-
年輕就是力量志愿者共青團活動照片展示相冊PPT模板
頁數：20 | 大?。?3M年輕就是力量志愿者共青團活動照片展示相冊PPT模板，用多種圖片展示方式來體現志愿者共青團的活力，也展現了志愿者的開展的活動和共青團的的日常工作。
-
含講稿
用馬克思主義真理光芒照耀前行之路PPT黨課課件
頁數：18 | 大小：9M該PPT以用馬克思主義真理光芒照耀前行之路為主題，內容上，從3個大方面闡述主題。首先第一部分是把堅持馬克思主義與發(fā)展馬克思主義統一起來，讓馬克思主義跟緊新中國快速發(fā)展的步伐，持續(xù)更新，保持新鮮血液。第二部分是不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。第三部分是總結運用好寶貴歷史經驗繼續(xù)堅持理論創(chuàng)新。
-
含講稿
沙棘紅映照赤子心學習時代楷模邱軍同志先進事跡PPT專題黨課
頁數：26 | 大?。?0MPPT模板展示了沙棘紅映照赤子心學習時代楷模邱軍同志先進事跡內容，邱軍同志一生都奮斗在扶貧崗位上，他深刻地把為人民服務刻在了自己心中，并為此不惜付出自己的生命，他是當之無愧的時代楷模，是我們國家的好同志。模板詳細講述了邱軍同志的扶貧歷程，引導人們向邱軍同志學習，學習他身上不屈不撓、為人民服務、不怕困難的精神。
-
高中語文人教版高二必修內容《李清照詞兩首》課件PPT
頁數：37 | 大?。?2MPPT模板總體分為三個部分展開對《李清照詞兩首》這一內容的教學。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，首先展示了本節(jié)課學生的學習目標明確學習方向；然后再進行作者介紹和創(chuàng)作背景簡介；其次是李清照相關的奇聞軼事分享；最后是兩首詞的詞風對比和重要字詞解釋。第二部分進入正文講解環(huán)節(jié)，第一課時是《醉花陰》，PPT模板分為了熟讀詩詞、理解詩詞和整體感知三個環(huán)節(jié)；第二課時是《聲聲慢》，同樣從以上三個點進行講解。最后是課外拓展部分。
-
2023年主題教育民主生活會個人對照檢査材料PPT專題黨課
頁數：20 | 大?。?MPPT黨課從三個方面介紹了有關2023年主題教育民主生活會個人對照檢査材料的相關內容。第一部分內容是存在的問題，包括理論學習方面、政治素質方面、擔當作為方面、能力素質方面、工作作風方面、和廉潔自律方面的問題。第二部分內容是原因分析，包括政治站位不夠高、學習意識不夠強、服務意識不夠強和責任意識不夠強。第三部分內容是整改方向，需要強化政治統領、強化武裝理論、強化責任擔當、轉變工作作風。
-
含講稿
六個方面民主生活會個人對照檢査材料PPT專題黨課
頁數：21 | 大?。?8MPowerPoint從三個部分來展開介紹關于六個方面民主生活會個人對照檢查材料的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了存在的問題，通過運用幻燈片介紹了理論學習、政治素質、擔當作為、能力素質、工作作風、廉潔自律這幾方面的所存在的問題。第二個部分為原因分析，對自身所存在的問題進行了分析。第三個部分介紹了整改方向，通過演示文稿說明了應該如何對有所欠缺的地方進行整改和加強。
-
主題教育民主生活會個人對照檢査材料PPT專題黨課
頁數：19 | 大?。?1M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了2023主題教育六個方面民主生活會個人對照檢查材料的內容，方便黨員在使用PowerPoint時更好的對自身存在問題進行分析。PPT模板的第一部分是存在的問題，主要介紹了政治觀念不強、政治紀律松弛、工作流于形式、接待來訪群眾不仔細等方面的內容。第二部分是原因分析，這一部分主要介紹了政治站位不夠高、學習意識不夠強、服務意識不夠強、責任意識不夠強等方面的內容。第三部分是整改方向，主要介紹了強化政治統領、強化理論武裝、強化責任擔當、轉變工作作風這四個方面的內容。
-
解讀中國共產黨紀律處分條例（2023年新舊對照版）新變化PPT專題黨課
