這是一套專為部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《在天晴了的時(shí)候》設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含37張幻燈片。本課程的核心目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,描繪出雨后清新、明朗的畫面,同時(shí)深刻感受作者戴望舒對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)生活的贊美之情。通過(guò)這套PPT課件,學(xué)生將深入領(lǐng)略詩(shī)歌的魅力,提升對(duì)自然美的感知力和語(yǔ)言表達(dá)能力。本套PPT從四個(gè)維度展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生逐步深入課文。第一部分:走進(jìn)詩(shī)人,走進(jìn)詩(shī)里課件開(kāi)篇帶領(lǐng)學(xué)生走近詩(shī)人戴望舒。通過(guò)介紹戴望舒的生平背景、創(chuàng)作經(jīng)歷以及他的文學(xué)地位,學(xué)生能夠更好地理解詩(shī)人的情感世界和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生搭建了一個(gè)與詩(shī)人對(duì)話的橋梁,引出本節(jié)課的主題——《在天晴了的時(shí)候》。通過(guò)了解詩(shī)人的經(jīng)歷,學(xué)生能夠更加深刻地感受到詩(shī)歌背后的情感底蘊(yùn)。第二部分:發(fā)現(xiàn)韻腳,體會(huì)韻律美在這一板塊中,學(xué)生將通過(guò)初讀課文,感知課文的整體內(nèi)容。課件引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)記出自己喜歡的句子,并通過(guò)朗讀體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。通過(guò)發(fā)現(xiàn)韻腳,學(xué)生能夠感受到詩(shī)歌的節(jié)奏和音韻之美,這是詩(shī)歌區(qū)別于其他文學(xué)體裁的重要特征。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感,還為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。第三部分:走進(jìn)詩(shī)歌,交流感受在初步感知課文的基礎(chǔ)上,課件引導(dǎo)學(xué)生再次默讀課文,深入體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的情感。學(xué)生將在這一環(huán)節(jié)中分享自己的閱讀感受,交流對(duì)詩(shī)歌中自然景象的理解和感悟。通過(guò)小組討論和全班交流,學(xué)生能夠從不同角度解讀詩(shī)歌,感受作者對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的贊美。這一環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,讓學(xué)生在交流中碰撞出思想的火花。第四部分:探究寫法,學(xué)會(huì)遷移這一部分是本課的拓展與提升環(huán)節(jié)。課件通過(guò)對(duì)詩(shī)歌中經(jīng)典句子的賞析,引導(dǎo)學(xué)生探討各類修辭手法的表達(dá)效果。例如,擬人、比喻等修辭手法如何生動(dòng)地描繪出自然景象,如何傳達(dá)出詩(shī)人的情感。學(xué)生在欣賞和討論的過(guò)程中,將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些修辭手法進(jìn)行仿寫。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的寫作能力,還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和語(yǔ)言運(yùn)用能力。整套PPT課件內(nèi)容豐富,形式多樣,通過(guò)“走進(jìn)詩(shī)人、發(fā)現(xiàn)韻腳、交流感受、探究寫法”四個(gè)板塊,全方位引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《在天晴了的時(shí)候》。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能感受到詩(shī)歌的韻律之美,還能通過(guò)交流和仿寫,提升自己的語(yǔ)文。素養(yǎng)
這是一套專為部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《頤和園》和《七月的天山》設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含18頁(yè)幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過(guò)深入分析這兩篇課文的寫作順序和描寫方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握游記和寫景文章的寫作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)比喻、排比等修辭手法,學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的寫作中,從而提升寫作水平。同時(shí),通過(guò)閱讀課文,學(xué)生不僅能感受到頤和園和天山的壯美,還能激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)文化自信。這份PPT課件分為四個(gè)部分。第一部分是“習(xí)作例文”。這一部分首先展示了《頤和園》的例文,通過(guò)具體的文本分析,幫助學(xué)生理解游記的寫作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。接著,對(duì)頤和園的主要景點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,包括長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖等,讓學(xué)生對(duì)頤和園的布局和特色有更直觀的認(rèn)識(shí)。最后,通過(guò)展示頤和園的游覽路線圖,幫助學(xué)生理解作者的游覽順序,從而更好地掌握游記的寫作邏輯。第二部分是“過(guò)渡句的作用”。這一部分重點(diǎn)講解了過(guò)渡句在文章中的重要性。