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七年級數學下冊9.2.2用坐標表示平移PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：6M這是一套關于“用坐標表示平移”的教學演示文稿，共包含34張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是通過直觀的動畫演示和實際操作，引導學生深入理解坐標與圖形平移之間的內在聯系。通過觀察圖形在坐標系中的平移過程，學生能夠直觀地發(fā)現坐標變化與平移方向、距離之間的關系。同時，通過課堂練習，學生可以在實踐中鞏固所學知識，進一步提升對新知識的理解和掌握能力。教師在教學過程中需要密切關注學生的學習情況，針對學生出現的錯誤進行詳細的原因分析，并給予針對性的指導，幫助學生糾正錯誤。此外，通過設計針對性的練習，進一步提高學生對知識的應用能力，加深他們對坐標平移的理解。整套演示文稿由八個部分組成。第一部分是情景引入，通過復習已學知識，幫助學生回顧坐標系的基本概念和圖形的基本特征，為后續(xù)學習做好鋪墊。第二部分是合作探究，詳細介紹了用坐標表示平移的方法，包括平移方向和距離對坐標的影響。同時，展示了具體的解題步驟，并對解題過程中需要注意的事項進行了簡要說明，幫助學生掌握正確的解題思路。第三部分是典例分析，通過精選的典型例題，詳細講解解題過程，幫助學生理解坐標平移的規(guī)律和方法。第四部分是鞏固練習，設計了選擇題和填空題等多種題型，幫助學生在練習中鞏固所學知識，提升解題能力。第五部分是歸納總結，引導學生對本節(jié)課的重點內容進行回顧和總結，幫助他們構建完整的知識體系。第六部分是感受中考，通過展示與中考相關的題目，讓學生提前感受中考題型，增強對知識的綜合應用能力。第七部分是小結梳理，幫助學生梳理本節(jié)課的學習內容，強化記憶。第八部分是布置作業(yè)，包括必做題和探究性作業(yè)，旨在通過課后練習進一步鞏固學生對坐標平移的理解和應用能力。整套演示文稿內容豐富、結構清晰，既注重知識的傳授，又兼顧學生能力的培養(yǎng)。通過多樣化的教學環(huán)節(jié)設計，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，提升課堂參與度，是數學教學中非常實用的教學資源。
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五年級數學下冊第五單元第03課時平移和旋轉的應用PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：6M這是一套關于“平移和旋轉的應用”的演示文稿，共包含24張幻燈片。本節(jié)課旨在通過系統(tǒng)的教學設計，幫助學生深入理解平移和旋轉的數學概念，并能夠將這些知識靈活應用于解決實際問題中。通過觀察教師所呈現的各種平移和旋轉現象，學生能夠清晰地區(qū)分這兩種幾何變換的含義，同時感受到數學知識在現實生活中的廣泛應用價值。在探究平移和旋轉問題的過程中，學生將根據題目要求運用所學知識解決問題，這一過程不僅能夠鞏固課堂所學，還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，增強他們學好數學的意識和信心。演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習目標。這部分明確展示了本節(jié)課的三大學習目標：理解平移和旋轉的定義與性質，掌握運用這些性質解決圖形變化問題的方法，以及通過實際應用提升對數學知識價值的認識。第二部分是課前導入。這一部分首先通過展示生活中的平移和旋轉現象，如電梯的上下運動、鐘表指針的旋轉等，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們建立直觀的認識。