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學(xué)習(xí)研思成長讓教研成為最真實(shí)的工作狀態(tài)PPT課件模板
頁數(shù)：20 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了讓教研成為最真實(shí)的工作狀態(tài)的內(nèi)容，方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹制定調(diào)查問卷的注意事項(xiàng)。PPT模板的第一部分介紹了制定調(diào)查問卷的指導(dǎo)思想及目的。此外，這一部分還對(duì)教學(xué)組織能力進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。第二部分介紹了團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的內(nèi)容。第三部分介紹了主題式教研的幾個(gè)模塊。第四部分介紹了實(shí)施建議、實(shí)施細(xì)則、體系評(píng)價(jià)、課程體系構(gòu)建等方面的內(nèi)容。
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含教案
部編七年級(jí)語文下冊(cè)誰是最可愛的人PPT課件含教案
頁數(shù)：56 | 大?。?34M《誰是最可愛的人》是部編七年級(jí)語文下冊(cè)的一篇經(jīng)典課文，本套PPT共56頁，分為兩個(gè)課時(shí)，旨在通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文，提升語文素養(yǎng)。第一課時(shí)以電影《長津湖》片段導(dǎo)入，震撼的畫面瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的探索熱情，為學(xué)習(xí)課文營造了濃厚的氛圍。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，教師詳細(xì)介紹作者魏巍的生平事跡以及課文的寫作背景，幫助學(xué)生理解題目含義和課文題材，讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了初步的認(rèn)識(shí)。在朗讀課文時(shí)，教師帶領(lǐng)學(xué)生逐字逐句認(rèn)讀字音，理解詞義，隨后指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)文章蘊(yùn)含的深厚情感。進(jìn)入梳理探究環(huán)節(jié)，教師通過設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)，概括各部分內(nèi)容大意，學(xué)習(xí)過渡段的運(yùn)用，并組織學(xué)生進(jìn)行合作探究，深入分析課文中的事例，讓學(xué)生在合作中碰撞出思維的火花。最后，課程總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二課時(shí)圍繞四個(gè)緊密相連的教學(xué)環(huán)節(jié)展開。在賞析語句部分，教師引導(dǎo)學(xué)生深入剖析課文中的重點(diǎn)語句，從修辭手法、用詞精妙之處等方面進(jìn)行解讀，挖掘語句背后的深刻含義，讓學(xué)生在賞析中感受語言的魅力。品味語言環(huán)節(jié)，教師帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)致揣摩文章的遣詞造句和行文風(fēng)格，讓學(xué)生真切體會(huì)作者蘊(yùn)含其中的情感，增強(qiáng)對(duì)文本的情感共鳴。隨后進(jìn)入歸納總結(jié)環(huán)節(jié)，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。最后是提升訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師為學(xué)生提供額外的文章內(nèi)容，讓學(xué)生在閱讀中完成相應(yīng)問題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升閱讀與理解能力。課程末尾，教師布置作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)深化對(duì)知識(shí)的掌握。本套PPT通過兩個(gè)課時(shí)的精心設(shè)計(jì)，以豐富的教學(xué)內(nèi)容和靈活的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《誰是最可愛的人》，不僅讓學(xué)生在知識(shí)上有所收獲，更在情感上受到深刻觸動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬之情和對(duì)祖國的熱愛之心。
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含教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第11課時(shí)最小公倍數(shù)的應(yīng)用PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大?。?M這是一套專為五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“最小公倍數(shù)的應(yīng)用”設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT，共包含29頁。本節(jié)課的核心教學(xué)策略是通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和分析問題，幫助他們逐步發(fā)現(xiàn)知識(shí)與問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，激發(fā)他們的探索欲望。