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含講稿
腳下有大地心中有夢(mèng)想夢(mèng)想主題班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：25MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知主題課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)24張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)什么是夢(mèng)想的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們闡述了有關(guān)我的角色的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們介紹了有關(guān)我想成為怎樣的人的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)怎樣成為這樣的人的相關(guān)內(nèi)容。
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部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有創(chuàng)意地表達(dá)PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于有創(chuàng)意的表達(dá)這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說(shuō)明了課堂的重難點(diǎn)。第二個(gè)部分進(jìn)行了整體感知，對(duì)本次寫作進(jìn)行了指導(dǎo)，運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了角度新、語(yǔ)言新、表現(xiàn)形式創(chuàng)新這幾方面的創(chuàng)新，對(duì)文題進(jìn)行了展示。第三個(gè)部分對(duì)范文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，通過(guò)演示文稿進(jìn)行了名師點(diǎn)評(píng)。第四個(gè)部分為合作探究，講解了應(yīng)該如何進(jìn)行有創(chuàng)意的表達(dá)。
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《綜合與實(shí)踐：大樹有多高》PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，包括在實(shí)驗(yàn)中研究并發(fā)現(xiàn)生活中的正比例現(xiàn)象、理解造成這一現(xiàn)象的原因；接著提出了如何測(cè)量一棵大樹的問題，讓學(xué)生互相交流；然后介紹了影子測(cè)量法的步驟，進(jìn)行小組分工，讓學(xué)生彼此合作記錄竹竿與影長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得到竹竿長(zhǎng)度比和影長(zhǎng)比的關(guān)系，得出結(jié)論；最后通過(guò)結(jié)論計(jì)算大樹的長(zhǎng)度，并分析太陽(yáng)移動(dòng)、時(shí)間、角度等因素對(duì)比例關(guān)系的影響;
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幼兒園有大有小PPT課件
頁(yè)數(shù)：10 | 大?。?M該套PPT模板展示了幼兒園社會(huì)教育中的《有大有小》課件相關(guān)內(nèi)容，大小是我們生活中常見的比較與說(shuō)法，該P(yáng)owerPoint雖只有九張幻燈片，但非常符合幼兒園小朋友的成長(zhǎng)規(guī)律，每一張都生動(dòng)形象地講述了該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，用蘋果為例進(jìn)行講述是因?yàn)樘O果是小朋友常見的，更容易理解與掌握知識(shí)。最后還進(jìn)行了小小的測(cè)試，讓幼兒園的小朋友在比較大小的樂趣中結(jié)束整堂課。
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部編版九年級(jí)語(yǔ)文下第六單元寫作:有創(chuàng)意地表達(dá)ppt教學(xué)課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?MPPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于《有創(chuàng)意地表達(dá)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)名人名言來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第三部分闡述了有創(chuàng)意地表達(dá)的含義以及其具體做法。第四部分展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第五部分展示了一篇范文，并對(duì)范文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)賞析。第六部分展示了以《春天的色彩》為題的寫作要求，并展示了相關(guān)范文。
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有用的田字格幼小銜接幼兒園大班教學(xué)規(guī)范習(xí)字PPT下載課件模板