接著，描述平移和旋轉時需要注意的關鍵點，例如平移的方向和距離，旋轉的中心、方向和角度等。最后，通過實際案例呈現平移和旋轉在生活中的廣泛應用，幫助學生理解這些幾何變換的重要性和實用性。第三部分是學習任務。這一部分是本節(jié)課的核心內容，主要引導學生學會運用平移和旋轉的性質來解決圖形變化問題。通過具體的例題和操作演示，學生將逐步掌握如何確定圖形的平移方向和距離，以及如何確定旋轉的中心、方向和角度。同時，通過分析和解決實際問題，學生將學會如何靈活運用這些性質，培養(yǎng)他們的空間觀念和幾何直觀能力。第四部分是達標練習。這一部分通過設計一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題涵蓋了不同難度層次，既有基礎題幫助學生熟練掌握平移和旋轉的性質，也有拓展題引導學生靈活運用知識解決復雜問題，從而全面提升學生的數學能力。第五部分是知識總結。在課堂的最后，教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，梳理平移和旋轉的定義、性質以及應用方法。通過總結，學生能夠清晰地回顧本節(jié)課的重點內容，進一步強化記憶，同時幫助他們建立完整的知識體系。通過這套演示文稿的引導，學生不僅能夠深入理解平移和旋轉的數學概念，還能通過實際應用感受到數學知識的實用性和魅力。同時，通過多樣化的課堂活動和練習，學生能夠提升空間觀念和創(chuàng)新思維能力，為后續(xù)的幾何學習奠定堅實的基礎。
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數學四年級下冊第七單元利用平移解決問題PPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?M這是一套精心設計的小學數學四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板，總共包含30頁內容，分為六個核心部分。在學習目標與重難點部分，明確指出學生需要掌握運用轉化思想來解決不規(guī)則圖形面積問題，這是本單元的重點和難點所在。課前導入環(huán)節(jié)通過學生熟悉且感興趣的俄羅斯方塊游戲，巧妙地引出平移的概念，同時結合基礎圖形面積的計算，為后續(xù)的學習做好鋪墊。探究新知部分是整個課件的核心，包含三個學習任務。任務一引導學生探索不規(guī)則圖形面積的計算方法，通過具體的實例和操作，讓學生初步感受平移在圖形面積計算中的作用。任務二則進一步將平移知識應用于實際問題的解決中，讓學生在解決具體問題的過程中，加深對平移概念的理解和運用。任務三則是對前面學習內容的總結，通過對比“數格法”“補格法”和“平移法”三種方法，重點培養(yǎng)學生運用平移轉化圖形的能力，讓學生明白在不同情境下如何選擇合適的方法來解決問題。達標練習環(huán)節(jié)設計了5個層次遞進的實踐活動，從簡單的火箭面積計算到稍復雜的涂色部分占比、圖形周長計算等實際問題，逐步提升難度，讓學生在實踐中鞏固所學知識，提高解決問題的能力。知識總結部分對本單元所學的平移轉化方法進行系統(tǒng)歸納，幫助學生梳理知識脈絡，形成完整的知識體系。最后的課后作業(yè)部分，布置了思維導圖和分層作業(yè)，旨在通過多樣化的作業(yè)形式，鞏固學生的學習成果，同時滿足不同層次學生的學習需求，讓每個學生都能在原有基礎上得到提升。
