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《小紅帽》繪本故事PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：60MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于格林童話(huà)經(jīng)典故事學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了小紅帽以及大灰狼等主要人物的講解。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了小紅帽繪本故事的重要故事情節(jié)。第三部分主要是有關(guān)于繪本故事情節(jié)中插圖的講解。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了《小紅帽》繪本故事的結(jié)尾。最后一部分是有關(guān)于故事所傳達(dá)的道理和哲學(xué)。
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部編本人教版開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT課件
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：4MPPT模板展示了人教版語(yǔ)文《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》課件內(nèi)容，《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》是以故事形式寫(xiě)的，講述了小動(dòng)物之間的和諧相處。模板講解生動(dòng)活潑，有趣又有意義，在對(duì)課文解讀后還補(bǔ)充了與課文主旨相關(guān)的《詣徐卿覓果栽》和《活水亭觀書(shū)有感》這兩首詩(shī)內(nèi)容，講述“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一道理，呼吁學(xué)生們能夠互幫互助，和諧友善。
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故事繪本小熊和小猴PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了小熊和小猴植樹(shù)的故事，方便幼兒園的教師在使用PowerPoint時(shí)更好的呈現(xiàn)具體的故事情節(jié)。該P(yáng)PT模板的配色十分豐富，可以很好的吸引幼兒園學(xué)生的興趣，讓孩子沉浸在良好的學(xué)習(xí)氛圍中。并且該模板上出現(xiàn)的動(dòng)物形象都非常的貼近生活。與此同時(shí)，在呈現(xiàn)不同動(dòng)物之間的對(duì)話(huà)時(shí)，該模板采用了不同的對(duì)話(huà)框，可以幫助學(xué)生更好的進(jìn)行區(qū)分。
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小猴子問(wèn)路PPT繪本故事
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?6MPPT主要展示了兒童繪本故事小猴子問(wèn)路的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺棕色、淺綠色等暖調(diào)的顏色為主，將樹(shù)木、草地、灌木叢、小兔子、小牛以及小猴子的各種卡通形象作為主要裝飾物，給人以生趣活潑之感。PPT的主要內(nèi)容講述了《小猴子問(wèn)路》這一兒童繪本故事，旨在講述這一繪本故事的同時(shí)，讓小朋友們喜愛(ài)上閱讀，形成良好的閱讀以及生活習(xí)慣。
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《小豬變形記》繪本ppt課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?6M該P(yáng)PT以小豬變形記兒童繪本PPT課件為主題，淡粉色為底色，用一些小豬，斑馬，大象，袋鼠，鳥(niǎo)兒，猴子等小豬變形對(duì)象的形象作為點(diǎn)綴呼應(yīng)主題，更加生動(dòng)形象的表達(dá)故事情節(jié)。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板詳細(xì)的闡述了小豬變形記的完整的故事情節(jié)，跌宕起伏的描述小豬每次的變形經(jīng)歷，最后遇到自己的同類(lèi)小豬歡樂(lè)的玩耍得出結(jié)論，做小豬也可以很快樂(lè)，很有意義。
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你好鹿小姐故事繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?MPPT模板以繪本的方式講述了小梅花鹿與雪兔回憶冬天玩雪的日子，以趕走酷熱的暑氣的故事，采用了擬人的手法講述故事，生動(dòng)活潑。Ppt模板根據(jù)故事內(nèi)容配了豐富的插圖，圖文并茂，能夠引起小朋友聽(tīng)故事的樂(lè)趣。通過(guò)講述小梅花鹿與雪兔純潔的友誼，告訴小朋友們要廣泛的結(jié)交朋友，珍惜與朋友的友誼，具有很好的教育意義和正能量。
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三只小豬蓋房子的繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?6MPPT模板講述了以三只小豬和大灰狼為主要角色的繪本故事。PPT模板開(kāi)篇介紹了三只小豬自己蓋房的原因，接著分別講述了三只小豬用不同材料蓋房子以及他們之間不同的結(jié)局。第一只小豬從一位老奶奶那里拿了稻草蓋房子，結(jié)果房子被大灰狼吹倒，小豬也被吃了。第二只小豬從一位老爺爺那里拿了荊豆花蓋房子，房子也被大灰狼吹倒，第二只小豬也被吃掉。第三只小豬用磚頭蓋了房子，不僅沒(méi)有被吹倒，還利用自己的智慧排除了狼的干擾。
