該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了充分和認(rèn)識發(fā)展新時代楓橋經(jīng)驗的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時更好地了解楓橋經(jīng)驗的科學(xué)內(nèi)涵及實踐要求。PPT模板的第一部分主要介紹了楓橋經(jīng)驗的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求。第二部分主要介紹了統(tǒng)籌發(fā)展和安全、堅持依法辦事、深入排查社會矛盾問題這三個方面的內(nèi)容。第三部分主要介紹了做好人民調(diào)解、做實行政調(diào)解、做強司法調(diào)解、做細(xì)行業(yè)性專業(yè)性調(diào)解等方面的內(nèi)容。第四部分主要介紹了明確職責(zé)、規(guī)范運行、優(yōu)化流程、加強銜接、加強普法推動守法等方面的內(nèi)容。第五部分主要介紹了建強基層戰(zhàn)斗堡壘、充實基層政法力量、規(guī)范基層平臺建設(shè)等內(nèi)容。
這份PowerPoint主要由五個方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。PPT模板首先介紹了引用了六尺巷的典故。第一部分內(nèi)容是人民調(diào)解的概述,包括人民調(diào)解的涵義、重大意義、制度變遷和特征。第二部分內(nèi)容是人民調(diào)解應(yīng)遵循的三項原則,這一部分主要包括人民調(diào)解應(yīng)在當(dāng)事人平等、自愿的基礎(chǔ)上進行;不違背法律法規(guī)和國家政策;尊重當(dāng)事人的權(quán)利。第三部分內(nèi)容是人民調(diào)解委員會,這一部分首先介紹了性質(zhì)、主體、成員、產(chǎn)生和任期,其次是其三個任務(wù)和工作方針,最后是七大調(diào)解形式。第四部分內(nèi)容是人民調(diào)解員,包括其任職要求和行為規(guī)范。第五部分內(nèi)容是調(diào)解方法與調(diào)解技巧。
十九大會議精神解讀新時代新思想新矛盾新目標(biāo)PPT模板從:新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)來解讀黨的十九大
PPT模板展示了我國針對元宇宙是什么進行詳細(xì)的分析解讀,PPT背景選用的是神秘的深藍(lán)色為主,裝飾以星球、圓形符號、科技模型以及城市藍(lán)圖等元素,營造了幽深莫測的意境。PPT內(nèi)容主要闡述了元宇宙這個名詞概念的定義是什么以及包含的八大要素,在科技領(lǐng)域當(dāng)中的元宇宙又指的是什么,通過深度分析元宇宙進行總結(jié)匯報去探討解讀深藏在其中的實質(zhì)認(rèn)知。
多元素星空風(fēng)格總結(jié)匯報PPT模板,采用宇宙星空的元素風(fēng)格。這是一種hin潮流的風(fēng)格,宇宙的星空是美麗的,是色彩斑斕的,是令人遐想的,是充滿希望。正式這種能充分吸引人眼球的風(fēng)格能很好作為一個優(yōu)秀PPT的必要元素。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是殘疾人的權(quán)利與保障,該模板首先對《中華人民共和國殘疾人保障法》進行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是認(rèn)識無障礙設(shè)施,這一部分首先介紹了無障礙設(shè)施的起源和概念,其次介紹了不同的無障礙設(shè)施,包括緣石坡道、盲道和無障礙出入口等設(shè)施。第三部分內(nèi)容是我們應(yīng)該怎么做,這一部分主要包括平等接納殘疾人、不影響殘疾人的正?;顒?、相遇時目光要友好。第四部分內(nèi)容是從心出發(fā),傳遞關(guān)愛。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關(guān)于黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的相關(guān)內(nèi)容,該PPT模板一共分為四個部分。PPT模板的第一部分指出了我們黨治國理政的重大原則,并強調(diào)了要積極預(yù)防公共安全事故。第二部分介紹了建立大安全大應(yīng)急框架的有效方法。第三部分指出了人民健康的重要意義,并介紹了健全公共衛(wèi)生系統(tǒng)的具體方法。第四部分強調(diào)了社會治理體系的重要作用,并介紹了有效維護社會安定的相關(guān)方法。
PPT模板首先介紹了自相矛盾這一成語的出處。提出了學(xué)習(xí)課文的目標(biāo),即讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,通過自學(xué)解決文章中的大部分問題。以自相矛盾為例,介紹了文言文與白話文的區(qū)別,講解了文言文的特色,介紹了如何通過借助注釋讀懂古文的方法。自相矛盾這個故事主要講了一個賣矛和賣盾的商販在售賣自己的商品時,由于夸大其詞,導(dǎo)致不能自圓其說下不了臺,諷刺那些賣弄小聰明的人告誡人們做人應(yīng)該老實本分,不能信口開河。
