,通過解決生活中的數(shù)學(xué)問題,加深對知識的理解和記憶。第四部分是練習(xí)鞏固和課后作業(yè)。通過多樣化的練習(xí)題,學(xué)生可以鞏固課堂所學(xué),進(jìn)一步熟練計(jì)算方法。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會,幫助他們將課堂知識延伸到課外,進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
安全連著千萬家,消防系著你我他?;馂?zāi)是一種非??膳碌臑?zāi)害,災(zāi)害程度大,發(fā)生時間最快,火災(zāi)在10秒鐘就會釀成無法挽回和無法估計(jì)的損失,火災(zāi)的后繼災(zāi)難非常的大,濃煙會在瞬間蔓延開,瞬間沖擊人的肺部窒息死亡。冬季由于取暖用電用火量增加,極易發(fā)生火災(zāi)安全事故,為做好冬季防火工作,每年的11月9日定為全國消防宣傳日。這套黨政風(fēng)格的119全國消防日PPT模板素材,倡議所有人關(guān)注消防安全,平安幸福千萬家。
乘法運(yùn)算是三年級學(xué)生必須掌握的數(shù)學(xué)知識,這套簡約風(fēng)格的多位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法知識內(nèi)容是人教版三年級上冊數(shù)學(xué)內(nèi)容PPT模板素材,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程,初步學(xué)習(xí)乘法的豎式書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和合作交流的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)多樣化的計(jì)算方法和學(xué)生的邏輯思維能力。
PPT主要展示了病人臥位與安全的護(hù)理更換臥位的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及白色為主,將淺藍(lán)色色塊、醫(yī)護(hù)人員的形象、樹葉以及與臥位安全有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)明了之感,PPT的主要內(nèi)容包括幫助患者更換臥位的方法、協(xié)助病人翻身側(cè)臥法、二人協(xié)助病翻身側(cè)臥法、注意事項(xiàng)、協(xié)助病人移向床頭法、保護(hù)具的應(yīng)用以及保護(hù)具應(yīng)用注意事項(xiàng)等幾個部分的內(nèi)容。旨在讓聽眾了解病人臥位與安全的護(hù)理方法,掌握相關(guān)護(hù)理知識,提高護(hù)理水平。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了我的單位觀,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解在單位工作的注意事項(xiàng)。PPT模板的第一部分介紹了珍惜手上工作、珍惜人際關(guān)系、珍惜已有的等內(nèi)容。第二部分介紹了一忌推諉工作、二忌愚弄他人、三忌心浮氣躁等內(nèi)容。第三部分介紹了不忘貴人、不忘補(bǔ)臺、不忘謙虛等內(nèi)容。第四部分介紹了做事出色、會搞團(tuán)結(jié)、知恩圖報等內(nèi)容。
這是一套專為小學(xué)語文二年級下冊第六單元口語交際課《應(yīng)該怎樣安排座位》精心研發(fā)的教學(xué)課件,以解決班級實(shí)際問題作為核心設(shè)計(jì)理念,將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生真實(shí)生活緊密聯(lián)結(jié),整體兼具實(shí)用價值與互動趣味,充分體現(xiàn)口語交際課程的實(shí)踐性特征。課件開篇以座位小煩惱的真實(shí)情境巧妙切入,通過呈現(xiàn)班級中常見的具體問題——如個子較矮的同學(xué)坐在后排看不清黑板、視力不佳的同學(xué)長期固定座位導(dǎo)致用眼疲勞、同桌之間身高差異過大影響學(xué)習(xí)等——迅速引發(fā)學(xué)生的情感共鳴與表達(dá)欲望,讓他們意識到座位安排并非小事,而是關(guān)乎每個人學(xué)習(xí)效果與課堂體驗(yàn)的重要議題,從而自然激發(fā)參與討論、尋求解決方案的主動性。隨后,課件系統(tǒng)展示三種具有代表性的核心觀點(diǎn),為學(xué)生搭建思維支架與表達(dá)范例。第一種按身高排座強(qiáng)調(diào)兼顧視力保護(hù),讓每位同學(xué)都能清晰看到黑板;第二種定期輪換座位突出公平實(shí)用原則,確保每位同學(xué)都有機(jī)會體驗(yàn)不同位置;第三種小組合作式擺放則關(guān)注學(xué)習(xí)互動需求,便于開展課堂討論與互助學(xué)習(xí)。每種觀點(diǎn)均配以簡明扼要的闡述,幫助學(xué)生理解觀點(diǎn)+理由的基本表達(dá)框架,為后續(xù)的自主發(fā)言提供可借鑒的范式。中間環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)討論交流核心板塊,引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)與全班分享展示。教師明確口語交際的關(guān)鍵要求:發(fā)言時要條理清晰,先表明觀點(diǎn)再說清理由,聲音響亮讓全班聽見;傾聽時需尊重他人,眼睛注視發(fā)言人,不隨意插話打斷。通過角色示范與即時評價,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的交際習(xí)慣。