這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是把握事物本質(zhì),該模板首先對(duì)唯物辯證法所認(rèn)為的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是把握發(fā)展規(guī)律,這一部分首先告訴我們?nèi)魏我?guī)律都有客觀性,其次是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求和工作前提,最后對(duì)習(xí)近平總書記的重要論述進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。第三部分內(nèi)容是把握工作關(guān)鍵,這一部分主要包括基本要求、重要方法和經(jīng)驗(yàn)。第四部分內(nèi)容是把握政策尺度,包括政策的重大作用和重要保障。第五部分內(nèi)容是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思維能力。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了堅(jiān)持四步聯(lián)動(dòng)落實(shí)黨員教育工作的內(nèi)容,方便講述人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹堅(jiān)持四步聯(lián)動(dòng)的具體措施。PPT模板依次介紹了聚焦原文抓教育、聚焦研討抓教育、聚焦制度抓教育、堅(jiān)持線上+線下、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來+走出去、堅(jiān)持固定加流動(dòng)、強(qiáng)化師資儲(chǔ)備、實(shí)行導(dǎo)師幫帶、抓好體能鍛煉、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)保障、強(qiáng)化課件資源保障、強(qiáng)化工作經(jīng)費(fèi)保障等方面的內(nèi)容。
這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元“做家務(wù)”設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含31張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過實(shí)際情境,經(jīng)歷2的乘法口訣的編制過程,熟練背誦2的乘法口訣,并結(jié)合做家務(wù)的情境說明口訣的實(shí)際意義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體驗(yàn)編制口訣的樂趣,并在實(shí)踐過程中培養(yǎng)口訣應(yīng)用能力。該P(yáng)PT課件從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分主要通過擺一擺的方式幫助學(xué)生梳理2的乘法。通過具體的實(shí)物操作,如擺放筷子、碗等,學(xué)生可以直觀地理解2的乘法的意義。同時(shí),通過口訣記憶2的乘法,學(xué)生能夠更好地掌握乘法口訣的規(guī)律,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這一過程不僅幫助學(xué)生理解乘法的基本概念,還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力。第二部分是編制2的乘法口訣。這一部分主要是鼓勵(lì)學(xué)生自由探索并編制2的乘法口訣。通過小組合作和討論,學(xué)生將逐步發(fā)現(xiàn)2的乘法口訣的規(guī)律,并嘗試自己編制口訣。這一過程不僅提高了學(xué)生對(duì)2的乘法口訣的理解和記憶,還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過實(shí)際操作和討論,學(xué)生將能夠更好地掌握2的乘法口訣,并理解其實(shí)際意義。第三部分是探究2的乘法口訣的應(yīng)用。通過具體的情境,如做家務(wù)時(shí)的物品擺放,學(xué)生將學(xué)會(huì)如何用2的乘法口訣解決實(shí)際問題。通過實(shí)際應(yīng)用,學(xué)生將進(jìn)一步鞏固對(duì)2的乘法口訣的理解,并提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。這一過程不僅幫助學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,還培養(yǎng)了他們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。該套PPT還包括了課堂練習(xí)這一環(huán)節(jié),通過多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生及時(shí)回顧復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。練習(xí)題設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn),通過實(shí)際操作和反復(fù)練習(xí),學(xué)生將能夠熟練掌握2的乘法口訣及其應(yīng)用,進(jìn)一步提高他們的數(shù)學(xué)能力。通過這套PPT課件,學(xué)生不僅能夠通過實(shí)際情境經(jīng)歷2的乘法口訣的編制過程,還能通過具體的探究和練習(xí),熟練背誦2的乘法口訣,并結(jié)合實(shí)際情境理解其意義。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生將感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體驗(yàn)編制口訣的樂趣,并在實(shí)踐過程中培養(yǎng)口訣應(yīng)用能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第八課時(shí)“做個(gè)加法表”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)PPT課件模板,共包含25張幻燈片。在前面的課程中,我們已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握了基本的加法和減法運(yùn)算法則,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。而本節(jié)課的重點(diǎn)是幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理十以內(nèi)的加法算式,并通過制定加法表,讓學(xué)生能夠更直觀地了解加法算式的排列規(guī)律。