頁數：67 | 大?。?M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是總則，該模板首先對黨的紀律處分工作應當堅持的原則進行展示，其次介紹黨員紀律處分的種類，最后是對違法犯罪黨員的紀律處分和其他規(guī)定。第二部分內容是分則，這一部分首先介紹了違反政治紀律行為的處分，其次是有關違反組織紀律行為的處分，最后對違反廉潔和群眾紀律行為的處分進行簡要介紹。第三部分內容是附則，主要包括附則是內容和相關規(guī)定。
-
沙棘紅映照赤子心學習時代楷模邱軍同志先進事跡PPT專題黨課
頁數：23 | 大?。?0M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了沙棘紅映照赤子心的內容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹邱軍同志的先進事跡。PPT模板的第一部分是去扶貧，把理想信念落在行動上，介紹了邱軍在甘肅省慶陽市華池縣當縣長的故事。第二部分是愛群眾，把口碑印在村民心坎上，介紹了邱軍大力開展扶貧工作的內容。第三部分是育產業(yè)，為老區(qū)勾勒致富藍圖，介紹了邱軍聯系中國化學工程集團對當地進行投資的內容。第四部分是燃芳華，把最深眷戀留給家人，介紹了邱軍始終把工作擺在最前面的內容。
-
含教案
外研六年級英語下冊Module 3思維導圖法談論圖片或照片PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：19M這是一套專為外研版六年級英語下冊Module 3設計的PPT課件模板，旨在通過思維導圖法幫助學生掌握如何談論圖片或照片的英語寫作技巧。該課件共包含25頁，分為四個循序漸進的教學模塊，從語法講解到情境寫作，逐步培養(yǎng)學生描述圖片的英語表達能力。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是“寫作方法指引”。通過展示照片描述的示例，詳細展示了如何介紹照片中的人物、時間、地點，并用現在進行時描述人物的具體活動。這一部分包括戶外場景和家庭活動兩類典型情境。例如，描述戶外場景時可以寫：“Look at this photo. My friends and I are having a picnic in the park. We are enjoying the sunny day.” 描述家庭活動時可以寫：“In this picture, my family is celebrating my birthday. We are having a big dinner together.” 這些示例幫助學生理解如何組織和表達照片中的內容。2. 基礎知識精講第二部分是“基礎知識精講”。這一部分系統梳理了現在進行時的語法規(guī)則，包括動詞變化規(guī)律（如“am/is/are + 動詞-ing形式”）和句型結構（如“I am reading a book.”）。同時，提供了填空練習，幫助學生鞏固知識點。此外，還整理了描述人物活動的常用短語庫，如“playing soccer”“cooking dinner”“reading a book”等，幫助學生在寫作中靈活運用相關詞匯。3. 模擬寫作提升第三部分是“模擬寫作提升”。這一部分設計了兩項實踐任務：根據給定詞匯編寫野餐故事。描述家庭成員正在進行的活動。每個任務都提供了參考句型和示范范文，幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。例如，編寫野餐故事時可以參考：“It’s a sunny day. My friends and I are having a picnic in the park. We are eating sandwiches and drinking juice. We are having a great time.” 描述家庭活動時可以參考：“My mother is cooking dinner in the kitchen. My father is reading a newspaper in the living room. I am doing my homework in my room.”4. 