通過(guò)分析課文中的過(guò)渡句,學(xué)生能夠理解如何通過(guò)過(guò)渡句銜接上下文,使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊,邏輯更加清晰。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的閱讀理解能力,還為他們的寫作提供了實(shí)用的技巧。第三部分是“七月的天山”。這一部分首先展示了描寫天山的順序,幫助學(xué)生理解作者是如何通過(guò)移步換景的手法來(lái)組織文章的。接著,對(duì)描寫手法進(jìn)行了詳細(xì)介紹,包括比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。通過(guò)具體的句子分析,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪自然景觀,從而提升他們的寫作能力。第四部分是“總結(jié)寫作方法”。這一部分對(duì)本節(jié)課所學(xué)的寫作技巧進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。通過(guò)回顧《頤和園》和《七月的天山》兩篇課文的寫作特點(diǎn),學(xué)生能夠明確游記和寫景文章的寫作要點(diǎn),包括如何安排寫作順序、如何運(yùn)用修辭手法、如何通過(guò)過(guò)渡句使文章更加流暢等。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和鞏固,為今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這四個(gè)部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入理解課文內(nèi)容,還能夠掌握游記和寫景文章的寫作技巧。同時(shí),通過(guò)感受頤和園和天山的壯美,學(xué)生能夠激發(fā)對(duì)自然的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)文化自信,從而在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與情感的雙重提升。
這是一套專為統(tǒng)編版語(yǔ)文高二必修《憐憫是人的天性》設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含25張幻燈片。本節(jié)課教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生深入理解盧梭的哲學(xué)思想和文章的論證邏輯,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和批判性思維。演示文稿結(jié)構(gòu)第一部分:教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一:了解盧梭的生平及其思想背景,理解文章的寫作目的。目標(biāo)二:掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,梳理文章的論證思路。目標(biāo)三:學(xué)習(xí)文章中運(yùn)用的論證方法,如對(duì)比論證、舉例論證等,提高學(xué)生的閱讀理解能力。第二部分:教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解文章的核心觀點(diǎn)“憐憫是人的天性”,并分析其在文章中的具體體現(xiàn)。掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,梳理文章的論證思路。教學(xué)難點(diǎn):理解盧梭的哲學(xué)思想,特別是關(guān)于人性本善的觀點(diǎn)。分析文章的邏輯結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)文章的論證方法。文章思想精華:介紹盧梭的核心思想,特別是“憐憫是人的天性”這一觀點(diǎn)的哲學(xué)意義。第三部分:教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入:通過(guò)引用盧梭的名句“憐憫是人的天性”導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)學(xué)生對(duì)“憐憫”的理解,引導(dǎo)學(xué)生思考盧梭的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一:初步研讀課文:要求學(xué)生快速閱讀課文,回答問(wèn)題,掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生梳理文章的層次,理解每一段的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二:分析核心觀點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生找出文章的核心觀點(diǎn)“憐憫是人的天性”,并分析其在文章中的具體體現(xiàn)。通過(guò)小組討論,分析盧梭如何論證這一觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)三:探討論證方法:分析文章中運(yùn)用的論證方法,如對(duì)比論證、舉例論證等。通過(guò)具體語(yǔ)句,探討這些論證方法在表達(dá)盧梭觀點(diǎn)中的作用。學(xué)習(xí)任務(wù)四:總結(jié)文章邏輯結(jié)構(gòu):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章的邏輯結(jié)構(gòu),理解文章的論證思路。通過(guò)思維導(dǎo)圖等形式,幫助學(xué)生梳理文章的層次和邏輯關(guān)系。第四部分:課堂總結(jié)總結(jié)核心觀點(diǎn):再次強(qiáng)調(diào)文章的核心觀點(diǎn)“憐憫是人的天性”,并回顧盧梭的論證過(guò)程??偨Y(jié)論證方法:總結(jié)文章中運(yùn)用的論證方法及其作用,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。情感升華:引導(dǎo)學(xué)生思考“憐憫”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義,培養(yǎng)學(xué)生的同情心和責(zé)任感。第五部分:課后作業(yè)作業(yè)一:寫一篇短文,分析盧梭“憐憫是人的天性”這一觀點(diǎn)的哲學(xué)意義。作業(yè)二:選擇文章中你最喜歡的一段,進(jìn)行朗讀練習(xí),并寫一篇200字左右的賞析短文,分析其語(yǔ)言特色。作業(yè)三:閱讀盧梭的其他著作,如《社會(huì)契約論》,比較其與《憐憫是人的天性》在思想上的異同。通過(guò)這套演示文稿,學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《憐憫是人的天性》這篇文章,還能通過(guò)多種教學(xué)方法和課堂任務(wù),提升他們的閱讀理解能力和批判性思維能力。同時(shí),課后作業(yè)的設(shè)計(jì)也有助于學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步深化對(duì)文章的理解。