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?1MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于本次幼小銜接課程的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了田字格的由來(lái)和使用歷史。第二部分通過(guò)在田字格中畫出不同位置、不同大小的圖案和符號(hào)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生感知田字格的方位。第三部分介紹了找不同、體操娃娃等田字格小游戲，充分鞏固了學(xué)生對(duì)于田字格的方位認(rèn)識(shí)。第四部分闡述了使用田字格的目的以及其重要性。
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五四精神傳承有我ppt免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：24M這是一套中國(guó)紅黨政風(fēng)格的五四精神傳承有我PPT模板，共32張幻燈片組成。PPT模板采用中國(guó)紅背景色，白色文本框、黑、金、紅字體。封面上是藍(lán)天白云、萬(wàn)里河山、巍峨蜿蜒的長(zhǎng)城、宏偉的天安門、金色華表、飄揚(yáng)的五星紅旗、團(tuán)徽、黨徽、祥云、紅絲帶等共同組成的盛世繁華景象圖，中間用金色字體填充標(biāo)題：五四精神 傳承有我。PPT模板目錄包含了六部分。非常適合作為五四青年節(jié)主題活動(dòng)中學(xué)習(xí)五四精神的PPT模板。
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三年級(jí)下冊(cè)尾巴它有一只貓PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：4MPPT模板首先提出了通讀原文，默讀文章、完成練習(xí)的要求。引導(dǎo)學(xué)生思考尾巴為什么會(huì)認(rèn)為自己有一只貓，并帶著這樣的一個(gè)問題，在文章中找出重點(diǎn)語(yǔ)句，作出回答。奇妙的想象、擬人的手法，引起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。尾巴之所以認(rèn)為自己有一只貓，是采用了逆向想象的思維。通過(guò)分析尾巴的想法，鍛煉了同學(xué)們的逆向思維和換位思考的能力。
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漢字真有趣ppt課件五年級(jí)下冊(cè)
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?MPPT模板展示了漢字真有趣課件內(nèi)容，模板制作精美，背景古樸，充滿歷史感，模板內(nèi)容詳細(xì)，講述了漢字的有趣。學(xué)習(xí)本節(jié)課，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)漢字的了解，對(duì)于文字的學(xué)生在人們心中一般都是枯燥乏味的內(nèi)容，該課講述了漢字的有趣，改變?nèi)藗冃闹械墓袒蜗?，吸引更多的人?duì)漢字進(jìn)行了解和研討，領(lǐng)悟漢字的魅力，并對(duì)此進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大。
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有效的項(xiàng)目管理PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：52 | 大?。?0MPPT主要展示了有效的項(xiàng)目管理的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及淺藍(lán)色為主，將藍(lán)色色塊、員工正在共同工作的場(chǎng)景、人們手拉手的圖片以及與有效的項(xiàng)目管理有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔專業(yè)之感。PPT和主要內(nèi)容包括項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理主要過(guò)程、三重限制與六大誤區(qū)以及項(xiàng)目管理復(fù)盤與反思這四個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠認(rèn)識(shí)到有效的項(xiàng)目管理的重要性。
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部編版七年級(jí)下冊(cè)《有序數(shù)對(duì)》PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于《有序數(shù)對(duì)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)引入電影院對(duì)號(hào)入座的相關(guān)內(nèi)容來(lái)導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分引導(dǎo)學(xué)生探究確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)的問題，從而引出有序數(shù)對(duì)的相關(guān)知識(shí)。第三部分介紹了一個(gè)“走親戚”的數(shù)學(xué)游戲，并闡述了相關(guān)游戲規(guī)則。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸，介紹了經(jīng)緯網(wǎng)定位的相關(guān)知識(shí)。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。