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式不僅有助于學(xué)生鞏固加法知識(shí),還能培養(yǎng)他們的邏輯思維和歸納總結(jié)能力。整個(gè)PPT模板通過PowerPoint軟件分為六個(gè)部分展開。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確闡述。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠系統(tǒng)地整理十以內(nèi)的加法算式,并通過制作加法表,掌握加法算式的排列規(guī)律。通過設(shè)定清晰的目標(biāo),學(xué)生能夠清楚地了解本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,從而更有針對(duì)性地參與課堂活動(dòng)。第二部分是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突出。這部分內(nèi)容詳細(xì)說明了本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn),如如何系統(tǒng)地整理加法算式,以及如何通過加法表發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同時(shí),也指出了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的挑戰(zhàn),例如如何準(zhǔn)確地歸納加法算式的規(guī)律。通過明確重點(diǎn)和難點(diǎn),教師可以更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),學(xué)生也能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三部分是課前導(dǎo)入和知識(shí)鏈接環(huán)節(jié)。通過復(fù)習(xí)前面課程中學(xué)習(xí)的加法和減法知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生回顧已掌握的運(yùn)算法則,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí),通過引入一些與加法表相關(guān)的知識(shí),幫助學(xué)生建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,使他們能夠更好地理解加法表的意義和作用。第四部分是關(guān)于整理加法算式的學(xué)習(xí)要求。這部分內(nèi)容詳細(xì)說明了學(xué)生在整理加法算式時(shí)需要遵循的步驟和方法。例如,如何按照一定的順序列出所有十以內(nèi)的加法算式,以及如何分類整理這些算式。通過這些具體的學(xué)習(xí)要求,學(xué)生能夠更有條理地進(jìn)行加法算式的整理工作,為制作加法表打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五部分是探究新知環(huán)節(jié)。通過具體的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加法算式的排列規(guī)律。例如,通過觀察加法表中的數(shù)字,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)加數(shù)與和之間的關(guān)系,以及不同加法算式之間的聯(lián)系。通過這種探究式學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握加法表的制作方法,還能培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維能力。第六部分是讓學(xué)生填寫加法表。這部分內(nèi)容通過具體的實(shí)踐操作,讓學(xué)生將所學(xué)的加法算式整理并填入加法表中。通過動(dòng)手填寫加法表,學(xué)生能夠更直觀地看到加法算式的排列規(guī)律,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí),這種實(shí)踐操作也有助于學(xué)生加深對(duì)加法表的理解和記憶。這套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富且富有教育意義。通過系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)和多樣化的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生不僅能夠掌握十以內(nèi)加法算式的整理方法,還能通過制作加法表,提升他們的邏輯思維和歸納總結(jié)能力。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還為教師提供了高效的教學(xué)工具,能夠有效提升課堂教學(xué)效果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將更加深刻地理解加法的規(guī)律,為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第九課時(shí)“做個(gè)減法表”的學(xué)習(xí)與教育PPT課件模板,共包含22張幻燈片。在上一節(jié)課中,我們已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地整理了加法學(xué)習(xí)表格,幫助他們直觀地理解了加法的運(yùn)算法則。而本節(jié)課,我們將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生制作十以內(nèi)的減法表格。通過這一過程,學(xué)生不僅能夠直觀地了解減法的運(yùn)算法則,還能在實(shí)踐中提升他們的學(xué)習(xí)能力和計(jì)算能力。此外,PPT模板中還加入了大量習(xí)題,幫助學(xué)生更好地掌握減法的運(yùn)算法則。整個(gè)PPT模板通過PowerPoint軟件分為六個(gè)部分展開。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確闡述,主要圍繞十以內(nèi)減法算式的規(guī)律展開。通過設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,即如何尋找并理解減法算式的規(guī)律。這一目標(biāo)不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了方向,也為教師的教學(xué)提供了明確的指引。