在教學(xué)過程中，教師通過精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。課程的最后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納求證的方法和規(guī)律，幫助他們構(gòu)建完整的知識(shí)體系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該P(yáng)PT由四個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步理解公倍數(shù)的意義，提升他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到數(shù)學(xué)的樂趣。第二部分是重點(diǎn)難點(diǎn)，明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方向。第三部分是課堂呈現(xiàn)，包括課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)和對(duì)兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的詳細(xì)介紹。課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過有趣的數(shù)學(xué)問題或生活實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)部分則通過具體的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握最小公倍數(shù)的應(yīng)用方法。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，通過《填一填》和《選一選》兩種形式的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。整套PPT內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，注重學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐操作。通過提問、探究、練習(xí)和總結(jié)的有機(jī)結(jié)合，學(xué)生不僅能掌握最小公倍數(shù)的應(yīng)用方法，還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)邏輯思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
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含講稿
五四青年節(jié)五四精神傳承有我奮斗的青春最美麗PPT模板含講稿
頁數(shù)：24 | 大小：8M這是一套以五四青年節(jié)與五四精神傳承為主題的PPT課件，共23頁，旨在深入探討五四精神的內(nèi)涵及其在新時(shí)代的重要意義，激勵(lì)當(dāng)代青年肩負(fù)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。五四運(yùn)動(dòng)是中國歷史上具有劃時(shí)代意義的重大事件，它不僅標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，更孕育了偉大的五四精神。五四精神的核心是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，它展現(xiàn)了中國青年的高尚品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)了馬克思主義在中國的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。在新時(shí)代的征程中，五四精神依然是激勵(lì)中國青年奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這份PPT課件分為三個(gè)部分。第一部分以“青春是‘進(jìn)行時(shí)’”為主題，通過介紹幾位杰出青年的感人事跡，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。張?jiān)尩钠缴?jīng)歷充滿了對(duì)國家和民族的熱愛，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的價(jià)值；徐天然的故事則彰顯了當(dāng)代青年在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和擔(dān)當(dāng)；周雷的責(zé)任感和張潔的堅(jiān)守，更是體現(xiàn)了青年一代在平凡崗位上的不平凡貢獻(xiàn)。這些故事不僅令人動(dòng)容，更激勵(lì)著每一位青年在自己的“進(jìn)行時(shí)”中書寫精彩的篇章。第二部分聚焦于21世紀(jì)與五四精神的關(guān)系。這一部分深入剖析了五四精神的概念，強(qiáng)調(diào)其在新時(shí)代的重要作用。五四精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是當(dāng)代青年的精神指引。它鼓勵(lì)青年追求真理、勇于探索，倡導(dǎo)民主與科學(xué)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。通過這一部分的講解，學(xué)員可以深刻理解五四精神的內(nèi)涵，并將其與新時(shí)代的發(fā)展需求緊密聯(lián)系起來。第三部分以“用五四精神武裝自己”為核心，提出了新時(shí)代青年的具體行動(dòng)指南。