ppt模板展示了我國(guó)為提高人民的安全意識(shí),舉辦的以“暴雨防范措施”為主題的宣傳教育活動(dòng)。ppt背景以大紅色為主,裝飾采用了天安門、五角星、雨點(diǎn)、戰(zhàn)士以及城市群像等元素。ppt內(nèi)容主要圍繞暴雨防范措施,簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)的水系特點(diǎn)和發(fā)生干旱洪災(zāi)的地域分布規(guī)律、如何做好災(zāi)害防御工作、遇到危難災(zāi)害時(shí)的自救措施、水文化的相關(guān)內(nèi)容這四個(gè)方面。
本套PPT課件在內(nèi)容上首先介紹了降水量的定義和對(duì)氣候的意義,并教學(xué)了雨量器的制作方法和雨量器的測(cè)量原理,以及簡(jiǎn)易雨量器的材料;接著介紹了如何利用雨量器測(cè)量一個(gè)地區(qū)的降水量,即觀察雨水在雨量器中的高度,并闡述了大雨、中雨、小雨三個(gè)降水等級(jí)判定的標(biāo)準(zhǔn);然后介紹了降水量的登記表,和降水量柱狀圖的信息讀取方法;最后提供了本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考察題;
春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT,學(xué)習(xí)了解更多春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史發(fā)展。發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡,這也是社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。舊的事物不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的需求,新事物符合發(fā)展的前進(jìn)方向,符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律,舊事物必定會(huì)被新事物替代。一個(gè)朝代被另一個(gè)朝代取代,一種階級(jí)制度被另一種階級(jí)制度替代,都是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。
PPT主要展示了傳統(tǒng)二十四節(jié)氣立秋節(jié)氣介紹的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以明黃色以及藍(lán)色和白色為主,將秋葉、房檐、果實(shí)、麥穗以及與立秋有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生機(jī)勃勃之感。PPT的主要內(nèi)容包括立秋的氣候特點(diǎn)、立秋的常識(shí)介紹、立秋的養(yǎng)生以及立秋的習(xí)俗這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾對(duì)于立秋有更加全面的了解,促進(jìn)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是課文導(dǎo)入,第二個(gè)部分是我會(huì)認(rèn),第三個(gè)部分向我們介紹的是識(shí)字方法,通過(guò)兒歌識(shí)字,通過(guò)謎語(yǔ)識(shí)字。第四個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)文章的整體感知,品析落葉的聲音,想一想文章當(dāng)中運(yùn)用了什么樣的修辭方式,為我們描繪了一幅怎樣的畫面。第五個(gè)部分是思考問(wèn)題,通過(guò)布置課后作業(yè),對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。第六個(gè)部分是課文結(jié)構(gòu)。
PPT模板從什么是流感、臨床表現(xiàn)、流感的傳播途徑、如何預(yù)防流感四個(gè)部分來(lái)開(kāi)展本次秋冬季預(yù)防流感宣講。PPT模板的第一部分闡述了流感的定義以及其常見(jiàn)癥狀。第二部分介紹了單純型流感、肺炎型流感的主要表現(xiàn)以及基本病狀。第三部分闡述了流感的飛沫傳播、接觸傳播、密集場(chǎng)所傳播三種傳播途徑。第四部分概述了預(yù)防流感的有效方法。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《秋晚的江上》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了有關(guān)現(xiàn)代詩(shī)的相關(guān)文體知識(shí),并介紹了《秋晚的江上》的作者劉大白的相關(guān)信息以及其寫作風(fēng)格。第二部分展示了《秋晚的江上》的生詞以及其讀音。第三部分對(duì)《秋晚的江上》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展現(xiàn)了文章所描繪的畫面。第四部分梳理了《秋晚的江上》的行文思路以及其中心思想。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于神奇的四季介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于春天的特點(diǎn),包括植物生長(zhǎng)、自然景觀以及氣溫回升等等方面。第二部分是有關(guān)于夏季的相關(guān)特點(diǎn)。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于秋天的氣象特點(diǎn)等等內(nèi)容。第四部分是有關(guān)于冬天的相關(guān)介紹。第五部分是對(duì)本堂課的一個(gè)總結(jié)。
