-
含教案
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元 第6課時反比例（2）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：25 | 大小：40M這是一套北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第 6 課時“反比例（2）”的教學(xué)課件，專注于幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和應(yīng)用反比例關(guān)系，鞏固反比例的核心概念。課件通過豐富的實例和對比分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握反比例的判斷方法，并體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。課件的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握反比例的變化規(guī)律，能夠依據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，并熟練運用判斷方法。同時，通過生活中的實際應(yīng)用，幫助學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。本課的重難點在于精準(zhǔn)判定兩個量是否滿足“相關(guān)聯(lián)且積一定”的反比例條件。在課前引入環(huán)節(jié)，課件通過“正比例與反比例異同點對比表”，幫助學(xué)生厘清正比例（比值一定）與反比例（積一定）的區(qū)別，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分為三個部分：第一部分通過“買蘋果總錢數(shù)一定，單價與數(shù)量”的案例，引導(dǎo)學(xué)生用表格驗證“積一定”來判定成反比例關(guān)系；同時，以“已讀頁數(shù)與剩下頁數(shù)”為例，說明“和一定”并不滿足反比例條件，幫助學(xué)生避免常見的判斷誤區(qū)。第二部分通過長方形面積一定時長寬的關(guān)系、播種總公頃數(shù)一定時每天播種數(shù)與天數(shù)的關(guān)系等實例，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對反比例關(guān)系的判斷方法，幫助學(xué)生熟練掌握判斷邏輯。第三部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，涵蓋行程、煤炭開采、齒輪轉(zhuǎn)動、鋪地磚等多種實際應(yīng)用場景，不僅鞏固了判斷邏輯，還融入了長方形拼組的應(yīng)用，拓展學(xué)生的思維能力。在課程結(jié)尾，課件總結(jié)了反比例的判斷步驟，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點知識。課后作業(yè)包含分層練習(xí)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時引導(dǎo)學(xué)生了解反比例圖象，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。整體而言，這套課件設(shè)計科學(xué)合理，通過對比分析、實例驗證和分層練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生從理論到實踐逐步掌握反比例關(guān)系的判斷方法。從課前引入到核心任務(wù)的層層遞進(jìn)，再到鞏固練習(xí)和課后拓展，課件充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，有助于學(xué)生在探究中掌握知識，提升數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。
-
含教案
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元 第2課時正比例（1）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：28 | 大?。?0M這是一套北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時“正比例（1）”的教學(xué)課件，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建正比例的意義并掌握判斷正比例的方法，貼合六年級學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的進(jìn)階需求。課件的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生通過正方形周長與邊長、路程與時間等具體情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過程，從而認(rèn)識正比例關(guān)系。學(xué)生將能夠判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，并感受正比例在生活中的廣泛應(yīng)用，提升自身的分析能力。