這份演示文稿主要采用展開活動的方式引導(dǎo)學(xué)生追尋英雄足跡，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。活動一是朗讀詩歌，感受詩歌中的韻律，還展示了延安簡介?；顒佣亲穼ぱ影玻涣飨敕?，主要引導(dǎo)學(xué)生討論詩中多次所提到追尋的意義和區(qū)別。活動三是思辨討論部分，引導(dǎo)學(xué)生討論一些有意義的問題，給學(xué)生樹立正確的價值觀?；顒铀氖呛献骼收b，這一部分可以提高學(xué)生之間的組織能力和相互合作能力。