一方面，青年應(yīng)當(dāng)熱愛自己的國家和民族，將個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密相連，增強(qiáng)民族自豪感和使命感；另一方面，青年應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于創(chuàng)新，積極投身于國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，青年一代可以更好地傳承和弘揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量?？偟膩碚f，這套PPT課件不僅內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，而且通過生動(dòng)的案例和深刻的分析，成功地將五四精神的內(nèi)涵與新時(shí)代青年的使命相結(jié)合。它不僅是一份教育資料，更是一份激勵(lì)青年奮發(fā)向上的精神食糧，能夠幫助青年在新時(shí)代的征程中明確方向，堅(jiān)定信念，勇往直前。
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最苦與最樂PPT課件
頁數(shù)：44 | 大?。?M該P(yáng)PT以人教部編版最苦與最樂PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從幾個(gè)方面詳細(xì)的闡述主題。首先介紹了作者梁?jiǎn)⒊缓蠼榻B了議論文的文體，接著是列出一些生詞生字，以及詞語解釋。然后從整體感知，精讀細(xì)研探索文章內(nèi)容。做課堂小結(jié)，分析寫作特色，然后課堂檢測(cè)知識(shí)攝取度。最后是拓展探究，探究文章之外的知識(shí)以及布置課后作業(yè)，鞏固課堂知識(shí)。
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《最苦與最樂》PPT課件
頁數(shù)：26 | 大?。?9MPPT模板主要展示了充分解析議論文的寫作手法，整體感知文章中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望通過責(zé)任感的體現(xiàn)來收獲真正的人生快樂。PPT背景顏色以黑色、白色兩種顏色為主，搭配專業(yè)的文字?jǐn)⑹?，裝飾以書籍、眼鏡、茶杯等元素組成，營造出舒適愜意的讀書氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了由課文的內(nèi)容導(dǎo)入，掌握議論文的知識(shí)，理解文章的重要思想，明確作者的中心觀點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己的責(zé)任感。
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含講稿
永遠(yuǎn)站在黨和人民事業(yè)的最前線紀(jì)念彭真同志誕辰120周年P(guān)PT黨課課件
頁數(shù)：30 | 大小：5M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是從農(nóng)家子弟投身到中華中國人民解放事業(yè)的革命家。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期擔(dān)任黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)人及北京市主要領(lǐng)導(dǎo)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是黨的十三十一屆三中全會(huì)后黨和國家一系列重大決策制定的參與者和我國社會(huì)主義法治的主要奠基人等等內(nèi)容。
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含教案
二單元《我不是最弱小的》(第一課時(shí))二年級(jí)語文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：26 | 大?。?2M這是一套專為小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第7課《我不是最弱小的》第一課時(shí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，整體以溫馨雅致的花海插畫作為視覺背景，淡雅的薔薇花叢與柔和的光影效果交織，營造出寧靜美好的課堂氛圍，緊扣愛的守護(hù)這一人文主題，引導(dǎo)學(xué)生在語言文字學(xué)習(xí)中感受溫情、體悟責(zé)任。課件開篇匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)，以獲取守護(hù)之星勛章這一充滿童趣的趣味任務(wù)作為課堂導(dǎo)入，將學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可期待、可達(dá)成的美好愿景，瞬間激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的參與熱情與探究欲望，為整堂課奠定積極愉悅的情感基調(diào)。隨后的字詞大通關(guān)板塊，系統(tǒng)落實(shí)識(shí)字教學(xué)目標(biāo)，采用多元策略幫助學(xué)生突破字詞難點(diǎn)。通過生字認(rèn)讀環(huán)節(jié)，借助拼音輔助與圖片對(duì)照，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確讀準(zhǔn)弱、末、芬、芳等生字字音；運(yùn)用形近字區(qū)分方法，將末與未、亞與業(yè)等易混淆字形進(jìn)行對(duì)比辨析，強(qiáng)化視覺記憶；借助熟字加偏旁的構(gòu)字規(guī)律，如分+艸=芬方+艸=芳，幫助學(xué)生建立漢字音形義的有機(jī)聯(lián)系。為鞏固學(xué)習(xí)效果，課件嵌入守護(hù)能量球互動(dòng)游戲，學(xué)生正確認(rèn)讀生字即可為能量球充能，在寓教于樂中深化字詞記憶，實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的趣味性與實(shí)效性統(tǒng)一。