PPT模板從四個部分來展開《自相矛盾》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了寓言的定義以及《愚公移山》、《亡羊補牢》等寓言故事。第二部分介紹了“矛”和“盾”的古體字形以及兩種兵器的特點,同時介紹了寓言故事《自相矛盾》的現(xiàn)實意義。第三部分展示了《自相矛盾》的古文內(nèi)容,并介紹了本文的白話譯文和主要內(nèi)容。第四部分深入分析了文章內(nèi)容,并闡述了《自相矛盾》所包含的深刻哲理。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關(guān)于成語的出處。PPT的第二個部分向我們介紹的是成語的故事等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是內(nèi)容簡介等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是成語的寓意等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何在生活當(dāng)中運用自相矛盾這個成語。PPT的第六個部分向我們介紹的是小結(jié)。
PPT模板從以下四個部分介紹了關(guān)于成語自相矛盾的相關(guān)內(nèi)容。第一部分介紹了自相矛盾這個成語的出處于是來源于《韓非子》。第二個部分講述了自相矛盾這個成語的故事。第三個部分指明了這相矛盾這個成語的寓意,揭露了儒家文士“以文亂法”的思維矛盾。告訴人們要不能自吹自擂,要實事求是,凡事三思而后行。第四個部分則是分條列舉了自相矛盾的七種運用方法。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)自相矛盾的相關(guān)內(nèi)容,共計19張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先通過愚公移山、亡羊補牢等寓言故事引入本節(jié)課的主題-自相矛盾,隨后對該成語進行了詳細(xì)的解釋,并點出了該寓言故事的由來及作者。后面幾部分深刻剖析了該則寓言故事的主旨大意,幫助同學(xué)們了解本故事主要發(fā)生了些什么,最后升華主題,引導(dǎo)同學(xué)們領(lǐng)悟其中的道理。
這是一套針對部編版五年級語文下冊《自相矛盾》的演示文稿,共包含39張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠熟練背誦《自相矛盾》,還能深入理解寓言故事的內(nèi)容,從而有效提升文言文閱讀理解能力。同時,教師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟寓言所蘊含的道理,培養(yǎng)他們實事求是的品德,避免言行不一。此外,本節(jié)課還旨在激發(fā)學(xué)生對古代寓言故事的興趣,讓他們感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是“漢字演變”。這一環(huán)節(jié)通過展示漢字演變的圖片,幫助學(xué)生直觀地了解漢字從古至今的形態(tài)變化,感受漢字文化的深厚底蘊。通過這一部分內(nèi)容,學(xué)生能夠初步認(rèn)識到漢字的演變規(guī)律,為后續(xù)的文言文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是“作者簡介”。這一部分首先介紹了《自相矛盾》的作者韓非。韓非是戰(zhàn)國時期著名的法家思想家,他的思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。接著,文稿對韓非的著作總集《韓非子》進行了簡要說明,幫助學(xué)生了解這部經(jīng)典著作的背景和價值。通過作者簡介,學(xué)生能夠更好地理解《自相矛盾》的文化背景和思想內(nèi)涵。第三部分是“課文學(xué)習(xí)”。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容,主要包括文言文的學(xué)習(xí)方法和課文大意的講解。通過引導(dǎo)學(xué)生掌握文言文的學(xué)習(xí)技巧,如斷句、釋義、翻譯等,幫助他們更好地理解《自相矛盾》的文意。同時,通過詳細(xì)講解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析故事中人物的行為和語言,理解“自相矛盾”的含義,從而領(lǐng)悟寓言所傳達的道理。第四部分是“角色扮演,講講故事”。這一環(huán)節(jié)通過角色扮演的形式,讓學(xué)生以生動有趣的方式復(fù)述《自相矛盾》的故事。通過角色扮演,學(xué)生能夠更深入地體會故事中人物的心理和行為,同時也能鍛煉他們的口頭表達能力和表演能力。這一環(huán)節(jié)不僅增強了課堂的趣味性,還幫助學(xué)生更好地理解寓言故事的內(nèi)涵。第五部分是“拓展延伸”。這一環(huán)節(jié)旨在進一步拓展學(xué)生的知識面,通過介紹其他經(jīng)典的古代寓言故事,如《守株待兔》《刻舟求劍》等,引導(dǎo)學(xué)生感受古代寓言故事的智慧和魅力。同時,通過討論這些寓言故事所蘊含的道理,幫助學(xué)生進一步提升思維能力和道德修養(yǎng)。整套演示文稿內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,既注重知識的傳授,又強調(diào)能力的培養(yǎng)和品德的塑造。通過漢字演變、作者簡介、課文學(xué)習(xí)、角色扮演和拓展延伸五個環(huán)節(jié)的有機結(jié)合,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們深入理解《自相矛盾》這篇寓言故事,感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