第二部分是學(xué)習(xí)重難點(diǎn)和核心素養(yǎng)的介紹。這部分內(nèi)容詳細(xì)說明了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),例如如何系統(tǒng)地整理減法算式以及如何發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。同時(shí),通過培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力,提升他們的核心素養(yǎng)。這一部分的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),提升他們的綜合能力。第三部分是知識(shí)鏈接環(huán)節(jié)。通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的加法表內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí),為學(xué)習(xí)減法表做好鋪墊。同時(shí),通過引入與減法相關(guān)的實(shí)際情境,幫助學(xué)生建立起減法與生活實(shí)際的聯(lián)系,使他們能夠更好地理解減法的意義和應(yīng)用。第四部分是關(guān)于整理減法算式的內(nèi)容。這部分詳細(xì)介紹了如何系統(tǒng)地整理十以內(nèi)的減法算式。通過具體的步驟和方法,引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序列出所有可能的減法算式,并進(jìn)行分類整理。這一過程不僅幫助學(xué)生掌握減法算式的結(jié)構(gòu),還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和組織能力。第五部分是填寫減法表的相關(guān)內(nèi)容。通過具體的實(shí)踐操作,學(xué)生將整理好的減法算式填入表格中。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生直觀地看到減法算式的排列規(guī)律,還通過動(dòng)手操作加深了他們對(duì)減法的理解和記憶。通過填寫減法表,學(xué)生能夠更好地掌握減法的運(yùn)算法則,提升計(jì)算能力。最后一部分是課堂練習(xí)和課堂小結(jié)。通過多樣化的練習(xí)題,鞏固學(xué)生對(duì)減法表的理解和應(yīng)用能力。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重與生活實(shí)際相結(jié)合,幫助學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步掌握減法的運(yùn)算法則。課堂小結(jié)則通過回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系,強(qiáng)化記憶。這套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富且實(shí)用。通過系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)和多樣化的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生不僅能夠掌握十以內(nèi)減法算式的整理方法,還能通過制作減法表提升他們的邏輯思維和歸納總結(jié)能力。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還為教師提供了高效的教學(xué)工具,能夠有效提升課堂教學(xué)效果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將更加深刻地理解減法的規(guī)律,為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
該課件以幻燈片的形式介紹了《我的音量我做主》的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的講解新的知識(shí)。PPT課件的第一部分主要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分以擴(kuò)音器為例子對(duì)新課進(jìn)行了導(dǎo)入。第三部分介紹了聲音的特點(diǎn),并邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示聲音的大小。第四部分介紹了成果展示的內(nèi)容。第五部分介紹了欣賞視頻并討論自己的感受的內(nèi)容。第六部分對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)。
PPT模板從六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于本次以爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為主題的班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了“扣好人生第一??圩印钡挠蓙硪约捌渲匾饬x。第二部分強(qiáng)調(diào)了青年一代要堅(jiān)持勤學(xué)。第二部分借助蔡元培的經(jīng)典語錄指出了青年一代要注重道德修養(yǎng)。第三部分結(jié)合了劉禹錫的詩句介紹了明辨的含義。第四部分指出扣好人生第一??圩泳鸵龅胶V實(shí)。第五部分對(duì)廣大青年提出了五點(diǎn)要求。第六部分呼吁廣大青年成為“可愛、可信、可貴、可為”的新青年。
PPT主要展示了有關(guān)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以亮黃色以及白色為主,將學(xué)校生的人物形象、加減乘除的符號(hào)、黃色色塊以及與主題教學(xué)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以活潑生趣之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、說出運(yùn)算順序、同學(xué)交流、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、想一想以及總結(jié)等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握有關(guān)運(yùn)算的正確順序。
