教育需要明確的目標(biāo)引領(lǐng)。20**年方華局長(zhǎng)上任后確立了“讓弋陽(yáng)的教育走專業(yè)化發(fā)展的道路，讓弋陽(yáng)的孩子在家門口享受良好的教育，讓弋陽(yáng)的教育成為弋陽(yáng)日的驕傲”的弋陽(yáng)教育目標(biāo)。三年來，方華局長(zhǎng)帶領(lǐng)弋陽(yáng)教育人緊緊圍繞目標(biāo)勇于擔(dān)當(dāng)、積極變革、扎實(shí)工作，取得了“學(xué)生自主樂學(xué)、教師幸福樂教、家長(zhǎng)信任樂助”的良好教育生態(tài)、“用良好校風(fēng)影響家風(fēng)，改變民風(fēng)”的教育思想得到初步顯現(xiàn)。教育需要具體的措施保障。為實(shí)現(xiàn)弋陽(yáng)教育目標(biāo)，教體局采取了一系列配套措施。成立了“龜峰教育夢(mèng)——讀書聯(lián)盟”、“疊山書院論壇”、“心理咨詢”等五大協(xié)會(huì)。變簡(jiǎn)單的行政分工為分工與項(xiàng)目相結(jié)合，變單一的告知式檢查為邀請(qǐng)、展示、突擊、告知相結(jié)合的檢查，變單純教育學(xué)生為教育引導(dǎo)社會(huì)一起辦教育﹍﹍