在文本初讀環(huán)節(jié)，課件設(shè)置整體感知與尋找守護(hù)對(duì)象兩個(gè)層次分明的學(xué)習(xí)任務(wù)。首先引導(dǎo)學(xué)生默讀思考，梳理課文中薩沙、媽媽、托利亞、爸爸等人物關(guān)系，把握故事的基本脈絡(luò)；繼而聚焦核心問題誰是最弱小的，讓學(xué)生明確薩沙與野薔薇之間的守護(hù)關(guān)聯(lián)，初步理解弱小一詞在課文語境中的具體內(nèi)涵——既指年幼力微的薩沙，也指風(fēng)雨中嬌弱無助的野薔薇，為第二課時(shí)深入探討保護(hù)弱小的主題埋下伏筆。合作探究板塊將教學(xué)引向文本細(xì)讀，教師組織學(xué)生聚焦描寫野薔薇的關(guān)鍵段落，對(duì)比分析雨前粉紅粉紅的，芬芳撲鼻的嬌艷美好與雨中被雨點(diǎn)打得彎下了腰的柔弱可憐，通過圈畫關(guān)鍵詞、想象畫面、體會(huì)心情等策略，引導(dǎo)學(xué)生感受薩沙目睹薔薇花遭遇風(fēng)雨時(shí)內(nèi)心的擔(dān)憂與不忍，初步觸摸人物情感的微妙變化，建立與文本的情感聯(lián)結(jié)。此外，課件專門安排生字書寫指導(dǎo)模塊，詳細(xì)講解弱、周、母等要求會(huì)寫的生字。從部首歸屬分析入手，如弱字弓字旁的表意功能，周字半包圍結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，母字獨(dú)體字的筆順規(guī)則；結(jié)合間架結(jié)構(gòu)示范，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆畫的位置與走向；配合造句練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體語境中正確運(yùn)用生字，切實(shí)夯實(shí)識(shí)字寫字基礎(chǔ)。課堂最后進(jìn)行小結(jié)與任務(wù)布置，教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本課所學(xué)字詞知識(shí)，回顧野薔薇的境遇與薩沙的關(guān)注，初步建立弱小需要被守護(hù)的意識(shí)；布置分層學(xué)習(xí)任務(wù)，包括規(guī)范書寫生字、熟讀課文對(duì)話、觀察生活中的弱小事物并思考如何保護(hù)，將課堂學(xué)習(xí)延伸至日常生活，為第二課時(shí)深入理解我不是最弱小的的深刻含義做好充分鋪墊。整套課件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，從情境激趣到字詞通關(guān)，從整體感知到合作探究，從書寫指導(dǎo)到任務(wù)延伸，各環(huán)節(jié)緊密銜接，循序漸進(jìn)。既扎實(shí)落實(shí)識(shí)字寫字、正確朗讀等語文基礎(chǔ)目標(biāo)，又巧妙滲透關(guān)愛他人、守護(hù)弱小的價(jià)值啟蒙，充分體現(xiàn)了低年級(jí)閱讀教學(xué)工具性與人文性和諧統(tǒng)一的設(shè)計(jì)理念。
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含教案
二單元《我不是最弱小的》(第二課時(shí))二年級(jí)語文下冊(cè)ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
頁數(shù)：19 | 大?。?0M這是一套專為小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第7課《我不是最弱小的》第二課時(shí)量身打造的教學(xué)課件，整體視覺設(shè)計(jì)以清新柔和的花海插畫作為背景基調(diào)，粉紫色調(diào)的薔薇花叢與朦朧雨景相互映襯，營造出溫馨動(dòng)人、充滿詩意的課堂氛圍，與課文雨中護(hù)花的核心情境形成完美的情感呼應(yīng)。課件以雨中護(hù)花這一經(jīng)典場(chǎng)景作為教學(xué)切入點(diǎn)，首先設(shè)計(jì)生字配對(duì)生字開花等富有趣味性的鞏固練習(xí)，通過圖文連線、偏旁組字等游戲化形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)弱末薩托等本課重點(diǎn)生字，在輕松愉悅的活動(dòng)中夯實(shí)字詞基礎(chǔ)，為深入文本解讀做好語言準(zhǔn)備。隨后教學(xué)進(jìn)入文本精讀環(huán)節(jié)，通過感知對(duì)話板塊引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致研讀文中母子三人的對(duì)話描寫。教師組織學(xué)生進(jìn)行多層次朗讀訓(xùn)練，從正確流利到讀出語氣，再到角色代入，逐步梳理薩沙從最初媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀的疑惑不解，到這就是說，我是最弱小的了？的不甘委屈，最終現(xiàn)在我不是最弱小的了吧的自信堅(jiān)定這一完整的心理變化軌跡，讓學(xué)生在聲音的高低起伏中觸摸人物情感的細(xì)膩流動(dòng)。課件核心板塊設(shè)置解讀愛的密碼與合作研討活動(dòng)，將教學(xué)推向深度思維層面。教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦父親要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的這一關(guān)鍵語句，組織小組討論：為什么說能保護(hù)他人的人就不是弱小的？薩沙保護(hù)薔薇花的行為體現(xiàn)了什么？通過觀點(diǎn)碰撞與教師點(diǎn)撥，學(xué)生逐漸理解真正的強(qiáng)大并非身體的強(qiáng)壯或年齡的增長，而在于擁有一顆關(guān)愛他人、保護(hù)弱小的愛心這一課文核心主旨，實(shí)現(xiàn)從情節(jié)理解到價(jià)值認(rèn)同的升華。