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數學四年級下冊第七單元平移（一）PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：15M這是一套專為小學數學四年級下冊第七單元《平移（一）》設計的PPT課件模板，總頁數為30頁，涵蓋了六個主要部分，旨在幫助學生系統(tǒng)地掌握平移的相關知識。在學習目標與重難點部分，明確指出學生需要掌握平移的方向和距離，這是本單元的核心要求。課前導入環(huán)節(jié)通過升國旗等貼近生活的實例，生動地引入平移的概念，讓學生在熟悉的情境中初步感受平移的特征，激發(fā)學生的學習興趣。探究新知部分是本課件的重點，包含四個學習任務。任務一引導學生理解平移的基本要素，包括平移的方向和距離，幫助學生建立平移的初步概念。任務二則進一步指導學生掌握畫平移圖形的方法，通過具體的步驟和示例，讓學生能夠動手操作，加深對平移圖形繪制的理解。任務三著重于確定平移的方向和距離，通過具體的圖形和問題，幫助學生學會如何準確判斷平移的關鍵要素。任務四則是對前面學習內容的總結，通過“選點—移點—連線”的三步法，培養(yǎng)學生對空間位置關系的感知能力，提升學生對平移圖形繪制的熟練度和準確性。達標練習環(huán)節(jié)設計了6個層次遞進的實踐活動，從基礎的圖形平移操作，到更具挑戰(zhàn)性的小動物尋食路徑設計，再到軸對稱圖形的平移等，逐步提升難度，讓學生在實踐中鞏固所學知識，提高解決實際問題的能力。知識總結部分對本單元所學的平移判斷方法和繪圖步驟進行系統(tǒng)歸納，幫助學生梳理知識脈絡，形成完整的知識體系。最后的課后作業(yè)部分，布置了思維導圖和分層作業(yè)，旨在通過多樣化的作業(yè)形式，鞏固學生的學習成果，同時滿足不同層次學生的學習需求，讓每個學生都能在原有基礎上得到提升。整套PPT通過豐富的圖示和操作性任務，幫助學生掌握平移圖形的繪制方法和空間位置關系的判斷，為學生后續(xù)的數學學習奠定堅實的基礎。
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北師大數學五年級上冊第二單元第3課時平移PPT課件含教案
頁數：29 | 大?。?8M這是一套專為北師大版五年級上冊數學第二單元第3課時“平移”設計的PPT課件模板，共29頁。本套PPT課件在設計上注重教學目標的明確性和教學內容的系統(tǒng)性，旨在幫助學生深入掌握平移圖形的相關知識和技能。首先，PPT詳細闡述了教學目標，重點在于培養(yǎng)學生在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力。同時，明確了教學的重點與難點，如掌握平移的方法，為教學活動提供了清晰的導向。在課前準備環(huán)節(jié)，PPT通過導入活動和知識鏈接，引導學生觀察生活中的平移現象，如滑動的門、推拉窗等，并總結平移的基本特征。這種生活化的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，同時幫助學生建立知識與生活的聯系。教學內容被系統(tǒng)地劃分為三個層層深入的學習任務。任務一“圖形的一次平移”通過具體的例子和操作步驟，幫助學生理解平移的特點和基本畫法。任務二“圖形的連續(xù)平移”則進一步提升難度，使學生掌握多步驟平移的技巧，并通過系統(tǒng)的步驟總結，幫助學生建立完整的平移作圖方法。任務三“達標檢測，鞏固練習”設計了豐富多樣的練習題型，全面鞏固學生的學習成效，提升他們的應用能力。在課程的最后部分，PPT通過知識總結，重點梳理了平移的特點和操作步驟。這種結構化的教學設計不僅有助于學生更好地理解和掌握平移圖形的相關知識，還能培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。整套內容注重培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力，通過豐富的實例和練習，幫助學生掌握平移這一重要的圖形變換方法。通過生動的導入、系統(tǒng)的知識講解和多樣化的練習，學生能夠更好地理解和應用平移的相關知識，為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。
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北師大數學四年級上冊第二單元第3課時平移與平行PPT課件含教案