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《小紅帽》繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大?。?4MPPT模板從兩部分對(duì)小紅帽故事繪本包含的內(nèi)容展開(kāi)講解。第一部分是用生動(dòng)有趣的圖片和簡(jiǎn)潔的文字講述了小紅帽這個(gè)故事的內(nèi)容。第二部分是講了小紅帽這個(gè)故事告訴我們的道理，告誡小朋友們放學(xué)后一定要和家長(zhǎng)一起回家或者是和同學(xué)結(jié)伴回家，不能輕信路上的陌生人。不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。在回家的路上也要注意保護(hù)自己的安全。
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《小馬過(guò)河》寓言故事繪本PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?0M該P(yáng)PT以《小馬過(guò)河》寓言故事繪本PPT課模板為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題，首先第一部分介紹了創(chuàng)作背景，講述了這個(gè)故事是在什么樣的情況下得到的靈感所創(chuàng)作的。第二部分詳細(xì)介紹了作者彭文熙，他的生平事跡和其他作品。第三部分是故事簡(jiǎn)介，詳細(xì)的講述了小馬過(guò)河這個(gè)故事。最后第四部分是心得體會(huì)，告訴我們實(shí)踐出真知。
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逃家小兔兒童故事繪本PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?5M該P(yáng)PT以逃家小兔兒童故事繪本PPT課件模板為主題，用兔媽媽和兔寶寶的圖片作為點(diǎn)綴呼應(yīng)主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從三個(gè)方面闡述主題，首先第一部分是故事導(dǎo)讀，闡述了這個(gè)故事的內(nèi)容。接著，第二部分是繪本閱讀，通過(guò)繪本，更生動(dòng)形象的描述了這個(gè)故事。最后第三部分是繪本啟示，闡述了通過(guò)《逃家小兔》這個(gè)繪本，告訴了大家什么道理。
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我的情緒小怪獸繪本PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上分為繪本故事、繪本品讀、繪本感悟共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了故事的主要情節(jié)，即故事一只怪獸展開(kāi)，有一天，小怪獸感到很糟糕，便向朋友們求助，朋友讓它把不同情緒分開(kāi)，于是形成了五只顏色的怪獸；第二部分品讀了繪本內(nèi)容，闡述了繪本的重點(diǎn)部分，即不同顏色所代表的情緒含義，并且闡明了每個(gè)人都會(huì)存在不同的情緒；第三部分進(jìn)行了繪本讀后感講述，闡述了對(duì)繪本的主旨認(rèn)知，總結(jié)了每個(gè)人都應(yīng)該正確看待情緒等；
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小熊請(qǐng)客故事繪本PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?8M本套PPT課件在內(nèi)容上分為故事情節(jié)和故事啟示兩個(gè)部分；第一部分講述了故事的具體內(nèi)容，懶惰饑餓的狐貍百無(wú)聊賴(lài)的躺在樹(shù)下，途經(jīng)的小貓咪、小花狗、小雞都提著精美的禮物要去小熊家，狐貍一問(wèn)才得知小熊因?yàn)榻裉爝^(guò)節(jié)而請(qǐng)客，狐貍請(qǐng)求她們帶上自己，卻因?yàn)樽约簯卸柘麡O怠工而被拒絕，最后狐貍惱羞成怒，想去小熊家偷吃，卻被打跑了；第二部分告知我們要勤勞才能交到朋友；
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故事繪本小貓釣魚(yú)PPT課件
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：34MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于《小貓釣魚(yú)》故事繪本的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該繪本的主要人物，包括小貓、小魚(yú)、小蝴蝶等等人物。第二部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了該繪本的主要故事情節(jié)。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀該繪本的相關(guān)章節(jié)。第四部分是有關(guān)于繪本的讀后感悟。
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逃家小兔繪本故事完整版PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?5M此PPT模板從三個(gè)部分對(duì)逃家小兔繪本故事進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是故事導(dǎo)讀部分，主要紹了故事的作家以及其代表作和故事主題。第二部分是繪本閱讀，主要展示了繪本的詳細(xì)內(nèi)容，整體呈現(xiàn)粉色調(diào)，可以吸引學(xué)生的注意力。第三部分是繪本啟示部分，主要通過(guò)繪本故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生更深入的理解繪本內(nèi)容，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。