真題寫作練習第四部分是“真題寫作練習”。這一部分以成都雙流區(qū)的考題為例，要求學生用現在進行時描寫班級大掃除場景。提供了參考表達和完整的示范范文，幫助學生更好地理解和掌握如何在考試中完成描述圖片的寫作。例如，示范范文可以寫：“Look at this photo. My classmates and I are cleaning our classroom. Some are sweeping the floor, some are wiping the desks, and others are cleaning the windows. We are working hard to make our classroom clean and tidy.”教學特色整套PPT課件內容由淺入深，從寫作方法的指引到基礎知識的精講，再到模擬寫作和真題練習，全面覆蓋了如何描述圖片或照片的英語寫作技巧。通過示例展示、語法講解、詞匯積累和實際練習，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握如何清晰、有條理地描述圖片或照片中的內容。此外，課件還提供了豐富的示范范文和參考表達，幫助學生提升寫作水平，增強學習信心。通過系統的教學設計，學生不僅能夠掌握寫作技巧，還能在實際應用中靈活運用所學知識，提升綜合語言運用能力。
-
含講稿
螢火微光亦可照亮星河青年教師成長經驗分享PPT含講稿
頁數：28 | 大?。?4M這套共計 23 頁的校長工作總結匯報 PPT，是學校對過去一年發(fā)展進行全面梳理與規(guī)劃的重要呈現載體。在一年結束之際，對學校過去一年所面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)進行系統總結，不僅能讓全體教職工清晰了解學校教學工作的整體情況，更能通過對經驗與不足的深入分析和總結，針對性地提出改進措施，為教學工作的持續(xù)發(fā)展注入動力。同時，這樣的年度工作總結匯報，能有效激勵教職工回顧自身一年來的工作收獲與存在的不足，促使他們以更虛心的態(tài)度接受指導，不斷提升教育教學能力，共同為學校的進步貢獻力量。?該 PPT 的內容結構嚴謹，分為四個關鍵部分，全面涵蓋了學校工作的核心內容。?第一部分是 “學校概況簡介”，此部分首先梳理了學校的歷史沿革，清晰展現學校的發(fā)展歷程與深厚底蘊；接著介紹了辦學規(guī)模，包括學生數量、班級設置等基本情況；隨后對師資力量進行了詳細說明，涵蓋教師的學歷構成、職稱分布、優(yōu)秀教師團隊等；再對校園環(huán)境進行描述，包括教學設施、校園綠化、活動場地等；最后闡述了校園文化，如學校的辦學理念、校訓校風、特色活動等，讓教職工和相關人員對學校有全面的認識。?第二部分為 “教育教學成果展示”，這是對學校一年來工作成效的集中呈現。其中包括教學質量提升舉措，如課程改革、教學方法創(chuàng)新、教學評價完善等；學生綜合素質發(fā)展方面，展示了學生在學業(yè)成績、科技創(chuàng)新、文體活動、社會實踐等多個領域取得的成績；教師專業(yè)發(fā)展路徑則介紹了學校為教師提供的培訓、教研活動、交流學習等成長機會及取得的效果。?第三部分聚焦 “面臨挑戰(zhàn)與應對策略”，客觀分析了當前學校發(fā)展中遇到的問題與挑戰(zhàn)，如教學資源分配不均、學生個性化教育需求增長、教師壓力較大等；同時，針對性地介紹了相應的應對策略與改進措施，如優(yōu)化資源配置方案、推進個性化教學模式、完善教師關懷機制等，為解決問題、突破困境指明方向。?第四部分是 “工作總結與發(fā)展目標”，在對全年工作進行全面總結的基礎上，明確提出了學校未來的發(fā)展目標，包括教學質量提升的具體指標、校園建設的規(guī)劃、師資隊伍建設的方向等，為學校的長遠發(fā)展繪制了清晰藍圖。?通過這套 PPT 的展示與匯報，能讓全體教職工凝聚共識、明確方向，以更積極的姿態(tài)投入到新一年的工作中，推動學校教育事業(yè)不斷邁向新臺階。?