頁數：27 | 大?。?4M這套 “小學四年級數學第一單元平移與平行課件 PPT” 包含 27 張幻燈片，以四個學習任務為核心搭建教學框架。開篇展示三張圖片，引導學生分析直線的相交問題，通過觀察圖片中直線的位置關系，自然過渡到對 “不相交” 狀態(tài)的關注，為后續(xù)學習 “平行” 埋下伏筆。學習任務一聚焦 “平移” 與 “平行” 的關聯，從生活場景切入，先帶領學生認識生活中的平移現象，如電梯的上下移動、推拉窗的左右滑動、汽車在平直道路上的行駛等。在熟悉平移概念后，進一步探究平移過程中物體邊緣線條的位置關系，由此引出 “平行” 的定義 —— 在同一平面內，不相交的兩條直線互相平行。這種從生活實例到抽象概念的過渡，讓學生逐步理解平行與平移的內在聯系，降低了認知難度。學習任務二圍繞 “找平行線” 展開，鼓勵學生主動在生活中尋找互相平行的例子，比如課本的對邊、黑板的長邊與短邊、鐵軌的兩條軌道等。這一環(huán)節(jié)讓學生跳出課本，在真實生活中感知平行的存在，強化了 “數學源于生活” 的認知。學習任務三引導學生動手畫平行線，課件詳細展示了四種方法，包括利用直尺和三角尺配合繪制、借助方格紙畫平行線等。每種方法都配有清晰的步驟說明，方便學生模仿操作，在實踐中掌握畫平行線的技能，培養(yǎng)動手能力。學習任務四設置了三道達標練習題，題目設計注重與生活場景結合，先讓學生自主完成，再由教師進行講解分析。通過練習，學生既能鞏固所學的平行知識和畫圖技能，又能在解決問題的過程中深化對概念的理解。整個演示文稿始終緊扣生活場景，將抽象的數學知識與學生熟悉的生活事物緊密聯系，不僅讓平行與平移的概念變得具體可感，更能引導學生從生活中發(fā)現數學、理解數學，切實提升學習效果。
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人教七年級數學上冊解一元一次方程第2課時移項PPT課件含教案
頁數：32 | 大?。?M這是一套人教版七年級數學上冊“解一元一次方程（第二課時移項）”的PPT課件，通過PowerPoint精心制作，包含32張幻燈片。一元一次方程是數學學習中的基礎內容，學生掌握其解法，能夠為后續(xù)學習更復雜的方程奠定堅實基礎。本節(jié)課的學習目標是引導學生能夠解一元一次方程，并抓住實際問題中的數量關系，列出一元一次方程解決實際問題。這份演示文稿主要從三個部分展開對一元一次方程的講解。第一部分是新知講授環(huán)節(jié)。這一部分通過提問的方式，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考。教師通過展示解題方法，引入本節(jié)課的重點內容——一元一次方程的解法。隨后，引導學生自己觀察解題過程，并總結解題規(guī)律，幫助學生更好地理解和掌握解一元一次方程的方法。第二部分是有針對性的訓練。這一部分通過精心設計的練習題，引導學生更好地鞏固本節(jié)課的學習內容。通過大量的練習，學生能夠熟練掌握一元一次方程的解法，并能夠靈活運用所學知識解決實際問題。第三部分是課堂小結和家庭作業(yè)的布置。通過課堂小結，幫助學生回顧本節(jié)課的重點內容，加深對一元一次方程解法的理解。同時，布置適量的家庭作業(yè)，讓學生在課后能夠進一步鞏固所學知識，提高解題能力。通過這三部分的精心設計，這份PPT課件能夠有效引導學生深入學習一元一次方程的解法，提升他們的數學素養(yǎng)和解題能力，同時培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。
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高一物理人教選擇性必修第一冊2.3勻變速直線運動的位移與時間的關系PPT課件含教案
