1.教師過(guò)渡：下面我們就靜下心來(lái)，仔細(xì)地品讀課文，試著走進(jìn)作者和小女孩的內(nèi)心世界。認(rèn)真聽(tīng)老師讀課文的第一部分，然后說(shuō)一說(shuō)小女孩給你留下了怎樣的印象。2.齊讀課文的第一部分，1-4自然段，邊讀邊思考：小女孩目前的處境是怎么樣的？3.學(xué)生結(jié)合給出的具體語(yǔ)句進(jìn)行匯報(bào)。（非常寒冷，非常饑餓——小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是一年的最后一夜——她可忘不了這個(gè)。人情冷漠，痛苦孤獨(dú)——另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了；誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣；爸爸一定會(huì)打她的。）4.你能讀出文中小女孩的感受嗎？試一試吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)試讀，讀出感情）5.你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的小女孩？（引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合自己的感受來(lái)評(píng)價(jià)故事里的人物。再自由讀這部分，感受小女孩的可憐。）6.教師配樂(lè)朗讀。（播放《天鵝》）學(xué)生邊聽(tīng)邊感受。