-
手握方向盤責任重如山駕駛員交通安全培訓PPT課件
頁數：27 | 大小：38MPowerpoint從五個方面來展開介紹關于冬季安全駕駛交通知識培訓的相關內容的相關介紹。PPT模板的第一個部分為冬季行車案例敲警鐘，通過介紹冬季行車中的事故案例來提高駕駛員的警惕心。第二個部分運用幻燈片講解了冬季雨天的行車安全注意事項。第三個部分介紹了冬季冰雪天氣的行車安全注意事項。第四個部分介紹了霧天需要注意的事項。第五個部分通過演示文稿講解了夜間應該如何安全行車。
-
含教案
部編小學語文六年級下冊《交流平臺初試身手》PPT課件含教案
頁數：25 | 大?。?7M這是一套專為部編版語文六年級下冊《交流平臺初試身手》設計的PPT課件，共包含25張幻燈片。本課件的核心目標是通過交流與實踐，引導學生深入理解閱讀策略，并將其運用到寫作中，從而提升寫作能力。課件的開篇以回顧經典文學作品中的人物和名言為切入點，通過展示學生熟悉的文學形象和經典語句，喚起他們的閱讀記憶。隨后，引導學生簡要描述對這些人物的印象，這一環(huán)節(jié)旨在激活學生的思維，幫助他們從感性認識過渡到理性思考，為后續(xù)的寫作學習奠定基礎。在“交流平臺”環(huán)節(jié)，課件聚焦于如何將情感融入到具體的文字表達中。通過深入討論，課件引出了四種常見的寫作方法：融情入人、融情入事、融情入景和直抒胸臆。這四種方法分別對應了通過人物刻畫、情節(jié)推進、環(huán)境描寫以及直接表達情感的方式，幫助學生理解如何在寫作中巧妙地融入情感，使文章更具感染力。為了讓學生更好地掌握這些方法，課件進一步通過具體的寫作情境引導學生進行實踐操作。通過設定具體的寫作任務，鼓勵學生運用所學方法進行寫作，將抽象的寫作技巧轉化為實際的寫作能力。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學生的寫作技巧，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和表達欲望。在實踐環(huán)節(jié)之后，課件鼓勵學生對自己的習作進行展示和朗讀。這一過程不僅增強了學生的自信心，還通過同伴間的分享與交流，進一步加深了學生對寫作方法的理解和運用能力。學生在相互學習中取長補短，進一步完善自己的寫作思路。最后，PPT以“課堂小結”作為收尾環(huán)節(jié)。通過梳理本節(jié)課的重點知識，課件幫助學生鞏固所學內容，加深對寫作方法的理解。這一環(huán)節(jié)不僅總結了本節(jié)課的學習成果，還為學生后續(xù)的寫作學習提供了清晰的思路和方向。通過這樣的設計，本套PPT課件不僅幫助學生在閱讀與寫作之間架起了一座橋梁，還通過交流與實踐相結合的方式，有效提升了學生的寫作能力，使他們在寫作中能夠更加自如地表達情感，提升文字的感染力。
-
含教案
部編五年級下冊小學語文交流平臺與初始身手PPT課件含教案
頁數：30 | 大?。?8M這是一套專為“交流平臺與初試身手”設計的PPT，共包含29頁。本節(jié)課通過回顧課文內容，幫助學生梳理寫人的基本方法，包括語言、動作和心理等多方面的描寫，從而更好地體現人物特點。同時，教師鼓勵學生通過具體事例來呈現人物，拓寬寫作思路，培養(yǎng)他們觀察生活細節(jié)的能力，使他們能夠生動形象地刻畫人物。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠提升寫作能力，還能增強對生活的感知力和思考力。PPT內容分為四個部分。第一部分是“小試牛刀”，通過展示描述人物特征的方法，引導學生根據描述說出具體人物。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生掌握描述人物的基本方法，如通過外貌、語言、動作等細節(jié)來展現人物特點。同時，通過互動練習，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)學習奠定基礎。第二部分是“回顧課文，梳理方法”，通過分析課文中的典型人物，總結人物性格特點、典型事例和描寫方法。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生從課文中提煉寫作技巧，理解如何通過具體事例和細節(jié)描寫來展現人物的性格和品質。通過回顧課文，學生能夠更好地掌握寫人的方法，提升寫作能力。第三部分是“同桌互評”，通過展示互評的技巧和重點，引導學生學會相互評價。