頁數：35 | 大?。?3M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握勻變速直線運動的位移與時間的關系式、了解用分割求和的思想推導位移公式的方法等；接著闡明了勻變速直線運動的定義概述，并根據圖像求解出勻變速直線運動的位移公式，思考討論了速度和加速度的方向性；然后引入微元法處理直線運動中復雜的變化量問題，推導出不同情況下的位移公式；最后根據習題總結了速度與位移的關系，并提供了課堂練習題；
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三年級數學上冊蘇教 第五單元 平移、旋轉和軸對稱（復習課件）ppt課件（知識清單+單元測試）
頁數：31 | 大?。?5M這份蘇教版三年級上冊第五單元復習課件以“平移、旋轉和軸對稱”為主題，用“知識框架—梳理—精講—變式”四步節(jié)奏，把三種圖形運動串成一條看得見的“動態(tài)鏈”，讓學生在動手、動眼、動腦中完成空間觀念的升級。開篇先甩全景導圖：左側“平移與旋轉”——沿直線、繞定點；右側“軸對稱”——對折重合，中間用雙向箭頭注明“形狀、大小都不變”，學生一眼抓住“變與不變”的核心。梳理環(huán)節(jié)用“推拉窗”GIF示范平移：窗戶左右滑動，形狀、方向、大小全程鎖定；用“旋轉木馬”短視頻演示旋轉：木馬繞中心軸轉圈，只有位置改、模樣不改；軸對稱則請出“剪紙蝴蝶”：屏幕對折動畫展開，左右翅膀完美重合，學生驚呼“像照鏡子”。重難點精講挑5類題型層層升級：①現象判斷——給出電梯、風車、鐘擺等生活動圖，學生一鍵投票“平移or旋轉”，系統(tǒng)即時統(tǒng)計正確率；②距離方向——方格紙上小青蛙先向右平移5格再向上平移3格，用彩色箭頭逐步移動，學生口述“先右后上”；③圖形繪制——“把三角形向左平移4格”用虛線預覽，再讓學生用電子筆畫出實線，系統(tǒng)自動比對重合度；④辨認對稱——給出字母A、B、C、D，學生用“對稱尺”拖拽檢測，只有A、C出現綠色對勾，強化“對折驗證”；⑤剪紙拓展——華容道關卡：把“將”向右平移2格、再繞點旋轉90才能脫困，學生在平移+旋轉組合中體驗策略。變式練習設三級：A級基礎——判斷生活中的平移、旋轉現象并說明理由；B級綜合——方格紙完成多步平移并計算總距離；C級拓展——設計“軸對稱窗花”：先畫一半，再用對折描摹另一半，課后拍照上傳，評選“最美對稱圖”。整套課件用推拉窗、旋轉木馬、剪紙蝴蝶三連環(huán)，讓平移、旋轉、軸對稱不再停留在定義，而成為推一推、轉一轉、折一折就能看見的真實運動，助力三年級學生空間觀念與應用能力雙提升，期末面對圖形運動題也能“一眼識變、隨手畫圖”。
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九年級物理21章人教 第2節(jié) 廣播、電視和移動通信（教學課件）ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
頁數：40 | 大小：44M這套人教版九年級物理下冊第六單元的教學課件，以電磁波的應用為核心主線，圍繞廣播、電視與移動通信三大場景展開教學，是一節(jié)兼具生活性、邏輯性與實踐性的物理規(guī)律課課件，精準貼合九年級學生的認知特點與物理學科核心素養(yǎng)要求。課件開篇以清晰的學習目標切入，明確本節(jié)課需掌握電磁波的傳播原理，理解信號發(fā)射與接收的完整流程，同時厘清廣播、電視、移動通信的工作邏輯，同時明確重點難點：電磁波的傳播特性，以及信號調制、解調的核心原理。課堂導入環(huán)節(jié)設計極具巧思，以國慶閱兵中聲音圖像的實時傳輸為生活情境，結合古人傳遞信息的方式形成鮮明對比，再引入手機、對講機、電報等現代通信工具，通過 “這些信息是如何跨越空間傳遞到千家萬戶的？” 這一核心問題，自然引出本節(jié)課主題，快速激發(fā)學生的探究興趣，搭建起生活與物理知識的橋梁。探究新知環(huán)節(jié)是課件的核心，采用分模塊、層層遞進的邏輯展開，層層深入拆解知識。