這份演示文稿主要從三個部分對四邊形的認識這一課堂進行具體展開。第一部分是激發(fā)學(xué)生的原本認知,引導(dǎo)學(xué)生對自己認為是四邊形的圖形涂上顏色。第二部分主要介紹了四邊形的特點,包括有四條直的邊和有四個角。第三部分引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形并辨別出四邊形,這部分可以檢測學(xué)生對四邊形認識這一課的學(xué)習(xí)效果。第四部分主要引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分長方形和正方形。
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