這套3D卡通GIF動(dòng)畫(huà)PPT素材結(jié)合了多種小人造型,有:看書(shū)、坐飛機(jī)、騎車、開(kāi)車、吵架、開(kāi)會(huì)、上班、打字、討論等多種多樣的日常動(dòng)作。
PPT模板描述了目標(biāo)與安排、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)和總結(jié)與分享。在經(jīng)歷了愉快假期的輕松自在時(shí)光,大家可能并不想回到課堂的氛圍中,但是學(xué)校的課堂并非那么的無(wú)趣,學(xué)校里一起學(xué)習(xí)的小伙伴也是很可愛(ài)的,在老師細(xì)心細(xì)致的有趣課堂中,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中就能夠把知識(shí)學(xué)到腦子里,這是專屬于現(xiàn)代化的精彩課堂,相信以后的課堂中也會(huì)做得更好。
PPT模版介紹了愚人節(jié)的相關(guān)常識(shí),共19張幻燈片,從五個(gè)方面開(kāi)展的愚人節(jié)的認(rèn)識(shí)。第一方面,介紹了愚人節(jié)的來(lái)歷。第二方面,解說(shuō)了愚人節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣。第三方面,講解愚玩鬧的一些小約定。第四方面,展示了愚人節(jié)的一些小游戲,規(guī)范游戲的玩法。第五方面,重點(diǎn)講解了一些發(fā)生在愚人節(jié)的事件,來(lái)警示人們?cè)谶^(guò)節(jié),創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí),要注意安全,安全范圍內(nèi)所有的快樂(lè)都是美好的,別讓我們的快樂(lè)走出安全的邊界,變成慘劇。
PPT模版展示的是六一兒童節(jié),共25張幻燈片,分為三個(gè)部分,對(duì)于這個(gè)節(jié)日進(jìn)行了展示。第一個(gè)部分,介紹了兒童節(jié)這個(gè)他日的來(lái)歷,這是一個(gè)世界性的節(jié)日,在這一天,全球兒童共同狂歡。第二個(gè)部分,介紹了在中國(guó),兒童是怎么樣過(guò)節(jié)日的,有哪些活動(dòng)安排。第三個(gè)部分,介紹的是在全球各個(gè)國(guó)家,對(duì)于這個(gè)節(jié)日有哪些政策的出臺(tái),有什么樣的活動(dòng)進(jìn)行慶祝。
PPT模板主要展示了我國(guó)幼兒教育中的少兒繪畫(huà)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳課件內(nèi)容,PPT背景以白色作為底色,搭配以薄荷綠的油彩畫(huà)痕跡,裝飾了畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、顏料、筆筒以及幼兒畫(huà)畫(huà)的動(dòng)漫形象等元素,營(yíng)造了歡樂(lè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞了少兒教育繪畫(huà)班的宣傳文案,重點(diǎn)以宣揚(yáng)家長(zhǎng)的思想觀念為主,引導(dǎo)家長(zhǎng)去思考從孩子興趣拓展、生活樂(lè)趣、審美觀發(fā)展以及語(yǔ)言能力培養(yǎng)這四個(gè)方面進(jìn)行論述分析,以達(dá)到招生目標(biāo)。
這是一套走心的手繪風(fēng)格的模板,PPT中以卡通元素和暖系元素為主,PPT中的配圖是以蜜蜂的元素作為PPT的主題。
家長(zhǎng)會(huì)卡通立體風(fēng)PPT模板整體采用了lowpoly 的立體風(fēng)格,淡雅的配色風(fēng)格,小清新元素,可以讓家長(zhǎng)很輕松的融入家長(zhǎng)會(huì)的氛圍中,達(dá)到相互溝通交流的效果。
手繪卡通教育PPT課件采用了小朋友喜愛(ài)的卡通元素,整體設(shè)計(jì)非常俏皮可愛(ài),適用于小朋友們的教學(xué)課件PPT。
卡通幼兒教育PPT課件采用了可愛(ài)的卡通元素風(fēng)格,小朋友們特別喜歡這種風(fēng)格,萌萌噠的動(dòng)畫(huà)效果,可用于幼兒園課件使用。
這套小清新卡通風(fēng)PPT模板采用了暖系配色風(fēng)格,PPT模板中用卡通鯨魚(yú)、大象、獅子、老虎、河馬等充滿Q版元素的動(dòng)物圖片作為裝飾,非常符合小朋友們的喜好。適用于幼兒園或小學(xué)低年級(jí)PPT課件使用。
這套卡通、可愛(ài)風(fēng)的小恐龍兒童教育PPT模板,給老師和小朋友們無(wú)限的瞎想與思考。這可以是一節(jié)經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì)的恐龍科學(xué)探索活動(dòng);也可以是一個(gè)充滿驚險(xiǎn)和童趣的繪本故事;還可以是一節(jié)充滿想象翅膀的藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)......,還可以是什么呢,發(fā)揮你們的想象吧!
PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)、走進(jìn)作者、本課生字、課文精講、課后作業(yè)、歸納總結(jié)六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了本節(jié)課的三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的作者畢國(guó)瑛以及其代表作品。第三部分展示了本節(jié)課的九個(gè)生字。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí),總結(jié)了每一小節(jié)的具體內(nèi)容。第五部分展示了三道練習(xí)題。第六部分總結(jié)了《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的文章內(nèi)涵。
PPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色、橙黃色以及白色為主。將小女孩在秋雨中撐傘的場(chǎng)景、小貓、麥田、秋葉、彩虹、松鼠以及與秋天的雨有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括匯報(bào)預(yù)習(xí)、了解文意、自主學(xué)習(xí)、我會(huì)背、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、秋天的雨、課后作業(yè)以及品秋詩(shī)這幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)感受作者對(duì)于秋天的喜愛(ài)。
PPT主要展示了秋天的懷念初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以姜黃色,淺藍(lán)色以及白色為主,將楓葉、稻田、樹(shù)木、學(xué)生正在讀書(shū)的場(chǎng)景以及與課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文研讀、新課導(dǎo)入、課文賞析以及拓展提升這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解作者進(jìn)行人物描寫(xiě)的方法,并且感受作者對(duì)于母親的感恩之情。
PPT主要展示了小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《秋天》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橘黃色,橙色以及白色為主,將楓葉、樹(shù)木、柿子、青少年的人物形象以及與《秋天》這篇課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新秋日之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文、字詞、隨堂練習(xí)以及資料寶庫(kù)這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解新的詞語(yǔ)的寫(xiě)法和含義,感受秋天的美好。
PPT主要展示了人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)秋天的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橙色以及白色為主,將秋葉,草地,小兔子,學(xué)生們的人物形象以及與課文秋天有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以秋日溫暖之感。PTT的主要內(nèi)容包括課文導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、鞏固學(xué)習(xí)以及課堂作業(yè)這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握相關(guān)字詞的用法和含義,感受秋日的氛圍。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文《秋天的懷念》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)26張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)課文導(dǎo)讀的內(nèi)容。第二部分是有關(guān)本篇文章的生字詞的學(xué)習(xí)。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)《秋天的懷念》這篇文章進(jìn)行一個(gè)深度的賞析。最后一部分是有關(guān)知識(shí)拓展的環(huán)節(jié)。
本套PPT在內(nèi)容上分為認(rèn)字認(rèn)詞、課文賞析、拓展學(xué)習(xí)、課后作業(yè)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo),包括認(rèn)識(shí)八個(gè)生字、正確流利的朗讀課文、用自己的方式表現(xiàn)秋天等;第二部分進(jìn)行了課文內(nèi)容填空,讓學(xué)生能夠鍛煉造句能力,并認(rèn)識(shí)一些生字詞等;第三部分進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí),包括生字詞的正確書(shū)寫(xiě)方式、根據(jù)課文句子進(jìn)行仿寫(xiě)等;第四部分布置了課后作業(yè),即用自己的方式表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài);
