聽歷史故事是同學(xué)們最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。運用所學(xué)知識,回答下列問題。(1)聽懂歷史故事需有基本的史實基礎(chǔ)。下列故事片段主要講述了14-16世紀的哪些重大事件?指出這些事件對當時歐洲產(chǎn)生的經(jīng)濟影響。(3分)有的人用行効,劈反斬浪穿洋過?！械娜擞霉P,活躍在世界精神舞臺上……認識人自身,認識自然界,成為時代的主旋律。(改端自《蒸汽機打出的天下》)(2)聽故事需抓住關(guān)鍵內(nèi)容。下列圖片是老師講故事時依托的材料，圖甲故事發(fā)生于1776年北美地區(qū),寫出與這一故事相關(guān)的會議及通過的文獻名稱，并概括該文獻的歷史意義。圖乙講述了拿破侖的故事，據(jù)此并結(jié)合史實，歸納拿破侖的主要活動。(6分)(3)聽故事更需品味。據(jù)下列故事片段,從成果、影響、品貭等方面,寫出你心目中瓦特的形象。(3分)有辦法了!瓦特激劫地跑回家,匆匆地拿起紙筆，開始設(shè)計……在試制過程中，他投入了大量時間、精力和財力，克服了重重困難。1781年，他取得了第二項專利証。從此以后,一個嶄新的世界,在這種新型蒸汽機的召喚下，終于來臨了。(改端自《蒸汽機打出的天下》)