本課以一位數(shù)除兩位數(shù)、三位數(shù)的筆算為核心內(nèi)容,教學(xué)設(shè)計(jì)遵循情境導(dǎo)入—操作探究—算理建構(gòu)—方法遷移—鞏固應(yīng)用的遞進(jìn)邏輯。課堂伊始,通過口算熱身激活已有經(jīng)驗(yàn),繼而借助垃圾分類的真實(shí)情境引出362的計(jì)算需求,激發(fā)學(xué)生探究欲望。在突破教學(xué)重難點(diǎn)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生借助小棒進(jìn)行直觀操作,親歷先分整捆再分單根的過程,深刻體會從高位除起的算理本質(zhì);與此同時(shí),將操作過程與豎式書寫同步對照,幫助學(xué)生理解十位除后若有余數(shù),需將其與個(gè)位數(shù)字合并繼續(xù)除的運(yùn)算規(guī)則,并在此過程中滲透驗(yàn)算意識,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上,教學(xué)自然延伸至一位數(shù)除三位數(shù)(2562)的筆算,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)方法自主遷移,依次完成百位、十位、個(gè)位的逐層計(jì)算,進(jìn)一步內(nèi)化從高位除起、除到哪一位商就寫在哪一位的通用法則。練習(xí)環(huán)節(jié)兼顧豎式技能的規(guī)范訓(xùn)練與實(shí)際問題解決能力的提升,最終通過系統(tǒng)梳理筆算步驟與注意事項(xiàng),幫助學(xué)生建立完整的知識結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)算理理解、算法掌握與驗(yàn)算習(xí)慣的協(xié)同發(fā)展,切實(shí)提升學(xué)生的運(yùn)算能力與數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。
這份二年級下冊《已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)》教學(xué)課件,以生動活潑的袋鼠跳遠(yuǎn)情境為載體,將抽象的倍數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為學(xué)生可觸可感的數(shù)學(xué)問題。課堂導(dǎo)入階段,先通過求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的復(fù)習(xí)練習(xí)激活已有認(rèn)知,再以紅袋鼠跳躍的趣味話題自然引出新知,搭建起新舊知識的連接橋梁。在探究環(huán)節(jié),課件以紅袋鼠跳遠(yuǎn)12米,正好是它體長的6倍,求體長多少為核心問題,引導(dǎo)學(xué)生有序梳理已知條件與所求問題,繼而借助線段圖直觀建?!獙Ⅲw長視為1份量,跳遠(yuǎn)距離對應(yīng)6份量,總長12米,使學(xué)生清晰把握已知總量與倍數(shù)關(guān)系,求1份量的數(shù)量本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,將問題轉(zhuǎn)化為把12平均分成6份,每份是多少的除法意義,列式126=2(米)求解,并運(yùn)用乘法26=12進(jìn)行結(jié)果驗(yàn)證,讓學(xué)生完整經(jīng)歷理解題意—分析關(guān)系—列式解答—回顧檢驗(yàn)的問題解決全過程。配套練習(xí)設(shè)計(jì)層次分明、梯度遞進(jìn),既鞏固解題方法,又培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,整個(gè)教學(xué)流程契合低年級學(xué)生形象思維為主的認(rèn)知特點(diǎn),有效達(dá)成了運(yùn)用除法解決與倍相關(guān)的實(shí)際問題這一核心教學(xué)目標(biāo)。
這份二年級下冊《解決連續(xù)兩問的實(shí)際問題》教學(xué)課件,以傳統(tǒng)元宵燈會的喜慶情境為脈絡(luò),將數(shù)學(xué)問題融入民俗文化的生動場景之中。課堂伊始,課件呈現(xiàn)花燈璀璨、人流如織的節(jié)日畫面,配合兔子燈、金魚燈等傳統(tǒng)元素,瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自然引出連續(xù)兩問的探究主題。在新知探究環(huán)節(jié),以兔子燈籠有7個(gè),金魚燈籠的數(shù)量是它的3倍,一共有多少個(gè)燈籠為驅(qū)動問題,引導(dǎo)學(xué)生先有序梳理已知信息與連環(huán)設(shè)問,再通過線段圖直觀呈現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系——將7個(gè)兔子燈視為1份量,金魚燈對應(yīng)3份量,使學(xué)生明確需先求出金魚燈數(shù)量這一中間量,再將其作為新條件解決求總數(shù)的第二問。