該PPT以抓住主要矛盾和中心任務(wù)帶動全局工作為主題,紅色為底色。內(nèi)容上,該PPT模板從三個方面闡述主題,第一方面是為科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供重要依據(jù),抓住主要矛盾和中心任務(wù),制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步推進社會發(fā)展。第二部分是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,以人為本,為人民而生,因人民而興。最后一部分是促進人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕。
PPT第一部分的主題是準(zhǔn)確判斷社會主要矛盾是中國共產(chǎn)黨百年成功之道講述了,認(rèn)清半殖民地半封建社會條件下的主要矛盾是奪取新民主主義革命勝利的關(guān)鍵、認(rèn)清社會主義初級階段主要矛盾是成功開創(chuàng)中國特色社會主義的基礎(chǔ)。第二部分主題是科學(xué)把握新時代社會主要矛盾的豐富內(nèi)涵,從新時代的主要矛盾仍是供給到需求的形式結(jié)構(gòu)、全面把握新時代社會主義主要矛盾豐富內(nèi)涵的兩個維度以及辯證理解新時代社會主要矛盾的“變”與“不變”來說明的。第三部分主題是準(zhǔn)確把握新時代社會主要矛盾的實踐要求,也分為了三點說明,堅持兩點論與重點論的有機統(tǒng)一、邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、扎實推進共同富裕。
這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《解決問題策略的多樣化》設(shè)計的PPT課件動態(tài)模板,共包含40頁。本課件內(nèi)容豐富,涵蓋了簡便運算規(guī)律的匯總、綜合類型習(xí)題的訓(xùn)練鞏固,以及實際習(xí)題計算中運算律的選擇,旨在幫助學(xué)生掌握多樣化的解題策略,提升解題效率。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,加減乘除的運算只是過程,最終目標(biāo)是解決實際問題。通過靈活運用各種運算律進行簡便計算,學(xué)生可以更高效地找到問題的答案。這一過程不僅提高了計算效率,還培養(yǎng)了學(xué)生尋找最優(yōu)解題策略的能力,有助于提升他們的邏輯思維能力。本課件首先明確了教學(xué)目標(biāo),包括讓學(xué)生能夠靈活運用乘法運算律,提升思維活躍性,以及理解除法的性質(zhì)。這些目標(biāo)旨在幫助學(xué)生在面對復(fù)雜問題時,能夠迅速找到合適的解題方法。在內(nèi)容安排上,課件首先通過簡單的口算題引入,引導(dǎo)學(xué)生找出其中的規(guī)律,理解乘法拆分的意義。通過具體的例子,學(xué)生將學(xué)會如何將復(fù)雜的乘法問題拆分成更簡單的部分,從而簡化計算過程。接著,課件通過展示計算式1225的詳細(xì)拆分過程,幫助學(xué)生理解如何準(zhǔn)確找出題目中的關(guān)鍵信息,并運用合適的運算律進行計算。這一過程不僅提升了學(xué)生的計算能力,還培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力。最后,課件介紹了乘除法簡便計算方法的推導(dǎo)過程,幫助學(xué)生理解這些方法背后的數(shù)學(xué)原理。通過實際習(xí)題的練習(xí),學(xué)生將能夠更好地掌握這些方法,并在考試和日常學(xué)習(xí)中靈活運用。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計,本套PPT課件不僅幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)簡便運算規(guī)律,還通過多樣化的習(xí)題訓(xùn)練和實際應(yīng)用,培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時,通過總結(jié)和推導(dǎo),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握多樣化的解題策略,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是總則,該模板首先對黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅持的原則進行展示,其次介紹黨員紀(jì)律處分的種類,最后是對違法犯罪黨員的紀(jì)律處分和其他規(guī)定。第二部分內(nèi)容是分則,這一部分首先介紹了違反政治紀(jì)律行為的處分,其次是有關(guān)違反組織紀(jì)律行為的處分,最后對違反廉潔和群眾紀(jì)律行為的處分進行簡要介紹。第三部分內(nèi)容是附則,主要包括附則是內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定。
