【課件展示】《秦朝中央集權(quán)制度形成的前提——秦的統(tǒng)一》【師】請(qǐng)學(xué)生先看一段影片資料《復(fù)活的軍團(tuán)》片斷，然后結(jié)合初中學(xué)過的相關(guān)知識(shí)回答問題?！菊n件展示】影片資料（不要打開）（返回《秦的統(tǒng)一》，鏈接到《秦滅六國順序》）【師】通過這張圖片增強(qiáng)學(xué)生的空間概念，加深學(xué)生印象?！菊n件展示】《秦朝中央集權(quán)制度的建立》【師】這部分是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)【課件展示】鏈接到《名詞理解》【師】先讓學(xué)生理解基本概念【課件展示】《三段材料》【師】請(qǐng)學(xué)生根據(jù)材料回答問題。教師組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生“論從史出，史論結(jié)合”的意識(shí)和集體協(xié)作精神。學(xué)生討論后派代表回答，教師加以引導(dǎo)得出答案。【課件展示】《至高無上的皇權(quán)》《秦朝的疆域和人口》【師】設(shè)問：秦始皇建立的專制皇權(quán)是皇帝集一切大權(quán)于一身，但歷史上從未有過的廣闊疆土，眾多人口，又豈是這“有史以來最大的帝王”獨(dú)自所能管理，那么，秦始皇是如何解決這一問題的呢？師生共同討論后得出：秦始皇在中央設(shè)置了許多相應(yīng)的職能部門去管理國家，并且讓他們嚴(yán)密分工，各司其職，又相互配合，彼此牽制，最后軍政大權(quán)完全操縱在皇帝一人手中。+