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的懷念》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)導(dǎo)入新課。第二部分介紹了本文作者史鐵生的基本信息以及本文的寫(xiě)作背景。第三部分介紹了本文的生字讀音以及生詞釋義。第四部分對(duì)《秋天的懷念》進(jìn)行了深入地分析。第五部分歸納了本文的中心思想以及啟發(fā)。第六部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
這套為部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》量身打造的PPT課件共37頁(yè),以“秋之雨,秋之韻”為情感主線,用“情境任務(wù)—識(shí)字悟義—品色誦文—合作探究—拓展升華”四級(jí)階梯,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思、演的多元活動(dòng)中,浸入式感受秋雨之美,體悟語(yǔ)言之妙,最終生成對(duì)自然與生命的細(xì)膩關(guān)懷。開(kāi)篇“情境任務(wù)”環(huán)節(jié),先播放一段輕柔的秋雨聲效,屏幕上同步出現(xiàn)雨絲滑落樹(shù)葉、小徑暈開(kāi)水墨的動(dòng)態(tài)畫(huà)面,教師輕聲提問(wèn):“你聽(tīng)見(jiàn)秋雨在唱什么歌?”學(xué)生在閉眼聆聽(tīng)中喚醒生活經(jīng)驗(yàn),帶著好奇走進(jìn)文本。隨后“聽(tīng)秋雨在唱歌”任務(wù)單發(fā)放,要求用象聲詞記錄聽(tīng)到的雨聲,為后續(xù)朗讀奠定情感基調(diào)。進(jìn)入“活動(dòng)一:打開(kāi)秋天的大門(mén)”,課件分兩路并進(jìn):一路是“讀一讀”,借助高清田字格動(dòng)畫(huà),重點(diǎn)指導(dǎo)“鑰、匙、繽、扇、枚”等生字筆順,學(xué)生書(shū)空、描紅、互評(píng);一路是“想一想”,教師將“鑰匙”一詞放大呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生討論“秋雨為什么是鑰匙?它打開(kāi)了誰(shuí)的大門(mén)?”在圖文對(duì)照中,學(xué)生初步感知秋雨的象征意味——它為大地啟封,開(kāi)啟了色彩與豐收的盛宴?!盎顒?dòng)二:描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段。學(xué)生用電子筆圈畫(huà)“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白”等顏色詞,屏幕即時(shí)生成一條彩虹色帶,直觀呈現(xiàn)“五彩繽紛”。接著教師出示比喻句“黃黃的葉子像一把把小扇子”,引導(dǎo)學(xué)生用拖拽功能把圖片(葉子、扇子、郵票、蝴蝶)與對(duì)應(yīng)句子配對(duì),再借助“句型魔盒”進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí):“像,________?!迸錁?lè)朗讀環(huán)節(jié),輕柔的鋼琴與雨聲交織,學(xué)生打著節(jié)拍背誦,文字與旋律共融,記憶悄然扎根?!盎顒?dòng)三:金色的喇叭吹起來(lái)”采用四人小組合作模式。任務(wù)一“聞秋味”:學(xué)生點(diǎn)擊屏幕上的果樹(shù)圖標(biāo),彈出“梨香、蘋(píng)果甜、橘子酸”等氣味詞,組內(nèi)閉眼想象并用一句話描述;任務(wù)二“動(dòng)物過(guò)冬”:觀看松鼠儲(chǔ)糧、青蛙挖洞的微視頻,補(bǔ)全句式“秋雨吹起金色的小喇叭,它告訴大家________?!彪S后各組用思維導(dǎo)圖整理“秋雨帶來(lái)的五種訊息”,并派代表上臺(tái)用“小喇叭”道具進(jìn)行角色播報(bào),課堂瞬間成為秋日廣播站。拓展閱讀鏈接《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》節(jié)選,學(xué)生對(duì)比兩篇文本在聲音、色彩、情感上的異同,最后以“秋雨是一首詩(shī),一首________的歌”完成課堂小結(jié),將感受凝練成詩(shī)性語(yǔ)言。整份課件37頁(yè)張弛有度,既關(guān)注字詞書(shū)寫(xiě)的精準(zhǔn),又呵護(hù)審美體驗(yàn)的豐盈;既有獨(dú)立靜思,也有合作碰撞;既立足文本,又伸向生活。秋雨不再只是自然現(xiàn)象,而是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言與自然的雙重潤(rùn)澤中,學(xué)會(huì)觀察、想象、表達(dá)與共情。
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