二年級語文小馬過河教案(定制版)
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1、激趣:親愛的孩子們,你們喜歡交朋友嗎?今天老師不但要和大家交朋友,而且要給大家介紹一位新朋友,它是誰呢?(教師出示小馬圖片)對,是一匹可愛的小馬。小馬第一次來到咱們這個集體中,看到這么多張生面孔,他的心里太緊張了,誰愿意隨便對他說點什么,讓他放松放松? 2、導入課題,引導提問。 教師激情導入:聽了大家的發(fā)言,小馬真高興,今天認識了這么多的新朋友,現(xiàn)在它不緊張了,而且他還特別愿意和大家共同來分享一個有關(guān)他的童話故事。這節(jié)課我們繼續(xù)來學習課文《小馬過河》。(教師板書課題)齊聲將課題讀兩遍。 引導提問:通過讀課題,你能提出哪些問題?(小馬為什么要過河?他怎樣過河?過河了沒有?)
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