這是一套專(zhuān)為五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 6《Enjoy the Festivals》設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)課件,屬于外研三起新教材同步備課系列。該課件通過(guò)PowerPoint精心制作,共包含33張幻燈片,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元關(guān)于節(jié)日的知識(shí),提升他們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)與節(jié)日相關(guān)的單詞和短語(yǔ),使學(xué)生能夠在學(xué)完后流利地用英語(yǔ)表達(dá)節(jié)日習(xí)俗、裝飾品等相關(guān)內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),課件從五個(gè)主要部分展開(kāi)對(duì)Unit 6的復(fù)習(xí)。第一部分是“Sounds”,這一環(huán)節(jié)專(zhuān)注于復(fù)習(xí)本單元所涉及的相關(guān)字母發(fā)音。通過(guò)系統(tǒng)的發(fā)音練習(xí),學(xué)生能夠鞏固發(fā)音規(guī)則,為正確讀出節(jié)日相關(guān)詞匯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一部分的設(shè)計(jì)注重語(yǔ)音基礎(chǔ),幫助學(xué)生在發(fā)音上更加準(zhǔn)確和自信。第二部分是“Words and Phrases”,這里集中展示了本單元所有重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和記憶效果,課件還設(shè)計(jì)了互動(dòng)游戲,引導(dǎo)學(xué)生在游戲中加深對(duì)這些詞匯的記憶。這種寓教于樂(lè)的方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能有效提升他們的詞匯量和短語(yǔ)運(yùn)用能力。第三部分是“Sentences”,這一部分聚焦于本單元的重點(diǎn)句型。通過(guò)結(jié)合單詞和短語(yǔ),教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行造句練習(xí)。這種練習(xí)方式能夠幫助學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和英語(yǔ)表達(dá)的流利度。學(xué)生在造句過(guò)程中不僅能鞏固詞匯,還能更好地理解句型結(jié)構(gòu)。第四部分是“Tips”,這一環(huán)節(jié)主要介紹本單元相關(guān)的語(yǔ)法要點(diǎn)。通過(guò)清晰的講解和配套的練習(xí),學(xué)生能夠更好地理解和掌握這些語(yǔ)法知識(shí)。語(yǔ)法練習(xí)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,使他們能夠在實(shí)際交流中正確運(yùn)用語(yǔ)法,提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。第五部分是“Practice”,這里展示了與本單元相關(guān)的練習(xí)題。這些練習(xí)題涵蓋了本單元的主要知識(shí)點(diǎn),旨在通過(guò)多樣化的題目形式,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化對(duì)節(jié)日相關(guān)詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法的理解與運(yùn)用。通過(guò)練習(xí),學(xué)生能夠檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。整套課件通過(guò)這五個(gè)部分的有機(jī)結(jié)合,為教師提供了一套全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)工具。它不僅能夠幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)Unit 6的知識(shí)點(diǎn),還能通過(guò)多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升他們的英語(yǔ)綜合能力。通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),學(xué)生將能夠更加自信地用英語(yǔ)表達(dá)與節(jié)日相關(guān)的各種內(nèi)容,為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅增添更多樂(lè)趣和成就感。
