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含教案
蘇教小學數(shù)學一年級下冊第六單元 第1課時 解決問題（1）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：32 | 大小：33M本節(jié)課是蘇教版一年級數(shù)學下冊第六單元第 1 課時“解決問題（1）”，教學內(nèi)容聚焦于“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）多少”的問題。PPT 開篇明確了學習目標，即讓學生掌握解決相差數(shù)問題的方法。同時，教學的重難點也清晰呈現(xiàn)，即理解“求相差數(shù)用減法”的原理。在課前導入環(huán)節(jié)，通過“看圖填多 / 少多少”的練習，幫助學生復習數(shù)量比較的舊知識，為新課學習做好鋪墊。這種導入方式不僅鞏固了學生的基礎(chǔ)知識，還為后續(xù)學習提供了思維上的銜接。核心學習任務分為兩項。任務一解決“一個數(shù)比另一個數(shù)多多少”的問題，以“12 個與 5 個”的情境為例，通過圖形擺一擺的方式，引導學生區(qū)分“同樣多”的部分與“多出的部分”，從而總結(jié)出用減法（12 - 5）進行計算的規(guī)律。這種直觀的操作方式幫助學生理解減法在解決相差數(shù)問題中的應用。任務二解決“一個數(shù)比另一個數(shù)少多少”的問題，以“15 個與 10 個”的情境為例，同樣通過圖形操作找出“少的部分”，并用減法（15 - 10）進行計算。通過這兩個任務，學生最終提煉出規(guī)律：無論“多多少”還是“少多少”，求兩數(shù)相差數(shù)都用減法。這種對比學習的方式幫助學生更好地理解和掌握計算規(guī)律，提升他們的知識遷移能力。達標練習環(huán)節(jié)設(shè)計了多種題型，包括通過擺一擺解題、實際應用題（如跳繩次數(shù)、看書頁數(shù)等），從不同角度強化學生對解法的運用。通過這些練習，學生能夠在實踐中鞏固所學知識，提升解決實際問題的能力。在課程結(jié)尾的知識總結(jié)部分，梳理了本節(jié)課的核心規(guī)律，幫助學生系統(tǒng)回顧所學內(nèi)容。同時，搭配了自我評價和小組互評表，既關(guān)注學生對知識的掌握情況，又兼顧了他們學習表現(xiàn)的評估。這種評價方式不僅幫助學生了解自己的學習成果，還促進了他們的合作學習和自我反思能力。通過本節(jié)課的學習，學生不僅掌握了求相差數(shù)問題的解法，還提升了數(shù)學思維能力和解決實際問題的能力，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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蘇教小學數(shù)學一年級下冊第六單元 第2課時 解決問題（2）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：29 | 大?。?2M本套 PPT 是蘇教版一年級下冊第六單元第 2 課時 “解決問題（2）” 的教學資源，專注于解決 “求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少” 的問題。它明確了本課的學習目標：讓學生掌握這類問題的解題方法，并能夠通過畫圖來分析數(shù)量關(guān)系。課程的重難點在于幫助學生區(qū)分不同情境下加法和減法的正確選擇。在內(nèi)容安排上，課前導入環(huán)節(jié)通過 “看圖填數(shù)量差” 和 “折紙星星比多少” 的題目，復習了數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)認知，為新知識的學習做好鋪墊。學習任務分為兩部分：任務一通過圈畫圖形的方式，引導學生理解 “比一個數(shù)多幾” 的問題需要用加法計算。例如，當有 12 個圓，三角形比圓多 3 個時，通過圈畫圖形幫助學生直觀地列出算式 12+3=15，從而得出三角形的數(shù)量。任務二則通過畫圖法，幫助學生掌握 “比一個數(shù)少幾” 的問題需要用減法計算。例如，當有 12 個圓，某個圖形比圓少 4 個時，通過畫圖引導學生列出算式 12-4=8，得出該圖形的數(shù)量。同時，PPT 還對比了這兩類題型的異同，幫助學生更好地理解它們的區(qū)別和聯(lián)系。在鞏固練習環(huán)節(jié)，通過達標練習（包括畫圖題、彩旗數(shù)量、步數(shù)比較、蘑菇數(shù)量等實際應用題），進一步鞏固學生對加法和減法在不同情境下的應用方法。這些練習題不僅幫助學生加深對知識的理解，還能提高他們解決實際問題的能力。最后，PPT 設(shè)計了配套的總結(jié)評價板塊，包括知識梳理和自我評價、小組評價環(huán)節(jié)。通過知識梳理，幫助學生回顧和總結(jié)本課所學內(nèi)容；通過自我評價和小組評價，鼓勵學生反思自己的學習過程，分享學習經(jīng)驗，從而更好地內(nèi)化知識。這套 PPT 通過清晰的學習目標、直觀的教學方法、豐富的練習題以及系統(tǒng)的總結(jié)評價，為學生提供了一個全面且有效的學習框架，幫助他們在輕松愉快的氛圍中掌握 “求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少” 的問題解決方法，提升數(shù)學思維和問題解決能力。
