1.尋找幼兒園里面圓圓的東西師：（引導(dǎo)幼兒回憶燈籠的形狀）剛剛我們制作了燈籠，下面我們來進(jìn)行一個(gè)游戲，看看哪些小朋友能最快找出圓圓（外觀像燈籠的形狀）的物品。生：好的！師：那小朋友們快去找找吧！最快找到的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)喲！小結(jié)：通過尋找類似圓圓的東西，小朋友們對燈籠的特征有進(jìn)一步的了解，更能從具象的物體中理解抽象的圓的概念。師：小朋友們，燈籠制作好了嗎？下面我們進(jìn)行一個(gè)好玩的活動，小朋友們認(rèn)真聽噢！生：好呀好呀師：接下來，我們的活動名字叫做我是小小旅游家，小朋友們要帶上自己的燈籠和小伙伴們一起游覽我們可愛的幼兒園，開始我們的探險(xiǎn)之旅。生：好期待呀師：那我們出發(fā)吧！