本課的重難點在于引導(dǎo)學(xué)生從“變化中找不變”，理解正比例的內(nèi)涵，并掌握成正比例的判斷方法。課件以“青蛙兒歌”作為課前引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然過渡到核心學(xué)習(xí)任務(wù)。核心任務(wù)分為三個部分：第一部分通過正方形周長與邊長、面積與邊長的表格對比，讓學(xué)生觀察兩者的變化關(guān)系。其中，周長與邊長的比值始終保持為 4，而面積與邊長的比值則隨邊長的變化而變化。通過這種對比，學(xué)生初步感知“相關(guān)聯(lián)的量”以及“變化中的不變”這一關(guān)鍵概念。第二部分借助汽車勻速行駛的路程 - 時間表格，進(jìn)一步明確“相關(guān)聯(lián)的量、一個量隨另一個量變化、比值一定”是成正比例關(guān)系的核心條件，幫助學(xué)生深入理解正比例的本質(zhì)特征。第三部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)，通過竹竿高度與影長、小麥產(chǎn)量等實際案例，鞏固學(xué)生對正比例判斷方法的掌握，強(qiáng)化知識應(yīng)用能力。在課程結(jié)尾，課件總結(jié)了正比例的定義與表達(dá)式，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點知識。課后作業(yè)則要求學(xué)生尋找生活中的正比例量，鼓勵他們將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，進(jìn)一步拓展對正比例關(guān)系的理解和應(yīng)用。整體而言，這套課件設(shè)計巧妙，通過豐富的實例和直觀的表格，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解正比例的意義和判斷方法。從生活化的引入到逐步深入的探究，再到鞏固練習(xí)和課后拓展，課件充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，有助于學(xué)生在探究中掌握知識，提升數(shù)學(xué)思維能力。
-
含教案
四年級數(shù)學(xué)下冊北師大 第一單元 第5時 比大小（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：28 | 大小：16M這份四年級下冊“小數(shù)比大小”課件以“跳高、跳遠(yuǎn)成績PK”為主線，讓學(xué)生在真實運動數(shù)據(jù)中經(jīng)歷“猜想—驗證—歸納—游戲”的完整比較過程，掌握小數(shù)大小比較的方法，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。課堂從整數(shù)大小比較口訣熱身切入，教師隨即拋出“0.69米和0.8米誰更高”的跳高情境，學(xué)生借助多種途徑驗證：①化成厘米——69厘米＜80厘米；②用十格條涂色——0.69涂69小格，0.8涂80小格；③看數(shù)位順序表——十分位6＜8，三種方法同臺呈現(xiàn)，教師點撥“不同角度同一個結(jié)論”，滲透多角度推理意識。跳遠(yuǎn)情境升級“三人PK”：2.97米、3.13米、3.08米，學(xué)生用“數(shù)線定位”法：把0-4米線段平均分成100份，依次標(biāo)出三點，一眼看出3.13在最右，順勢歸納“小數(shù)比大”的三步口訣：先比整數(shù)部分，再比十分位，最后比百分位，并用“從左往右逐位比”動畫強(qiáng)化記憶。游戲環(huán)節(jié)用“數(shù)學(xué)猜價”：教師出示商品圖片，學(xué)生用“高了、低了”提示不斷逼近正確價格，把剛剛學(xué)到的比較方法用在真實估測中，系統(tǒng)實時記錄逼近次數(shù)，滲透“區(qū)間逼近”思想。達(dá)標(biāo)練習(xí)層層遞進(jìn)：①直接比較——不同情境小數(shù)大?。虎谔顢?shù)字——使□.□□符合給定大小關(guān)系；③猜價游戲——用比較策略快速鎖定價格，均選自期末真題，學(xué)生先獨立作答，再小組互評“理由是否充分”，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對“相同數(shù)位漏比”“十分位相同未看百分位”再示范，確?！皶?、會說、會用”全程過關(guān)?？偨Y(jié)用“一張口訣卡”收束：高位到低位，逐位比較；數(shù)線先定位，左小右大，學(xué)生用便利貼寫下“最得意的一次比較”貼于展板，形成班級“比較智慧墻”；自我評價從“我敢比較、我會說理、我肯游戲”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—多法驗證—口訣歸納—游戲應(yīng)用”四連擊，把小數(shù)比大小從“逐位看”升級為“會數(shù)線、會說理、會估測”的綜合策略，既突破“相同數(shù)位逐位比”難點，又培養(yǎng)數(shù)感和推理意識，為后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)四則運算及估算奠定堅實而有趣的方法基礎(chǔ)。
-
含教案