本套 PPT 課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第 5 課時“多角度解決求總數(shù)的問題”設(shè)計的教學(xué)資源,共包含 25 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解求總數(shù)問題的含義,學(xué)會從不同角度分析問題,找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系,并列出不同的加法算式來解決求總數(shù)的問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將提高運用 20 以內(nèi)加法解決實際問題的能力,同時培養(yǎng)主動探究和合作交流的意識。本套 PPT 課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為兩個主要部分。第一部分是自主探究解決問題。在這一部分中,通過展示生動的圖片情境,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并找出其中的數(shù)學(xué)信息。例如,圖片中可能展示了一個水果籃,里面有蘋果和橙子,學(xué)生需要觀察并數(shù)出蘋果和橙子的數(shù)量。接著,教師引導(dǎo)學(xué)生提出問題,如“一共有多少個水果?”然后,學(xué)生嘗試從不同角度分析問題,列出不同的加法算式來解決求總數(shù)的問題。例如,學(xué)生可以先數(shù)蘋果的數(shù)量,再數(shù)橙子的數(shù)量,最后將兩者相加;也可以先數(shù)一排水果的數(shù)量,再數(shù)另一排的數(shù)量,最后相加。通過這種方式,學(xué)生能夠?qū)W會從多個角度思考問題,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。第二部分是達標(biāo)練習(xí)鞏固成果。在這一部分中,通過設(shè)計多樣化的練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)審題,找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)信息并列出算式。這些練習(xí)題包括基礎(chǔ)的圖片題、文字題以及一些拓展性問題。例如,基礎(chǔ)圖片題可以展示一個班級的學(xué)生排隊場景,學(xué)生需要數(shù)出男生和女生的數(shù)量,然后列出加法算式求總?cè)藬?shù);文字題則可以描述一個購物場景,學(xué)生需要根據(jù)文字信息列出算式求總價。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠進一步提高分析問題和解決問題的能力,同時教師可以通過學(xué)生的練習(xí)情況,及時了解學(xué)生對知識點的掌握程度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在的問題,并進行針對性的指導(dǎo)和幫助。通過本套 PPT 課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解求總數(shù)問題的含義,并學(xué)會從不同角度分析問題,列出不同的加法算式來解決實際問題。通過自主探究和達標(biāo)練習(xí),學(xué)生不僅能夠提高運用 20 以內(nèi)加法解決實際問題的能力,還能培養(yǎng)主動探究和合作交流的意識。這種以情境導(dǎo)入、以探究為核心、以練習(xí)為鞏固的教學(xué)設(shè)計,能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識,提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
本套 PPT 課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第 6 課時“解決‘原來有多少’的實際問題”設(shè)計的教學(xué)資源,共包含 24 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解“原來有多少”這類實際問題的含義,明確題目中“去掉的部分”“剩下的部分”與“原來的總數(shù)”之間的關(guān)系,并能正確運用加法計算解決“原來有多少”的實際問題。通過觀察情景圖、動手操作等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。本套 PPT 課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為兩個主要部分。