整個(gè)教學(xué)過程層層剝繭、環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生在先乘后加的運(yùn)算實(shí)踐中,深刻體悟前問為后問鋪墊、后問依賴前問解答的邏輯關(guān)聯(lián),并在回顧反思中自主提煉讀題找信息—分析理關(guān)系—分步列式算—檢驗(yàn)寫答句的解題步驟。鞏固練習(xí)延續(xù)燈會情境,設(shè)計(jì)變式問題深化理解,使抽象的乘除運(yùn)算與加減融合轉(zhuǎn)化為可感可知的生活智慧,有效培養(yǎng)學(xué)生承上啟下的連貫思維,輕松突破連續(xù)兩問問題的教學(xué)重難點(diǎn)。
這份人教版二年級下冊數(shù)學(xué)《根據(jù)已知條件補(bǔ)充問題》教學(xué)課件,以元宵燈會布置教室的溫馨情境為背景,巧妙構(gòu)建了一堂開放性與思維性并重的數(shù)學(xué)探究課。課堂導(dǎo)入打破常規(guī),以往日老師提問學(xué)生答,今日學(xué)生來當(dāng)出題人的角色互換游戲,瞬間激活課堂氛圍,隨即呈現(xiàn)男生9人、女生18人的核心數(shù)據(jù),鼓勵(lì)學(xué)生基于已知條件自主提出數(shù)學(xué)問題。在探究過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生從多角度展開思考:或求兩數(shù)之和,提出一共有多少人;或比兩數(shù)之差,追問女生比男生多幾人;或探倍數(shù)關(guān)系,思考女生人數(shù)是男生的幾倍。針對不同問題,分別對應(yīng)加法、減法、除法的運(yùn)算解答,讓學(xué)生在對比中深刻體悟條件不變,問題變換,運(yùn)算方法隨之改變的數(shù)學(xué)本質(zhì)。課程尾聲通過分層練習(xí)強(qiáng)化應(yīng)用,并引領(lǐng)學(xué)生回顧梳理,提煉出已知兩個(gè)數(shù)量,可從和、差、倍數(shù)三個(gè)維度建構(gòu)問題的解題策略,既契合低年級學(xué)生形象思維與發(fā)散思維的發(fā)展特點(diǎn),又循序漸進(jìn)地培養(yǎng)了問題意識與建模能力,有效落實(shí)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育目標(biāo)。
PPT模板展示了班主任工作方方面面的應(yīng)注意事項(xiàng)、明確了工作思路,為良好的開展班主任工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任的工作直接而全面的接觸學(xué)生,是他們賴以信任的大家長,也是他們學(xué)習(xí)和成長過程中關(guān)鍵的角色。該P(yáng)PT以清晰的脈絡(luò)、由點(diǎn)及面的講述了班主任工作的內(nèi)涵及重要性,同時(shí)也細(xì)致具體的指導(dǎo)老師如何著手開展工作。真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,和他們打成一片,將自己的工作融入他們的成長。
PPT模板內(nèi)容從七個(gè)部分來展開介紹有關(guān)做一名有溫度的班主任主題課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)做好班主任工作需要的四心的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是班主任需要處理好的人際關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要強(qiáng)調(diào)做好班主任工作需要善于識人用人。第四部分主要講解到一個(gè)好的班級需要班主任注重言傳身教。第五部分主要是處處留心潤物無聲的相關(guān)內(nèi)容。第六部分強(qiáng)調(diào)做一個(gè)個(gè)性班主任的重要性。第七部分強(qiáng)調(diào)班主任要善于學(xué)習(xí)取人之長補(bǔ)已之短。
這份演示文稿主要從三個(gè)部分對這個(gè)主題進(jìn)行詳細(xì)講解。第一部分是正確定位班主任角色,主要包括做好角色的演繹、做好角色的轉(zhuǎn)變和做好角色的定位。第二部分是以幼兒為本做好班級管理,主要強(qiáng)調(diào)了以幼兒為主體常規(guī)教育的轉(zhuǎn)變和發(fā)揮環(huán)境的教育作用。第三部分是以專業(yè)和真誠促進(jìn)家園共育,主要強(qiáng)調(diào)讓家長了解幼兒園,給家長提供一些關(guān)于兒童發(fā)展的資料。