四年級數(shù)學(xué)下冊北師大 第一單元 第7時 比身高（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：31 | 大?。?3M這份四年級下冊“比身高”課件以“長頸鹿一家身高差”為情境主線，依照“復(fù)習(xí)鋪墊—情境探究—方法歸納—分層應(yīng)用”四步展開，引導(dǎo)學(xué)生在“計數(shù)單位拆分—畫圖演示—豎式抽象”的多元體驗中，掌握小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的算理與算法，突破“小數(shù)點后補(bǔ)0退位”的難點，培養(yǎng)數(shù)感和運算能力。開篇用整數(shù)進(jìn)退位豎式搶答喚醒舊知，教師隨即拋出“鹿媽媽比小花高1.7米”的問題，學(xué)生先用“2米4厘米+1米7厘米”的復(fù)名數(shù)拆分口算，再用面積模型涂出2.4+1.7：把1個正方形平均分成10份，2.4涂24份，1.7涂17份，合起來41份=4.1，直觀看到“十分位滿10向個位進(jìn)1”；豎式同步演示“小數(shù)點對齊，滿10進(jìn)1”，歸納出“相同數(shù)位對齊，進(jìn)退位規(guī)則與整數(shù)一致”。退位環(huán)節(jié)用“小黑比小花矮0.8米”突破2.4-0.8：畫圖去掉8份，剩16份=1.6，強(qiáng)調(diào)“十分位4減8不夠，向個位借1”；再用“鹿爸爸比小花高多少米”突破6-2.4的補(bǔ)“0”難點，動畫在6后添0寫成6.0，演示“十分位0減4不夠，向個位借1”，學(xué)生眼見“補(bǔ)0保持?jǐn)?shù)位對齊”，教師順勢總結(jié)“補(bǔ)0不退位”口訣。達(dá)標(biāo)練習(xí)層層遞進(jìn)：①畫圖計算——用十格條表示2.3+1.9；②豎式運算——4.5-2.7；③小數(shù)性質(zhì)應(yīng)用——把6寫成6.0再減，均選自期末真題，學(xué)生先獨立用豎式，再小組互評“進(jìn)退位標(biāo)記是否規(guī)范”，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對“補(bǔ)0漏寫”“借位后未減1”再示范，確保“會畫圖、會豎式、會補(bǔ)0”全程過關(guān)?？偨Y(jié)用“一張算法卡”收束：小數(shù)點對齊，滿10進(jìn)1，不夠借1，補(bǔ)0對齊，學(xué)生用便利貼寫下“最得意的一次豎式”貼于展板，形成班級“計算智慧墻”；自我評價從“我敢畫圖、我會進(jìn)位、我肯補(bǔ)0”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—畫圖演示—豎式抽象—真題鞏固”四連擊，把小數(shù)進(jìn)退位加減從“機(jī)械對齊”升級為“會借位、會補(bǔ)0、會驗算”的遷移能力，既突破“補(bǔ)0退位”難點，又培養(yǎng)運算意識和數(shù)感，為后續(xù)小數(shù)四則混合運算及解決實際問題奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
-
含教案
四年級數(shù)學(xué)下冊北師大 第一單元 第8時 比身高（試一試）（教學(xué)課件）PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：29 | 大小：16M這份“比身高（試一試）”課件以“稱體重”這一真實生活場景貫穿始終，圍繞29.5+3.62、38-2.65、10.5-8.79三組典型算式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“估—撥—算—用”的完整過程，掌握兩位小數(shù)進(jìn)退位加減法的算法與算理，提升解決實際問題的能力。課堂從“笑笑體重變化”切入：先估29.5+3.62≈33，再用計數(shù)器撥珠體驗“小數(shù)點對齊”，隨后用豎式呈現(xiàn)“百分位5+2=7，十分位9+6=15寫5進(jìn)1，個位9+3+1=13”，動態(tài)強(qiáng)調(diào)“相同數(shù)位對齊、滿十進(jìn)一”；38-2.65則通過“補(bǔ)0”動畫把38寫成38.00，讓學(xué)生直觀看到“整數(shù)減小數(shù)先補(bǔ)0再退位”；10.5-8.79再次強(qiáng)化“一位小數(shù)減兩位小數(shù)，補(bǔ)0保持?jǐn)?shù)位一致”，教師順勢歸納“三句口訣”：小數(shù)點對齊，缺位補(bǔ)0，進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù)。糾錯環(huán)節(jié)用“錯題醫(yī)院”：出示未對齊、未補(bǔ)0、退位標(biāo)記錯誤的三份作業(yè)，學(xué)生用“放大鏡”找錯并口述改正，加深對“補(bǔ)0”和“對齊”的理解。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“生活三套餐”：①殘奧會成績對比——3.72米與4.05米；②糾錯改錯——找出豎式中的補(bǔ)0錯誤；③購書預(yù)算——計算總價與找零，均選自期末真題，學(xué)生先獨立用豎式，再小組互評“補(bǔ)0是否規(guī)范”，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對“補(bǔ)0漏寫”“退位后未減1”再示范，確?！皶a(bǔ)0、會對齊、會驗算”全程過關(guān)。總結(jié)用“一張算法卡”收束：小數(shù)點對齊，缺位補(bǔ)0，進(jìn)退位規(guī)則同整數(shù)，學(xué)生用便利貼寫下“最規(guī)范的一次豎式”貼于展板，形成班級“計算智慧墻”；自我評價從“我敢補(bǔ)0、我會對齊、我肯驗算”三面點贊，小組互評貼星星，讓知識、情感雙提升。整份課件用“情境激趣—計數(shù)器體驗—豎式抽象—生活應(yīng)用”四連擊，把兩位小數(shù)加減從“會算”升級為“會補(bǔ)0、會對齊、會解決”的綜合能力，既突破“缺位補(bǔ)0”難點，又培養(yǎng)運算意識和數(shù)感，為后續(xù)小數(shù)四則混合運算及解決更復(fù)雜實際問題奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