這份三年級(jí)上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)課件以“觀察物體(二)”為主題,采用“知識(shí)框架—要點(diǎn)梳理—難點(diǎn)突破—變式訓(xùn)練”四步遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握從不同角度觀察立體圖形的方法與技巧。開(kāi)篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖將內(nèi)容分為三大核心:①整體三視圖(前面、上面、右面)形狀差異;②相同正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體時(shí),因位置不同導(dǎo)致視圖變化;③單一視圖還原立體圖形時(shí)擺法不唯一,滲透空間觀念?!爸R(shí)點(diǎn)梳理”用動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)模型演示:同一輛玩具車(chē)先轉(zhuǎn)到正面再轉(zhuǎn)到上面最后轉(zhuǎn)到右面,屏幕瞬間抓拍三幅剪影,學(xué)生直觀感受“角度一變,形狀跟著變”;接著用相同數(shù)量小正方體擺出兩種不同造型,對(duì)比三視圖,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“方塊數(shù)一樣,擺法不同,視圖也不同”,強(qiáng)化“既數(shù)數(shù)量又看位置”的觀察要點(diǎn)。“重難點(diǎn)精講”聚焦三視圖與還原圖形:①給出正視圖,讓學(xué)生用最少方塊搭出可能造型,再對(duì)比側(cè)視圖,篩掉不符方案;②給出俯視圖,在方格紙上標(biāo)出“一定放”“可能放”“不放”區(qū)域,滲透排除思維;③給出單一視圖,小組合作擺出所有可能,再比較誰(shuí)用的方塊最少,培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí)。每道例題先放錯(cuò)例,讓學(xué)生找茬,再呈現(xiàn)正解并配“觀察口決”:先看數(shù)量,再看層,最后對(duì)位置?!白兪届柟叹毩?xí)”設(shè)置闖關(guān):基礎(chǔ)層判斷視圖對(duì)錯(cuò);提高層選擇觀察方向;拓展層根據(jù)兩視圖確定唯一造型,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),確??臻g想象落地。整份課件用“旋轉(zhuǎn)對(duì)比—模型操作—錯(cuò)例找茬—闖關(guān)拓展”四連擊,讓觀察物體從平面剪影走向立體建構(gòu),既訓(xùn)練三視圖識(shí)讀,又培養(yǎng)空間想象與邏輯推理能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)幾何體表面積、體積奠定堅(jiān)實(shí)的空間觀念基礎(chǔ)。
這份人教版三年級(jí)上冊(cè)“線(xiàn)和角”單元復(fù)習(xí)課件用“知識(shí)框架—串講—精練—拓展”四步閉環(huán),把“線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)”和“角的認(rèn)識(shí)”兩大塊內(nèi)容織成一張清晰的思維網(wǎng)。開(kāi)篇一張思維導(dǎo)圖先聲奪人:線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)以端點(diǎn)數(shù)量為分支,角以“頂點(diǎn)+兩邊”為中心向外擴(kuò)散到直角、銳角、鈍角,學(xué)生一眼抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一部分用“端點(diǎn)個(gè)數(shù)”破三種線(xiàn)的區(qū)別:線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)可測(cè)量,直線(xiàn)無(wú)端點(diǎn)無(wú)限延伸,射線(xiàn)一個(gè)端點(diǎn)單向無(wú)限,配合“中國(guó)天眼”射電光束、“直鐵軌”等生活照片,讓學(xué)生把抽象概念立刻貼上熟悉標(biāo)簽;動(dòng)態(tài)演示“兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短”用小螞蟻回家路徑對(duì)比,彎曲、折線(xiàn)、線(xiàn)段三條路線(xiàn)同時(shí)計(jì)時(shí),線(xiàn)段勝出,性質(zhì)不言自明。第二部分聚焦角:由頂點(diǎn)引出兩條射線(xiàn),符號(hào)“∠”+字母的寫(xiě)法用閃光筆順描紅,防止與“”混淆;直角、銳角、鈍角用三角尺直角邊比對(duì),屏幕同步顯示角度度數(shù),讓學(xué)生眼見(jiàn)“銳90、直=90、鈍90”;典型例題“正方形剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角”用剪刀動(dòng)畫(huà)分三種剪法,結(jié)果可能是3個(gè)、4個(gè)或5個(gè)角,孩子驚呼“原來(lái)剪法不同結(jié)果不同”,角的概念瞬間立體。變式練習(xí)采用“雙通道”:基礎(chǔ)層“辨一辨”——給出生活物品圖快速判斷線(xiàn)型與角型;提高層“畫(huà)一畫(huà)”——用尺和三角板畫(huà)指定角并標(biāo)注名稱(chēng);拓展層“拼一拼”——用兩個(gè)三角尺拼出15、75等特殊角,系統(tǒng)實(shí)時(shí)拍照評(píng)分,教師依據(jù)錯(cuò)例再示范,確保技能落地??偨Y(jié)用“三句話(huà)”口訣:線(xiàn)段可量有兩端,射線(xiàn)單端無(wú)限延,直線(xiàn)無(wú)端最自由;角看頂點(diǎn)兩條邊,銳小鈍大直角正。整份課件用“動(dòng)態(tài)演示—生活對(duì)號(hào)—?jiǎng)赢?huà)剪角—即時(shí)畫(huà)評(píng)”四連擊,讓線(xiàn)與角的概念從平面走向立體,從書(shū)本走向生活,既夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),又提升空間觀念,為后續(xù)學(xué)習(xí)平行、相交及角的度量奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件以“數(shù)量關(guān)系的分析(一)”為核心,通過(guò)“框架導(dǎo)航—策略梳理—題型突破—變式鞏固”四步遞進(jìn),幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握“從條件出發(fā)”與“從問(wèn)題出發(fā)”的雙向分析路徑,讓?xiě)?yīng)用題解題有章可循。