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《為什么一年有四季》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示了四季的圖片來導(dǎo)入課堂,并借助問題來激發(fā)學(xué)生的求知欲望。第二部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了古代人們研究四季的過程。第三部分展示了地球公轉(zhuǎn)示意圖,進(jìn)而闡述了四季的形成原因以及相關(guān)影響因素,同時(shí)總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。
這是一套專為部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《有關(guān)0的運(yùn)算》設(shè)計(jì)的PPT,共包含35頁。本節(jié)課通過游戲引入新課內(nèi)容,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能增強(qiáng)課堂的趣味性。通過詳細(xì)講解0在四則運(yùn)算中的特性,學(xué)生能夠深入理解各個(gè)部分的計(jì)算過程。此外,通過持續(xù)的練習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握解題方法。最后,通過知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,提升學(xué)習(xí)效果。PPT內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確了本節(jié)課的核心內(nèi)容。首先,總結(jié)0在四則運(yùn)算中的特性,幫助學(xué)生理解0在加法、減法、乘法和除法中的特殊表現(xiàn)。其次,解釋0在生活中的實(shí)際意義以及在運(yùn)算中的作用,例如0表示“沒有”或“起點(diǎn)”。最后,通過學(xué)習(xí),提升學(xué)生在計(jì)算和邏輯思維方面的能力。第二部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)”,圍繞0在四則運(yùn)算中的特性展開。通過具體的算式和實(shí)例,驗(yàn)證0在四則運(yùn)算中的4條重要結(jié)論:加法:任何數(shù)加0,結(jié)果仍為該數(shù)(如5 + 0 = 5)。減法:任何數(shù)減0,結(jié)果仍為該數(shù)(如5 - 0 = 5);0減任何數(shù),結(jié)果為該數(shù)的相反數(shù)(如0 - 5 = -5)。乘法:任何數(shù)乘以0,結(jié)果為0(如5 0 = 0)。除法:0除以任何非零數(shù),結(jié)果為0(如0 5 = 0);但0不能作為除數(shù),因?yàn)槌龜?shù)為0沒有意義。第三部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”,通過多樣化的練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。一方面,詳細(xì)講解教材中的相關(guān)習(xí)題,幫助學(xué)生理解解題步驟和方法。另一方面,對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算方法進(jìn)行總結(jié),幫助學(xué)生梳理知識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)0在運(yùn)算中特性的理解。第四部分是“課后作業(yè)”,為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谡n外進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)注重實(shí)際應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中,解決實(shí)際問題。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT旨在幫助學(xué)生在趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握0在四則運(yùn)算中的特性,理解0的實(shí)際意義和運(yùn)算中的作用。同時(shí),通過練習(xí)和總結(jié),學(xué)生能夠構(gòu)建完整的知識(shí)體系,提升計(jì)算能力和邏輯思維能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第 5 課時(shí) “有趣的算式” 的 PPT 課件共 23 張幻燈片。本節(jié)課的設(shè)置旨在讓學(xué)生通過觀察、計(jì)算、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有趣算式中的規(guī)律,提升計(jì)算能力和推理能力。同時(shí),讓學(xué)生經(jīng)歷從具體算式中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的過程,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)規(guī)律的方法,進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。PPT 從四個(gè)方面展開教學(xué)。第一部分是 “神奇的‘1’與回文數(shù)”,展示了呈階梯式排列的算式,如 11=1、1111=121、111111=12321 等,引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律:乘數(shù)由幾個(gè) 1 組成,積就以 1 為起點(diǎn)遞增到該數(shù)字,再遞減回 1。同時(shí),課件詳細(xì)講解了 “回文數(shù)” 的定義 —— 正著讀和倒著讀都一樣的數(shù),讓學(xué)生對(duì)這一有趣的數(shù)學(xué)概念有清晰認(rèn)識(shí)。第二部分聚焦 “神奇的‘9’”,呈現(xiàn)了與 9 相關(guān)的一系列算式,如 99=81、9999=9801、999999=998001 等,鼓勵(lì)學(xué)生計(jì)算并觀察積的變化規(guī)律,感受數(shù)字 “9” 在算式中創(chuàng)造的奇妙結(jié)果。第三部分為 “神奇的組合”,展示了不同數(shù)字組合形成的有趣算式,如 123456799=111111111、1234567918=222222222 等,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘數(shù)與積之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,體會(huì)數(shù)字組合的奧秘。第四部分是 “達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”,通過設(shè)計(jì)與本節(jié)課所學(xué)規(guī)律相關(guān)的練習(xí)題,讓學(xué)生在練習(xí)中回顧和應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,進(jìn)一步鞏固對(duì)有趣算式的理解,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。整個(gè) PPT 以 “神奇” 為主線,通過豐富的算式實(shí)例和層層引導(dǎo),讓學(xué)生在探究中感受數(shù)學(xué)的趣味性,培養(yǎng)觀察和推理能力,充分激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