為強(qiáng)化情感體驗(yàn)與語言實(shí)踐，課件精心設(shè)計(jì)小小表演家互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行分角色朗讀表演，通過語氣、神態(tài)、動(dòng)作的創(chuàng)造性演繹，將薩沙的疑問、媽媽的啟發(fā)、托利亞的示范生動(dòng)呈現(xiàn)；同時(shí)設(shè)置傳遞守護(hù)之力的課堂活動(dòng)，以守護(hù)接力賽的形式，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)保護(hù)弱小、幫助他人的真實(shí)經(jīng)歷，在情感共鳴中深化對(duì)每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人這一主題的理解。此外，課件專門安排生字書寫指導(dǎo)模塊，重點(diǎn)教學(xué)遞勇敢等本課要求會(huì)寫的生字。教師從字形結(jié)構(gòu)分析入手，如遞字先內(nèi)后外的筆順規(guī)則，勇字甬部與力部的穿插避讓，敢字反文旁的舒展收放，結(jié)合字義講解勇敢敢于的用法，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫、正確運(yùn)用。課堂結(jié)尾，教師進(jìn)行情感升華與作業(yè)布置：總結(jié)薩沙從被保護(hù)者成長為保護(hù)者的轉(zhuǎn)變歷程，點(diǎn)明關(guān)愛他人即強(qiáng)大自己的人生哲理；布置分層實(shí)踐作業(yè)，一是認(rèn)真書寫本課生字詞語，二是完成一件保護(hù)弱小或幫助他人的善舉并簡(jiǎn)單記錄，實(shí)現(xiàn)從文本學(xué)習(xí)到生活踐行的有效延伸，讓語文課堂的育人價(jià)值在真實(shí)生活中落地生根。整套課件結(jié)構(gòu)完整，環(huán)節(jié)緊湊，從字詞鞏固到文本品讀，從思維研討到表演體驗(yàn)，從書寫訓(xùn)練到生活實(shí)踐，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。既注重語言文字的扎實(shí)訓(xùn)練，又強(qiáng)化情感態(tài)度的深度熏陶，充分契合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與心理需求，體現(xiàn)了工具性與人文性相統(tǒng)一的語文教學(xué)追求。
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最美逆行者ppt
頁數(shù)：20 | 大小：14M這套最美逆行者ppt用圖片和文字展示了這次疫情中保護(hù)我們健康和生命的醫(yī)護(hù)人員。是他們?cè)谌嗣窈妥鎳钚枰臅r(shí)候逆流而行，奮斗在一線與病毒、與時(shí)間賽跑，守護(hù)這人民的生命健康；是他們背負(fù)著艱巨的任務(wù)奮斗在前；是他們?cè)诰o要當(dāng)頭依然堅(jiān)守前線，救死扶傷，負(fù)重前行！致敬最美逆行者，武漢加油！中國加油?。?！
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《最后一課》
頁數(shù)：33 | 大?。?M《最后一課》是法國小說家都德創(chuàng)作的一部短篇小說，講述的是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中被普魯士強(qiáng)行割讓的一所鄉(xiāng)村小學(xué)在上著告別自己母語的最后一堂課。戰(zhàn)爭(zhēng)使人民流離失所，家破人亡，連自己的家鄉(xiāng)都被戰(zhàn)火侵襲，自己祖國的語言都被禁止學(xué)習(xí)。這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的最后一課PPT模板素材，講述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國戰(zhàn)敗，阿爾薩斯和洛林等地區(qū)被德國侵占，法語都要被改教德語，愛國的法國師生在給學(xué)生上最后一趟法語課。
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《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀課件
頁數(shù)：34 | 大?。?4MPPT主要展示了最苦與最樂初中語文的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及墨色為主，將連綿的山脈、竹葉、紅日、荷花、庭院、油紙傘以及與《最苦與最樂》這篇文章有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、文體知識(shí)、教學(xué)目標(biāo)、作者簡(jiǎn)介、字詞理解、整體感知、理清結(jié)構(gòu)課文講解、課文閱讀以及拓展延伸這幾個(gè)部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解新字詞的含義，并且學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言。
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以優(yōu)異的成績喜迎十九大的勝利召開PPT模板
頁數(shù)：21 | 大?。?4Mpspan style=font-family: 等線;span style=font-size:12px;即將召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，能否提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)/span/span/p
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最美公務(wù)員PPT黨課