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北師大小學數(shù)學四年級下冊 第五單元 第6課時 解方程（二）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：29 | 大?。?3M本套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “解方程（二）” 第 6 課時的課件，主要圍繞 “等式的性質(zhì)（二）及解方程” 這一核心內(nèi)容展開教學。課件以 “解方程回顧” 作為課前引入，幫助學生復習等式性質(zhì)（一）以及解方程的基本步驟，為后續(xù)學習做好鋪墊。在核心教學環(huán)節(jié)中，課件借助天平稱重的情境，通過直觀演示引導學生探究等式的性質(zhì)（二），即 “等式兩邊同時乘或除以同一個不為 0 的數(shù)，等式仍然成立”。這一過程不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還幫助他們從直觀現(xiàn)象中抽象出數(shù)學規(guī)律。隨后，課件指導學生運用這一性質(zhì)解決 “ax=b” 和 “xa=b” 型方程，并強調(diào)解方程的規(guī)范流程：寫解、對齊等號、檢驗答案，幫助學生養(yǎng)成良好的解題習慣。為了進一步鞏固學生的學習成果，課件通過典例分析，糾正解方程過程中常見的錯誤，幫助學生避免易錯點。在達標練習環(huán)節(jié)，課件設(shè)計了多樣化的練習題，包括 “森林醫(yī)生” 糾錯、解方程以及運用方程解決長方形、正方形的周長和面積等實際問題。這些練習題不僅檢驗了學生對等式性質(zhì)的理解，還強化了他們解方程的實操能力，同時培養(yǎng)了學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。整個課件以 “猜想 - 驗證 - 應用” 的邏輯順序展開，結(jié)合直觀的天平演示和分層練習，既落實了等式性質(zhì)的理解，又強化了解方程的實操與應用。這種教學設(shè)計貼合四年級學生的認知節(jié)奏，能夠有效幫助學生在理解數(shù)學概念的同時，提升解題能力和數(shù)學思維水平。
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北師大小學數(shù)學四年級下冊第五單元 第5課時 解方程（一）PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：35 | 大小：33M本套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “解方程（一）” 第 5 課時的課件，專注于 “等式的性質(zhì)（一）與解簡單方程” 的教學內(nèi)容。課件以 “看圖列方程、區(qū)分等式與方程” 作為課前引入環(huán)節(jié)，巧妙地銜接了學生已有的知識基礎(chǔ)，為新知識的學習做好鋪墊。在核心教學部分，課件通過天平稱重的直觀演示，引導學生探究并總結(jié)出等式的性質(zhì)（一）：即等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。這一過程借助天平模型的動態(tài)演示，將抽象的數(shù)學概念具象化，幫助學生更直觀地理解等式性質(zhì)的本質(zhì)。隨后，課件指導學生運用這一性質(zhì)解決 “xa=b” 型方程，明確解方程的規(guī)范流程：寫解、等號對齊、求解、檢驗，并通過對比辨析，幫助學生清晰區(qū)分 “方程的解” 和 “解方程” 這兩個易混淆的概念。在鞏固環(huán)節(jié)，課件通過小結(jié)歸納解方程的步驟，進一步強化學生對解題流程的理解。達標練習部分設(shè)計了豐富多樣的題型，包括對等式性質(zhì)的直觀解釋、看圖列方程、解方程等，同時結(jié)合實際應用場景，幫助學生將所學知識靈活運用到實際問題中，提升數(shù)學思維和應用能力。整套課件以 “直觀演示 - 規(guī)律總結(jié) - 實操應用” 為邏輯主線，借助天平模型降低數(shù)學概念的抽象性，既夯實了學生對等式性質(zhì)的理解，又強化了解方程的規(guī)范操作與實際應用能力。這種教學設(shè)計充分契合四年級學生的認知特點，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識，提升數(shù)學素養(yǎng)。