PPT以濟(jì)南的冬天這篇文章為主題,從對(duì)作者老舍的介紹,以及這篇文章的寫作背景為前片倒入。然后詳細(xì)對(duì)文章的各個(gè)段落,各個(gè)精美的片段,文字做精細(xì)的透析。通過(guò)老舍先生勾勒出來(lái)的畫面,走進(jìn)老舍先生給我們描述的畫面中,細(xì)細(xì)觀賞其中的景色。最后,品讀老舍先生用各種修辭手法把他看到的景色活靈活現(xiàn)的展示在我們面前。沉浸其中,久久不能自拔。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是載人航天精神。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是載人航天工程30年回顧等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是載人航天精神的內(nèi)涵等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是載人航天精神的意義等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代弘揚(yáng)航天精神的重要意義。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹本次幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地闡述了小學(xué)生的一天安排以及其豐富有趣的校園活動(dòng)。第二部分通過(guò)對(duì)比的方式介紹了小學(xué)和幼兒園在作息安排、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活、教育教學(xué)、評(píng)價(jià)體系等方面的不同之處。第三部分向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了要以積極的心態(tài)去迎接孩子的小學(xué)生活。
該演示文稿以幻燈片的形式呈現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。首先,PPT模板介紹了該課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確了在該課時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)及應(yīng)該體會(huì)到的情感。緊接著,簡(jiǎn)要介紹了作者郭沫若及該詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。在進(jìn)入到詩(shī)歌的學(xué)習(xí)之后,呈現(xiàn)了多音字、易混字并要求學(xué)生在速讀課文的過(guò)程中理解詞義,展開(kāi)思考。然后是句子解讀,教師將帶領(lǐng)學(xué)生解讀一些重要的句子與字詞,從而更好的把握詩(shī)歌主旨。PPT模板的最后呈現(xiàn)了該課時(shí)的板書設(shè)計(jì)與練習(xí)題。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)《放牛班的春天》觀后感影評(píng)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)29張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)片名的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了電影評(píng)語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)劇情簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)觀影感受的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的展示了電影中的經(jīng)典臺(tái)詞。
本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為繪本簡(jiǎn)介、繪本故事、繪本啟示共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先闡明了主要故事情節(jié),是一頭小豬送上門給狐貍當(dāng)中餐的故事,引發(fā)學(xué)生對(duì)好奇心,為下面故事的展開(kāi)做鋪墊;第二部分詳細(xì)介紹了繪本故事,闡述了小豬如何機(jī)智的采取各種理由延緩狐貍吃它的時(shí)間,并達(dá)到了消耗狐貍力氣的目的;第三部分闡明了繪本給我們的啟示,小朋友要像小豬一樣聰明勇敢,多讀書多學(xué)習(xí),才能懂得多,機(jī)智應(yīng)對(duì)各類情況;
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《山海經(jīng)》神話故事的內(nèi)容,方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹《山海經(jīng)》這本書的主要內(nèi)容。PPT模板的第一部分是神話出處,介紹了刑天的故事。第二部分是刑天介紹,介紹了刑天的人物形象。第三部分是主要內(nèi)容,介紹了《山海經(jīng)》這本書里面的主要故事情節(jié)。第四部分是蘊(yùn)含道理,介紹了永不言敗、永不放棄、永葆忠誠(chéng)之心、戰(zhàn)斗到底、死不服輸?shù)葍?nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為《夏花陰》《山亭夏日》《池上早夏》《晚晴》和課堂小互動(dòng)共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物的《夏花陰》,以及詩(shī)詞的注釋和作者簡(jiǎn)介,以及對(duì)詩(shī)詞寫作手法的賞析等;第二部分介紹了高駢的《上亭夏日》,包括作者簡(jiǎn)介、譯文、主旨分析等;第三、四部分介紹了白居易的《池上早夏》和李商隱的《晚晴》,以及詩(shī)詞的譯文與注釋,并對(duì)主旨進(jìn)行了闡述說(shuō)明;第五部分進(jìn)行了課堂互動(dòng);
PowerPoint從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于走進(jìn)夏日古詩(shī)詞的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了韋應(yīng)物的古詩(shī)《夏花明》,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者以及詩(shī)歌的譯文、詩(shī)歌的賞析進(jìn)行了介紹。第二個(gè)部分講解了唐代高駢的《山亭夏日》。第三個(gè)部分分享了唐代白居易的《池上早夏》這一首描寫夏天的詩(shī)歌。第四個(gè)部分介紹了唐代李商隱的《晚晴》,通過(guò)演示文稿對(duì)初夏憑高覽眺所見(jiàn)的晚情進(jìn)行了賞析。第五個(gè)部分進(jìn)行了課堂的小互動(dòng)。
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