這套醫(yī)院主任述職報(bào)告PPT模板采用了最前沿的2.5D設(shè)計(jì)風(fēng)格。并用扁平動畫小人來展示醫(yī)院中的醫(yī)生、護(hù)士、病人、以及各種醫(yī)療儀器。PPT模板的主要內(nèi)容分為:1、醫(yī)療工作匯報(bào);2、醫(yī)德思想?yún)R報(bào);3、醫(yī)療社會貢獻(xiàn);4、工作中的不足之處;5、未來工作規(guī)劃;共5個(gè)方面組成。
一言九鼎!這套工作責(zé)任心PPT采用泰山、鼎作為開篇圖,氣勢磅礴、目標(biāo)宏偉,責(zé)任重大。這是在告訴人們責(zé)任心的重要性。文中內(nèi)容分四部分:1.責(zé)任心的概念;2.責(zé)任心的重要性;3.提升責(zé)任心,我們該怎么做;4.責(zé)任心是成功的信念。
PPT模板展示了小學(xué)幼兒園班主任工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。班主任的工作質(zhì)量情況直接影響著班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)面貌,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長有著至關(guān)重要的影響。學(xué)期末的班主任工作的書面總結(jié),有利于班主任對階段性工作進(jìn)行自查自省,取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足 。這套PPT模板對班主任學(xué)期工作進(jìn)行了各個(gè)方面的全面總結(jié),能幫助班主任為下一學(xué)期工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
PPT模板描述了強(qiáng)大的責(zé)任心對于一名黨員干部的重要性,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了,責(zé)任心是黨員干部的自我要求,也是一名合格黨員的前提條件。人生來就是有負(fù)責(zé)的,這包括對自己、對家庭、對社會的責(zé)任,作為一名黨員干部則表現(xiàn)在對于黨的事業(yè)認(rèn)同。PPT以豐富的理論論據(jù),講明了責(zé)任心是黨員干部能夠成事的基礎(chǔ),只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心,才能把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè),才能把人民的利益時(shí)刻放在心頭。
這是一套某公司對《干部任用條例》的詳細(xì)解讀。PPT背景使用了紅色與白色作為主要用色,每一頁通過使用簡單的主題與詳細(xì)解讀的模式把需要學(xué)習(xí)的地方簡明扼要的闡述出來。黨徽作為重要元素出現(xiàn)在每一頁的內(nèi)容里,體現(xiàn)了所學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)肅性與專業(yè)性。PPT內(nèi)容上從三個(gè)大的方向詳細(xì)的對該條例的制定、實(shí)施與具體內(nèi)容上進(jìn)行了解讀。如何選擇推舉合適的干部,通過什么標(biāo)準(zhǔn)確定干部的人選,干部人選定下之后后續(xù)的監(jiān)督如何跟進(jìn)等等,都在PPT內(nèi)有具體的介紹。讓人從多維度了解該條例的應(yīng)用,國家目前所需要什么樣的人才等。
該P(yáng)PT以黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況報(bào)告為主題,紅色為底色。內(nèi)容上,該P(yáng)PT從五個(gè)方面介紹主題。第一方面是從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。第二部分是打造忠誠干凈有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,深化正風(fēng)肅。第三部分是持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正政治生態(tài),加強(qiáng)思想建設(shè)。第四部分是不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力和水平,深化改革創(chuàng)新。第五部分是下一步計(jì)劃。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是做好開學(xué)第一課,包括首映效應(yīng),標(biāo)簽效應(yīng)。第二個(gè)部分是班會及網(wǎng)絡(luò)多渠道進(jìn)行德育工作,包括正式渠道和非正式渠道,以及新平臺使用的相關(guān)建議。第三個(gè)部分是嚴(yán)格紀(jì)律,通過闡釋學(xué)校和班級管理制度,樹立良好的學(xué)風(fēng),包括為什么要講規(guī)矩,要給學(xué)生講哪些,規(guī)矩制定班規(guī),解決好手機(jī)的問題。第四個(gè)部分是認(rèn)真篩選班干部,做好班主任管理的左右手,包括學(xué)生干部選拔的幾種方式。