開(kāi)篇用思維導(dǎo)圖總覽單元三大板塊:①條件出發(fā)——想能求什么;②問(wèn)題出發(fā)——想需要什么;③補(bǔ)條件、提問(wèn)題——逆向構(gòu)造,學(xué)生一眼鎖定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。重難點(diǎn)精講以四類(lèi)典型題型為載體,層層升級(jí):第一類(lèi)“條件→問(wèn)題”正向推導(dǎo),用“跳繩每組12人,共3組”示范先乘后加,提煉“求幾個(gè)幾用乘,求總和用加”的口訣;第二類(lèi)“條件→多問(wèn)題”發(fā)散訓(xùn)練,給出“合唱隊(duì)女生24人,男生比女生少6人”,引導(dǎo)學(xué)生提出“男生幾人?總?cè)藬?shù)?相差幾人?”三個(gè)不同問(wèn)題,培養(yǎng)信息挖掘能力;第三類(lèi)“問(wèn)題→補(bǔ)條件”逆向構(gòu)造,以“松樹(shù)比楊樹(shù)多多少棵?”為例,讓學(xué)生補(bǔ)充“楊樹(shù)12棵,松樹(shù)20棵”后再列式,體會(huì)“缺什么補(bǔ)什么”的解題策略;第四類(lèi)“線(xiàn)段圖→和差倍”模型,用“爸爸與貝貝年齡和36歲,爸爸是貝貝的3倍”示范畫(huà)線(xiàn)段圖、找一倍數(shù)、求差值,滲透模型思想。變式練習(xí)創(chuàng)設(shè)“藝術(shù)節(jié)表演”“文具采購(gòu)”等真實(shí)場(chǎng)景,每題遵循“分析—列式—檢驗(yàn)”三步:先圈關(guān)鍵句,再畫(huà)線(xiàn)段圖,后列綜合算式,系統(tǒng)即時(shí)批改并生成易錯(cuò)點(diǎn)熱力圖,教師針對(duì)紅區(qū)再講評(píng),確保策略落地??偨Y(jié)用“一張流程圖”收束:圈關(guān)鍵→畫(huà)圖表→定運(yùn)算→回頭檢,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充各步要點(diǎn);課后作業(yè)布置“生活小調(diào)查”——記錄家庭一周水果消耗,先提問(wèn)題再補(bǔ)條件,最后列式解答,把課堂策略搬回家。整份課件用“雙向思維—多向發(fā)問(wèn)—模型畫(huà)圖—數(shù)據(jù)反饋”四連擊,讓數(shù)量關(guān)系從文字描述走向圖表模型,既提升分析深度,又培養(yǎng)表達(dá)條理,為期末綜合解決應(yīng)用題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
本課為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《除數(shù)是一位數(shù)的除法》單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),整體采用活潑生動(dòng)的課堂場(chǎng)景插畫(huà)風(fēng)格,充分契合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與復(fù)習(xí)需求。課程內(nèi)容科學(xué)劃分為單元知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理、重難點(diǎn)題型精講和變式鞏固練習(xí)四大模塊,全面整合口算除法、筆算除法和解決問(wèn)題三大核心板塊,幫助學(xué)生構(gòu)建完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系。在口算除法復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),系統(tǒng)梳理整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的基本方法,幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的計(jì)算技巧,以及靈活估算的策略;筆算除法部分則按照兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的邏輯順序分類(lèi)講解,涵蓋首位能除盡、首位除不盡及商中間或末尾有0等特殊情形,并著重強(qiáng)調(diào)商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)的規(guī)范驗(yàn)算方法,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算習(xí)慣。解決問(wèn)題板塊重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)線(xiàn)段圖的策略直觀分析數(shù)量關(guān)系,熟練掌握連除、乘除混合等兩步計(jì)算問(wèn)題的解題思路,提升綜合應(yīng)用能力。課件還通過(guò)精選典型例題和分層變式練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比辨析中鞏固知識(shí)、突破易錯(cuò)難點(diǎn),最后借助思維導(dǎo)圖等工具幫助學(xué)生自主構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),切實(shí)提升運(yùn)算能力、推理意識(shí)與邏輯表達(dá)能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