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二年級數(shù)學下冊人教版新教材第一單元 第6課時 解決簡單的周期問題PPT課件（教案+學習任務單+分層作業(yè)）
頁數(shù)：37 | 大?。?7M本節(jié)課以人教版二年級下冊有余數(shù)的除法單元為依托，圍繞解決簡單的周期問題展開完整教學設(shè)計。課堂首先借助購買冰淇淋和租用面包車兩個生活化的有余數(shù)除法情境進行復習導入，激活學生已有知識經(jīng)驗。隨后，教師創(chuàng)設(shè)彩旗排列的真實問題情境，引導學生觀察發(fā)現(xiàn)黃、紅、紅三色依次不斷重復出現(xiàn)的排列規(guī)律，幫助學生初步建立周期現(xiàn)象重復出現(xiàn)、順序固定的核心概念。在探究新知環(huán)節(jié)，以第16面彩旗是什么顏色為問題驅(qū)動，鼓勵學生經(jīng)歷從畫圖列舉到除法計算的算法優(yōu)化過程，自主發(fā)現(xiàn)用有余數(shù)除法解決周期問題的關(guān)鍵規(guī)律——余數(shù)是幾就對應每組中的第幾個，沒有余數(shù)則對應每組的最后一個，并引導學生運用被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)的關(guān)系進行驗算，培養(yǎng)思維的嚴謹性。鞏固應用環(huán)節(jié)設(shè)計了串珠子、擺花盆等層次遞進的練習，讓學生在解決實際問題的過程中逐步內(nèi)化解題策略，建構(gòu)用除法運算解決周期性規(guī)律問題的數(shù)學模型，深刻體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。
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新教材三年級數(shù)學下冊人教版第二單元 第07課時 用連乘解決問題PPT課件(含教案+學習任務+分層作業(yè)）
頁數(shù)：27 | 大?。?0M這是一份針對三年級下冊數(shù)學用連乘解決問題的完整教學設(shè)計。課程伊始，通過連乘算式的綜合算式練習激活學生已有的乘法運算經(jīng)驗，為新知學習奠定基礎(chǔ)。隨后，以超市保溫杯銷售這一貼近生活的情境導入新課，引導學生自主提取數(shù)學信息、明確所求問題，進而探索出兩種解題路徑：其一，先求保溫杯的總箱數(shù)再計算總價；其二，先求每箱保溫杯的售價再計算總價。通過分步列式與綜合算式的對照講解，幫助學生深刻理解連乘問題的數(shù)量關(guān)系。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)計了集體舞隊列、水果店進貨等豐富的現(xiàn)實情境，鼓勵學生運用兩種不同思路解決問題，強化兩步連乘的解題策略。課堂尾聲，引導學生回顧反思，提煉解決連乘問題的關(guān)鍵——借助乘法的意義剖析數(shù)量關(guān)系，理清先算什么、再算什么的解題順序，從而構(gòu)建清晰的思維框架，并發(fā)展學生多角度分析問題的數(shù)學素養(yǎng)。
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新教材三年級數(shù)學下冊人教版第二單元 第10課時 解決問題（歸總問題）PPT課件(含教案+學習任務+分層作業(yè)）
頁數(shù)：28 | 大?。?4M這是一份三年級下冊數(shù)學歸總問題的完整課堂設(shè)計。課前通過乘除混合口算與簡單乘法應用題，喚醒學生已有認知，滲透先求總量的數(shù)學思維。新課以張叔叔駕車往返A(chǔ)、B兩城為情境載體，指導學生借助表格、線段圖等可視化工具整理信息，抓住路程恒定這一核心等量關(guān)系，自主建構(gòu)先算總路程，再推轎車速度的解題路徑，并通過分步與綜合兩種列式方式的比較，深化對歸總問題結(jié)構(gòu)特征的理解。練習環(huán)節(jié)設(shè)置電腦分配、閱讀計劃、圖形拼擺等多元生活場景，引導學生在不同情境中反復應用先求總數(shù)，再求每份數(shù)或份數(shù)的解題策略，同步強化信息梳理與圖表表達能力。課堂總結(jié)階段，通過回顧反思幫助學生提煉歸總問題的本質(zhì)——抓住總量不變建立數(shù)學模型，從而提升學生舉一反三、遷移應用的能力。
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含教案
新教材三年級數(shù)學下冊人教版第二單元 第08課時 用連除解決問題PPT課件(含教案+學習任務+分層作業(yè)）