這是一套圍繞諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生經(jīng)典演講《應(yīng)有格物致知精神》精心設(shè)計(jì)的初中語文教學(xué)課件,整體風(fēng)格復(fù)古沉穩(wěn),以舊書本與學(xué)者形象作為核心視覺元素,營(yíng)造出濃厚的思辨氛圍與學(xué)術(shù)氣息,充分契合議論文教學(xué)理性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。課件開篇以一則某大學(xué)生高分低能的社會(huì)新聞事件作為導(dǎo)入,這一貼近學(xué)生生活實(shí)際的現(xiàn)象迅速引發(fā)共鳴,激發(fā)學(xué)生對(duì)教育現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)方法問題的關(guān)注與思考;隨后明確本節(jié)課的三維學(xué)習(xí)目標(biāo):在思維發(fā)展層面,引導(dǎo)學(xué)生梳理論證的思路與結(jié)構(gòu)層次;在知識(shí)掌握層面,幫助學(xué)生理解議論文常用的論證方法及其作用;在價(jià)值引領(lǐng)層面,促使學(xué)生深刻領(lǐng)悟格物致知精神的內(nèi)涵及其對(duì)當(dāng)代學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)實(shí)意義。這種從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)、以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了語文教學(xué)聯(lián)系生活、學(xué)以致用的課程理念。主體教學(xué)內(nèi)容從預(yù)習(xí)檢測(cè)環(huán)節(jié)切入,首先通過系統(tǒng)的字詞積累,梳理緬懷探察探討彷徨袖手旁觀不知所措等重點(diǎn)詞語的音形義,夯實(shí)語言基礎(chǔ);同時(shí)鏈接議論文三要素(論點(diǎn)、論據(jù)、論證)的文體知識(shí),為學(xué)生搭建理解演講稿這一特殊議論文體的認(rèn)知框架,明確本課的學(xué)習(xí)路徑與思維工具。核心教學(xué)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)了三大遞進(jìn)式任務(wù)模塊,層層深入地展開文本研讀。讀課文,梳理結(jié)構(gòu)模塊引導(dǎo)學(xué)生整體感知全文,把握提出問題—分析問題—解決問題的經(jīng)典議論文行文邏輯:開篇由中國傳統(tǒng)教育弊端引入話題,中間分析格物致知的真正含義與現(xiàn)實(shí)缺失,結(jié)尾發(fā)出培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)精神的呼吁,形成完整而嚴(yán)密的論證閉環(huán)。讀課文,領(lǐng)悟觀點(diǎn)模塊帶領(lǐng)學(xué)生深入辨析核心概念,對(duì)比《大學(xué)》中格物致知的傳統(tǒng)釋義(推究事物原理以獲得知識(shí))與丁肇中先生所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)精神(通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)主動(dòng)探知、追求真理)的本質(zhì)差異,理解作者對(duì)傳統(tǒng)文化批判繼承的立場(chǎng),以及針對(duì)中國基礎(chǔ)教育重理論輕實(shí)踐之弊的深刻反思。讀課文,學(xué)習(xí)論證模塊重點(diǎn)探究文本的論證藝術(shù),詳細(xì)分析王陽明格竹失敗的傳統(tǒng)案例與作者自身在美國留學(xué)經(jīng)歷的個(gè)人案例,理解舉例論證的具體作用;梳理文中對(duì)《大學(xué)》等經(jīng)典的引用,體會(huì)引用論證增強(qiáng)權(quán)威性與文化底蘊(yùn)的效果;關(guān)注傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代科學(xué)教育、中國學(xué)生與西方學(xué)生的對(duì)比,把握對(duì)比論證突出強(qiáng)調(diào)的功能。課件還系統(tǒng)解析了舉例論證、引用論證、對(duì)比論證等常用論證方法的定義、特點(diǎn)與表達(dá)效果,結(jié)合具體文本語句進(jìn)行細(xì)致分析,使學(xué)生在實(shí)例中掌握議論文的寫作技巧。課堂小結(jié)部分歸納本課的核心知識(shí)點(diǎn)與思想收獲,作業(yè)布置則延伸課堂學(xué)習(xí),或讓學(xué)生搜集身邊的格物致知實(shí)例,或撰寫短文談?wù)剬?shí)驗(yàn)精神對(duì)培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要性,實(shí)現(xiàn)從理解到運(yùn)用的能力遷移。整套課件從基礎(chǔ)積累到深度探究,從知識(shí)傳授到價(jià)值引領(lǐng),形成了完整的教學(xué)閉環(huán)。學(xué)生在掌握議論文閱讀方法的同時(shí),深刻領(lǐng)悟到格物致知精神對(duì)于糾正應(yīng)試教育弊端、培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)的重要現(xiàn)實(shí)意義,充分體現(xiàn)了語文學(xué)科在思維發(fā)展與精神成長(zhǎng)方面的獨(dú)特育人功能。
人間有真愛,心系九寨溝。九寨溝地震牽動(dòng)著我們每一個(gè)中國人的心,逝者安息,天堂沒有痛苦,挺住九寨溝,我們每一個(gè)國人都在支持你?。?!