ppt圖表素材采用立體2.5D畫(huà)面,設(shè)計(jì)到多種場(chǎng)合,如:支付場(chǎng)合、虛擬化辦公場(chǎng)合、休閑場(chǎng)合、房產(chǎn)經(jīng)濟(jì)等元素。
這套ppt圖標(biāo)素材收集了多種職業(yè)、場(chǎng)合的素材,主要分為:美食圖表、商業(yè)、運(yùn)輸、食物、飲料、體檢、體育、金融、天氣、社交、地圖、生態(tài)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游、教育、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、美發(fā)、辦公、購(gòu)物等,幾十種分類(lèi)。
PPT模板展示了我國(guó)某學(xué)校在新生開(kāi)學(xué)的時(shí)候所召開(kāi)的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),PPT背景以迷彩綠色為主,裝飾以口哨、藥物、水杯、書(shū)籍、運(yùn)動(dòng)鞋、圖片文字以及軍人動(dòng)漫形象等元素,營(yíng)造了熱血青春的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了學(xué)校為學(xué)生組織軍訓(xùn)活動(dòng)能有哪些好處,提出軍訓(xùn)當(dāng)中的組織紀(jì)律要求以及軍訓(xùn)期間所需要注意的相關(guān)事項(xiàng),為孩子們鍛煉一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。
感恩父母PPT模板由麥克PPT網(wǎng)(www.shaoquanjiu.com)提供下載,爸媽你們辛苦了:把愛(ài)全給了我把世界給了我,感謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺?,感謝你們的養(yǎng)育與教育!
p這是一套母親節(jié)PPT模板,采用了暖系設(shè)計(jì)風(fēng)格,共39頁(yè)。/pp母親的愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,在母親節(jié)的當(dāng)天,我想為我的母親送上一束康乃馨和一句:“媽媽?zhuān)量嗔恕?ppPPT的主要內(nèi)容分為:母親節(jié)的由來(lái);感受母愛(ài);感恩母親節(jié),共三個(gè)部分組成。/p
這是一套懸浮式卡片風(fēng)格的感恩母親節(jié)ppt模板,由20張精美卡片幻燈片設(shè)計(jì)排版。溫馨粉色的背景,陰影懸浮卡片文本框,鮮花禮物、可愛(ài)卡通人物插圖。PPT模板目錄:1、母親節(jié)的節(jié)日故事;2、母親節(jié)的常見(jiàn)禮物;3、母親節(jié)節(jié)日習(xí)俗;4、母親節(jié)節(jié)日意義;共四個(gè)部分組成,屬于母親節(jié)PPT模板。
媽媽喲媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄愫寥憧喟盐震B(yǎng)大,你永遠(yuǎn)是世界上最偉大的媽媽?zhuān)覀円簧铍y忘的就是媽媽的無(wú)私付出和媽媽偉大的愛(ài)。經(jīng)歷過(guò)建艱難的十月懷胎,媽媽用她甘甜的母乳把我們哺育長(zhǎng)大。荷葉和母親到底有什么關(guān)系呢?這套中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容荷葉母親,是冰心創(chuàng)作的一篇借景抒情散文詩(shī),借荷葉贊美母親,作者在看到雨水拍打著紅蓮,荷葉呵護(hù)蓮花的生動(dòng)場(chǎng)景而聯(lián)想到母親的自己無(wú)私的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),抒發(fā)了子女對(duì)母親的愛(ài)。
PPT模版介紹的是母親節(jié)的知識(shí),共26張幻燈片,用四個(gè)板塊展示了有關(guān)這個(gè)偉大節(jié)日的知識(shí)。第一方面,講解我國(guó)母親節(jié)是從遼寧那邊2000年以前,一個(gè)母親盼兒早歸后變成望兒山的故事演變而來(lái)的。第二方面,是介紹了關(guān)于母親可以展開(kāi)的一些活動(dòng)方案。第三方面,是在校園里如何開(kāi)展母親節(jié)的相關(guān)主題活動(dòng)。第四方面,寫(xiě)出展開(kāi)了這個(gè)活動(dòng)后的一些心得感悟,以及活動(dòng)開(kāi)展后的不足之處。
這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于嬰兒喂養(yǎng)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是產(chǎn)后不同時(shí)期所泌乳汁,PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是母乳喂養(yǎng)的相關(guān)好處。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是支持母乳喂養(yǎng)的措施。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是喂奶的技巧,PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是哺乳期的乳房保健措施,PPT的第七個(gè)部分向我們介紹的是擠奶的辦法。