-
含教案
第四單元第10課時《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》五年級數(shù)學(xué)下冊蘇教ppt課件（教案）
頁數(shù)：28 | 大小：18M這是蘇教五年級下冊數(shù)學(xué)《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》第10課時課件，共28頁。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點，核心是掌握異分母分?jǐn)?shù)比較方法。課前通過同分母分?jǐn)?shù)比較導(dǎo)入，以西瓜分配情境激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)任務(wù)一以小明、小芳看書頁數(shù)問題引出3/5與4/9的比較。任務(wù)二探究比較方法，包括畫圖、與1/2對比、化小數(shù)、化同分子、通分，總結(jié)通分最簡便，并發(fā)現(xiàn)同分子分?jǐn)?shù)比較規(guī)律。任務(wù)三通過通分比較、直接比較、分?jǐn)?shù)與除法結(jié)合比較、實際應(yīng)用題等達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固，涵蓋基礎(chǔ)計算與生活應(yīng)用。最后總結(jié)比較方法與規(guī)律，布置作業(yè)。整套課件由淺入深，結(jié)合實例與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化與分析能力，邏輯清晰，適配課堂教學(xué)。
-
演講比賽為青春喝彩PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：6M演講比賽為青春喝彩PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，PPT采用炫彩背景，青春活力主題，適用于演講演說比賽PPT模板。
-
大學(xué)生演講比賽PPT模板
頁數(shù)：27 | 大?。?M大學(xué)生演講比賽PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.shaoquanjiu.com）提供下載，PPT以演講演說為主題，青春元素風(fēng)格，適用于演講比賽。
-
世界杯比賽PPT模板
頁數(shù)：23 | 大?。?6M世界杯比賽PPT模板，以即將開始是俄羅斯世界杯為主題，世界杯(FIFA World Cup)即國際足聯(lián)世界杯，是世界上最高榮譽(yù)、最高規(guī)格、最高競技水平、最高知名度的足球比賽，與奧運會并稱為全球體育兩大最頂級賽事。
-
你來比劃我來猜 PPT課件
頁數(shù)：43 | 大小：3MPPT模版展示了游戲“你比劃我猜”的詳細(xì)比賽規(guī)則和比賽題目。PPT背景以亮黃色為色彩主調(diào)，運用五角星、小朋友、小汽車、學(xué)校建筑、鉛筆等元素進(jìn)行層次設(shè)計裝飾，營造了小學(xué)生面對游戲的欣喜與歡樂氣氛。PPT內(nèi)容主要介紹了比賽規(guī)則及大賽流程，其中共分為聽寫、看圖猜成語和成語接龍等三個回合，詳細(xì)講解了各個比賽回合的規(guī)則與加減分情況，清楚明晰地進(jìn)行每一回合的題目設(shè)計，保證在游戲之余也能積累一定的成語知識。
-
關(guān)于比特幣介紹PPT
頁數(shù)：22 | 大?。?7MPPT模版介紹的是比特幣，共22張圖片，講解了不可以偽造數(shù)據(jù)的比特幣是運行了什么樣的原理。第一，介紹了比特幣的由來，是怎么創(chuàng)造出來的。第二，講解了山寨幣的泛濫，怎么保證正版的安全性。第三，交易的安全性懷保密性，被很多速食的APP所模仿。第四，講解了比特幣的本質(zhì)，還是要通過交易才能夠變現(xiàn)。第五，介紹了密碼學(xué)范疇是一個只要數(shù)據(jù)有偏差就無法預(yù)告結(jié)果，產(chǎn)生雪崩效應(yīng)。
-
NBA與CBA的分析對比PPT模板
頁數(shù)：24 | 大?。?M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分主要是分別關(guān)于NBA和CBA的簡單介紹。通過對這兩個組織的簡單了解，首先給大家建立起這兩個組織的基本印象。PPT第二個部分主要就是我們的研究成果介紹。關(guān)于這兩個組織的成立時間、球隊的介紹還有相關(guān)球員的情況等等。最后一個部分則是為大家簡單地介紹一下這兩個組織分別存在的一些問題。
-