本PPT以六年級(jí)語文課文有的人為主題,以淺黃色為底色,淺藍(lán)色為邊框,搭配水墨畫竹葉、課本等元素,主題突出。PPT在內(nèi)容上,主要分為四個(gè)部分。首先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,緊接著順利成章的導(dǎo)入新課。對(duì)新課內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解,字詞、大意的分析,并進(jìn)行及時(shí)的課堂檢測(cè),讓同學(xué)們能夠當(dāng)堂吸收。最后,進(jìn)行拓展延伸,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
這份演示文稿從四個(gè)部分來介紹了幼兒園社會(huì)活動(dòng)中有趣的人形符號(hào)的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時(shí)迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是基本的人形符號(hào),包含三張幻燈片,首先用圖案介紹了性別之分,其次介紹了坐著輪椅的殘疾人的人形符號(hào),最后用兩張圖片分別展示了老年人和幼兒的特征。第二部分內(nèi)容是生活中的人形符號(hào),幻燈片介紹了走人行橫道、上樓梯和跑步的人形符號(hào)。第三部分內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)的人形符號(hào),包含兩張幻燈片,第一張幻燈片分別介紹了騎馬、游泳和騎自行車的人形符號(hào),第二張幻燈片展示了踢足球、打羽毛球、打排球和打籃球的人形符號(hào)。PPT模板的第四部分內(nèi)容是猜一猜人形符號(hào),列舉了六個(gè)不同的人形符號(hào)并且讓孩子們進(jìn)行猜測(cè)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《有的人》兒童教育課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)30張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)課文導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)初始目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們介紹有關(guān)資料鏈接的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)預(yù)習(xí)反饋和初讀感知的相關(guān)內(nèi)容。
七月一日建黨節(jié)就快到了,我們的入黨積極分子和預(yù)備黨員即將加入我們中國共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭,身為黨員的我們要不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
做新時(shí)代“硬核”共產(chǎn)黨員,“硬核”=技術(shù)硬+實(shí)力硬+志氣硬+精神硬。每個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。戰(zhàn)“疫”期間,新時(shí)代黨員要想向人民交出一份滿意的奮斗答卷,必須足夠“硬核”。
做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員PPT模板素材,適合各企事業(yè)單位的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)使用。共產(chǎn)黨員是中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì),是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,中國共產(chǎn)黨員在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人利益,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員在享受國家給與的權(quán)利的同時(shí),也必須旅履行相應(yīng)的義務(wù),新時(shí)代對(duì)中國共產(chǎn)黨員又有新的要求和使命。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是解讀五四精神,此模板首先介紹了愛國主義精神的概念,其次是對(duì)五四精神的核心內(nèi)容進(jìn)行闡述,最后是五四精神的歷史意義。第二部分內(nèi)容是精神時(shí)代內(nèi)涵,這一部分主要包括建設(shè)社會(huì)主義、探索真理。第三部分內(nèi)容是精神時(shí)代價(jià)值,這一部分一方面展示五四精神擁有恒久魅力的關(guān)鍵所在,另一方面是對(duì)五四精神的力量源泉進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是弘揚(yáng)五四精神,包括堅(jiān)定信念、不懈奮斗、敢作敢為。
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