頁數(shù)：22 | 大?。?4MPPT模板展示了學(xué)習(xí)“最美公務(wù)員”爭(zhēng)做人民好公仆PPT黨課的相關(guān)內(nèi)容。榜樣的力量是無窮的。在我國廣大的公務(wù)員團(tuán)體中，不乏優(yōu)秀的，全身心為人民服務(wù)的好榜樣，對(duì)這些榜樣進(jìn)行表彰和宣傳，有著提高整個(gè)干部群體精神覺悟?qū)哟蔚闹匾饔?。這套學(xué)習(xí)“最美公務(wù)員”爭(zhēng)做人民好公仆PPT黨課模板，不僅對(duì)獲得“最美公務(wù)員”的同志進(jìn)行了表彰，更對(duì)他們所書寫的最美精神進(jìn)行了宣揚(yáng)，鼓舞著廣大干部群體向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最勤奮的好干部，做人民的好公仆！
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最嚴(yán)”限塑令“PPT課件
頁數(shù)：31 | 大?。?MPPT模板介紹了“現(xiàn)代白色污染主謀”塑料的危害以及我國為解決白色污染所推出的“限塑令”的相關(guān)知識(shí)介紹。PPT背景以藍(lán)色為主，加上左下角有一個(gè)醒目的塑料袋，上面打了一把大大的叉，左上角一個(gè)太陽，右下角一些裝飾，比如環(huán)衛(wèi)工、環(huán)衛(wèi)車、白云等。PPT內(nèi)容主要從介紹塑料對(duì)環(huán)境的危害，新版“限塑令”出臺(tái)的原因與背景，新版“限塑令”的思路特點(diǎn)是什么，新版“限塑令”提出的內(nèi)容要求以及“限塑令”背后的支撐保障體系這五個(gè)方面展開論述，告誡人們要保護(hù)環(huán)境，拒絕白色污染！
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最后一課PPT課件
頁數(shù)：20 | 大?。?Mppt模板介紹了《最后一課》的作業(yè)法國著名作家都德的生平信息。講解了故事發(fā)生的背景，十九世紀(jì)七十年代，發(fā)生了普法之戰(zhàn)，法國大敗，普魯士軍隊(duì)在法國境內(nèi)燒殺掠奪。文章以被德軍攻占的阿爾薩斯一個(gè)小學(xué)被迫改學(xué)德文作為素材，通過描寫最后一堂法語課的情形，以小見大，從小學(xué)生小弗朗士和法語教師韓麥爾先生的角度，反映了法國人深厚的愛國之情。
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最美護(hù)士節(jié)PPT相冊(cè)
頁數(shù)：21 | 大?。?3M該P(yáng)PT以最美護(hù)士電子相冊(cè)為主題，粉紅色的溫暖色為色調(diào)，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板用一系列護(hù)士和病人的圖片作為內(nèi)容，反應(yīng)護(hù)士的日常，也突出了護(hù)士這份工作的溫暖和艱辛。每年5月12日是國際護(hù)士節(jié)，用這個(gè)節(jié)日來贊揚(yáng)天下所有護(hù)士。感恩他們悉心照料病人，耐心呵護(hù)他們，直到他們康復(fù)出院。一直都是病人心中的微笑天使，也是大家心中微笑的白衣天使。
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最美護(hù)士節(jié)相冊(cè)PPT
頁數(shù)：12 | 大小：9MPPT模版從 當(dāng)面介紹了有關(guān)最美護(hù)士節(jié)相冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長過程，從實(shí)習(xí)期到資深護(hù)士，需要經(jīng)驗(yàn)地積累，還要學(xué)會(huì)與患者溝通、為他們提供心理支持，面對(duì)壓力學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不斷挑戰(zhàn)自我，為提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度貢獻(xiàn)自己的力量。第二部分內(nèi)容是對(duì)護(hù)士工作的禮贊，護(hù)士的工作需要有耐心、愛心及專業(yè)能力，她們用溫柔和堅(jiān)守填充了城市的日與夜，幫助廣大患者恢復(fù)健康。
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七年級(jí)下冊(cè)語文《最苦與最樂》PPT課件
頁數(shù)：27 | 大?。?8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版七年級(jí)《最苦與最樂》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)28張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了新課導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三部分主要是作者梁?jiǎn)⒊南嚓P(guān)介紹。第四部分是有關(guān)文體知識(shí)的內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)概括主題和板書設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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《楓樹上的喜鵲》ppt課件
頁數(shù)：30 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課文的導(dǎo)入，介紹了課文相關(guān)的背景知識(shí)比如喜鵲是什么動(dòng)物，讓孩子們對(duì)課文能有大概的理解。第二部分是介紹了字詞的學(xué)習(xí)，對(duì)課文中的一些生子生詞有個(gè)簡(jiǎn)單的了解，讓同學(xué)們首先能讀懂課文。第三部分是介紹課文的講解，對(duì)課文運(yùn)用的修辭手法，及課文的內(nèi)容進(jìn)行深入的鑒賞。最后一部分是課外拓展，對(duì)課文以外的知識(shí)進(jìn)行了解。