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雖有嘉肴八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：38MPPT課件從五個(gè)方面介紹了有關(guān)《雖有嘉肴》課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是課堂導(dǎo)入。第二部分內(nèi)容是知作品，對(duì)《禮記》和《學(xué)記》進(jìn)行簡(jiǎn)介。第三部分內(nèi)容是齊誦讀，需要讀準(zhǔn)字音、注意朗讀節(jié)奏、教師范讀、抽生朗讀和全班齊讀。第四部分內(nèi)容是釋文意，以小組為單位結(jié)合課下注釋集體討論文意、解釋字詞并翻譯這篇文言文、今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式和通假字。第五部分內(nèi)容是析文章。第六部分內(nèi)容是明主旨。
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八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文北冥有魚PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：46M這份演示文稿先從五個(gè)部分對(duì)北冥有魚這篇文章展開分析，通過(guò)PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn)PPT模板內(nèi)容。第一部分是文學(xué)常識(shí)，包括作者簡(jiǎn)介和作品簡(jiǎn)介，在學(xué)習(xí)文章之前充分的了解作者和作品。第二部分、第三部分和第四部分都是主要針對(duì)文章進(jìn)行分析，是初讀課文整體感知、初讀課文把握文章大意和初讀課文體會(huì)感情，從文章的字句進(jìn)行分析，體會(huì)作者想表達(dá)的意思。最后一個(gè)部分是課堂小結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)鯤鵬的精神，進(jìn)行人文教育。
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含教案
第四單元《有為有不為》七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編ppt課件（教案）
頁(yè)數(shù)：39 | 大?。?59M這套配套七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編第四單元《有為有不為》的PPT共39頁(yè)，以“一問一世界，一念一抉擇”為課堂靈魂：教師先拋出“假如撿到同學(xué)錢包，還還是不還？”的快問快答，瞬間點(diǎn)燃價(jià)值沖突，再用“點(diǎn)贊手勢(shì)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，把“為與不為”從抽象概念拉到學(xué)生指尖；緊接著進(jìn)入“三色朗讀”環(huán)節(jié)——學(xué)生用紅筆圈生字、藍(lán)線畫論據(jù)、黃問號(hào)標(biāo)疑惑，完成文本初掃；隨后教師推送“學(xué)習(xí)任務(wù)清單”二維碼，小組按“概念澄清—論據(jù)溯源—價(jià)值判斷”三步走，在平板端實(shí)時(shí)上傳討論腦圖，教師以“投屏對(duì)比”方式精準(zhǔn)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生把“小善小惡”的瑣碎日常升格為“大善大惡”的人生坐標(biāo)，在季羨林娓娓道來(lái)的“老者箴言”里錨定正確三觀。課堂高潮是“生活法庭”角色扮演：學(xué)生抽取“高鐵霸座”“網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)”“考試傳紙條”等熱點(diǎn)卡片，分別以“季羨林”“法官”“當(dāng)事人”視角展開三分鐘的“有為有不為”辯論，教師用“善惡天平”動(dòng)畫即時(shí)量化立場(chǎng)偏移，讓辯證思維可視化，最終把“修身?yè)裆啤眱?nèi)化為青春自覺。PPT三大板塊層層遞進(jìn)。首板塊“理解有為知有不為”以時(shí)間軸介紹季羨林“國(guó)學(xué)泰斗”身份，嵌入1995年原載《新民晚報(bào)》的寫作背景，用“隨感錄”體例小貼士幫助學(xué)生把議論文當(dāng)“長(zhǎng)者夜話”來(lái)讀；字詞關(guān)設(shè)置“多音字跳一跳”游戲，把“為”“惡”“?！钡茸x音做成闖關(guān)臺(tái)階，隨文解析“有為有不為”的對(duì)舉修辭與“以善小而不為，勿以惡小而為之”的反向照應(yīng)，讓學(xué)生一眼看穿題目即論點(diǎn)。第二板塊“有理有據(jù)明辨善惡”用“放大鏡”動(dòng)畫逐段拆解作者論證軌跡：先以“公共電話亭”事例拋出“小惡”話題，再用“大小善”與“大小惡”遞進(jìn)對(duì)照表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“善可積而成海，惡可累而成淵”的邏輯鏈，最終提煉出“道德閾值=人格底色行為次數(shù)”的公式化標(biāo)準(zhǔn)，讓價(jià)值判斷不再含糊。第三板塊“行為規(guī)范你我和他”先呈現(xiàn)三則材料——“小學(xué)生拾金不昧被全校表?yè)P(yáng)”“網(wǎng)紅浪費(fèi)糧食遭封號(hào)”“某明星偷稅被罰”，要求學(xué)生用“季羨林視角”推測(cè)作者若在世會(huì)如何點(diǎn)評(píng)，并現(xiàn)場(chǎng)生成“新隨感”金句；作業(yè)設(shè)計(jì)“21天有為打卡”：每天記錄一次“拒絕小惡”或“踐行小善”的瞬間，配20字“善惡手記”，一周后評(píng)選“修身之星”，讓課堂延伸為一場(chǎng)持續(xù)的生活修行，使“有為有不為”真正從課本鉛字長(zhǎng)成青春里那棵四季常青的道德之樹。