頁數(shù)：27 | 大?。?2M這是一份三年級下冊數(shù)學用連除解決問題的完整課堂設(shè)計。課前以簡單的平均分除法問題導入，激活學生關(guān)于除法意義的已有認知，為后續(xù)學習做好鋪墊。新課以三年級女生集體舞表演為情境主線，引導學生自主梳理已知信息與所求問題，進而探索出兩種解題路徑：一是先求每隊人數(shù)，再求每組人數(shù)；二是先求總組數(shù)，再求每組人數(shù)。通過分步列式與綜合算式的對比呈現(xiàn)，幫助學生深入理解連除問題的內(nèi)在數(shù)量關(guān)系。鞏固練習環(huán)節(jié)圍繞杯子裝箱、服藥天數(shù)計算、書架圖書擺放等生活實例展開，讓學生在多元情境中熟練掌握兩步連除的解題策略，同步借助畫圖、語言表述等方式培養(yǎng)信息整理與問題分析能力。課堂總結(jié)階段，通過回顧反思引導學生提煉連除問題的解題關(guān)鍵——依據(jù)除法的意義剖析數(shù)量關(guān)系，明確先算什么、再算什么的解題順序，從而建立清晰的思維框架，發(fā)展學生多角度解決實際問題的數(shù)學能力。
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新教材三年級數(shù)學下冊人教版第二單元 第09課時 解決問題（歸一問題）PPT課件(含教案+學習任務+分層作業(yè)）
頁數(shù)：26 | 大?。?0M這是一份三年級下冊數(shù)學歸一問題的完整教學方案。課前以乘除混合口算和求單一量的基礎(chǔ)應用題為切入點，激活學生已有知識儲備，初步建立先求每份數(shù)的思維意識。新課借助王師傅采購樹苗的真實情境，引導學生運用線段圖、表格等工具提取并整理數(shù)學信息，聚焦先求1棵樹苗的單價這一解題突破口，再通過分步計算與綜合算式的對照分析，幫助學生透徹理解先歸一、再求總的數(shù)量關(guān)系本質(zhì)。鞏固練習環(huán)節(jié)設(shè)計了貨物運輸、蜜蜂釀蜜、蝸牛爬行等豐富的生活化問題，讓學生在多樣化的情境中反復實踐歸一問題的解題策略，同時鍛煉其畫圖表征與數(shù)學表達的能力。課程收尾階段，通過系統(tǒng)性回顧反思，引導學生歸納歸一問題的核心模型——先求單一量，再求相關(guān)聯(lián)的總量，從而培養(yǎng)學生規(guī)范、有序解決實際問題的數(shù)學素養(yǎng)。
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因為愛情所以愛你七夕浪漫愛情PPT相冊模板
頁數(shù)：21 | 大?。?1M愛！是世界上最簡單又最復雜的事情。七夕將至，用我們的相片制作一個精美的七夕相冊，以此來紀念我們的愛情。
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浪漫黑色風格因為愛情所以相愛PPT表白模板
頁數(shù)：17 | 大小：11M浪漫黑色風格因為愛情所以相愛PPT表白模板，采用了浪漫的粉色色系。這是一個把愛情浪漫的故事和精美的照片相結(jié)合的PPT相冊模板。適用于浪漫愛情或是愛情表白。
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堅定理想信念傳承紅色基因PPT模板
頁數(shù)：20 | 大?。?1MPPT模版介紹的是傳承紅色基因，共20張幻燈片，從三個方面對于傳承紅色基因進行了深入的剖析。第一個方面，講解了什么是紅色基因，為什么說紅色基因是共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。第二個方面，講解的是為什么要傳承紅色基因，為什么說傳承紅色基因?qū)τ诔删褪聵I(yè)是關(guān)鍵。第三個方面，講解在新的時代，新的征程中，為什么紅色基因會是無盡的動力源泉。
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傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈爭做紅色傳人PPT
頁數(shù)：26 | 大?。?5MPPT模板展示了我國為深入沿襲傳承國家紅色文化，所舉辦的以“傳承紅色基因“為主題的教育宣傳活動，PPT背景以山河為底，裝飾以萬里長城、和平鴿、天安門廣場以及革命英雄群像等元素，ppt內(nèi)容主要論述了我黨堅持正確認知，做到不忘初心跟黨走，堅定不移為民族歷史使命而拼搏奮斗。切實做好紅色文化傳承工作，致力于建設(shè)優(yōu)良的科學體系，大力推動國家革命文化深入拓展延伸工作的進程。
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共青團讓紅色基因革命薪火代代傳承PPT
頁數(shù)：22 | 大?。?2M該PPT以讓紅色基因革命薪火代代傳承為主題，紅色為底色，黨徽黨旗作為元素點綴主題。內(nèi)容上，該PPT模板從四個大方面介紹主題。首先是共青團開展黨史教育，把牢政治地位，領(lǐng)會戰(zhàn)略意圖。第二個是加強思想建設(shè)貴在體悟精神夯實信仰根基。第三是開展黨史教育是提高思想政治素質(zhì)，為黨育人。最后開展黨史教育是長期一貫的工作，要把握規(guī)律，突出工作實效。