第一模塊聚焦無線電廣播，通過直觀的流程示意圖，完整呈現信號發(fā)射與接收的全過程：發(fā)射端由電臺完成，將音頻信號加載到高頻電磁波上（調制過程），通過天線發(fā)射；接收端則通過收音機的調諧器選擇特定頻率信號，再經解調器將音頻信號從電磁波中解調出來，最終轉化為聲音。課件結合圖示與步驟拆解，突破 “調制與解調” 的抽象難點，讓抽象的物理過程變得直觀易懂。第二模塊深入講解電視信號，對比無線電廣播的單一聲音信號，突出電視信號兼具聲音與圖像的雙重傳輸特性。課件詳細拆解電視信號的發(fā)射流程，從攝像機、麥克風采集信號，到發(fā)射臺加載到高頻電磁波發(fā)射；再講解電視接收機的工作過程，通過天線接收信號，經調諧、解調后，分別還原聲音與圖像信號，讓學生清晰理解電視信號傳輸的完整鏈路。第三模塊拓展移動通信，針對學生熟悉的手機、座機通信場景展開講解。課件對比有線通信的局限性，說明電磁波作為無線通信的載體，如何實現移動設備間的信息傳遞，解釋手機與座機、手機與手機之間的信號傳輸原理，讓學生體會電磁波在現代通信中的核心價值。此外，課件設計了拓展實驗與課堂練習，通過數字化實驗直觀展示電磁波的發(fā)射與接收過程，結合針對性練習題鞏固知識要點，幫助學生深化理解。最后以思維導圖形式梳理核心知識點，幫助學生構建系統(tǒng)的知識體系。整體課件從生活實例出發(fā)，將原理講解與實際應用結合，邏輯清晰、層層遞進，既落實了物理知識的教學，又培養(yǎng)了學生的科學探究能力與應用意識，讓學生深刻感受物理知識在生活中的實用價值。
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第一單元 第02課時 認識平移和旋轉現象 三年級數學下冊人教（教學課件）ppt課件（含教案）
頁數：35 | 大?。?8M這是一套專為人教小學數學三年級下冊《認識平移和旋轉現象》第二課時精心設計的教學課件，整體以充滿生活氣息的校園操場作為童趣背景，滑梯、秋千、風車等游樂設施點綴其間，完美貼合低年級學生的認知特點與興趣偏好，營造出親切自然、寓教于樂的學習氛圍。課件開篇清晰明確地呈現學習目標與重難點，讓學生知曉本節(jié)課要掌握平移和旋轉的特征、能判斷生活中的運動現象，并通過課前導入環(huán)節(jié)巧妙銜接舊知，回顧已學的對稱現象，為學習新的圖形運動方式做好認知鋪墊。主體教學分兩大學習任務有序推進。任務一聚焦探究平移，教師結合學生熟悉的觀光電梯的上下移動、滑梯的直線滑行、推拉窗戶的左右移動等生活實例，引導學生觀察歸納：平移是物體沿著直線方向移動，移動過程中物體的形狀、大小和方向都不發(fā)生改變，只有位置發(fā)生變化。為深化理解，設計小房子平移重合的動手練習，讓學生在方格紙上將小房子圖形按指定方向（向上、向下、向左、向右）平移指定格數，通過描點、數格、驗證重合的過程，切實掌握平移的兩個關鍵要素——方向與距離，發(fā)展空間觀念與操作能力。任務二轉向認識旋轉，借助校園操場上的肩關節(jié)活動器、扭腰器、旋轉秋千等真實器械，以及生活中的風車、鐘表指針、瓶蓋擰動等實例，闡釋旋轉是物體繞著一個定點或一條軸做圓周運動的現象。為豐富學生的方向認知，特別補充順時針與逆時針的判斷方法，結合鐘表指針的轉動方向建立直觀表象，讓學生能夠準確描述旋轉的方向特征。后續(xù)設置多層次達標練習，層層遞進深化知識理解?；A練習包括判斷生活中各種現象屬于平移還是旋轉，如汽車方向盤的轉動抽屜的推拉等；應用練習設計圖形平移涂色任務，讓學生在方格紙上按要求平移圖形并涂色，形成指定圖案；拓展練習開展拼組火箭的實操活動，通過平移、旋轉不同形狀的卡片，組合成完整的火箭圖形，在趣味操作中綜合運用所學知識。結尾通過簡潔清晰的知識總結，梳理平移沿直線運動、形狀大小方向不變與旋轉繞定點或軸轉動、方向改變的核心區(qū)別，布置繪制思維導圖的課后任務，引導學生自主構建知識網絡；同時設置分層作業(yè)，基礎層記錄生活中的5個平移或旋轉現象，提高層設計一個利用平移或旋轉原理的創(chuàng)意圖案，實現課堂知識的鞏固延伸與素養(yǎng)提升。