第一部分是自主探究解決問題。在這一部分中,通過創(chuàng)設(shè)生動的情境(如小動物采果子、小朋友分糖果等),引導(dǎo)學(xué)生理解“原來有多少個”這類問題的含義。例如,通過展示一幅小動物采果子的情景圖,圖中顯示樹上剩下 3 個果子,地上有 5 個果子被采下來,學(xué)生需要理解“原來樹上有多少個果子”這個問題的含義,即“原來的總數(shù)”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接著,通過擺小圓片、畫圖等方式,幫助學(xué)生直觀地解決問題。例如,學(xué)生可以用小圓片代表果子,先擺出 5 個代表被采下來的果子,再擺出 3 個代表剩下的果子,然后通過數(shù)一數(shù)或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原來樹上有 8 個果子。通過這種直觀的操作和分析,學(xué)生能夠更好地理解問題的結(jié)構(gòu)和解題方法。第二部分是達標(biāo)練習(xí)鞏固成果。在這一部分中,通過設(shè)計多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。這些練習(xí)題包括基礎(chǔ)的情景題、文字題以及一些拓展性問題。例如,基礎(chǔ)情景題可以展示一個小朋友分糖果的場景,題目描述“小朋友分走了 4 塊糖果,還剩下 6 塊糖果,原來有多少塊糖果?”學(xué)生需要根據(jù)題目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并計算結(jié)果。文字題則可以描述一個生活中的實際問題,如“小明買了一些鉛筆,送給小紅 2 支,還剩下 7 支,原來有多少支鉛筆?”通過這些練習(xí),學(xué)生能夠進一步提高審題能力和解決實際問題的能力。同時,教師可以通過學(xué)生的練習(xí)情況,及時了解學(xué)生對知識點的掌握程度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在的問題,并進行針對性的指導(dǎo)和幫助。通過本套 PPT 課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解“原來有多少”這類實際問題的含義,明確題目中各部分之間的關(guān)系,并能正確運用加法計算解決這類問題。通過創(chuàng)設(shè)情境、動手操作和達標(biāo)練習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握解題方法,還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。這種以情境導(dǎo)入、以探究為核心、以練習(xí)為鞏固的教學(xué)設(shè)計,能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識,提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿,定位于“把分?jǐn)?shù)知識轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計時以“情境—探究—建?!獞?yīng)用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學(xué)生已有經(jīng)驗,使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺需求;隨后借助直觀演示,讓學(xué)生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移;最后通過“比一比誰算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查,把課堂氣氛推向高潮,學(xué)生既鞏固了技能,又體會到分?jǐn)?shù)的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進:學(xué)習(xí)目標(biāo)從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”,三維并舉;課前導(dǎo)入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題;學(xué)習(xí)任務(wù)先訓(xùn)練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計算”的算法提煉;課堂練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng),既有《分一分,比一比》的基礎(chǔ)鞏固,又有《解決問題》的拓展創(chuàng)新,還布置了“記錄家中食材分?jǐn)?shù)用量”的實踐任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)眼光延伸到校外,真正實現(xiàn)“學(xué)以致用”,落實核心素養(yǎng)。
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