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雖有嘉肴初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?1MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《雖有佳肴》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，并介紹了《禮記》的主要內(nèi)容。第二部分展示了《雖有佳肴》的課文內(nèi)容。第三部分展示了《雖有佳肴》的白話譯文以及詞語(yǔ)注釋。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，并總結(jié)了本文的中心思想以及寫作特點(diǎn)。第五部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。
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含教案
一年級(jí)下冊(cè) 蘇教 第四單元 綜合與實(shí)踐：50有多大（教學(xué)課件）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：8M這份綜合實(shí)踐課件以“50有多大”為主題，通過(guò)“估—抓—數(shù)—比—思”五環(huán)活動(dòng)，把抽象數(shù)字50變成看得見、摸得著、數(shù)得清的具體體驗(yàn)，讓學(xué)生在多感官參與中建立扎實(shí)的數(shù)感與量感。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先播“水果店促銷”短片：三箱蘋果、橘子、櫻桃，哪箱約有50個(gè)？學(xué)生肉眼猜測(cè)后，教師追問“怎么驗(yàn)證？”自然引出實(shí)踐任務(wù)。核心活動(dòng)一“抓抓數(shù)數(shù)”分三層遞進(jìn)：①先空手抓一把花生米，估“夠不夠50”，再逐粒數(shù)，記錄把數(shù)；②換更大顆粒的蠶豆，再估再數(shù)，發(fā)現(xiàn)“顆粒變大，同樣50粒把數(shù)減少”；③用更大體積的玉米粒，第三次抓數(shù)，孩子直觀感悟“物體大小不同，達(dá)到相同數(shù)量所需體積、把數(shù)都不同”，50不再是靜止數(shù)字，而是可感知的“量”?；顒?dòng)二“做做比比”把體驗(yàn)推向三維：①摞小方塊——先估50塊高度，再逐塊壘，用尺子量，對(duì)比“誰(shuí)最接近”；②倒水實(shí)驗(yàn)——先估50杯水能否裝滿5升桶，再分組逐杯倒，發(fā)現(xiàn)實(shí)際只需42杯，與預(yù)估差距引發(fā)驚嘆，順勢(shì)滲透“體積與容器形狀”關(guān)系；③跳遠(yuǎn)標(biāo)記——在操場(chǎng)連續(xù)跳50次，用膠帶標(biāo)記總長(zhǎng)度，再用尺子量，把數(shù)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度，多維度刷新“50”的量感。練習(xí)環(huán)節(jié)用“三選一”挑戰(zhàn)：①看圖選約50個(gè)物體的圖片；②閱讀短文，圈出接近50字的句子；③5個(gè)5個(gè)從5數(shù)到50，用拍手節(jié)奏體驗(yàn)“群數(shù)”效率。每完成一項(xiàng)，學(xué)生在“量感成長(zhǎng)樹”上貼一片葉子，可視化自己的進(jìn)步?？偨Y(jié)用“思維導(dǎo)圖”收束：估—抓—數(shù)—比—思，五步法讓數(shù)字有溫度；自我評(píng)價(jià)從“我敢估、我會(huì)數(shù)、我肯合作”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓情感目標(biāo)與知識(shí)目標(biāo)同頻提升。整份課件用“情境猜測(cè)—實(shí)物操作—數(shù)據(jù)對(duì)比—反思表達(dá)”四連擊，讓50的大小從抽象符號(hào)變成可觸、可量、可議的具體體驗(yàn)，既夯實(shí)數(shù)感，又培養(yǎng)估計(jì)與合作能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)更大數(shù)的認(rèn)識(shí)、單位換算及估算策略奠定扎實(shí)而有趣的活動(dòng)基礎(chǔ)。
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含教案
蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)綜合與實(shí)踐：50有多大PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?9M這份 PPT 是針對(duì)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的綜合與實(shí)踐內(nèi)容，主題聚焦于 “50 有多大”，旨在通過(guò)一系列生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生建立數(shù)感，深刻理解數(shù)字 “50” 的實(shí)際意義。PPT 首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生直觀感知 50 的實(shí)際大小，培養(yǎng)估算能力和合作精神，同時(shí)建立數(shù)與量之間的緊密聯(lián)系。