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小馬過(guò)河繪本故事PPT課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：50M本套PPT模板在內(nèi)容上分為故事導(dǎo)讀、繪本閱讀、繪本啟示共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了《小馬過(guò)河》的作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景，并通過(guò)小馬對(duì)過(guò)河的煩惱引出繪本內(nèi)容；第二部分介紹了繪本故事情節(jié)，小馬和媽媽住在小河邊，有一天媽媽要小馬把一袋糧食送到河對(duì)面，小馬卻不知道該不該過(guò)河，詢(xún)問(wèn)松鼠和老牛河水的深淺，得出的結(jié)論截然不同，最后在媽媽的鼓勵(lì)下過(guò)河了；第三部分闡述了繪本給我們的啟示，即要做一個(gè)獨(dú)立思考的人；
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我上小學(xué)了繪本故事PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?4MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課兒童繪本故事講解課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該繪本的主要人物和主要故事情節(jié)，讓同學(xué)們對(duì)此繪本有了一個(gè)大概的了解。第二部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了該繪本的寫(xiě)作方式以及向同學(xué)們講解了有關(guān)于該繪本想要傳遞的思想等等內(nèi)容。
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小熊和小猴植樹(shù)兒童繪本故事PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?MPPT模板從二部分對(duì)小熊和小猴植樹(shù)幼兒園故事繪本的內(nèi)容展開(kāi)講解。第一部分用文字講述了喜歡古董的秦國(guó)人這個(gè)故事的故事內(nèi)容。第二部分用生動(dòng)有趣圖片和簡(jiǎn)潔明了的文字講述了這個(gè)故事的內(nèi)容。小熊和小猴正在快樂(lè)地玩耍，然后他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)很焦急。小鳥(niǎo)失去了家園十分傷心，于是小熊和小猴決定幫小鳥(niǎo)重建家園。他們分工合作在空地種上了小樹(shù)苗。在太陽(yáng)公公的幫助下，樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)終于又有家了。
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《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?MPPT主要展示了《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及綠色為主，將綠色色塊、老師正在黑板上教學(xué)的場(chǎng)景以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔，專(zhuān)業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、探索新知、知識(shí)提煉、小試牛刀、易錯(cuò)提醒、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)以及課后作業(yè)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生歸納出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)來(lái)解決基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
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人本管理培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?2MPPT模板第一部分介紹了人本管理制度的思想理論。對(duì)于企業(yè)人而言，既是管理者，同時(shí)也是被管理者。因此，管理關(guān)系是人的關(guān)系，最重要的就是對(duì)人的管理。第二部分介紹了管理的四個(gè)階段。管理有四種基本模式，包括命令式管理、傳統(tǒng)式管理、協(xié)商式管理和參與式管理，以人為本的員工管理模式最重要的在于員工的參與。因此，需要協(xié)商式管理和參與式管理。最后介紹了人本管理的限制條件。
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繪本故事PPT課件之小豬發(fā)脾氣
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?MPPT模板從三部分對(duì)小豬發(fā)脾氣故事繪本的內(nèi)容展開(kāi)講解。第一部分用文字講解的形式講述了小豬發(fā)脾氣這個(gè)故事的故事內(nèi)容。第二部分用圖片和文字的形式圖文并茂地講述了小豬發(fā)脾氣這個(gè)故事的內(nèi)容。小豬邀請(qǐng)新朋友去家里玩。新朋友們來(lái)到小豬家的時(shí)候，小豬正在和媽媽發(fā)脾氣，然后新朋友們認(rèn)為不尊重媽媽的人也不會(huì)尊重朋友，于是他們選擇不和小豬玩，小豬看著朋友們離去的身影，于是向媽媽道歉。