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生從同伴的寫作中學習優(yōu)點，還能通過指出不足來提升自己的寫作水平。互評的重點包括語言表達、細節(jié)描寫、人物特點的突出等方面，旨在通過合作學習提升學生的寫作能力。第四部分是“家人的特點和主要事例”，通過引導學生觀察家人，總結家人特點和主要事例，鼓勵學生將生活中的細節(jié)融入寫作。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生將課堂所學應用到實際生活中，通過觀察和思考，生動地刻畫身邊的人物，提升寫作的感染力和真實性。通過這樣的結構設計，本套PPT旨在幫助學生在回顧課文的基礎上，掌握寫人的基本方法，提升寫作能力。同時，通過互評和生活觀察，學生能夠進一步拓寬寫作思路，培養(yǎng)觀察和思考能力，為未來的寫作學習奠定堅實基礎。
-
部編小學語文四年級下冊交流平臺 初顯身手 PPT課件
頁數：19 | 大小：33M這是一套專為部編小學語文四年級下冊《交流平臺，初顯身手》設計的演示文稿，共包含18張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是通過與學生生活實際緊密相連的教學內容，充分激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，調動他們的積極性與主動性，從而提升他們的語文綜合素養(yǎng)。同時，教師在教學過程中注重運用多樣化的評價方式，這不僅能增強學生的自信心，還能有效提高他們的口語表達能力，確保課堂教學效果最大化，讓學生在課堂上真正有所收獲。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“交流平臺”。這一部分首先系統地介紹了寫好游記的方法，包括如何按照游覽順序和太陽變化的順序進行描寫。通過具體的寫作指導，學生能夠更好地理解游記寫作的邏輯性和條理性，為后續(xù)的寫作練習奠定堅實的基礎。第二部分是“初試身手”。這一部分通過展示生動的景點圖片，激發(fā)學生的興趣和靈感。接著，明確提出了游覽要求，引導學生在觀察和思考中進行寫作練習。最后，對描寫方法進行了簡要說明，幫助學生在實踐中運用所學的寫作技巧，進一步提升寫作能力。第三部分是“觀察景物”。這一部分著重講解了觀察景物的順序和內容，引導學生學會如何細致地觀察周圍環(huán)境，并從中捕捉到有價值的寫作素材。通過這一環(huán)節(jié)，學生不僅能夠提升觀察能力，還能學會如何將觀察到的內容轉化為生動的文字，為寫作增添更多細節(jié)和情感。第四部分是“同桌互評”。這一部分通過組織學生進行同桌互評，鼓勵他們在交流中互相學習、互相啟發(fā)?；ピu不僅能幫助學生發(fā)現自己的不足，還能從同伴那里獲得新的思路和建議，進一步完善自己的作品。同時，這一環(huán)節(jié)也有助于培養(yǎng)學生的合作精神和批判性思維能力。通過這四個部分的有機結合，本節(jié)課不僅為學生提供了豐富的寫作指導和實踐機會，還通過多樣化的教學活動和評價方式，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造力，確保學生在課堂上能夠積極參與、主動學習，從而在語文學習中取得更大的進步。
-
含教案
部編語文二年級上冊口語交際做手工PPT課件含教案
頁數：12 | 大?。?9M這是一套專為部編版語文二年級上冊口語交際課《做手工》設計的 PPT 課件，共 12 張幻燈片。該課件通過豐富多樣的教學活動，旨在提高學生的口語交際能力，激發(fā)學生主動與人交流的積極性，同時幫助學生初步掌握按順序表達的方法，感受做手工的樂趣，并培養(yǎng)學生的動手實踐能力。課程設計：手工知識小問答：通過互動問答的形式，引導學生了解什么是做手工以及做手工的意義，幫助學生建立起對手工的初步認識。展示手工作品：通過展示各種精美的手工作品，激發(fā)學生對手工的興趣，為后續(xù)的制作活動營造積極的氛圍。制作瓶蓋不倒翁：這是課程的核心環(huán)節(jié)，通過實際操作，讓學生體驗做手工的樂趣。材料展示：首先展示制作瓶蓋不倒翁所需的材料，讓學生對所需物品有清晰的認識。步驟講解：詳細講解并演示瓶蓋不倒翁的制作步驟，確保學生能夠理解并跟隨。實踐操作：學生在教師的指導下開始制作自己的瓶蓋不倒翁，培養(yǎng)動手能力。展示交流：學生完成作品后，上臺展示并按步驟介紹自己的制作過程，提高口語表達能力?；ハ嘣u價：學生之間相互評價作品，培養(yǎng)學生的觀察力和評價能力。通過這種由淺入深、由理論到實踐的教學設計，學生不僅能夠學習到手工制作的技巧，還能在口語交際中鍛煉表達和交流能力。整個課程以學生為中心，鼓勵他們積極參與，通過動手實踐和口頭表達，增強自信心和創(chuàng)造力。