在開篇部分，以一個(gè)貼近生活的問題 “哪箱蘋果約 50 個(gè)” 引入主題，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生掌握 “先估算 10 個(gè)，再推算 50” 的估算方法，為后續(xù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。在核心探究環(huán)節(jié)，PPT 設(shè)計(jì)了兩個(gè)主要任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是 “抓抓數(shù)數(shù)”，通過(guò)讓學(xué)生抓取花生和黃豆等物品，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn) “同樣 50 個(gè)物品，體積越小，抓的把數(shù)越多” 的規(guī)律。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比不同學(xué)生抓取的數(shù)量，總結(jié)出 “先了解自己一把能抓多少，可以提高估算準(zhǔn)確性” 的經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)任務(wù)是 “做做比比”，通過(guò)方塊堆高和水杯裝桶等活動(dòng)，教授學(xué)生 “分部分估算再累加” 的技巧，進(jìn)一步提升他們的估算能力。在活動(dòng)結(jié)束后，PPT 配套了達(dá)標(biāo)練習(xí)，包括物品數(shù)量估算、按 5 個(gè)遞增記數(shù)等任務(wù)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。最后，設(shè)置了知識(shí)總結(jié)與自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生梳理活動(dòng)中的收獲，反思學(xué)習(xí)過(guò)程。整體而言，這份 PPT 運(yùn)用了豐富的卡通元素，貼合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以動(dòng)手實(shí)踐代替抽象講解，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中直觀地建立對(duì) “50” 的數(shù)感，真正實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合，是一份極具趣味性和實(shí)用性的教學(xué)資料。
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含教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第七單元 數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9M這份五年級(jí)下冊(cè)“有趣的折疊”課件以“平面?立體”雙向轉(zhuǎn)化為核心，借助“折疊小房子”這一真實(shí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在“標(biāo)—折—算—比”的動(dòng)手過(guò)程中，經(jīng)歷空間觀念從二維到三維的躍升，體會(huì)展開圖與立體圖形一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)魅力。開篇用“快遞盒子怎么變平板”短片激趣，教師拋出“展開圖折疊后，面與面、邊與邊究竟如何配對(duì)？”的問題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：能判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系、能計(jì)算實(shí)際尺寸、能逆向還原平面。探究環(huán)節(jié)分三步推進(jìn)：①“標(biāo)相對(duì)面”——學(xué)生在小房子展開圖上用同色標(biāo)記“屋頂對(duì)屋頂、墻對(duì)墻”，發(fā)現(xiàn)“相對(duì)面在展開圖中不相鄰”；②“算實(shí)際占地”——給出展開圖比例尺1∶50，量出底面長(zhǎng)、寬，按比例計(jì)算真實(shí)占地面積，滲透“圖長(zhǎng)≠實(shí)長(zhǎng)”的比例意識(shí)；③“逆向還原”——教師提供兩個(gè)不同的正方體展開圖，學(xué)生先預(yù)測(cè)折疊后的立體形狀，再動(dòng)手剪紙驗(yàn)證，對(duì)比“11種標(biāo)準(zhǔn)展開圖”動(dòng)畫，歸納“相對(duì)面一定隔開”“一行不超過(guò)4個(gè)”等規(guī)律，強(qiáng)化空間想象。達(dá)標(biāo)練習(xí)采用“梯度三挑戰(zhàn)”：①基礎(chǔ)——包裝盒形狀判斷、展開圖與立體連線；②提升——正方體展開圖辨析“能否圍成”；③拓展——期末真題“已知展開圖尺寸，求長(zhǎng)方體體積”，學(xué)生先獨(dú)立作圖、再小組互評(píng)“對(duì)應(yīng)面標(biāo)對(duì)否”，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“比例尺換算錯(cuò)”“體積公式用錯(cuò)”再點(diǎn)評(píng)，確?！皶?huì)看展開圖、會(huì)算實(shí)際量”全程過(guò)關(guān)。總結(jié)用“一張思維導(dǎo)圖”收束：標(biāo)相對(duì)面→量圖長(zhǎng)→按比例求實(shí)長(zhǎng)→逆向還原→體積面積應(yīng)用，學(xué)生用便利貼寫下“最得意的一次預(yù)測(cè)”貼于展板，形成班級(jí)“空間智慧墻”；自我評(píng)價(jià)從“我敢預(yù)測(cè)、我會(huì)量算、我肯驗(yàn)證”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“視頻激趣—?jiǎng)邮謽?biāo)記—比例計(jì)算—逆向驗(yàn)證”四連擊，把“折疊”從“手工活動(dòng)”升級(jí)為“空間推理+比例應(yīng)用”的數(shù)學(xué)任務(wù)，既培養(yǎng)幾何直觀，又滲透量感與優(yōu)化意識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)表面積、體積及綜合實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的空間觀念基礎(chǔ)。
