PPT模板展示了該不該實習班干部輪流制，模板站在學生的角度，對于觀點的講解也是在小組合作交流討論后，全班交流和師生共同評議的方法有利于學生與學生，學生與老師之間的交流。讓學生在其他同學身上學到知識，取長補短，互相進步成長，也有利于老師站在學生的角度思考問題，討論出合理的方法形成制度并執(zhí)行。模板還在最后進行了口語交際訓練，有利于學生聽說讀寫能力全方位提高。