PPT主要展示了《慈母情深》公開(kāi)課的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以米白色以及粉紅色為主,將康乃馨、樹(shù)葉、各樣的花朵以及母女相處的場(chǎng)景作為主要裝飾物,給人以溫馨溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)背景、課堂檢測(cè)、新課導(dǎo)入以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),感受到詩(shī)中慈母對(duì)孩子的慈愛(ài)以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是全國(guó)母乳喂養(yǎng)宣傳日,此模板首先介紹了母乳喂養(yǎng)宣傳日的倡導(dǎo),其次是對(duì)母乳喂養(yǎng)宣傳日的口號(hào)進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是傾聽(tīng)母親與嬰兒心聲。第三部分內(nèi)容是母乳喂養(yǎng)的重要性,這一部分介紹了世界衛(wèi)生組織關(guān)于母乳喂養(yǎng)的建議。第四部分內(nèi)容是母乳喂養(yǎng)開(kāi)始的最佳時(shí)間。第五部分內(nèi)容是跳出母乳喂養(yǎng)知識(shí)誤區(qū)。第六部分內(nèi)容是促進(jìn)母乳喂養(yǎng)、守護(hù)母嬰健康。
母親節(jié)暖系風(fēng)格母愛(ài)如花PPT模板由麥克PPT網(wǎng)(www.shaoquanjiu.com)提供下載,母愛(ài)偉大,母愛(ài)如花,生命中感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育和教育,PPT以康乃馨為元素,小清新暖系風(fēng)格。
感恩母親節(jié)祝福母親節(jié)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)(www.shaoquanjiu.com)提供下載,母親的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),也是最珍貴的愛(ài),那雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但它卻是永恒的、母親是你春天里的和風(fēng),送去絲絲溫暖;母親是你夏季里的冰淇凌,帶去透心涼的快樂(lè);母親是你秋天里的一片黃葉,送去最偉大的奉獻(xiàn);母親是你冬日里的毛毯,帶來(lái)無(wú)盡的幸福。母親像是時(shí)刻守護(hù)你的天使,母親的愛(ài)時(shí)刻包圍著你,時(shí)刻都纏繞在你的身邊,讓你永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,讓你永遠(yuǎn)生活得幸??鞓?lè)。
該套PPT模板展示了感恩母親節(jié)以愛(ài)之名致敬母親相關(guān)內(nèi)容,母親節(jié)是我國(guó)五月第二個(gè)星期天,這一天人們用自己的方式來(lái)感恩母親,感恩偉大的她們賦予我們生命。該套PPT模板制作精美,手繪和色調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,給人一種溫馨的感覺(jué)。其內(nèi)容詳略結(jié)合,在講述我國(guó)母親節(jié)的同時(shí)還科普了其他國(guó)家母親節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,并讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩母親。
這份人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《根據(jù)已知條件補(bǔ)充問(wèn)題》教學(xué)課件,以元宵燈會(huì)布置教室的溫馨情境為背景,巧妙構(gòu)建了一堂開(kāi)放性與思維性并重的數(shù)學(xué)探究課。課堂導(dǎo)入打破常規(guī),以往日老師提問(wèn)學(xué)生答,今日學(xué)生來(lái)當(dāng)出題人的角色互換游戲,瞬間激活課堂氛圍,隨即呈現(xiàn)男生9人、女生18人的核心數(shù)據(jù),鼓勵(lì)學(xué)生基于已知條件自主提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。在探究過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生從多角度展開(kāi)思考:或求兩數(shù)之和,提出一共有多少人;或比兩數(shù)之差,追問(wèn)女生比男生多幾人;或探倍數(shù)關(guān)系,思考女生人數(shù)是男生的幾倍。針對(duì)不同問(wèn)題,分別對(duì)應(yīng)加法、減法、除法的運(yùn)算解答,讓學(xué)生在對(duì)比中深刻體悟條件不變,問(wèn)題變換,運(yùn)算方法隨之改變的數(shù)學(xué)本質(zhì)。課程尾聲通過(guò)分層練習(xí)強(qiáng)化應(yīng)用,并引領(lǐng)學(xué)生回顧梳理,提煉出已知兩個(gè)數(shù)量,可從和、差、倍數(shù)三個(gè)維度建構(gòu)問(wèn)題的解題策略,既契合低年級(jí)學(xué)生形象思維與發(fā)散思維的發(fā)展特點(diǎn),又循序漸進(jìn)地培養(yǎng)了問(wèn)題意識(shí)與建模能力,有效落實(shí)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育目標(biāo)。
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