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含教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大 第四單元 第5課時(shí) 有趣的測(cè)量（教學(xué)課件）ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：85M這份五年級(jí)下冊(cè)“有趣的測(cè)量”課件以“轉(zhuǎn)化思想”為核心，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“觀察—思考—操作—驗(yàn)證”的完整探究過(guò)程，掌握不規(guī)則物體體積的多種測(cè)量方法，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。開篇用“石塊體積怎么算”引發(fā)認(rèn)知沖突，激活學(xué)生已有長(zhǎng)方體、正方體體積公式知識(shí)，明確本課目標(biāo)：探索測(cè)量方法，靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化技巧。探究環(huán)節(jié)圍繞“石塊”展開三重實(shí)驗(yàn)：①體積差法——量筒裝入一定量水，記錄初始刻度，放入石塊后再讀數(shù)，水面上升的體積差即為石塊體積；②底面積高法——用長(zhǎng)方體容器，先測(cè)底面積，再記錄水面上升高度，用V=Sh直接計(jì)算，強(qiáng)調(diào)“水必須完全沒過(guò)物體”；③溢水法——把容器盛滿水，放入石塊后收集溢出的水，溢出體積=石塊體積，動(dòng)畫演示“水滴收集”過(guò)程，滲透阿基米德典故，增添趣味。拓展部分用“廚房里的數(shù)學(xué)”：西紅柿、土豆、紅薯等不規(guī)則物體，學(xué)生分組選擇不同工具（量杯、長(zhǎng)方體盒、溢水器）實(shí)測(cè)，填寫“實(shí)驗(yàn)記錄單”，對(duì)比三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“轉(zhuǎn)化”本質(zhì)：把不規(guī)則體積轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的水面變化或溢水體積，提煉“轉(zhuǎn)化—測(cè)量—還原”的數(shù)學(xué)模型。達(dá)標(biāo)練習(xí)6道題層層遞進(jìn)：量杯、長(zhǎng)方體盒、溢水器三種場(chǎng)景交替出現(xiàn)，含“水面未沒過(guò)物體”“容器形狀變化”等陷阱，學(xué)生先獨(dú)立預(yù)測(cè)，再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)“底面積單位換算錯(cuò)”“溢水未收集全”再示范，確?！皶?huì)轉(zhuǎn)化、會(huì)計(jì)算、會(huì)反思”全程過(guò)關(guān)?？偨Y(jié)用“一張思維導(dǎo)圖”收束：不規(guī)則→轉(zhuǎn)化→水面變化/溢水→計(jì)算體積，學(xué)生用便利貼寫下“最成功的一次轉(zhuǎn)化”貼于展板，形成班級(jí)“轉(zhuǎn)化智慧墻”；自我評(píng)價(jià)從“我敢實(shí)驗(yàn)、我會(huì)轉(zhuǎn)化、我肯反思”三面點(diǎn)贊，小組互評(píng)貼星星，讓知識(shí)、情感雙提升。整份課件用“問題沖突—實(shí)驗(yàn)探究—生活拓展—反思建?！彼倪B擊，把“有趣的測(cè)量”從“玩水滴”升級(jí)為“會(huì)轉(zhuǎn)化、會(huì)建?！钡臄?shù)學(xué)思維，既培養(yǎng)空間觀念，又滲透守恒與優(yōu)化意識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)密度、浮力及綜合實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
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三年級(jí)上冊(cè)乘數(shù)中間有0的乘法PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?MPPT主要展示了三年級(jí)上冊(cè)乘數(shù)中間有0的乘法的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色以及淺綠色為主，將數(shù)學(xué)老師的人物形象、草地、樹木、學(xué)生們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言的場(chǎng)景以及與乘法有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新童趣之感。PPT的主要內(nèi)容包括明確目標(biāo)、想一想、猜一猜、試一試、方法總結(jié)、課堂練習(xí)以及課堂總結(jié)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們能夠合理的運(yùn)用口算筆算和估算，掌握乘數(shù)的方法。