比尾巴教學(xué)課件PPT
頁數(shù)：35 | 大小：36M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分是新課導(dǎo)入，通過學(xué)習(xí)展示文章以及部分的生字，進(jìn)行拼音的標(biāo)注和組詞來通讀文章，理解文章的含義。第二個部分是拓展練習(xí)，通過連一連以及仿寫的方式，來學(xué)習(xí)這篇課文當(dāng)中的生字、生詞。第三個部分是課后作業(yè)，通過課后作業(yè)對這篇文章的內(nèi)容進(jìn)行回顧，了解關(guān)于動物尾巴的特點和作用，回顧文章中的生字。
-
比尾巴優(yōu)質(zhì)課一等獎ppt
頁數(shù)：23 | 大小：12M這個PPT主要分為六個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對課文的熟悉，對本文生字詞的學(xué)習(xí)。第二，主要是關(guān)于熟讀課文。第三，主要是生字詞的學(xué)習(xí)。在這篇課文里，我們有一些新的生字詞需要我們掌握。第四，熟讀課文后，再次感受課文的意義。第五，課堂小結(jié)。最后，則是關(guān)于我們最后的課后測驗，檢驗下我們的學(xué)習(xí)成果。
-
籃球比賽規(guī)則詳細(xì)PPT
頁數(shù)：24 | 大?。?3M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關(guān)于籃球比賽的相關(guān)內(nèi)涵，包括比賽的定義等內(nèi)容。第二個部分向我們介紹的是關(guān)于籃球的尺寸和器材的相關(guān)要求，包括限制區(qū)、正規(guī)籃板標(biāo)識圖等等內(nèi)容。第三個部分向我們介紹的是出現(xiàn)違規(guī)情況的相關(guān)處罰規(guī)則，包括球員出界和球出界、運球、帶球走以及被嚴(yán)密防守的隊員等等情況。
-
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講比賽PPT
頁數(shù)：16 | 大小：9MPPT模板展示我國每年三月組織學(xué)習(xí)雷鋒月所舉行的學(xué)雷鋒演講比賽活動，呼吁人們學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，以他為榜樣奉獻(xiàn)自己的一顆愛心。PPT背景以純色為主，裝飾以五星紅旗、演講臺、城市藍(lán)圖、天安門廣場、五角星、和平鴿以及雷鋒同志的雕塑等元素，營造了莊重嚴(yán)肅的演講氛圍。PPT內(nèi)容展示了此次比賽活動的基本流程、要求，交代了演講主題與評分的標(biāo)準(zhǔn)，比賽主要分為脫稿激情演講、即興發(fā)揮演講、總分計算以及頒獎這四個環(huán)節(jié)。
-
詩詞歌賦校園朗誦比賽PPT
頁數(shù)：14 | 大?。?MPPT模板主要展示了以詩歌朗誦為主題的校園比賽，塑造出書香校園的文化氣息，傳承中國的經(jīng)典文化。PPT背景顏色以白色、墨綠色兩種顏色為主，搭配簡單的中式風(fēng)格背景圖，裝飾以卷軸、祥云、帆船等中式元素所組成，營造出古典之美的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了整個比賽分為四個部分，從活動的主題和要求開展比賽內(nèi)容，通過比賽激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，享受中國傳統(tǒng)文化帶給人們的美好！
-
朗誦比賽開始PPT課件
頁數(shù)：10 | 大?。?MPPT主要展示了朗誦比賽動態(tài)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淡雅的顏色為主，將樹枝、房檐、落日、山脈、竹子以及古人的人物形象作為主要裝飾物，給人以淡雅大氣之感。PPT的主要內(nèi)容敘述了《將進(jìn)酒》這首唐詩的全部內(nèi)容，旨在進(jìn)行朗誦比賽的同時，感受詩人李白在寫《將進(jìn)酒》這首詩詞時所表達(dá)的豪邁感情，提升對詩詞的審美鑒賞能力。
-
師德師風(fēng)主題演講比賽PPT
頁數(shù)：20 | 大?。?4M該P(yáng)PT以師德師風(fēng)演講比賽動態(tài)為主題，用一些教師教書育人的形象作為點綴呼應(yīng)主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從2個方面闡述主題。首先第一方面介紹了什么是人民教師。這一部分詳細(xì)介紹了老師的職責(zé)和職業(yè)目的。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。第二部分弘揚(yáng)師德，鑄就師魂。詳細(xì)闡述了愛是教育的源泉，如何用師愛弘揚(yáng)師德，鑄就師魂，陪著孩子茁壯成長。
-
廣場舞比賽策劃案PPT
頁數(shù)：36 | 大?。?2MPPT模板主要從廣場舞比賽的賽事概述、賽事的亮點、氛圍包裝的主要要求、本次活動的流程、推廣模式和商業(yè)回報六個維度做了廣場舞大賽活動策劃方案的介紹。本次活動的主題是全民健身，與您同行。由市體育局承辦，廣場舞協(xié)會等文化傳播公司協(xié)辦?；顒硬捎煤＿x加決賽的方式，主面向全市，包含縣區(qū)級輻射周邊的人員都可報名。本次活動的主題風(fēng)格要求隆重?zé)崃?，風(fēng)味活潑，激情大氣。