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含講稿
傳承紅色基因培育時代新人ppt專題黨課
頁數(shù)：17 | 大?。?3M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于長辛店革命活動爆發(fā)的社會條件。正如那句話說的一樣，哪里有壓迫，哪里就有反抗。但是也正是有我們革命先輩的紅色奮斗精神，才有成功的反抗。PPT第二個部分主要是關(guān)于長辛店革命活動彰顯的我們中國共產(chǎn)黨的紅色革命精神。第三，主要是要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種社會主義革命精神。
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電工的風險因素和防范措施PPT課件
頁數(shù)：45 | 大?。?5M這套PPT模板總共23頁，主要是用于介紹電力建設(shè)工程中易發(fā)生的危險和相應的預防措施，整篇PPT以黑色作為背景色調(diào)；標題和圖標處采用顯眼的黃色，黃色是閃電的顏色，也是警示標示的顏色，與電力這一主題遙相呼應；正文部分采用白色，黑紙白字作為經(jīng)典的黑白配色，更不易造成讀者閱讀疲勞，配圖方面主要是電線桿、高空作業(yè)的工人、高壓電箱等與主題息息相關(guān)的電力建設(shè)工程照片，使得讀者在閱讀的過程中更有代入感。
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傳承紅色基因爭做新時代好少年ppt
頁數(shù)：31 | 大?。?0M這個PPT主要由四個部分組成，PPT的第一個部分向我們介紹的是新時代少年先鋒隊的禮儀性質(zhì)與作用主要有哪些，紅領(lǐng)巾佩戴及意義，第二個部分向我們介紹的是相關(guān)禮儀的內(nèi)容以及相關(guān)規(guī)范和要求。第三個部分向我們介紹的是舉行活動的主要儀式包括哪些，第四個部分向我們介紹的是低年級的少年先鋒隊少先隊員學生建立隊伍的主要儀式應當包括哪些。
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八年級生物下冊生物進化的原因課件PPT
頁數(shù)：43 | 大?。?5MPPT模板從五個部分來展開《生物進化的原因》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的學習目標。第二部分通過分析海島昆蟲的特點發(fā)現(xiàn)了動物具有保護色。第三部分對生物保護色的形成過程進行模擬探究。第四部分交流了影響生物進化的因素，總結(jié)出生物進化的過程，并闡述了自然選擇學說的主要內(nèi)容。第五部分介紹了達爾文和它的進化思想以及昆蟲抗藥性產(chǎn)生的案例。
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八年級生物下冊基因在親子代間的傳遞PPT課件
頁數(shù)：27 | 大?。?MPPT模板從三個部分展開《基因在親子代間的傳遞》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點教學目標，復習了上節(jié)課的相關(guān)知識，并強調(diào)了精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二部分闡述了基因、DNA和染色體三者之間的關(guān)系，并回答了相關(guān)問題。第三部分介紹了生殖過程中染色體的數(shù)目變化，闡述了關(guān)于基因經(jīng)過精子或者卵細胞的傳遞的生物知識。
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《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
頁數(shù)：29 | 大小：15MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結(jié)、課堂練習、課后作業(yè)、板書設(shè)計七個部分來展開《探索馬鈴薯沉浮的原因》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過問題來導入課堂，充分激發(fā)了學生的求知欲。第二部分探究了馬鈴薯在不同液體中受到浮力的大小，總結(jié)出了液體比重和物體比重的大小關(guān)系對于物體沉浮的影響。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業(yè)。第七部分展示了本節(jié)課的板書內(nèi)容。