-
含教案
5單元《梳理與交流+初試身手》三年級語文下冊ppt課件（教案）
頁數：20 | 大?。?5M這是一套專為小學中高年級精心打造的語文想象主題教學課件，以解鎖想象密碼為核心主線，整體設計童趣盎然、創(chuàng)意十足，通過四大遞進式教學環(huán)節(jié)，系統引導學生感知想象的魅力、掌握想象的方法、運用想象的技巧、創(chuàng)造想象的世界，全面培養(yǎng)創(chuàng)新思維與表達能力。課件開篇清晰呈現活動流程，讓學生對整節(jié)課的學習路徑一目了然：暢所欲言談想象、交流分享回顧想象、創(chuàng)作手指畫、編寫故事。這種任務驅動式的結構安排，既激發(fā)了學生的參與期待，又保證了教學環(huán)節(jié)的連貫推進。第一環(huán)節(jié)暢所欲言談想象注重閱讀經驗的激活與想象方法的提煉。課件結合本單元經典課文《胡蘿卜先生的長胡子》《我變成了一棵樹》等文本，引導學生回顧文中大膽奇特的想象范例：胡蘿卜先生的胡子可以當作風箏線、晾衣繩，我變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹。通過對比分析這些想象的共同特點，師生共同提煉出想象的核心密碼——從內心真實愿望出發(fā)，突破事物原有形態(tài)的束縛，將其變形、夸張或賦予全新功能，從而創(chuàng)造出既出人意料又在情理之中的奇妙世界。學生在交流分享中深刻體會到想象的價值與樂趣，為后續(xù)創(chuàng)作奠定方法基礎。第二環(huán)節(jié)創(chuàng)作手指畫轉向動手實踐與具象想象的激活。課件采用指紋+簡筆的趣味創(chuàng)作形式，先示范展示跳舞小人、慵懶小貓、翩翩蝴蝶等創(chuàng)意作品，引導學生觀察指紋的螺旋紋路與事物形態(tài)的相似關聯，學習依托事物外形特點展開聯想；隨后學生自主蘸印指紋、添畫簡筆，將抽象的指紋轉化為具體的形象，并在作品介紹中闡述創(chuàng)作思路，在動手操作中體驗想象的具象化過程，實現從思維到作品的創(chuàng)造性轉化。第三、四環(huán)節(jié)編寫故事則將想象訓練推向情節(jié)構思與書面表達的深度。課件提供瞌睡蟲尋友顛倒村奇遇兩個充滿張力的故事開頭，引導學生展開接龍創(chuàng)編。以瞌睡蟲尋友為例，學生需要想象瞌睡蟲尋找朋友過程中發(fā)生的有趣波折；以顛倒村奇遇為例，則結合《顛倒歌》拓展思維維度，鼓勵學生打破常規(guī)認知，逆向構思情節(jié)——太陽從西邊升起、魚兒在天上飛、人們倒著走路等。小組合作完成故事框架搭建后，學生獨立進行書面創(chuàng)作，實現從口頭想象到完整敘事的表達遷移，在合作與創(chuàng)造中解鎖想象的終極密碼。整套課件以任務驅動貫穿始終，巧妙融合閱讀感悟、動手實踐與創(chuàng)意寫作三種學習形態(tài)，兼顧個體思考與小組合作兩種組織形式，讓學生在趣味盎然的活動體驗中，逐步掌握想象的方法技巧，大膽創(chuàng)造屬于自己的奇妙世界，充分體現了語文課程培養(yǎng)創(chuàng)新思維與審美創(chuàng)造的核心素養(yǎng)目標。
-
手繪校園招聘PPT
頁數：22 | 大?。?1M這套手繪校園招聘PPT使用了彩色粉筆手繪風格，PPT用逼真的黑板作為背景，融入了校園的氛圍，非常適用于企業(yè)在高校的校園招聘會，PPT中描述了公司的簡介、公司的發(fā)展歷史、應聘的基本要求。
-
手繪卡通PPT課件
頁數：31 | 大?。?M這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風格，整體設計非常的翹起可愛。小朋友們比較喜愛這種風格。因此這套PPT比較適用于小學低年級或幼兒園的教學課件。
-
如何洗手PPT課件
頁數：21 | 大小：9M這套如何洗手PPT課件采用了小清新卡通設計風格。在日常生活中我們需要用手去觸碰各種物品，比如：手機、貨幣、書本、餐具、電腦、各種公共施設等。因此我們的手上會沾有大量的細菌，而這些細菌對我們的身體是有害的，所以我們要常洗手，避免病從口入。