PPT模板展示了我國各中學(xué)班主任教師工作培訓(xùn)講座課件內(nèi)容,PPT背景以柔和的綠色搭配少數(shù)明亮的黃色,裝飾以綠葉、書包、黑板、講臺、鉛筆、書本、氣球以及學(xué)生老師動漫形象等元素,營造了輕松愉悅的培訓(xùn)氛圍。PPT內(nèi)容主要針對班主任開學(xué)工作進(jìn)行主要分配講解,從開學(xué)第一課的準(zhǔn)備工作、德育工作的展開方式、班級班風(fēng)規(guī)矩與紀(jì)律的樹立、班干部的挑選、管理工作,以及嚴(yán)抓班級日常管理時(shí)刻警醒安全問題這五個(gè)方面進(jìn)行論述。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是開學(xué)前第一課的內(nèi)容,包括標(biāo)簽效應(yīng)等等。第二個(gè)部分向我們介紹的是班主任開展的德育工作,包括通過正式渠道和非正式渠道進(jìn)行思想政治教育。第三個(gè)部分向我們介紹的是明確校紀(jì)校規(guī),制定班規(guī),解決手機(jī)問題。第四個(gè)部分向我們介紹的是篩選班干部,做班主任管理的左右手。第五個(gè)部分向我們介紹的是加強(qiáng)學(xué)生日常生活管理,包括打架問題、財(cái)務(wù)安全問題。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是應(yīng)聘者的崗位經(jīng)歷,包括畢業(yè)院校、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、以及重要時(shí)間段內(nèi)的崗位主要工作。第二個(gè)部分向我們介紹的是工作成效,包括任職以來的工作成績,工作取得成績的原因分析。第三個(gè)部分向我們介紹的是履職能力,介紹個(gè)人擁有的技能和能力。第四個(gè)部分是未來一年內(nèi)競聘者的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
該P(yáng)PT以責(zé)任心培訓(xùn)ppt課件為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述了主題,第一方面是介紹了什么叫責(zé)任心,詳細(xì)的闡述了什么是責(zé)任心。第二部分是解釋為什么要有責(zé)任心,闡述了責(zé)任心在各行各業(yè)各個(gè)地方的重要性。第三部分是為成功堅(jiān)定幾個(gè)信念。列出了五個(gè)需要堅(jiān)定的信念。最后一部分是詳細(xì)闡述如何提升責(zé)任心。詳細(xì)的說明了如何提升我們的責(zé)任感擔(dān)當(dāng)。
PPT模板從七個(gè)部分來展開本次小學(xué)班主任培訓(xùn)課堂。PPT模板的第一部分闡述了班主任工作中需要的愛心、耐心、責(zé)任心、公平心,并強(qiáng)調(diào)了“四心”的作用和意義。第二部分借助神童魏永康的故事強(qiáng)調(diào)了班主任工作的基本底線是“先成人,后成才”。第三部分介紹了班主任應(yīng)該處理的幾個(gè)人際關(guān)系。第四部強(qiáng)調(diào)了班主任應(yīng)善于識人用人。第五部分突出了言傳身教的重要性。第六部分闡述了班主任要有個(gè)人魅力。第七部分強(qiáng)調(diào)了班主任應(yīng)該善于學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是實(shí)字當(dāng)頭,進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是全面系統(tǒng)推進(jìn)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是常字貫穿,加強(qiáng)日常的跟蹤,注重抓長抓細(xì)等等內(nèi)容。適時(shí)督促月度評估,季度跟蹤、年度考評。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是嚴(yán)字托底,加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用,激發(fā)工作動力等等內(nèi)容。
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