觀點(diǎn)辨析進(jìn)階板塊則借助固定句式支架,如我同意XX的觀點(diǎn),因?yàn)椤矣胁煌捶?,我認(rèn)為……,訓(xùn)練學(xué)生在認(rèn)同或質(zhì)疑時有理有據(jù)地表達(dá),初步發(fā)展批判性思維與思辨能力。課件特別融入學(xué)會尊重的交際禮儀專題指導(dǎo),通過情境辨析與兒歌總結(jié),教導(dǎo)學(xué)生以不打斷他人發(fā)言、不嘲笑不同意見、耐心聽完再回應(yīng)的態(tài)度對待多元觀點(diǎn),在語言實(shí)踐中滲透文明交往的品德教育,實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一。最后總結(jié)環(huán)節(jié)師生共同提煉金點(diǎn)子,綜合各方合理建議,形成兼顧身高因素、視力保護(hù)、小組互助與定期輪換的優(yōu)化方案,讓討論成果真正落地為可操作的班級公約。主題升華部分引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,座位安排的本質(zhì)是集體生活中的協(xié)商與謙讓,每個人既要維護(hù)自身合理需求,也要體諒他人特殊情況,逐步樹立集體意識、規(guī)則意識與合作精神。整節(jié)課緊扣口語交際課程傾聽、表達(dá)、應(yīng)對三大核心要點(diǎn),既落實(shí)了清楚表達(dá)觀點(diǎn)、說明理由的表達(dá)訓(xùn)練目標(biāo),又培養(yǎng)了認(rèn)真傾聽、尊重他人、文明應(yīng)對的社交素養(yǎng),讓學(xué)生在解決真實(shí)問題的過程中,切實(shí)提升口語交際能力與綜合人文修養(yǎng)。
這套小清新崗位競聘PPT模板使用了豎版設(shè)計(jì)風(fēng)格,這種設(shè)計(jì)風(fēng)格的特點(diǎn)在于可以做到無縫切換,整套PPT一氣呵成,整體設(shè)計(jì)比較新穎。PPT中用布谷鳥和各種顏色的花朵作為PPT的點(diǎn)綴,充滿了小清新小可愛的元素。
新年新氣象,新年新挑戰(zhàn)。這套炫彩時尚崗位競聘PPT模板使用了多彩的元素,同時還融入了后現(xiàn)代化風(fēng)格,PPT中首先簡單的介紹了個人的基本情況,然后概述了自己的勝任能力和決心,最后規(guī)劃了今年的工作內(nèi)容。
這套崗位競聘個人簡歷PPT模板使用了3D立體元素,PPT中的藍(lán)色立體柱子上用白色文本字體標(biāo)識應(yīng)聘者的個人基礎(chǔ)信息,與藍(lán)色水墨元素融合在一起,看似雜亂,實(shí)則體現(xiàn)出一種凌亂的美感。PPT在主要的頁面上還標(biāo)識著一些非常勵志的人生格言,讓整套PPT充滿了正能量!
這套崗位競聘競選PPT模板使用了豎版設(shè)計(jì)風(fēng)格,向上推進(jìn)切換動畫,無縫銜接,動畫流暢,一氣呵成。PPT介紹了個人的基本信息、工作能力、工作業(yè)績,以及對將來工作的規(guī)劃。
想要升職加薪,除了要跟老板談以外,還少不了崗位競聘。這套淡雅簡潔崗位競聘PPT模板使用了粒子奔跑元素,這種風(fēng)格充滿了正能量,象征著活力、信心和朝氣,用在崗位競聘上非常合適。
這是一套崗位競聘述職報告ppt模板,以商務(wù)元素為主題。包含了:寫字樓、格子間、商務(wù)會議、投影儀、辦公桌等。PPT一共31頁,分為:自我介紹;崗位的認(rèn)知;勝任能力與決心;未來的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo);共4個部分組成。
這是一套小清新崗位競聘PPT模板,PPT采用了綠葉作為背景,非常迎合現(xiàn)在的夏季天氣??瓷先シ浅5那逅匀?,PPT還運(yùn)用了懸浮的微粒體風(fēng)格,在開場中用手勢解鎖動畫來展示主題和匯報人姓名,PPT一共29頁,分為:自我介紹;自己的勝任能力;工作的規(guī)劃和目標(biāo);共3個部分組成。
p這套崗位競聘簡歷PPT模板使用了彩色水墨設(shè)計(jì)風(fēng)格,PPT背景中使用了紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的墨跡色彩,與白色的背景形成鮮明的對比。/ppPowerPoint共17頁,主要內(nèi)容分為:自我介紹,工作簡歷,成果與業(yè)績,職場規(guī)劃;共四個部分組成。/p
這套崗位述職報告PPT模板采用了三角填充設(shè)計(jì)風(fēng)格,用商務(wù)元素作為背景,整體設(shè)計(jì)顯得成熟、穩(wěn)重。PPT模板共39頁,主要分為:1、崗位工作概述;2、工作完成情況;3、成果展示;4、工作不足之處;5、未來工作規(guī)劃;共5個部分組成。
數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)以是解決生活中的實(shí)際問題為目的,小學(xué)生在一年級就學(xué)會了兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)相加減的計(jì)算方法。這套卡通風(fēng)格的人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊不進(jìn)位加法的教學(xué)內(nèi)容PPT模板素材,讓學(xué)生在自主探究兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算過程,學(xué)會正確的計(jì)算不進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù),讓學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算的過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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